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五年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
一天晚上，我在安安靜靜地睡覺。忽然，一陣哭聲把我給吵醒了，我揉揉眼睛，醒來一看，�。≡瓉硎潜晃襾G棄的一個(gè)破舊的布娃娃。旁邊的不倒翁爺爺問她：“你為什么哭呀？”我趕緊起來，躲在邊上偷偷地聽。
只聽布娃娃哭著說：“本來我是主人最心愛的玩具，但是有一天，她爸爸又給她買了一個(gè)金黃色頭發(fā)大眼睛的新布娃娃，主人就喜新厭舊把我給扔了�！彼目蘼暟哑渌婢叨汲承蚜耍粋�(gè)斷了手的芭蕾舞姑娘走過來說：“主人不小心把我的手弄斷了，也把我扔了�！边@時(shí)頭頂上掉了一塊皮毛的'大棕熊爭先恐后地說：“小主人因?yàn)樯鷼饩湍梦页鰵猓盐耶?dāng)成犧牲品，揪了我頭上的皮毛，然后也把我扔了。”“既然小主人不要我們了，我們就干脆離家出走吧！”一只小白兔說道。于是大家一齊說好，準(zhǔn)備往外走。我趕緊跑出來攔住他們，紅著臉說：“小玩具們，我錯(cuò)了，以后我會(huì)好好的對待你們�！�
第二天我一早起來，把所有的玩具都洗得干干凈凈，又拿來一根針線，給芭蕾舞姑娘縫上了那只斷手，又幫大棕熊縫上了頭上那塊皮毛。
玩具們都打消了離家出走的念頭，從此我們繼續(xù)快樂地生活在一起。
五年級作文300字 篇2
在陽光明媚的一天，我跟著媽媽來到表哥家。表哥正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，其中有一條題目激起了我的好奇心。這道題目是這樣的：有若干只雞和兔子，它們共有88個(gè)頭，244只腳，雞和兔各有多少只？
我看到后心想：這個(gè)題目好奇怪啊，我一定要把它解開。
之后我想了很多種辦法都沒有解開，例如：看書，問爸媽等還是不行。看來只好找表哥了。表哥聽后耐心細(xì)致的`講給我聽，還給我舉例子
我知道后就問：還有別的方式能把它解開嗎？
表哥笑著說：你自己上百度找找唄。
說干就干，我打開百度，輸入題目一看，哦，原來是這么做呀。首先假設(shè)每只雞都是金雞獨(dú)立一只腳站著，而每只兔子都用兩只腳站著。現(xiàn)在，地面出現(xiàn)腳的總腳數(shù)的一半。244除以2等于122（只）現(xiàn)在雞的頭數(shù)求了一次，兔的頭數(shù)求了兩次。122減去88等于34（只）兔子的只數(shù)是34只，88減去34等于54（只）雞的只數(shù)當(dāng)然就是54只了。
在數(shù)學(xué)的世界里，有許多的奧妙之處在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索、解決。
五年級作文300字 篇3
一天，我在看電視，看到一個(gè)科學(xué)節(jié)目，上面介紹了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中，我對“有力的紙橋”很感興趣，決定試一試。
我先準(zhǔn)備好一張薄薄的紙、三個(gè)紙杯、一些增加重量的碎片。
我把碎片倒進(jìn)其中的一個(gè)紙杯里，又把剩下的兩個(gè)紙杯放在平地上。接著把紙折疊幾次，然后把它駕到那兩個(gè)紙杯中間，最后把那個(gè)裝著碎片的紙杯放在折疊好的紙條上。你看，一張薄薄的紙支撐起了重重的紙杯，“有力的紙橋”完成了�？吹郊垞纹鸺埍强�，我心中充滿了喜悅。
你們想知道為什么薄薄的紙能支撐起重重的.紙杯嗎？讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。科學(xué)節(jié)目中說：當(dāng)紙折疊之后，壓力會(huì)分散到多個(gè)褶皺處，比平面的紙具有更大的承受力，所以薄薄的紙也能托起比它重幾倍的裝滿碎片的紙杯了。
你們知道了嗎？都快試試吧。
五年級作文300字 篇4
在班級之間，在同學(xué)之間，男生、女生就像你的兄弟、姐妹一樣，一起學(xué)習(xí)，一起成長。也像一個(gè)溫馨的大家庭。
星期天下午，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我家的電話響起，我一接，哦，原來是岳思源打到我們家來的電話。
他認(rèn)真地問我：“嗯……完成那個(gè)英語的.——上海作業(yè)，是做多少頁��？”我趕緊翻了一下我的學(xué)習(xí)記事本，親切地說：“是——第——三十九頁，嗯……那個(gè)第四十頁里面也有第三十九頁的第二部分的練習(xí)�！薄霸谀睦锇�？”岳思源感到很奇怪，他皺著眉頭，我在電話里聽見岳思源好像在把英語上海作業(yè)翻到第四十頁似的。岳思源非常感謝地說：“哦，我知道了，謝謝！”“沒關(guān)系的。”我有禮貌地說。有時(shí)候，我們碰到難題也會(huì)互相幫助。
還有，我們在有空的時(shí)候，會(huì)約同學(xué)下去一起玩。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的。我們要友幫助同學(xué)；要珍惜友誼；要珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五年級作文300字 篇5
在伸手不見五指的老鼠洞里有一個(gè)老鼠，他叫惡惡，他有一個(gè)弟弟叫善善。惡惡和善善關(guān)系不好，因?yàn)閻簮汉苄皭�，而善善很善良�?br/>
一天，惡惡聞著香味來到了冰箱旁邊原來是有一個(gè)很誘人，美味的香腸，不幸的是這個(gè)香腸既然在老鼠夾里。惡惡知道，它的母親就是為了一根香腸而慘死在老鼠夾里，可是香腸太香了，惡惡的口水都流了一地，它眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法�！吧粕�，你老和我作對，今天我就讓你死無葬身之地”惡惡說道。
惡惡走回洞里，“弟弟，我知錯(cuò)了，我不該那么邪惡，我錯(cuò)了，你原諒我吧！”惡惡裝作后悔的樣子對善善說“哥哥，你知錯(cuò)就好了，我原諒你。”善善高興地說“咦？什么那么香�。课覀�?nèi)タ匆豢窗�！”惡惡裝做驚訝的樣子“哇！是香腸！好香��！哥哥你吃”“傻孩子，現(xiàn)在正是你長身體的.時(shí)候，你吃”“謝謝哥哥！”可憐的善善根本沒有看到老鼠夾，就痛死在了老鼠夾里。
惡惡拿著香腸，回洞里享受去了。
五年級作文300字 篇6
老師您辛苦了
老師，你每天都那么辛苦��！每次都要給我們上課。還要給我們改作業(yè)，我們班有很多人不管您的辛苦，我對這也感到傷心，還給你生活有很多壓力，我也真希望我們班的同學(xué)早日改掉貪玩的毛病，多讀書。
在我們上課的時(shí)候，經(jīng)常有人會(huì)吃東西或者開小差，老師已經(jīng)看到他了，他有可能沒有看見，繼續(xù)犯錯(cuò)，老師看著看著就拿起棍子向犯錯(cuò)的人打，這也不是老師想打，是犯錯(cuò)的人逼老師的，如果打擾了其他人的學(xué)習(xí)，還讓他們的'成績迅速下降，就會(huì)把他帶到辦公室好好的反省，還可能要他寫很多作業(yè)，讓家人來接他，最倒霉的是不準(zhǔn)吃飯！犯錯(cuò)誤的人很有可能非常恨老師，但他不知道老師為了管紀(jì)錄，不知道多辛苦。
我們一般要把寫完的作業(yè)交給老師檢查，不交給老師的話就有很慘，分?jǐn)?shù)不及格更加慘了，忘記寫作業(yè)還跑出去玩就要到辦公室好好地反省。老師每一次改完作業(yè)后幾乎是上氣不接下氣了，我們的作業(yè)寫的不是很好，字又不是很好看，除了幾個(gè)以外，所以老師改得很慢，如果長期這樣的話對眼睛不是很好。我真想對老師說一句話：“老師，您真辛苦啊！
我的老師真辛苦啊！
五年級作文300字 篇7
高原明珠——若爾蓋縣是九寨國際旅游區(qū)核心區(qū)之一。若爾蓋位于青藏高原東部，面積為10620平方公里。黃河與長江分水嶺將其化為東西兩部。東部群山連綿，峰巒疊翠，9.8萬公頃森林，林濤瀾蕩；西部草原廣闊無邊，水草豐茂：80多萬公頃天然牧場，牛羊成群，是“中國最美6大草原”之一，素有“川西北高原的綠洲”之稱。它的'分布有世界最大的高原泥炭沼澤濕地——若爾蓋濕地國家級自然保護(hù)區(qū)、黑頸鶴保護(hù)區(qū)、梅花鹿保護(hù)區(qū)，被譽(yù)為“黑頸鶴之鄉(xiāng)”。盛產(chǎn)蟲草、貝母、鹿茸、雪蓮等等名貴藥材。
獨(dú)特的自然風(fēng)光與古樸多彩的民族家鄉(xiāng)輝映。黃河九曲第一彎蜿蜒流去，風(fēng)姿綽約；朗木神居峽怪;怪石嶙峋，峰巒疊翠；熱爾大草原一碧萬頃，牛羊成群;夢幻花湖煙波浩渺；降溫泉氤繚繞；長征豐碑巴西會(huì)址；古潘州遺址保存至今；原始森林莽莽蒼蒼；宗教文化神奇瑰麗；民族風(fēng)情古老質(zhì)樸.
美麗的若爾蓋，你難道不想去嗎？
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