小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū),首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花圃;ㄆ灾懈鞣N鮮花姹紫嫣紅,競(jìng)相綻放,紅的似火,白的如雪,粉的像霞、、、、、、在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央,這幾個(gè)字用紫色植物擺成,周圍襯著綠色的萬(wàn)年青,格外引人注目。
花圃兩邊是碧綠高大的柳樹,放眼望去,沿著湖畔,無(wú)數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺,宛如一條綠色的長(zhǎng)城,這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長(zhǎng)的柳條,就像無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過(guò)去,伸出手,柔軟的柳條便垂在手心,柳葉綠綠的,細(xì)細(xì)的,就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃,葉子變得密而多,顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過(guò),有的頭上戴著柳條扎成的帽子,別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我,柳葉湖的水域面積有21.8平方公里,約為杭州西湖的四倍,被譽(yù)為“中國(guó)城市第一湖!闭驹诎哆,極目遠(yuǎn)眺,湖面煙波浩渺,似乎沒(méi)有邊際,真是水天一色,與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處,隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中,越發(fā)婀娜多姿。陽(yáng)光灑在碧綠的湖面,層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤,沿著湖岸往前走,湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢,真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行。長(zhǎng)廊兩邊綠樹成蔭,鮮花盛開。沿途的燈也很有特色,這一處全是幾盞燈籠形狀的,那一處又是幾顆鉛石形狀的.。走得遠(yuǎn)了,慢慢地,熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來(lái),靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過(guò),“咿咿呀呀”的槳聲,劃破了湖面的平靜,船夫和乘客談的話語(yǔ)都聽得一清二楚.。
走過(guò)長(zhǎng)廊,不知不覺就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過(guò)去,認(rèn)真地端詳著他,只見他右手拿著一本書背在后面,左手放在胸前,臉上的表情十分安祥,他似乎望著湖中的小島,他是不是也被風(fēng)光如畫的柳葉湖陶醉了,又或是在吟詩(shī)作對(duì)呢?
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵”,吟誦著劉禹錫的詩(shī)句,我們戀戀不舍地離開了柳葉湖,一路上,我的眼前還是一排排柳樹隨風(fēng)起舞,腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
常德市北正街小學(xué) 裴藝
教師點(diǎn)評(píng):
小作者用優(yōu)美的語(yǔ)言細(xì)致具體地描寫了柳葉湖的美景。碧綠的柳樹,清澈的湖水,這兩種最能表現(xiàn)柳葉湖特點(diǎn)的景物在小作者的筆下細(xì)膩而豐滿,讓人有身臨其境之感。整篇文章按照游覽順序來(lái)寫,顯得層次分明,詳略得當(dāng)。文中,小作者多次恰到好處地運(yùn)用了修辭手法,使文章語(yǔ)言生動(dòng)而富有特色,字里行間洋溢著小作者對(duì)柳葉湖美景的熱愛與贊美之情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
早上,本小姐來(lái)到禮步湖公園,禮步湖公園真美呀!
綠綠的草坪上的草像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的小伙伴依偎在地上。
最令人注目的就是草坪上的`鹿雕塑了,一共有七只鹿。第一只在最上面,像個(gè)領(lǐng)頭的,它的毛非常光滑。還有丙只是“鹿媽媽”,它們的小鹿正在它們的肚子下面品嘗著鮮美的乳汁,“鹿媽媽”低著頭,仿佛在說(shuō):“慢慢喝,別嗆著”。在它們身后還有兩只小鹿,看上去像17、18歲,它們正在賽跑,一只小鹿領(lǐng)先了,正調(diào)過(guò)頭去向另一只鹿說(shuō):“哈哈!我比你快,來(lái)追我呀!”最后有兩只小鹿一個(gè)在托著腮幫想問(wèn)題。還有一只正向藍(lán)天看去,好像在許愿似的。
靠著草坪邊有一條清澈見底的小河,潺潺的河水像一條透明的藍(lán)色綢帶躲在祖國(guó)媽媽的懷抱里。
小河旁還有一個(gè)小竹林,那里的竹子疏疏朗朗,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹竿上的竹葉互相摩娑以發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。
。∏宄康亩Y步湖公園多美呀!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié),這個(gè)季節(jié)里的一切都顯得非常美麗。
田野里,麥苗像小竹筍一樣拔節(jié)生長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片碧綠的海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的海洋上泛起了微微的波濤;又一陣大風(fēng)吹來(lái),碧綠的海洋上涌起了層層波濤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是令人心曠神怡。
麥田周圍長(zhǎng)著許多小草,星星點(diǎn)點(diǎn)開著藍(lán)花。遠(yuǎn)看,就像是一條藍(lán)色絲巾,把麥田打扮的美麗動(dòng)人。
麥田的旁邊有塊菜地。菜花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪了一地金子;走近細(xì)看,菜花叢中還有許多蜜蜂在辛勤地采蜜呢!摸一摸油菜花,金黃色的花粉就粘到了我的手上,用舌頭舔一舔,還有淡淡的甜香。一陣微風(fēng)吹來(lái),空氣中滿是菜花的甜香,深深吸一口氣,真是一直甜到心里,那真叫美呀!
小河邊長(zhǎng)著一排排柳樹,這些柳樹都長(zhǎng)出了新的枝條;嫩嫩的,綠綠的.,在風(fēng)中搖擺著,有的柳條還不時(shí)在水里照個(gè)影呢!這使我想到了“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!边@句詩(shī)。
遠(yuǎn)處的桃花正盛開著,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,好一派迷人的桃園美景啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對(duì)生存的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意;感恩是對(duì)有限生命的珍惜;感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。在玉樹災(zāi)區(qū)兒童的身上發(fā)生的一件小事,使我重新認(rèn)識(shí)了感恩這個(gè)詞的含義。20xx年4月14日,以玉樹為中心發(fā)生里氏7.1級(jí)大地震牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心,各國(guó)迅速的派來(lái)救援隊(duì),民間也有由無(wú)數(shù)人自發(fā)組織的救援隊(duì)也紛紛趕來(lái)。在其他地方無(wú)法到現(xiàn)場(chǎng)的人們也紛紛捐款,希望為災(zāi)區(qū)人民出一份力。
在4.14大地震的捐款大會(huì)上,當(dāng)人們紛紛解囊相救的時(shí)候,四周想起一片稚嫩的童聲合唱,這些歌聲并不來(lái)自某一個(gè)合唱團(tuán),他們都是玉樹大地震中受災(zāi)的孩子們,他們中有的.殘疾了,有的失去了親人,他們并不害怕,他們看見了人們的愛心,他們看見了光明的曙光,他們說(shuō)感謝所有的好心人,為他們唱上一首歌當(dāng)作是祝福,也告訴自己:永不倒下,他們還是中華的未來(lái)。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內(nèi)心的深處,這首歌或許唱的沒(méi)有某個(gè)歌手那樣好聽,但是從人的內(nèi)心深處發(fā)出的歌,是世界最動(dòng)聽的歌聲。
他們都知道“滴水之恩,涌泉相報(bào)!蔽覀兏菓(yīng)該對(duì)這個(gè)道理理解一下,看看自己有沒(méi)有一顆感恩的心。
通過(guò)這件事,使我懂得了感恩——是人的一種高尚的品質(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
清晨,一縷暖暖的,金燦燦的陽(yáng)光,穿過(guò)透明的玻璃,停留在了我的臥室。我睜開了眼睛,跟著媽媽去公園跑步。
看啊,公園里無(wú)處不有正在運(yùn)動(dòng)的人們:他們有的跑步,有的晨練,還有的.在打羽毛球。但不管他們做的什么運(yùn)動(dòng),在他們的臉上總是露著絲絲抹不掉的笑容,這種笑,完全看得出他們是健康的,是快樂(lè)的。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),所以健康;因?yàn)榻】,所以快?lè)。大家都知道,運(yùn)動(dòng)有利健康。可究竟運(yùn)動(dòng)對(duì)人體有什么好處呢?現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)的好處吧!
運(yùn)動(dòng)對(duì)人們的新陳代謝有幫助,它能增加肝糖原和肌糖原的儲(chǔ)存,還能改善機(jī)體糖代謝的調(diào)節(jié)能力。長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)也能提高機(jī)體對(duì)脂肪的動(dòng)用能力,為人體提供更多的能量來(lái)源。堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),可以對(duì)骨骼,肌肉,關(guān)節(jié)和韌帶都會(huì)產(chǎn)生良好的影響,可以使肌肉保持正常的張力,并通過(guò)肌肉活動(dòng)給骨組織以刺激,促進(jìn)骨骼中鈣的儲(chǔ)存,預(yù)防骨質(zhì)疏松,同時(shí)使關(guān)節(jié)保持較好的靈活性,韌帶保持較佳的彈性。運(yùn)動(dòng)還可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,保持手腳的靈便,使人可以輕松自如,有條不紊的完成各種復(fù)雜的動(dòng)作……
總之,運(yùn)動(dòng)能使人類健康,而健康更使人們生活快樂(lè)。所以我希望大家都來(lái)熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛運(yùn)動(dòng)就等于熱愛生命。俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)”,讓健康、快樂(lè)、運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)屬于我們大家吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)又軟又輕的小長(zhǎng)方體,身上有著各種顏色的花紋,一般在商店便可以發(fā)現(xiàn)我的影子,花幾角錢便能夠買到一塊。我是那么無(wú)足輕重,既有人喜歡我也有人討厭我。我就是這樣一塊再普通不過(guò)的口香糖。但是我卻有一段不尋常的經(jīng)歷。
那是我第一次擺上貨架,我懷著興奮的心情等待著。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,一只胖嘟嘟的小手伸向了我,并帶著我離開了商店。他把我放在口中嚼 著,還不停地用我吹著泡泡。過(guò)了一會(huì)兒,小男孩玩膩了,正當(dāng)我以為他會(huì)把我吐進(jìn)垃圾桶時(shí),小男孩卻將我吐到了草坪上,頭不回地走了。
綠瑩瑩的大草坪上,我是那么的顯眼,我趕緊低下了頭。這時(shí),一個(gè)踢足球的大哥哥跑到了草坪上,一只大腳鋪天蓋地向我襲來(lái)。于是,我利用我的黏性爬上了他的鞋底,順利的開始了我的“游行”。
一路上坎坎坷坷,還不斷更換著主人:有淘氣的小男孩;有走路慢吞吞的`老奶奶;甚至有可愛的寵物狗……
終于,夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)的余暉灑在大地上,月亮悄無(wú)聲息地露出了嬌羞的臉蛋。我疲憊不堪地躺在土地上,剛要好好睡一覺時(shí),卻被一陣陣“窸窸窣窣”的掃地聲驚醒了,原來(lái)是一位清潔工阿姨?粗蚺︾P我時(shí)我流下的汗珠,聽見她那流淌在心中的嘆息,我的臉不知是被晚霞照紅的,還是因?yàn)閼M愧而羞紅的?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
叮叮叮,……下課了,我去廁所時(shí)一邊走一邊想“明天就是國(guó)慶節(jié),學(xué)校放7天假,我可以在明天上午寫一會(huì)作業(yè),晚上看電視看個(gè)通宵,第二天上午睡上一個(gè)上午,下午打電腦!薄66!险n鈴聲響了,我這才回過(guò)神來(lái),趕緊進(jìn)教室,這時(shí),我們的班主任王老師慢慢走上講臺(tái)說(shuō):“明天就是國(guó)慶節(jié),我們的作業(yè)是1、同步改錯(cuò)2、12可同步寫完……?磥(lái)上午睡覺時(shí)不可能了,后來(lái)班干部又把數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也都留好了,這有是個(gè)很苦的假期。
今天是放假的第二天,媽媽說(shuō)放我半天假,時(shí)間由我自己支配。我和院里的小朋友約好,下午一起去滏陽(yáng)公園玩,到了小朋友們?nèi)缂s而至,我們進(jìn)了公園的大門,哇,人山人海,公園的人真多呀,大門口有六百一十盆鮮花拼成的“國(guó)慶快樂(lè)”四個(gè)大字,寓意我們祖國(guó)成立61周年,我們往里走又看見很多讓小朋友玩的游樂(lè)器具,有“旋木馬”“瘋狂老鼠”“海盜船…。.”這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō),太幼稚,我們大家直接去了屬于我們的天地“快樂(lè)大本營(yíng)”那的小孩也特別得多,男的女的老的少的……。就去后我直奔大網(wǎng)子,爬大網(wǎng)子時(shí),有的.小朋友不小心,腳都伸到了網(wǎng)子的外面,有的不敢上,有的去啊的很快,就像蜘蛛俠。過(guò)了一會(huì)我又去了獨(dú)木橋,我們比賽,一對(duì)在一邊,看誰(shuí)先掉下去,誰(shuí)就輸,就這樣我們?cè)诖蟊緺I(yíng)里跑來(lái)跑去,賽來(lái)賽去,一直玩到6:00左右,呀,玩也很累,不過(guò)我們大家都很高興。
明年十一,我們還相聚。
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