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        • 小學(xué)五年級作文

          時間:2024-04-16 17:31:29 五年級作文 我要投稿

          小學(xué)五年級作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)五年級作文

          小學(xué)五年級作文 篇1

            書是一位優(yōu)秀的老師,教我們知識;書籍是人類進(jìn)步的階梯,指引我們前進(jìn)的道路;書是是人類文明的長生果,給我們傳承優(yōu)秀的'文化。

            在我很小的時候,喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽,每一次我都聽得津津有味,遇到好聽的故事,還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理,它讓我知道了人世間什么是真善美。

            隨著我對書的感情越來越深,我到了幾乎每天都離不開書的地步,爸爸媽媽看我這么喜歡書,給我買了一個書柜作為生日禮物送給我,我心里樂開了花,開心了好一陣子。特別是到了周末時,我?guī)缀跻徽於寂菰跁坷锝蚪蛴形兜乜磿,甚至忘了吃飯,忘了睡覺,忘記了所有的煩惱,甚至一看就是好幾個小時。有一次,我正津津有味地看一本冒險小說,就保持著一個姿勢看了一上午,等媽媽叫我吃中飯時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。

            讀書可以讓我們增長知識、開拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過的《安徒生童話》,這本書通過一個個優(yōu)美的童話故事講述了一條條人生道理,從這本書中,我懂得了對待每一件事情都要樂觀、對待他人要伸出友愛之手、遇到問題要善于思考……使我明白了許多道理,讓我受益匪淺。

            高爾基說:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽揖褪悄莻饑餓的小女孩。在書給我神奇力量中,不斷奮進(jìn)。

          小學(xué)五年級作文 篇2

            讀完了《男生賈里》這本書后,最讓我意猶未盡的是《生日派對》這篇文章,它讓我明白了不少的道理。

            《生日派對》主要是講兄妹賈里和賈梅在生日的那一天,爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會的名單上自己卻榜上無名,心灰意冷的爸爸媽媽在樓道上可憐地等著他們的生日聚會結(jié)束。

            這篇文章讓我體會到了爸爸媽媽對他們的愛和他們沒有做到的孝順?蓱z天下父母心!

            我十分的氣憤,又靜下心想了想,!我發(fā)現(xiàn)我也有同樣的行為。有一次,媽媽去上班,把我一個人留在家中,媽媽上班前千叮萬囑地對我說:“今天下午你一定不能看電視,要把老師布置的作業(yè)都寫完。我信心十足地回答:“放心吧,媽媽我一定會完成任務(wù)!眿寢屢蛔撸荫R上就打開電視機(jī),津津有味地欣賞這好看的動畫片。時間在飛快的流過,十分鐘,四十分鐘, 一小 時,二小時,快四點(diǎn)時,啊,來不及了,我以“風(fēng)雷電馳”般的'速度寫了起來?墒亲罱K還是“露餡”了,媽媽摸了摸“滾燙”的電視,然后用“唾沫風(fēng)暴”“五指山”訓(xùn)了我一頓。

            父母的愛是傷心時的鼓勵,是黑暗時的燈光,是困難時的援手。經(jīng)過了這一件事,我更覺得應(yīng)該體諒父母,體諒他們的良苦用心,讓我懂得孝順,懂得他們對我的愛。

            

          小學(xué)五年級作文 篇3

            今天上午,上綜合課的時候,綜合課老師讓我們?nèi)ゲ稍L人民公園的老人,頓時全班像炸開了鍋似的,所有的同學(xué)都欣喜若狂地又蹦又跳了起來。

            興匆匆地走進(jìn)人民公園,只見公園里面大多都是一些老人,有跳舞的,有打牌的',更多的是來健身的……我先找到一位老爺爺問道:“爺爺,請問您……”我話還沒說完,他就擺擺手走開了。當(dāng)時,我的心情還真有點(diǎn)失落。但是想到綜合老師交給我的采訪任務(wù)還沒完成呢,便又鼓起了勇氣,繼續(xù)去尋找下一位采訪對象。

            這一次,我到健身區(qū)找到了一位比較和善的老人,立刻開口說:“老爺爺,我能問您幾個問題嗎?”老爺爺和藹地說:“好呀。”這時我才終于松了口氣,因?yàn)檫@個老爺爺沒有像上一個那樣走開。我高興地問:“您知道常州有些什么風(fēng)俗嗎?”老爺爺悠悠地回答道:“常州的民風(fēng)民俗可多了,今天是二月二龍?zhí)ь^,我就給你講講今天常州的風(fēng)俗吧。”我拍手說:“好呀,太謝謝您了!敝宦犂蠣敔旀告傅纴恚骸岸露?zhí)ь^,這天要吃土龍篤面,以示家家平安。”老爺爺一邊說我一邊就寫了下來,抄好了以后,我對老爺爺連聲說謝謝,便又去找下一個采訪的對象了。我后來又采訪了三位老人,我知道了過元宵節(jié),常州人要吃元宵;又知道了臘八節(jié),常州人要吃臘八粥;還知道了中秋節(jié),我們要吃月餅……

            這次活動,既讓我體會到了采訪的快樂,又讓我了解了許多家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,真是一舉兩得!

          小學(xué)五年級作文 篇4

            親戚朋友都說我是一個在蜜罐里長得的孩子,因?yàn)槲矣幸粋非常疼愛我的好媽媽!!

            在我小的時候,有一年冬天,下了大雪,我可高興啦,拉著我的好朋友陳若瑜去樓下玩雪。本來跟媽媽說好的不把雪弄到身上,可到后來,由于太激動,把這碼事忘得一干二凈,直接把雪團(tuán)成球,往對方身上砸。許多雪呀,都跑到我們的身上取暖啦!可能因?yàn)槟菚r候我們太小,哪管什么冷不冷的,只顧著玩啦,手都凍成小胡蘿卜了,卻毫不在意。過了一會,媽媽叫我回家了,我只好戀戀不舍的和陳若瑜告別。回到家,媽媽看見我羽絨衫上都是水,趕忙幫我脫掉衣服,抱到浴室里,準(zhǔn)備給我洗澡?晌揖褪遣辉敢庀,賴在媽媽懷里,不肯下來。媽媽拿來我的小玩具,連哄帶騙的幫我洗好澡,擦干后放在暖烘烘的被窩里。我抱著小熊,很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)?墒俏覜]有看見媽媽,由于忽冷忽熱,得了重感冒…………

            現(xiàn)在我長大了,可媽媽對我的愛卻一點(diǎn)也沒減少。有的時候我的作業(yè)太多,都能寫到夜里,媽媽就一直陪著我,還不忘給我沖一杯熱牛奶。因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級了,快要考試了,媽媽總是找各種各樣的題目給我做,我遇到不會的了,媽媽總是耐心的給我講解,直到我會做。我平時不愛吃飯,媽媽就變著花樣的'做飯給我吃,照著電腦上的食譜,書上的食譜,許多好吃的出現(xiàn)在我們家的餐桌上。

            你們說向這樣的好媽媽,應(yīng)不應(yīng)該感謝?

          小學(xué)五年級作文 篇5

            一丶問題的提出

            有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒,那時同學(xué)們都帶了許多好吃的零食,有果凍上好佳薯片,尖叫,純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想,可以去繪制表啊,看看大家吃的東西有沒有營養(yǎng)?

            二丶調(diào)查方法

            1、去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的情況進(jìn)行了解。

            2、在班級內(nèi)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并收集一些名單。

            3、分類,有哪些是有營養(yǎng)有哪些東西是營養(yǎng)的.?哪些東西是對人,不營養(yǎng)的呢!

            三丶調(diào)查情況和資料整理

            信息渠道

            涉及的方面

            具體內(nèi)容

            電腦

            垃圾食品 危害多大?

            危害大,會得 肥胖癥 。

            書本

            哪些是健康的?

            多吃水果,多喝水。

            四、結(jié)論

            在這些數(shù)據(jù)當(dāng)中,垃圾食品加了全班的,25%,而那些飲品,占全班的10%另一些營養(yǎng)物品占3%,還有那些糕點(diǎn)甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃,因?yàn)檫@會引起,雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的,食品可適量的吃,盡量的少飲用那些不健康食品,油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。

          小學(xué)五年級作文 篇6

            媽媽一個溫柔的名字,一個讓人想念的名字。

            而我的媽媽,我覺得她有好處,也有壞處。她溫婉賢淑,做飯,炒菜樣樣精通比如上次,媽媽給我們一家做了一頓最好吃的飯,對于我來說我覺得媽媽走的這頓飯是我吃過的人間美味啊。m然,我媽媽不是經(jīng)常下廚,但她做的一樣美味。)我的'媽媽還一個就是脾氣暴躁容易發(fā)火,所以我們經(jīng)常不跟他吵。就在上一次,經(jīng)歷了一場暴雨。媽媽回到家了,看見我在看電視說今天星期幾了,你就看電視,你看你學(xué)習(xí)怎么不用功,老師盯著個電視機(jī),你的眼睛還要不要了…………說完一大串話之后,我聽的耳朵都長老繭了,可是,媽媽還是沒完沒了的說個不停,所以,我發(fā)誓,再也不看電視了,我討厭電視機(jī)發(fā)我還成這樣。經(jīng)過一番罵之后,吃飯了。爸爸把好的小菜放在我跟前,媽媽就把它端到了中間,我在想我是小孩當(dāng)然得讓著我啊,怎么么能這樣呢,這明明就是欺負(fù)我啊。

            你看,我的媽媽是不是有好有壞?但我還是愛著我的媽媽。

          小學(xué)五年級作文 篇7

            今天一大早,姑姑、叔叔帶著我和奶奶,還有弟弟一起去“杭州極地海洋世界”游玩。到了那里,我第一眼看到的就是海獅了,瞧它那鋒利的牙齒,龐大的身體,游過來,游過去,好像在跟我打招呼,又好像在對我說:“瞧我,多威風(fēng)呀!

            ”然后,我就去看我最喜歡的動物—企鵝。看它那走路的樣子,一搖一擺,像個“不倒翁”,真是“八月十五的月餅—人人喜歡”。接著,我們來到了潛水員表演的地方,他把一條我從未見過的魚轉(zhuǎn)了起來,據(jù)工作人員介紹,它叫“魔鬼”魚。一聽到“魔鬼”兩個字,我差點(diǎn)嚇得半死,不禁對潛水員說:“佩服!

            佩服!

            ”后來,更叫我佩服的'就是……他竟然把一條小鯊魚也轉(zhuǎn)了起來!

            可能是經(jīng)過訓(xùn)練了吧!

            想到這里,我漸漸放下心來。這次游玩,讓我跟海洋生物面對面地接觸,對它們有了進(jìn)一步的認(rèn)識,我還要多查查資料,海洋中肯定還有更多的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)呢!

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