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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-04-06 14:37:33 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選(9篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選(9篇)

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            那個(gè)動(dòng)物好之前有很多護(hù)士為它治病,可就是沒(méi)見(jiàn)著王顯婷和醫(yī)生,很多人和動(dòng)物都懷疑著醫(yī)生和王顯婷是一伙的,這件事情在今天解決了。

            它好了的第9天,王顯婷回來(lái)了,它在廣播上說(shuō)道:“大家好,我終于今天回來(lái)了,我心情很激動(dòng),我又告訴大家一個(gè)又好又壞的消息,是先聽(tīng)好的還是……”大家異口同聲的說(shuō):“挺好的唄!”王顯婷知道他們你不信任自己就說(shuō)了幾句話:“我知道大家不肯信任我,我就把事情的真相說(shuō)出來(lái)吧!如果你們不相信可以問(wèn)一問(wèn)村長(zhǎng),他也會(huì)告訴你們所有的秘密……,因?yàn)樗褪恰肮饷鞔笫埂。事情是這樣的:黑暗大星一直在破壞地球上的村莊和城市,大約有19個(gè)城市和36個(gè)村莊被他們控制了,上個(gè)星期他就來(lái)到了這里,吸收了那個(gè)動(dòng)物的血液,而那個(gè)動(dòng)物的孩子被黑暗大星收留了她的兒子,讓他也變成了黑暗人,而他被光明大使把她的'兒子救回了家里,從此她家會(huì)變的更幸福。我先介紹下自己:我是光明大使的手下,名叫:光黑使星,你們很奇怪吧?我當(dāng)過(guò)光人和黑人,光是光明,黑是黑暗,我被黑煞綁起來(lái)是村長(zhǎng)救了我并把我變成了他的徒弟。奧,對(duì)不起各位,我光說(shuō)這個(gè)了,忘了說(shuō)好消息了,這個(gè)好消息就是黑暗的人們已消失了!毕旅?zhèn)鱽?lái)了人們的笑聲和動(dòng)物的笑聲。“壞消息是:光明大使已去世了,為了我們的好日子,他犧牲了。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……”人們的臉一下子沒(méi)有笑容了。

            在遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣笑聲,人們都往那里看是誰(shuí)在笑。終于看的了那個(gè)偉大、勇敢的英雄——光明使者。他告訴我們不僅要保護(hù)我們的家園,還要保護(hù)地球上的人民。說(shuō)完這些,人們?yōu)榱藨c祝,讓鬼信村最好的廚師來(lái)給拌飯,并把旁邊村的人們邀請(qǐng)到了這里,還把村名改成了——光明村……

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            在學(xué)校中,有一個(gè)我最敬佩的人,他機(jī)智,勇敢一直被我們稱為“修理達(dá)人”。

            他那張小巧玲瓏的嘴能說(shuō)會(huì)道,一雙明亮的眼睛透漏著智慧,烏黑的蘑菇頭不近看真會(huì)以為一個(gè)鍋蓋扣在頭上,一對(duì)紅潤(rùn)潤(rùn)的`耳朵,特別可愛(ài)。

            他之所以被稱為“修理達(dá)人”,還是因?yàn)槟莾纱。那天我和小吳、小王和田涵宇約好在田涵宇家玩手機(jī)。因?yàn)槟翘鞛踉泼懿佳劭匆掠,天氣特別的黑。只好早早的就把燈打開了。正在我們玩得入迷時(shí),燈卻閃了幾下。“這是怎么回事?”小吳問(wèn)到“沒(méi)事!”小田若無(wú)其事地回答道?蔁魠s如同跟我們做了捉迷藏一樣,突然滅掉了。“什么情況?偏要在家里沒(méi)有家長(zhǎng)時(shí)滅掉!”小田氣憤的抱怨著!斑@可怎么辦?”小吳小聲嘀咕道。“沒(méi)事看我的!”小田斬釘截鐵地說(shuō)。

            就這樣“修理達(dá)人”,要大展身手了。只見(jiàn)小田在屋子里東找西找,找到了一個(gè)燈泡又拿來(lái)了一個(gè)凳子。只見(jiàn)小田跳上凳子擰了幾下燈泡就把它拿下來(lái)了!鞍褵襞萁o我拿來(lái)!”“給你!”小田接過(guò)燈泡擰了幾下,一個(gè)明亮明亮的燈泡就修好了,屋里又恢復(fù)了以前的明亮!

            小田從凳子上跳了下來(lái)把壞掉的燈泡扔掉了。又把凳子放回了原處。我們一擁而上,跑到小田面前對(duì)他說(shuō)“你太棒了!

            還有一次,小王的課桌壞了,可老師修了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)修好,還累得滿頭大汗,這時(shí)小田跑了上去,接過(guò)扳手,不一會(huì)兒就把桌子修好了?粗β颠^(guò)后的“修理達(dá)人”我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。

            小田,你就是我們心中最棒“修理達(dá)人”,你無(wú)所不能!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            雖然當(dāng)今汽車已經(jīng)進(jìn)入到千家萬(wàn)戶,方便了大家不少,但是還存在著許多不足,不能完全滿足人們的需求。于是我決定研究一種具有神奇功能的未來(lái)汽車。

            這種汽車的特殊功能非常多,它有三種行走模式,可以在海上游,地上開,天上飛。車的上面有一只可以觀察四面八方的眼睛,一旦有危險(xiǎn),方向盤上的`一個(gè)燈就會(huì)變紅,而且還會(huì)喊“救命”。車前的玻璃上有可以上下伸縮的120個(gè)按鈕。1號(hào)是“吃”,你只要對(duì)著“吃”說(shuō)出你想要吃的東西,面前就會(huì)立刻出現(xiàn)了。2號(hào)是“玩”,你只要一按,面前就出現(xiàn)了一臺(tái)魔幻電腦,你點(diǎn)擊了你要玩的東西,出現(xiàn)的時(shí)間只要一眨眼的功夫,你的手一碰到那個(gè)屏幕,你也就進(jìn)入了這個(gè)空間。車后面的備用箱蓋是開著的,你只要一說(shuō)“開始”,就可以把離車幾千億里的聲音錄下來(lái)。這車還有消熱去暑、防寒保暖的功效。

            精彩的生活,美妙的瞬間,需要的就是一種全新的高科技的汽車,別著急,不久的將來(lái)它就會(huì)與你相見(jiàn)了。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            在炎熱的暑假里,我坐上去東營(yíng)的火車。我之所以去東營(yíng),是因?yàn)榘职窒胱屛胰ンw驗(yàn)生活,可是去那里到底要體驗(yàn)什么工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)未知數(shù)。

            經(jīng)過(guò)7個(gè)小時(shí)的行程,我們終于到達(dá)了東營(yíng),沒(méi)想到的,我要干的竟然是去分蒜,我的前面是一張桌子,桌子上有一堆壘成山的蒜,這個(gè)活很簡(jiǎn)單,只要把有皮的和沒(méi)皮的分開就行了,真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀,我雖然馬不停蹄的分著,可濃厚的蒜味猶如毒氣一般在屋里飄蕩,蒜的汁水濺進(jìn)眼里,令人十分難受,可是有不敢用手去擦,要知道,手上蒜的汁水更多,用手去擦眼睛,只會(huì)讓眼睛更加難受。漸漸地,我進(jìn)入了恍惚的狀態(tài),蒜散發(fā)出的那種難聞的氣味幾乎穿透了我的鼻子充斥在我的腦子里,屋里熱的像個(gè)大蒸籠,令人無(wú)法忍受,眼睛被蒜汁折磨的幾乎無(wú)法睜開,可是看看那堆蒜,它似乎還有千丈高,而我卻怎么也分不完。咔嗒咔嗒,墻上的`鐘表單調(diào)的哀鳴著,啪嗒啪嗒,蒜滾過(guò)桌子時(shí)發(fā)出難聽(tīng)的聲音。終于,分蒜的任務(wù)完成了,別看這事又難又苦,可它體現(xiàn)了最底層的工作。

            回家時(shí),我的心情一落千丈。一路走一路思考:難道真的有人每天都干這樣苦的活,得到的卻是很低的嗎?雖然我受了許多的苦,可我卻懂得了許多。如果不認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)受更多的苦,就像古人說(shuō)的那樣:少壯不努力,老大徒傷悲。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            大家應(yīng)該看過(guò)《王子變青蛙》吧,葉天喻有一只十分可愛(ài)的青蛙儲(chǔ)蓄罐,我見(jiàn)了,吵著讓爸爸幫我買,爸爸沒(méi)辦法,想盡辦法幫我買到一只一模一樣的儲(chǔ)蓄罐。

            青蛙儲(chǔ)蓄罐有兩只大大的眼睛,可眼珠子卻連眼睛的一小半也沒(méi)有,只有一個(gè)"點(diǎn)"顯得十分滑稽。它的身子不大,全身綠油油的,還有一條條的黑條紋,可愛(ài)極了!它的鼻子小小的,兩個(gè)鼻孔仰面朝天,傲氣十足。它咧著一只大大的嘴巴,潔白的牙齒襯托了它的微笑,好象在說(shuō):"主人,快給我吃的吧,我餓了!"每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)給它投進(jìn)一元錢。

            剛開始,投硬幣的聲音是"叮---"的`一聲,到后面,錢越來(lái)越多了,身音也同時(shí)變成了"咚",聽(tīng)到這聲音時(shí),我就會(huì)高興的笑起來(lái)。

            青蛙儲(chǔ)蓄罐還是我的傾訴對(duì)象,每當(dāng)我考試考砸了,而我又不敢對(duì)父母說(shuō),就先對(duì)他說(shuō),此時(shí)的它象一位親切的友人,讓我勇敢的面對(duì)父母,每當(dāng)我遇到高興地事的時(shí)候,我也會(huì)第一個(gè)告訴它,與它分享快樂(lè)……

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            今天我坐在電視機(jī)前觀看{科技博覽}節(jié)目,從中了解到目前中國(guó)正在高速發(fā)展之中,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的生活也越來(lái)越便利。我作為一名中國(guó)人理所當(dāng)然的為此自豪,對(duì)新中國(guó)以后的發(fā)展尤為關(guān)心。

            我幻想著:如果到了20xx年,我的中國(guó)會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?那時(shí),我們的國(guó)家已從發(fā)展中國(guó)家變成了發(fā)達(dá)國(guó)家,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。首先“農(nóng)民”這一詞早已變了說(shuō)法叫“工人”,大家一定很疑惑,讓我給大家解釋解釋:我國(guó)最近把農(nóng)民私有的'田地集中到一起去種植收割,形成一個(gè)集團(tuán)化,有專人負(fù)責(zé),還有專家團(tuán)隊(duì),農(nóng)民就像是工人一樣到工廠打工,每月領(lǐng)取固定工資,家家都住上了高樓大廈,這樣農(nóng)民生活提高了,也能相對(duì)的提高產(chǎn)量。

            人們住的房屋也大有改變:墻面采用高級(jí)纖維擁有防地震,防火災(zāi)等功能。雖然這門看著不起眼,但他可以分辨出人的心理,從而判斷是好人、壞人還是主人。當(dāng)你一進(jìn)門就可以看到了“青草地毯”,它能散發(fā)出花的清香,讓人一踏上便忘了煩惱,使人心曠神怡。更奇跡的就是“點(diǎn)餐臺(tái)”,它裝有高級(jí)芯片你只需要把你所想吃的大聲說(shuō)出來(lái),它便自動(dòng)的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),原材料也是它自己想辦法,如果家里沒(méi)有直接向超市購(gòu)買,不需要人的幫助,簡(jiǎn)直神了。還有購(gòu)物更是方便,家家都有“超市購(gòu)物幫助圖”,尋找你所需的東西,送貨均由機(jī)器人,而且速度極快。

            由于人的數(shù)量增多,道路也十分擁擠,僅在陸地上行駛,不能滿足人們出行的需要,所以我國(guó)自主研發(fā)一種名叫“飛天馬”的車型,深受消費(fèi)者需要,因此大大暢銷。不少國(guó)家還向我國(guó)訂購(gòu)呢!

            雖然這只是我的一個(gè)小小幻想,但我真的對(duì)未來(lái)充滿了希望,我希望這一切都是真的,我希望通過(guò)我們下一代讓它成為現(xiàn)實(shí)。為它加油吧。。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

            我是一朵帥氣的云,我喜歡它的自由自在,一會(huì)兒飄到這兒,一會(huì)兒飄到那兒。假如我是云,我還能做許許多多的事情。

            一到傍晚,人們都把目光集中到我的身上,不約而同地贊美道:瞧哇,那朵云多漂亮!聽(tīng)到這聲音,我又起勁地變出更多的形狀,讓人們觀賞到更多更美妙的圖案。

            如果我知道哪里需要我,我會(huì)毫不猶豫地跑過(guò)去。這不,莊稼口渴了,卷曲著頭發(fā),耷拉著腦袋,不停地念叨著:“渴,我渴,水,給我水……”我會(huì)難過(guò)地流下眼淚。晶瑩的淚水滴落在禾苗身上,它們笑了,頑皮的伸出綠色的.小手,迎接我。我還要召集同伴抱成團(tuán),奔向大地,鉆進(jìn)泥土,讓莊稼喝個(gè)夠?吹剿鼈兡敲赐纯,我也被這場(chǎng)面逗得破涕為笑了。

            你們可能會(huì)想,除了助人為樂(lè)外,你就不會(huì)玩兒?jiǎn)?我?dāng)然會(huì)玩兒,我會(huì)騎上頑皮的風(fēng)弟弟,讓它把我?guī)У缴介g,田野來(lái),大海上,兜風(fēng)的感覺(jué)實(shí)在太爽了。我還會(huì)和小鳥玩捉迷藏的游戲呢。

            我真希望自己是一朵云,一朵幸福的云。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

            我有一個(gè)好姐妹,她,黑黑的皮膚,扎著一條馬尾辮子,眼睛小小的,是個(gè)又愛(ài)哭又愛(ài)笑的女孩——熊曉君。

            為什么說(shuō)她又愛(ài)哭又愛(ài)笑呢?記得有一次,老師要求我們寫一篇有關(guān)感動(dòng)的作文,老師要求我們互相交換看的時(shí)候,我與曉君交換了作文。我津津有味的讀著曉君的作文,忽然,我抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)曉君正熱淚滿面。這么回事呢?她正拿著作文,“慘”哭得一發(fā)不可收拾,臉蛋已經(jīng)漲紅,眼淚像一串串珍珠似的掉下來(lái),“誰(shuí)欺負(fù)你?告訴我,等一下我去揍他去!”她擺擺手,強(qiáng)忍住眼淚,手捂著嘴巴,抽噎著說(shuō):“沒(méi)。沒(méi)有,你寫得太。太感動(dòng)了!”不是吧?雖然這件事確實(shí)讓人感動(dòng),但也未至于這樣厲害吧?

            沒(méi)辦法,我只好從她手里奪過(guò)我的作文,說(shuō):“別看了,別哭了,我求你了!”可是,我的話完全沒(méi)有用,她還在哭!而且哭得越來(lái)越厲害!天啊,誰(shuí)來(lái)救救我?這時(shí),旁邊的'同學(xué)已經(jīng)注意到了,他們都紛紛說(shuō):“干嘛呀?”,“為什么哭呀?”我想:“這樣下去不行,得哄一下她!庇谑,我坐到她面前,雙手捏著自己的臉,變身成為“哈巴狗”。突然,她笑了,真的笑了!同學(xué)們見(jiàn)這招有用,又是做鬼臉,又是講笑話!這件事的曉君又像變了一個(gè)人似的,笑的收不起來(lái),直拍臺(tái)拍凳。我呢?坐在一邊哭笑不得唄!

            她就是這樣一個(gè)人,在她身邊常被她感染得很開心!很快樂(lè)!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

            以前,我看見(jiàn)別人跳繩都能一分鐘跳100多個(gè),我很羨慕也很想學(xué),但是,我請(qǐng)媽媽教了我很多次我老學(xué)不會(huì),就很不高興,因這件事,我一聽(tīng)到什么跳繩考試,跳繩比賽,別人就爭(zhēng)著報(bào)名,我就愁眉苦臉的。

            上周星期四上體育課時(shí),侯老師說(shuō)今天要跳繩,我周圍的人都特別高興,包括男生,我驚呆了,要考試怎么辦呢!真倒霉呀!考試開始了,我看見(jiàn)周圍的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是像我這樣跳繩的,有些人都看出來(lái)了我不會(huì)跳繩,幸好沒(méi)有很多人知道我不會(huì)跳繩,很快時(shí)間就到了,“一百四十一”。別人報(bào)告了自己跳了多少個(gè)。我不好意思的說(shuō):“十五個(gè)”聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲時(shí),我這才明白我平時(shí)很少練習(xí)跳繩。侯老師說(shuō)我要補(bǔ)考,我很傷心同時(shí)也很生氣,我想:回家一定要練好跳繩,練不好就不睡覺(jué)。跳繩考試還沒(méi)考完就下課了,謝玉琛問(wèn)我跳了多少個(gè)?我不敢說(shuō),謝玉琛安慰我說(shuō):“別理他們反正他們就是這種性格!甭(tīng)力這句話我心里好受許多。后來(lái)朱丹教我跳繩,給我示范了一下,還給我說(shuō):“要是還不會(huì)的`話,你就先把繩子甩到你腳的前面,再跳過(guò)去只要你掌握好節(jié)奏,就一定能做好。”

            放學(xué)時(shí),我腦子里有了一個(gè)學(xué)跳繩的圖片;氐郊椅以囍,終于學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我一分鐘能跳八十多個(gè)了。

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