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        • 五年級的作文

          時(shí)間:2024-03-17 12:57:13 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級的作文

          五年級的作文 篇1

            春日的風(fēng),暖暖的,甜甜的。寫作業(yè)時(shí)不由得便停住了筆。戛然而止,推開窗戶,閉了眼,只為了享受大自然如母親般溫暖的懷抱。

            那風(fēng)如絲綢般拂過我的臉頰,癢癢的,柔柔的,那風(fēng)如慈愛般打亂了我的烏發(fā),我如同聽到了母親溫和地叮嚀。不,不僅是母親,還有一種更特別的更加大聲的,更加強(qiáng)烈的——老師的囑咐。想起昨晚剛剛看過的《感動中國》,一滴淚打濕了濕熱的臉頰。和風(fēng)疼惜似的把淚蒸發(fā),任由淚飄散在空中,它卻無時(shí)無刻的捧著,安撫著:“孩子,別哭……”

            這話為何如此熟悉?昨日她的頒獎詞還好像歷歷在目,字字在心:“別哭,孩子,那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師,她失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀;她大你們不多,卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排,可即便再面對那一刻,這也是她不變的選擇!

            任誰能有如此偉大的心靈?大敵當(dāng)前,汽車的轟鳴聲響徹云霄,學(xué)生的悲愴還未來得及發(fā)出,她那堅(jiān)定的身影便將學(xué)生一把推開。如沐春風(fēng)般的堅(jiān)強(qiáng)與善良的微笑又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。又想起她那讓全世界的心都能綻放出鮮花的語言:“這是我的本能,我已經(jīng)快30歲了,與父母度過了30年的快樂時(shí)光。那些孩子還小,他們快樂的人生才剛剛開始。”

            “哪一位老師不是一陣春風(fēng)?那一位老師為學(xué)生帶來的,不是及時(shí)的溫暖,雨水與陽光。她們輕輕的,輕輕地飄散,卻留下了我們這些怒放的春花!

            站在神圣的.講臺上,他們綻放著母性的光輝和父親的嚴(yán)謹(jǐn)。他們帶來的,不僅是那深奧的知識。更多的,是不言而喻的師生之情。誰又知道,三尺教臺的背后,是別樣的辛勞和難言的汗水。

            我張開了眸子,深深吸了一口春日的氧氣,我聞到了愛的味道!好美好美的春日!那大愛書寫的贊歌,在青春之風(fēng)中,顯得那么溫暖人心,光亮奪目。

            她的美和愛可以像涓涓溪流在身邊流淌,她的勇和毅也可如雷霆萬鈞般爆發(fā)。這個(gè)春天,他讓生命之花綻放,無限芬芳!我的淚水又模糊了本就朦朧的雙眼,春風(fēng)又在無時(shí)無刻呵護(hù)著我,滋養(yǎng)著我,囑咐著我。

            那一刻,我的世界春暖花開。

            

          五年級的作文 篇2

            蒙古草原,大家聽起來一定很熟悉吧!那里就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)很美的地方。

            春天,那里有綠油油的草地,蒙古人在蒙古包里歡聲笑語,笑聲傳到了遠(yuǎn)方,在草原上回蕩。

            夏天,草地變成了深綠色,一個(gè)帶草帽的女孩兒走在那綠油油的草地上,她正在放羊,一只只可愛的小羊跟在她的后面,時(shí)不時(shí)停下來吃幾口綠草。

            夏天的夜晚,安靜的草原上一只兇惡的狼從遠(yuǎn)處走來。人們被驚醒了,他們拿著刀子,猛的像狼撲去,刀子插進(jìn)了狼的心臟,我們勝利了!

            秋天,天氣變冷了,草地變黃了,金色的草地上,大家把圍著蒙古包的那層厚厚的`棉氈放了下來,讓蒙古包里充滿了溫暖。

            冬天,草原上一片潔白,大雪給草地蓋上了一層厚厚的棉被。

            這就是蒙古草原,我的家鄉(xiāng)。

          五年級的作文 篇3

            我眼中的世界有快樂,也有悲傷,從我記事開始,我并不懂我所看到的世界是否好,是否壞,但我開始漸漸明白,人的一生有快樂,也有悲傷。

            在我六歲的時(shí)候,我經(jīng)常在想一個(gè)問題:人是會死的,等爸爸媽媽離開的時(shí)候,我的眼前一定一片灰暗,一想到以后再也不能父母得到父母的呵護(hù)了,我的心里總有一種說不出過的感覺。

            在我九歲的時(shí)候,我就已經(jīng)感受到了這種的悲傷,我的祖爺爺在我上二年級的某一天去世了,我還記得,每逢春節(jié)的時(shí)候,我的祖爺爺最疼我了,每次我回老家的時(shí)候,他都會給我一個(gè)大大的擁抱,逗得我哈哈大笑,現(xiàn)在他去世了,我得把它給我的所有回憶都珍藏起來。

            在我的眼中快樂也是無處不在的,我還記得,在校園里,我們班級里的蔣老師和費(fèi)老師很關(guān)愛我,像我的家人一樣,一直在鼓勵(lì)我,一直在支持我,像太陽,照耀小花,像大樹擋住泥沙,防止流進(jìn)鄉(xiāng)村,想房子遮住風(fēng)風(fēng)雨雨。

            我在這個(gè)學(xué)期中,發(fā)生了很多讓我感到自豪的事。比如:前些日子,我正在專心地寫作業(yè),突然蔣老師出現(xiàn)在我的面前跟我說:教室的.書吧!你負(fù)責(zé),這本書給你記平時(shí)讀書情況。頓時(shí)來勁了,一直想為班級實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)活,現(xiàn)在機(jī)會來了,更何況我最喜歡書,每天和書打交道。

            我最得意的事,就是發(fā)生在婦女節(jié)那天的事,我們正要去做早操的時(shí)候,蔣老師叫住了我和陳夢潔,我還以為是什么事,原來是去拿東西,我們到校門口的時(shí)候,看見了也有人在等著那東西,我一看,原來是拿花呀!我興奮極了,我們拿著花束來到操場,一束束送個(gè)老師們,她們是我們的女神,這回老師讓我給“女神”們送花,是多么得意的事!

            每一天有快樂有悲傷,我眼中的世界就是這樣。

          五年級的作文 篇4

            今天,真是我糟透了的一天。

            今天,我有兩件傷心的事。第一:電腦卡了,使我拿不到游戲道具,如果傷心指數(shù)是5,那這件事的指數(shù)是1,第二件事才是4星級指數(shù),那就是媽媽說我家的大狗好像被人打了,可能活不了幾天了,我當(dāng)時(shí)便流下了傷心的淚水,你一定會問,為什么指數(shù)不是5呢,我回答:如果消息是真的.那就是5,而不是4。我真心的希望這不是真的。

            這件事是這樣的,我正當(dāng)為電腦卡了,而拿不到游戲道具而傷心之時(shí),媽媽走進(jìn)來,告訴我:大狗好像被人打了,可能活不了幾天了。我當(dāng)時(shí)如雷轟頂,抱著大狗就哭了起來。“嗚嗚,嗚嗚”我的哭聲傳遍了整個(gè)房間。

            我這一天,真是糟透了。

          五年級的作文 篇5

            我們班里有一個(gè)同學(xué)叫胡亞萍,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。

            那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

            我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來,頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

            看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時(shí),我看見操場中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的'拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!"她說:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!"我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

            亞萍你總是為別人著想,你總是愛幫助別人,愛關(guān)心別人。

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