【推薦】小學(xué)五年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
父愛是一堵堅固的墻，天天為我遮風(fēng)擋雨；父愛是一本書，每篇文章都充滿著愛；父愛是一條河，每滴水都飽含著無微不至的關(guān)懷；父愛又是一雙無形的大手，天天都把我捧在手心
世界上，表達父愛的方式有許多種，唯獨父親對我表達的那份關(guān)愛，讓我十分感動。我的爸爸是個工作狂，每天早上七點鐘去上班，晚上要到七點以后才回家，工作壓力大讓爸爸養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣。愛睡懶覺的我在這只勤勞的公雞面前，一點也來不得半點懶惰。久而久之，現(xiàn)在的我，也天天養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，也正因為如此，我比同齡的小孩高出許多、懂事許多。爸爸應(yīng)酬多，既便如此，他總能在晚上9點之前趕回家，目的是能與我交流交流。這個時間段，是我最開心、最興奮的，我像一只小八哥一樣，把一天在學(xué)校開心的事、煩惱的事一股腦的告訴爸爸，并且常把學(xué)習(xí)中的疑惑向爸爸請教。爸爸是中文系畢業(yè)的寫作高手，頭腦、思路比一般人清晰，經(jīng)過他的疏導(dǎo)、分析，什么問題都迎刃而解。以前我的'作文自己看了都覺得幼稚、可笑，經(jīng)過爸爸給我的幾次講解，我算是摸到了一點寫作的技巧，爸爸說，作文最忌面面俱到，沒有主題，要注重細節(jié)描寫、首尾要呼應(yīng)，主題要突出，最好能結(jié)合時事政治、升華主題。
記得寒冬的一個晚上，媽媽出差了，我一個人絞盡腦汁的想寫好一篇有難度的作文。時鐘已漸漸指向9點鐘，爸爸回來了。我急忙把寫了不成樣的作文用手捂住不讓他看。爸爸微笑著調(diào)侃我：是什么事難倒了我們家的大詩人？來，給我瞧瞧！，我緊張的情緒立刻放松了不少，不自主的就把作文簿拿給了爸爸，然后很緊張的盯著爸爸，看他如何評價我的文章。哦！還不錯呢，如果把你的真實情感貫穿整篇文章，再抓住幾個細節(jié)描寫突出一下主題，文章會生動不少，你說呢？仿佛一下子思路被打通，我拿起筆來刷刷的寫了起來。
為了鼓勵我寫作的興趣，爸爸讓媽媽做我的專職投稿員、打字員，至今我已在幾個網(wǎng)站投稿，并已錄用三篇文章�，F(xiàn)在的我，寫起作文來得心應(yīng)手、瀟瀟灑灑，這一切的一切，都得感謝我的老爸，是他給我起了一個如詩如歌的名字，是他鼓勵我多練筆，是他教會我如何正確寫作，如何看待人生。
我要感謝你，我的爸爸！你的愛，雖平凡，卻偉大，它是我一生的財富，讓我一生不會貧窮
小學(xué)五年級作文 篇2
因為母親節(jié)沒有為老媽過，所以我準備在星期六為媽媽補過母親節(jié)，正巧我和媽媽在星期六都在家，所以我要做一些力所能及的小事為媽媽。
“一只碗碟表孝心”：一到星期六，如山的碗碟就放在灶臺上，等著人來消滅它，這就是我大展身手的好機會。我一早就起來了，我觀察著媽媽，準備媽媽一到灶臺前，就把媽媽帶到床上，讓她休息，然后我則去洗碗，計劃不錯！馬上實施！媽媽穿著睡衣，睜著朦朧的眼，慢悠悠地走到灶臺前�？催@情形，我連忙按照計劃，讓她再回床上睡個回籠覺，而我則來應(yīng)付這如山的碗碟。我首先把清潔液擠在毛巾上，再打濕，我感覺我就是個洗碗專業(yè)戶，這里用力，那邊輕一點；邊上擦擦，里面擦擦；中間擦擦，下面擦擦。一會兒用抹布，一會兒用鋼絲球，忙得不亦樂乎。終于，一只只潔白的碗誕生在我的手下！
“一把拖把表心意”：媽媽休息地差不多了，又準備拖地了，真麻煩，但為了媽媽，我豁出去了。我在旁邊等著。媽媽剛做好準備，我就拿過拖把，然后把媽媽請到沙發(fā)上，打開電視。自己就拿著拖把，從廚房開始，一點一點用力地拖過來，也許是因為用力的緣故，不一會兒，豆大的'汗珠就從頭額上滴了下來，經(jīng)過我三十分鐘的努力，終于干完了。
這兩件事我雖然干得很辛苦，但是我非�？鞓�，因為這是為媽媽做的。以前都是媽媽為我，現(xiàn)在變成我為媽媽，這不是理所當然的嗎？“一只碗碟一份孝心，一把拖把一點心意！”讓我們從現(xiàn)在起，為自己的親人做點事，什么事都行，因為不管做什么，畢竟都是我們的孝心，心意。
小學(xué)五年級作文 篇3
夢想是什么？夢想是夸父逐日時不停的腳步；是精衛(wèi)填海時不懈的追求；是飛蛾撲火時那至死不諭的信念！
--題記
蒼鷹的夢想是翱翔天際，駿馬的夢想是馳騁于遼闊的草原，種子的夢想是突破泥土的禁錮，享受芬芳的空氣。我從一片綠色的葉子中睜開眼睛已經(jīng)十多天了，來到這個陌生的世界，別人都管我叫做毛毛蟲。每當我看著別的蝴蝶自由飛翔的時候，每當我從葉子縫中偷看著小鳥在空中翱翔的時候，每當我看見他們美麗的翅膀。我就想，如果我也有一雙翅膀該多好啊！那樣，我就可以自由飛翔了。
每當太陽露出笑臉時，我吮吸著清晨甘露的露珠，吃著嫩嫩的葉子。我長得胖乎乎的！有時還有知了姐姐動聽的歌曲，青蛙哥哥高昂的交響樂。我就這樣生活著，我的生活快樂極了！有一天，媽媽對我說：孩子，你已逐漸長大了。你生活了那么長時間，你是否有自己的夢想？你要知道，到了一定的時候你會吐出絲來，把自己裹在里面。然后破繭成蝶你想變成美麗的蝴蝶嗎？你想擁有一雙漂亮的翅膀嗎？我連忙點點頭說：當然想了！我的夢想就是想擁有一雙翅膀，那樣，我就可以自由飛翔了！可是，這是真的嗎？我真的可以有翅膀嗎？我真的可以變成蝴蝶嗎？當然了，這就是你的夢想。你要朝著這個夢想，努力奮斗，不要放棄，堅持到底就是勝利！等你有了翅膀，你就可以找到光明了！我很驚訝于媽媽的這番話，原來，我的夢想是可以實現(xiàn)的。我對媽媽說：我不會放棄的。媽媽回答說：加油，媽媽相信你的夢想一定會實現(xiàn)的！于是，我每天吸收營養(yǎng)讓自己快快長大。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我能夠吐絲了。于是我拼命地吐絲，將自己嚴嚴實實地裹住。在繭里的日子可真不好受啊!又黑又悶又熱的，我真的一點都不想呆在里面了，我千次萬次地想放棄過。可是一想到自己的夢想，一想到飛翔,一想到我夢寐以求的翅膀。于是，我又堅定了信念:我的未來不是夢，我一定要長出翅膀來，一定要克服這個困難，一定要破繭成蝶!不知過了多久,我感覺自己身上多了點什么，一看，原來是翅膀啊!我欣喜極了，于是鼓足勁、鼓足勁、鼓足勁沖出那笨重的繭。��！終于出來了!多么新鮮的'空氣呀!啊!還有我那褐色中帶著一點黑色的斑點的漂亮的翅膀。
它在陽光下閃耀著，閃著耀眼的光芒。我不盡快樂地翩翩起舞!無論我的實力有多么的渺小，多么的微不足道!但對我這一只毛毛蟲的一生來說，能夠擁有一雙翅膀，能夠破繭成蝶，能夠在天空飛翔，就已足夠了，就已經(jīng)滿足了，就已經(jīng)是勝利了!因為，我實現(xiàn)了我的夢想，我的夢想不再是夢!生命，是有限的，但生命就是因有夢想而閃亮!
小學(xué)五年級作文 篇4
傳球比賽·······吳昳瑤星期天，趙老師帶我們玩了一個可以獲得小組積分的游戲，叫傳球比賽。贏得比賽，獲得積分，就能增加個人積分。傳球比賽的游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩組，每組的最后一個同學(xué)的面前放一個碗，從第一個同學(xué)開始用筷子夾住乒乓球，傳到下一個同學(xué)的桌子上，下一個同學(xué)再用筷子夾住往下傳。一直轉(zhuǎn)到最后一個同學(xué)時，這個同學(xué)就用筷子把乒乓球夾到碗里。那一組先夾到碗里就贏了。
比賽分三局，三局兩勝制。同學(xué)們都做好了準備，趙老師一聲令下，我們就爭先恐后地開始夾球傳遞。我們很快就找到竅門了，用筷子的頂部夾住球心，快速地傳給下一位。這樣，我們輕輕松松地贏了第一局。緊接著第二局開始了，一開始我們就按照老方法領(lǐng)先對方兩名同學(xué)，漫不經(jīng)心的`。
沒想到我們的對手不但沒有垂頭喪氣，反而全力以赴，積極應(yīng)對，很快就跟我們打成了平手。正在夾球的同學(xué)一看情況不對，便焦急起來，越急越夾不起來，我們都在為他提心吊膽。這時對方又領(lǐng)先兩個同學(xué)，我們的同學(xué)就更著急了，手忙腳亂的，可那球還是像無頭蒼蠅似的，到處亂跑。我們個個都心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。就在這時，他們那邊響起雷鳴般的歡呼聲，回頭一看，對手已經(jīng)贏了。
第二局結(jié)束后，我們趕緊總結(jié)一下輸球的原因，主要是我們太驕傲了，不能冷靜地夾球，一慌張就更夾不起球了。我們決定不急躁、不驕傲，在下一局與他們一決勝負。第三局開始了，這次我們沒有驕傲，而是小心翼翼地夾住桌子上的球，無論發(fā)生什么情況都非常冷靜，所以我們組贏了這一局艱難的比賽。通過這次比賽使我明白：無論做什么事，我們必須沉著冷靜，不能急躁，更不能驕傲，才能做好每一件事情。
小學(xué)五年級作文 篇5
童年就像一個五彩繽紛的盒子，童年里發(fā)生的許多事情，就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。那我就挑其中最亮的'一顆星說給你聽吧！
那天，我正在屋里看動畫片―《貓和老鼠》。媽媽偏要叫我去洗澡，我只好不情愿的去了。過了一會兒，鄰居王奶奶叫媽媽出去了，說是有點閑事。
家里就剩我一個人了，真無聊。忽然，我眼睛一轉(zhuǎn)，看到了柜臺上的大公雞鐘表。心想︰公雞身上臟了要不要洗澡呢？既然我都洗了，也給它洗洗吧！于是，我開始了我的杰作，先吧它放在清水里洗了一遍，然后打上香皂，又沖了一遍，最后用毛巾給它擦干凈了，我的杰作就完成了。我也穿上衣服，走出了浴室。
過了一會，媽媽回來了。我把。事情的經(jīng)過說了一遍，媽媽聽了以后，真是哭笑不得啊!后來，我叢網(wǎng)上查了有關(guān)于鐘表的資料，才知道表是銅和鐵做的，是不能沾水的，除非有防水圈，而我家的沒有。果然，我家的表壞了，只好再買一個。
兒時的我們就是這樣的，做過許多傻事，但是那份快樂是純真的，美好的。如果時光可以倒流，我還想回到童年……
小學(xué)五年級作文 篇6
“西瓜西瓜一塊一斤，包熟包甜!”“西瓜西瓜，新鮮的西瓜，西瓜西瓜……”街道上，小販吆喝的聲音接連不斷。
西瓜，是我最喜歡吃的水果。它的瓤紅紅的，咬一口，瓤里的汁水都哧地冒出來了，我趕緊把汁水舔吸干凈，繼續(xù)吃。那種感覺真是好極了。
記得有一次，奶奶帶我去買西瓜。我們進了水果店，奶奶走到西瓜攤前，提起一個瓜，仔細端詳了一會，對我說：“這西瓜不好，它的`瓜蒂很粗，瓜蒂越粗這個西瓜就越生�！苯又�，她又捧起一個大西瓜，拿手指敲了敲，咚咚咚，咚咚咚!奶奶又說：“嗯，這西瓜好，你來聽聽。”我說：“可是這西瓜都是疤，大概不好吃吧？”奶奶笑了笑，“這種西瓜皮粗粗的，長著賴疤，不中看卻很中吃的!”奶奶“炫耀”起她的買瓜經(jīng)來�！敖�是老的辣呀!”我心里暗暗佩服道。就這樣，我們拎著“好”西瓜回家了。
回到家，我迫不及待地想吃西瓜了。奶奶把“好”西瓜剖開來，只聽撲哧一聲，才切了一半，“啊呀，這西瓜不夠好呀!”奶奶有些失望地說。看來奶奶的“西瓜經(jīng)”也已經(jīng)out了。我趕緊安慰奶奶：“奶奶別難過，將來我要發(fā)明一個西瓜聽筒，只要聽一聽西瓜，就能判斷出好還是壞了!”奶奶聽了我的話，立刻轉(zhuǎn)“悲”為喜：“好呀，我以后就用西瓜聽筒來挑西瓜了�！�
小學(xué)五年級作文 篇7
書，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。
那是我十歲那年，我常去各個姐姐家看書，因為姐姐們都知道我愛看書，就經(jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事，我聽著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時，白血病在我腦海是一無所知，天真的我一直以為姐姐一定會治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書是《名人傳》，但從來不會講給我聽，我每次要姐姐講給我聽，并問她為什么愛看這本書，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說：“現(xiàn)在，我不能講給你聽，你長大后再看，那時，你就會知道了�！蔽衣犃怂贫嵌攸c了點頭。
一年后，姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的'的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書，終于了解了姐姐的心愿，我下定決心，不管面對多大的困難，我的不會放棄的。
從姐姐離開我到現(xiàn)在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應(yīng)該上八年級了吧，但是，姐姐送我的那本書，我留到至今，那本書是我對姐姐的回憶和留念
小學(xué)五年級作文 篇8
這里是溫哥華的街頭，行人都匆匆而過，汽車川流不息。這樣的景象如白開水一樣平淡無奇。但突然，一群特別的過客又令人眼前一亮，
看，一只鴨媽媽正帶領(lǐng)一群小鴨在街頭漫步。鴨媽媽一本正經(jīng)地走在最前面，時刻注意路況；而小鴨子們好奇地東張西望，憨態(tài)可掬地跟在媽媽身后。溫哥華附近有不少森林湖泊，這群不速之客應(yīng)該就是從那里來“串門的吧。
鴨媽媽搖搖擺擺地走著，忽然回頭一看，小鴨子們怎么不見啦？它一下子急了，“嘎嘎”地叫喚著，“嘎嘎”地交換著。忽然，它聽見下水道傳來“嘎－嘎－”的叫聲，中間充滿恐懼與無助。孩子們一定是掉到下水道里去了！它心想。
它在下水道旁呆了幾秒，抬頭看到了遠程的巡警，一下有了主意。它急急忙忙地走過去，叫了兩聲引起巡警的.注意。巡警一看，大吃一驚。為什么會有一只鴨子？這樣的情況可能是百年一遇了。只見鴨媽媽張開翅膀，不住地鳴叫著，又向下水道旁走了幾步路，回頭看看巡警。巡警似懂非懂地也朝下水道靠近�！案隆隆钡慕新晜鬟M他的耳朵。巡警恍然大悟，同時更吃驚了――這只鴨子多聰明啊！不過，現(xiàn)在可不是感嘆的時候。巡警找來一架梯子，小心翼翼地爬下下水道。他把險些要被沖走的小鴨子們輕輕捧起，放在準備好的桶里，帶著桶爬回了地面。小燕子們迫不及待地撲向媽媽，差點就不能再相見的它們，此刻是多么欣喜��！
巡警目送它們又搖搖擺擺地上路了，一路上，行人們都眉開眼笑地看著這群小精靈，汽車都停下來讓路，司機們從車窗探出頭來看。城市的繁忙嘈雜因此添上了一道光彩。
有人說，認識萬物之靈。但是溫哥華街頭的小鴨子告訴我們，人與動物之間互相幫助、互相信任的世界，才是多姿多彩的。
小學(xué)五年級作文 篇9
時間過得飛快，一不小心20xx年已經(jīng)過去，稍不留神20xx年就來了。
在過去的20xx年里，許多人都有了變化，有的同學(xué)因為驕傲而退步了，有的同學(xué)則奮發(fā)圖強，改正了自己的缺點，我就是屬于這第二類人。
以前，我總是亂發(fā)脾氣，上課作業(yè)寫得不好，被老師批評后我的眼睛就變得烏云密布并馬上下起了傾盆“大雨”；遭到同學(xué)辱罵或取消，想罵罵不過，想追又追不上，要么就又一場傾盆“大雨”，要么就會和同學(xué)狠狠地干上一架，當然，最后總是會遭到一頓批評啦。
現(xiàn)在，我再也不亂發(fā)脾氣了——當老師被批評了，我會虛心接受、用心改正，當然我也會去想其他開心的事情來調(diào)整被批評后的內(nèi)心的痛苦；當被同學(xué)辱罵或取笑了，我就達到洗耳恭聽的'最高境界即左耳進右耳出，懶得去理會。
在新的20xx年里，我要打敗我的老對手——粗心，就是它把我害得超慘。記得還在在三年級最后那次期末考試，我考出了“前無古人，后無來者”的“好”分數(shù)，數(shù)學(xué)才八十幾分，語文才九十，其實這次題目很簡單，都是因為這可惡的粗心，才把我害成了這樣。
在新的一年里，我一定要打敗你——可惡的粗心。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
五年級小學(xué)作文04-28
小學(xué)五年級作文08-20
【精選】小學(xué)五年級作文07-21
五年級小學(xué)作文11-05
[精選]小學(xué)五年級作文07-23
小學(xué)五年級作文[精選]07-24
(精選)小學(xué)五年級作文07-23