五年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
春日的風(fēng)，暖暖的，甜甜的。寫作業(yè)時(shí)不由得便停住了筆。戛然而止，推開窗戶，閉了眼，只為了享受大自然如母親般溫暖的懷抱。
那風(fēng)如絲綢般拂過我的臉頰，癢癢的，柔柔的，那風(fēng)如慈愛般打亂了我的烏發(fā)，我如同聽到了母親溫和地叮嚀。不，不僅是母親，還有一種更特別的更加大聲的，更加強(qiáng)烈的——老師的囑咐。想起昨晚剛剛看過的《感動中國》，一滴淚打濕了濕熱的臉頰。和風(fēng)疼惜似的把淚蒸發(fā)，任由淚飄散在空中，它卻無時(shí)無刻的捧著，安撫著：“孩子，別哭……”
這話為何如此熟悉？昨日她的頒獎詞還好像歷歷在目，字字在心：“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇�！�
任誰能有如此偉大的心靈？大敵當(dāng)前，汽車的轟鳴聲響徹云霄，學(xué)生的悲愴還未來得及發(fā)出，她那堅(jiān)定的身影便將學(xué)生一把推開。如沐春風(fēng)般的堅(jiān)強(qiáng)與善良的微笑又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。又想起她那讓全世界的心都能綻放出鮮花的語言：“這是我的本能，我已經(jīng)快30歲了，與父母度過了30年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始。”
“哪一位老師不是一陣春風(fēng)？那一位老師為學(xué)生帶來的，不是及時(shí)的溫暖，雨水與陽光。她們輕輕的，輕輕地飄散，卻留下了我們這些怒放的春花！
站在神圣的.講臺上，他們綻放著母性的光輝和父親的嚴(yán)謹(jǐn)。他們帶來的，不僅是那深奧的知識。更多的，是不言而喻的師生之情。誰又知道，三尺教臺的背后，是別樣的辛勞和難言的汗水。
我張開了眸子，深深吸了一口春日的氧氣，我聞到了愛的味道！好美好美的春日！那大愛書寫的贊歌，在青春之風(fēng)中，顯得那么溫暖人心，光亮奪目。
她的美和愛可以像涓涓溪流在身邊流淌，她的勇和毅也可如雷霆萬鈞般爆發(fā)。這個(gè)春天，他讓生命之花綻放，無限芬芳！我的淚水又模糊了本就朦朧的雙眼，春風(fēng)又在無時(shí)無刻呵護(hù)著我，滋養(yǎng)著我，囑咐著我。
那一刻，我的世界春暖花開。
愛
五年級的作文 篇2
蒙古草原，大家聽起來一定很熟悉吧！那里就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)很美的地方。
春天，那里有綠油油的草地，蒙古人在蒙古包里歡聲笑語，笑聲傳到了遠(yuǎn)方，在草原上回蕩。
夏天，草地變成了深綠色，一個(gè)帶草帽的女孩兒走在那綠油油的草地上，她正在放羊，一只只可愛的小羊跟在她的后面，時(shí)不時(shí)停下來吃幾口綠草。
夏天的夜晚，安靜的草原上一只兇惡的狼從遠(yuǎn)處走來。人們被驚醒了，他們拿著刀子，猛的像狼撲去，刀子插進(jìn)了狼的心臟，我們勝利了！
秋天，天氣變冷了，草地變黃了，金色的草地上，大家把圍著蒙古包的那層厚厚的`棉氈放了下來，讓蒙古包里充滿了溫暖。
冬天，草原上一片潔白，大雪給草地蓋上了一層厚厚的棉被。
這就是蒙古草原，我的家鄉(xiāng)。
五年級的作文 篇3
我眼中的世界有快樂，也有悲傷，從我記事開始，我并不懂我所看到的世界是否好，是否壞，但我開始漸漸明白，人的一生有快樂，也有悲傷。
在我六歲的時(shí)候，我經(jīng)常在想一個(gè)問題：人是會死的，等爸爸媽媽離開的時(shí)候，我的眼前一定一片灰暗，一想到以后再也不能父母得到父母的呵護(hù)了，我的心里總有一種說不出過的感覺。
在我九歲的時(shí)候，我就已經(jīng)感受到了這種的悲傷，我的祖爺爺在我上二年級的某一天去世了，我還記得，每逢春節(jié)的時(shí)候，我的祖爺爺最疼我了，每次我回老家的時(shí)候，他都會給我一個(gè)大大的擁抱，逗得我哈哈大笑，現(xiàn)在他去世了，我得把它給我的所有回憶都珍藏起來。
在我的眼中快樂也是無處不在的，我還記得，在校園里，我們班級里的蔣老師和費(fèi)老師很關(guān)愛我，像我的家人一樣，一直在鼓勵(lì)我，一直在支持我，像太陽，照耀小花，像大樹擋住泥沙，防止流進(jìn)鄉(xiāng)村，想房子遮住風(fēng)風(fēng)雨雨。
我在這個(gè)學(xué)期中，發(fā)生了很多讓我感到自豪的事。比如：前些日子，我正在專心地寫作業(yè)，突然蔣老師出現(xiàn)在我的面前跟我說：教室的.書吧！你負(fù)責(zé)，這本書給你記平時(shí)讀書情況。頓時(shí)來勁了，一直想為班級實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)活，現(xiàn)在機(jī)會來了，更何況我最喜歡書，每天和書打交道。
我最得意的事，就是發(fā)生在婦女節(jié)那天的事，我們正要去做早操的時(shí)候，蔣老師叫住了我和陳夢潔，我還以為是什么事，原來是去拿東西，我們到校門口的時(shí)候，看見了也有人在等著那東西，我一看，原來是拿花呀！我興奮極了，我們拿著花束來到操場，一束束送個(gè)老師們，她們是我們的女神，這回老師讓我給“女神”們送花，是多么得意的事��！
每一天有快樂有悲傷，我眼中的世界就是這樣。
五年級的作文 篇4
今天，真是我糟透了的一天。
今天，我有兩件傷心的事。第一：電腦卡了，使我拿不到游戲道具，如果傷心指數(shù)是5，那這件事的指數(shù)是1，第二件事才是4星級指數(shù)，那就是媽媽說我家的大狗好像被人打了，可能活不了幾天了，我當(dāng)時(shí)便流下了傷心的淚水，你一定會問，為什么指數(shù)不是5呢，我回答：如果消息是真的.那就是5，而不是4。我真心的希望這不是真的。
這件事是這樣的，我正當(dāng)為電腦卡了，而拿不到游戲道具而傷心之時(shí)，媽媽走進(jìn)來，告訴我：大狗好像被人打了，可能活不了幾天了。我當(dāng)時(shí)如雷轟頂，抱著大狗就哭了起來。“嗚嗚，嗚嗚”我的哭聲傳遍了整個(gè)房間。
我這一天，真是糟透了。
五年級的作文 篇5
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫胡亞萍，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見操場中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的'拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！"她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！"我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
亞萍你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關(guān)心別人。
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