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        • 五年級的作文

          時間:2024-04-01 13:23:45 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          五年級的作文

          五年級的作文 篇1

            二十年后的我會是一名出色的老師,盡我所能教同學(xué)們一些知識,一些道理,把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們在快樂中茁壯成長,在知識的海洋中盡情翱翔,那該多好!

            我要做一名讓同學(xué)們快樂成長的老師,午休和大課間讓同學(xué)們到操場上快樂的玩耍,組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動,這樣同學(xué)們就不會覺得這一天過的枯燥乏味,也不會對學(xué)習(xí)感到厭惡。

            我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發(fā)明一種高科技的電腦,老師說的話,電腦都能即時打出來,這樣老師就不用寫,快捷智能,多方便啊!我還會發(fā)明一種作業(yè)機(jī),讓同學(xué)們用電腦打字來完成練習(xí)及作業(yè),這樣既能減輕同學(xué)們的書包重量,又能減輕他們的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),一舉兩得,這是一項多受同學(xué)們喜愛的發(fā)明啊!

            人人都說老師是知識的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個個辛勤的園丁,所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師!

            為我的夢想加油吧!……

          五年級的作文 篇2

            在所有的節(jié)日中,我最喜歡元宵節(jié)。因為元宵可以看見五光十色的花燈。

            我吃過了晚飯,我和爸爸、媽媽去市政府前看燈展,在路上我問爸爸:“元宵節(jié)是怎么來的?”爸爸說:“正月為元月,古人稱夜為“宵”。而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以正月十五為元宵節(jié)”。聽了爸爸的話我知道了元宵節(jié)來歷。

            我們來到街道上,街道上熱熱鬧鬧,人們高高興興走在街上,有各種各樣的`花燈,有:兔子燈、龍燈、虎燈等。這時我聽見鞭炮此起彼伏,我抬頭一看,天空中像天女散花一樣,縮放出朵朵美麗的大花,迅速落下來。朵朵禮花連成一片,一片紅,一片綠,眼前又是一片金黃,這邊的花還未開敗,那邊又開放了。那高掛在天邊的月亮頓時失去了光彩,霓虹突然失去了顏色,只剩下滿開的燈花。不知不覺時間已經(jīng)過去了幾個小時,我們也戀戀不舍地回家了。

            這個元宵節(jié)我過得真快樂。

          五年級的作文 篇3

            你說你喜歡飄雨的日子,你說你喜歡我撐著小傘在巷口等你的樣子。當(dāng)雨季悄悄來臨的時候,我便開始在每一個下雨的日子,撐著那把淡青色的花傘,靜靜地站在巷口等你。

            風(fēng)吹著我的頭發(fā),掀起我的衣角,雨絲不經(jīng)意的打濕我的肩膀,我依舊象一座雕塑一樣站在那兒,迎著風(fēng)我在雨中等你。

            你說下雨的日子,你會想我,因為我們相識在風(fēng)雨中,你說下雨的日子你會來看我,因為你知道我害怕每一個雨夜里轟轟的雷聲。

            我站在雨地里輕輕地呼喚著你的名字,我在人流中尋覓著你的影子。每一陣匆匆的腳步聲傳來,我都渴望著是你的突然出現(xiàn),每一把傘下我都幻想著是你的笑臉。想你在風(fēng)雨中的能緊緊地?fù)碇,想你寬厚的肩膀能給我一點點溫暖。

            一把把五顏六色的傘游移在透明的雨中,雨滴落在馬路上濺起一朵朵水花,對你的思念象風(fēng)一樣悠悠的飄來……..

            我等過了一個又一個雨天,我的影子和著雨中的風(fēng)景變成一副永久的圖畫,所有的行人都看見那個撐著淡青色雨傘的女孩,依舊癡癡地佇立在小小的巷口。

            雨一直下,混著無聲的淚,模糊了我的雙眼。

            風(fēng)一直吹,似你溫暖的手,輕輕拂過我的`臉頰。

            不經(jīng)意地走過這個漫長的雨季,在風(fēng)雨中等候了你無數(shù)個清晨和夜晚,你就是飄過我心頭的那朵云彩,不留一絲痕跡。

            天空一天天的晴朗,可我的心卻開始飄雨,不知道是不是心靈也會走進(jìn)雨季

            淡淡的笑,淡淡的愁。學(xué)著淡淡的面對這個世界。

          五年級的作文 篇4

            每個人都有自己的理想,我也不例外。小時候,我就有自己的理想。當(dāng)一名導(dǎo)游。

            我從小就喜歡上當(dāng)導(dǎo)游這個職業(yè),小時侯,我看見電視上的導(dǎo)游們,口齒伶俐、能說會道、自由自在,我非常的羨慕他們。于是,我當(dāng)時就立下志向,長大當(dāng)一名出色的導(dǎo)游,

            我記得當(dāng)初,我是在電視上看見了一個節(jié)目,是導(dǎo)游比賽,上面的導(dǎo)游們一個個口齒伶俐,能說會道的,而且精通個國語言,對各個風(fēng)景名勝的一些傳說、故事、始源都非常了解?匆娝齻円粋個是多麼的優(yōu)秀,使我想當(dāng)?shù)接蔚男母訌?qiáng)烈,促使我立下決心,不顧困難,學(xué)習(xí)外語,看導(dǎo)游須知和有關(guān)各地名勝古跡的書籍。我主動的把零花錢攢起來,買了許多有關(guān)導(dǎo)游的一些書籍,放學(xué)一做完作業(yè),隨便找一個能坐的地方就埋頭看起來了。有時一到公園,走進(jìn)“流杯池”家人們便當(dāng)起游客,我便當(dāng)起導(dǎo)游,學(xué)習(xí)電視上的導(dǎo)游們,為游客們介紹了起來,過過導(dǎo)游癮。

            如今,我已是一個六年級的學(xué)生,即將步入中學(xué)的殿堂,如今的我,已不是一個什麼都不懂的小孩子。我決定,好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)一名出色的`導(dǎo)游,把我們中國的文化傳統(tǒng),名勝古跡推向全世界,讓所有的人都知道我們中國的名勝古跡。

            理想的實現(xiàn)不是靠我們口中說,心里想的,而是靠我們?nèi)ヅ^斗的。我一定會為自己的理想而去努力、奮斗,長大當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

          五年級的作文 篇5

            期末考試的分?jǐn)?shù)下來了!我數(shù)學(xué)考試考得不錯:是99分。這讓我想起了肖老師平時的悉心教育。

            有一段時間,肖老師想讓我們多學(xué)一點知識,通過校信通天天給我們發(fā)思維拓展題;考試前幾天,肖老師為了讓我們有一個好成績,日夜操勞,給我們綜合10套卷子上的重點難題出卷子讓我們練習(xí)。有一個星期,肖老師的'嗓子啞了,都發(fā)不出聲了,她還是堅持給我們上數(shù)學(xué)課。

            肖老師,您在讓我們學(xué)習(xí)好的同時,還要多多注意自己的身體呀!

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