小學(xué)五年級(jí)作文5篇[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)我看見(jiàn)一只只鳥(niǎo)兒揮動(dòng)著輕盈的翅膀飛向藍(lán)天；一群群美麗的蝴蝶飛過(guò)眼前，我的心中不免生起了一個(gè)心愿；我想有雙翅膀，讓它帶我在憧憬已久的藍(lán)天飛翔。

　　盡管我知道這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)，但我還是懷著愿望進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。終于在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了我的愿望——見(jiàn)到了那雙翅膀。一個(gè)穿著紫色長(zhǎng)裙的仙女用魔杖輕輕地點(diǎn)了一下我的頭，只見(jiàn)我的后背便神奇地長(zhǎng)出了一對(duì)輕盈的翅膀，這個(gè)驚喜讓我小小的心充滿了歡樂(lè)。

　　我輕輕揮動(dòng)翅膀，飛向了我日思夜想的地方——藍(lán)天。在空中，我看見(jiàn)了白云在向我招手，太陽(yáng)在向我微笑，就連那一只只鳥(niǎo)兒也不敢在我面前炫耀他們能夠飛翔。

　　不知不覺(jué)，我飛到了杭州的西子湖畔，真是百聞不如一見(jiàn)啊！湖中央開(kāi)滿了荷花，長(zhǎng)滿了蓮蓬，幾棵垂柳也搖搖曳曳，婀娜多姿。正當(dāng)這美景使我沉醉時(shí)，這美麗的藍(lán)色翅膀又把我?guī)У介L(zhǎng)城之巔，那盤(pán)旋在山間的長(zhǎng)龍，仿佛向我再現(xiàn)了古人勞累建墻的場(chǎng)景，他們付出了血的代價(jià)和超凡的智慧，才換來(lái)這項(xiàng)不朽的偉大工程，敬佩之情油然而生。

　　突然，這晶瑩的藍(lán)翅不聽(tīng)使喚，急速飛翔，不知覺(jué)中我似乎碰到了什么東西，只見(jiàn)眼前的.一塊石碑上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——日月潭。我的天哪，這魔力的翅膀原來(lái)這么強(qiáng)，眨眼間，我便來(lái)到了寶島臺(tái)*。此時(shí)的日月潭籠罩著迷霧閑云，像一位羞澀的少女朦朧依稀，不愧為旅游寶地�！皻g迎你，歡迎你……”是小女孩的聲音環(huán)繞山間，我與她激情相擁，共同放飛那象征和平的白鴿。小女孩送我鮮花，我送她了這樣一句話：“希望臺(tái)*早日回歸，同胞們?cè)缛栈氐轿覀冞@個(gè)大家�！�

　　我好想擁有這雙翅膀，來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)中的一切愿望。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)；信，就是守信用；誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信用。我就有一個(gè)親身經(jīng)歷的小故事。

　　那一天，媽媽說(shuō)要出去，我自己在家里練琴，媽媽說(shuō)：“你一定要好好的練琴�！蔽掖饝�(yīng)了。

　　我開(kāi)始練琴，期初，覺(jué)得很有趣，好像一個(gè)旅行的行者，好奇地探索；十分鐘過(guò)去了，我有些厭倦，但依舊探索者；二十分鐘過(guò)去了，我覺(jué)得有些累了，想停下來(lái)歇歇，但沒(méi)有；三十分鐘過(guò)去了，我不太想繼續(xù)了，但想著到終點(diǎn)會(huì)找到叫誠(chéng)信的金子；四十分鐘過(guò)去了，我疲倦了，好像一只疲倦無(wú)力的大鳥(niǎo)，不想再練了；五十分鐘過(guò)去了，我不再像開(kāi)始了，但那塊誠(chéng)信的金子閃閃發(fā)光，已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了；六十分鐘過(guò)去了，由于那塊誠(chéng)信的`金子，我一直好好練著，認(rèn)真練著，兌現(xiàn)了我的承諾。

　　誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)，守信用，講承諾。我們做人要有信用，要誠(chéng)實(shí)。如果一個(gè)人沒(méi)有信用，那就沒(méi)人相信你；如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，那他也一定沒(méi)有朋友。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是人沒(méi)有誠(chéng)信，不和他做朋友可以。所以我們要誠(chéng)實(shí)、守信、守承諾，這樣，別人才愿意和你做朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我是一棵快樂(lè)的柳樹(shù)，我生活在洞庭湖旁，那兒青山環(huán)繞，湖水銀光閃閃、清澈見(jiàn)底，我在那里過(guò)得可快樂(lè)了。

　　早上，百靈鳥(niǎo)妹妹站在我的手上開(kāi)演唱會(huì)，因此，我可以每天聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)妹妹那美妙動(dòng)人的歌聲。地鼠弟弟老是贊揚(yáng)風(fēng)哥哥吹我柳條的時(shí)候就像十五歲小姑娘的辮子。“嘩嘩——”原來(lái)是小鯉魚(yú)那條美麗的大尾巴把雪白的水花拍打上岸，也澆灌了我�！颁罏r——”小水滴在我的葉子上玩滑滑梯，不知為什么，我也感到很快樂(lè)。

　　夜晚，一絲風(fēng)也沒(méi)有，天空上掛著一輪明月，一片寂靜。知了伴隨著荷花的`清香喊叫著。蜻蜓小姐則在一旁默默無(wú)聞地點(diǎn)水�？吹竭@美景能不快樂(lè)嗎？

　　下雨了，我就更快樂(lè)了，我和同學(xué)們一起玩打水仗。渴了朝著天空張開(kāi)嘴巴。雨停了，顆顆珍珠般的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，把我裝點(diǎn)得更奪目耀眼。

　　我在歡樂(lè)笑“雨”中成長(zhǎng)，我覺(jué)得我是世界上最快樂(lè)的樹(shù)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　看著眼前這張《心靈之約》一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我眼前不由地浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉龐。

　　記得上學(xué)期學(xué)�！缎撵`之約》的征文通知發(fā)下來(lái)的時(shí)候，媽媽正躺在病床上。當(dāng)時(shí)我是很想把通知給媽媽?zhuān)�但是媽媽正在生病，如果讓媽媽起�?lái)為我寫(xiě)征文，是不是太自私了呢？可是我還是非常想讓媽媽給我寫(xiě)上一篇，我的心里非常的矛盾。但最后我還是把征文通知交給了媽媽?zhuān)�想讓媽媽�?lái)做決定。媽媽看了之后告訴我說(shuō)，她身體不好，這次就不參加了。當(dāng)時(shí)我雖然心里有些失落，但是畢竟還是媽媽的身體重要，那就以后再參加吧。

　　過(guò)了兩天的一個(gè)晚上，吃過(guò)飯后我就直接去寫(xiě)作業(yè)了，經(jīng)過(guò)書(shū)房看見(jiàn)媽媽正坐在電腦前忙碌著，媽媽在忙什么呢？我十分疑惑，但也沒(méi)有去打擾她。

　　第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我的書(shū)包旁邊竟然放著一疊用夾子夾著的整整齊齊的`文稿。那時(shí)候我的心情真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，又是高興，又是感動(dòng)，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭，眼睛濕潤(rùn)了。我好不想讓眼淚流出來(lái)，可是它就是不聽(tīng)使喚，最終從眼睛里一滴一滴地掉了下來(lái)。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)碗筷的聲音，知道媽媽又拖著帶病的身體在給我準(zhǔn)備早飯了。我走進(jìn)廚房，從后面一把抱住媽媽?zhuān)�鼻子塞塞的，哽咽地說(shuō)不出話來(lái)。其實(shí)我是好想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　又是一個(gè)星期五，下午上學(xué)的路上，在很遠(yuǎn)處就聞到同學(xué)們議論紛紛，原來(lái)在傍晚6：30分時(shí)在中牟縣新世紀(jì)廣場(chǎng)要舉行一場(chǎng)大型文藝演出。我的心早已沉浸在了夢(mèng)幻般的世界里，我在想會(huì)演些什么節(jié)目呢？

　　放學(xué)啦，我騎著車(chē)一溜煙兒的回到家里，狼吞虎咽地吃過(guò)晚飯后，便和媽媽一同走進(jìn)廣場(chǎng)。

　　啊，人還真不少！有小演員、有領(lǐng)導(dǎo)、也有老師和觀眾、還有維持秩序的警察叔叔。演出開(kāi)始了，每一個(gè)演出的節(jié)目都很吸引人。其中有一個(gè)節(jié)目深深的吸引住了我——女生《鵝鵝鵝.》。演員們那優(yōu)雅的舞姿伴隨著清脆的歌聲，顯得格外引人注目，讓人似乎想起幾只天鵝在湖中游泳的場(chǎng)景......這個(gè)節(jié)目剛演完，臺(tái)下的觀眾就鼓起了雷鳴般的'掌聲。

　　節(jié)目結(jié)束了，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的節(jié)目都深深印在了我的腦海里。

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