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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-04-18 08:43:50 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文【優(yōu)選9篇】

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五年級(jí)的作文【優(yōu)選9篇】

          五年級(jí)的作文 篇1

            每個(gè)人都有自己的小心愿,每個(gè)人的心愿都是美好的,有了心愿,我們的生活才變得不枯燥,才變得有意義。

            就像有些人希望有吃不完的美食,有些人希望擁有一臺(tái)電腦,有些人希望有漂亮的衣服,而我只希望能讓親愛的爸爸多陪陪我。

            與爸爸相處最多的時(shí)光是在小時(shí)候,記得那時(shí)爸爸經(jīng)常牽著我的小手一起去散步,一起去超市買好吃的',一起堆沙子,一起玩游戲……雖然這都只是一些微不足道的小事,但是就是這些小事卻成了我最珍貴最美好的回憶了。

            不知什么時(shí)候,我和爸爸越來越陌生了。爸爸為了賺錢,常年奔波在外,一年中只有春節(jié)時(shí)才回來,我只有幾天時(shí)間和他熟悉。元宵節(jié)一過,爸爸就忙著準(zhǔn)備行李,又得出去賺錢了。一年的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)爸爸的白頭發(fā)又冒出了幾根,人也瘦了一大圈,整個(gè)人蒼老了許多。看著爸爸蒼老的樣子,我有種想哭的感覺,我真希望自己快快長大,好替爸爸分擔(dān)一些家庭的擔(dān)子。

            爸爸,希望你不要再因?yàn)楣ぷ鞫敲磩诶哿,也希望你能多多地陪陪我,多多地陪陪你親愛的家人。

            我只有這么一個(gè)小小、小小的心愿,不知何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。

          五年級(jí)的作文 篇2

            "小松,今天要降溫,多穿點(diǎn),記住沒有。""唉!奶奶,我記住了。"我心里想:"太陽這么大,降溫—不可能,警察也會(huì)抓錯(cuò)人,天氣預(yù)報(bào)也蒙人,再說今天上體育課,還跑步,穿那么多干嘛!"

            上體育課時(shí),我感覺好冷啊,唉,還真應(yīng)了那句老話,"不聽老人言,吃虧在眼前,"只盼望快點(diǎn)放學(xué)。

            唉,今天時(shí)間老人要給我點(diǎn)顏色呀!我怎么越想放學(xué),時(shí)間越慢,這就是一個(gè)公式,"一分=一年,"一陣鈴聲,傳人耳中,太棒了,終于,放學(xué)了。

            奶奶在門口等我,"你個(gè)小苯蛋叫你多穿點(diǎn),還不多穿。"

            邊嘮叨著邊把大衣給我,我心里當(dāng)然知道奶奶是刀子嘴,豆腐心。

            當(dāng)我們走到停在一輛摩托車前,我看從那后視鏡看到了奶奶,她凍得直哆嗦!突然,一股暖流從心底涌上心頭,我二話不說,趕緊把衣服給奶奶。奶奶說:"我不冷。"我心里明鏡似的,奶奶年老,比我更需要這件大衣,奶奶那么說,是希望我不著涼,我感動(dòng)了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我和奶奶會(huì)心的.笑了,那天的那件包含愛的大衣,我感覺到格外的溫暖。

            我愛我的奶奶。

          五年級(jí)的作文 篇3

            翻開書就會(huì)沉醉在文字的世界,一股股淡淡的清香撲鼻而來,那是書的味道。仔細(xì)看下去,一行行漂亮的黑體字映入眼簾,那,是書的樣子。

            小時(shí)候每當(dāng)睡前,我便做出一副乖巧的樣子,央求媽媽:“媽媽你最好了,快給我讀本故事書吧!”那時(shí)候的我,總幻想自己也是書中的那一個(gè)人物,小紅帽、灰姑娘、白雪公主,這些故事我早已耳熟能詳,每個(gè)故事我甚至都聽過好幾遍,家里的故事書都已經(jīng)被“翻爛”了。

            漸漸地,我長大了,認(rèn)識(shí)了許多字,對(duì)閱讀的要求早已不是那么簡單,一開始我接觸的是一些比較簡單的書,如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》,讀起這些故事,仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前,一個(gè)個(gè)美好的小故事,都是童年最美好的回憶啊!

            到了二三年級(jí),我開始接觸一些童書作家的校園小說,楊紅櫻的.《淘氣包馬小跳》系列,幾乎沒有一本是我沒閱讀過的,還有伍美珍的童書,我看過好幾本呢!

            現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)了,已經(jīng)看過好多本中外名著了,不管是《西游記》,《四世同堂》還是《老人與!,《名人傳》,這些書都是我在高年級(jí)接觸的小成果,從每本書中我都能悟出許多道理,《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量,《老人與!犯嬖V我,擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功,有些時(shí)候書里的內(nèi)容也會(huì)打動(dòng)我,有時(shí)我還會(huì)潸然淚下。

            書,它是我成長中的一位好伙伴,不管我是傷心還是快樂,我總會(huì)去找它,它也總會(huì)對(duì)我敞開心扉,它是我成長中的一位必不可少的好伙伴。

          五年級(jí)的作文 篇4

            從小到大,我就對(duì)醫(yī)院十分熟悉了,因?yàn)榕祭蠇屧谌嗣襻t(yī)院上班,可是在這一次,我看到的并不是人民醫(yī)院和二人民醫(yī)院的高端設(shè)備,而是我們中國的國粹、民族的傳統(tǒng)——中醫(yī)。

            一路歡歌,我們小記者排著長龍般的隊(duì)伍來到了中醫(yī)院。一進(jìn)大門,一股刺鼻而又帶著清香的中藥味撲鼻而來。聞著這沁人心脾的`清香,我們迫不及待的來到了“治未病中心”,說到“未病”,我不禁想起了那炎炎夏日廣為流傳的“三伏貼”,它以夏治冬病體現(xiàn)中醫(yī)學(xué)的“天人合一”。中醫(yī)大講堂開始咯,噢,原來是由古到今中醫(yī)發(fā)展及成果——紫蘇,治療感冒;菊花,用于清火;針灸和艾灸都是極好的中醫(yī)療法……解答問題時(shí),我了解了:西醫(yī)療法——服用方便、療效快;中醫(yī)——治本、無副作用……你知道嗎?白糖也是中藥!接下來,“中醫(yī)不僅是醫(yī)學(xué),還是哲學(xué)。學(xué)好中醫(yī),不僅可以養(yǎng)生、治療疾病,還可以修身養(yǎng)性!”這句話使我記憶猶新……

            隨后,我們來到了仰慕已久的“百草堂”,這里有中醫(yī)院散類、膏類、膠囊類……等藥材的大小細(xì)軟。乍一看,一個(gè)熟悉的名稱映入眼簾——檳榔!平日里只知道它是一種傷害口腔的食物,哪會(huì)兒又變成了中藥!我懷著極大的好奇心打開了抽屜,抓了幾片仔細(xì)觀察——又圓又扁,薄得好似一捅就破,中間還有一個(gè)洞,說白了,它就是一個(gè)圓環(huán)!下面是檳榔的簡介:常綠喬木,樹干很高,羽狀復(fù)葉,生長在熱帶、亞熱帶。果實(shí)也稱檳榔,可食用、可入藥……

            在中醫(yī)院開展的這次活動(dòng)中,我們進(jìn)一步地了解了中醫(yī),了解了中藥知識(shí),讓我體會(huì)到中醫(yī)的神圣和崇高。驀然,想當(dāng)中醫(yī)的念頭在我的心靈里彌漫開來……

          五年級(jí)的作文 篇5

            張明是我們班出了名的調(diào)皮的大王,(他什么也做的出)李剛就是我班最有錢的,所以我班的人叫李剛為“闊李”,因?yàn)樗依镉绣X,所以他的所有東西都是名牌,我們班里的人沒一樣?xùn)|西好過他的。他倆合起就會(huì)變成狼狽為奸的一對(duì)家伙。

            一次偶然的機(jī)會(huì),我們班的一位同學(xué)得到了一支筆。他告訴我們:他的筆是他媽媽送給他的生日禮物,是國外產(chǎn)的`,還是限量版。因此他分外愛惜它。我們班的人也幸災(zāi)樂禍的嘲笑李剛,想讓他丟進(jìn)了臉。(因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)誰也沒禮貌)“闊李”多次出高價(jià)買那同學(xué)的筆,但被拒絕了!伴熇睢币呀(jīng)忍無可忍了,所一出高價(jià)買通張明去偷那同學(xué)的筆。

            張明終于等到時(shí)機(jī)——地一節(jié)下課做操時(shí),張明裝做愁眉苦臉的樣子說:“王老師,我——扭著腳了,我——”張明的話被王老師打斷,“只要你以后不在調(diào)皮,你這次就可以不下去做操!薄爸x謝王老師!”張明裝做高興的說。放學(xué)后,他們互相交換東西。第二天,那同學(xué)發(fā)現(xiàn)筆不見了,就告訴老師,老師和他一起想辦法。突然,王老師在那同學(xué)的耳邊說了幾句悄悄話。終于到語文課了,王老師對(duì)全班同學(xué)說:“那筆對(duì)他很重要,如果誰拿了,可以秘密的換給他,我相信我們班的同學(xué)都不是壞人!闭f完,便像一樣上課,就像什么也沒發(fā)生一樣》張明回去想了想,覺得自己為了錢而偷東西,便去找李剛,李剛也想了想,覺得應(yīng)該還給他。第二天,那同學(xué)又拿回自己心愛的筆。

            張明和李剛那天聽見的話,恐怕別人以輩子也筆一定明白呢!

          五年級(jí)的作文 篇6

            在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我走在熟悉的小路上。路上行人雖然不多,但馬路上的車輛卻是絡(luò)繹不絕。突然聽見了一陣斷斷續(xù)續(xù)敲擊地面的聲音,我很好奇,是什么人再敲擊地面,便四處張望。

            在離我大概50米的地方,我看見有一對(duì)老夫婦,互相攙扶著,并不時(shí)用手中的竹棍敲擊著地面?粗@對(duì)盲夫婦,我此時(shí)心中有一種說不出的感受。

            還沒等我緩過神來,只見那對(duì)盲夫婦相互攙扶著過馬路。

            我又一次陷入了沉思,這對(duì)盲夫婦看不見,只能靠聽覺過馬路,在這絡(luò)繹不絕的車輛中,他們能安全的過到馬路對(duì)面嗎?在這條馬路上的.車來來往往,別說是盲人了,就是正常人過馬路也要格外小心才行。想到這里我不得不為這對(duì)盲夫婦捏把汗!

            我在遠(yuǎn)處目不轉(zhuǎn)睛的看著這對(duì)盲夫婦,正當(dāng)他們快過到馬路中央時(shí),突然,一輛車朝著他們飛馳而來,還好司機(jī)反應(yīng)快,及時(shí)剎住了車,避免了這一慘劇的發(fā)生。

            這是我看見一位西裝革履,儀表堂堂的中年男子走下車來,對(duì)盲夫婦說:哎!像你們這種殘疾人就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的呆在家里,別在街上閑逛!剛才幸虧我反應(yīng)快,要不然就撞上啦!撞了你們關(guān)系還不大,撞壞了我的車你們可賠不起!說完男子便上車走了。

            我對(duì)自己說:現(xiàn)在可什么人都有,這對(duì)老夫婦,這兩條鮮活的生命,難道還比不上男子的一輛車嗎?這個(gè)男子也不想想,如果他自己是個(gè)盲人,別人這樣對(duì)他,他心中有何感受?別忘了,盲人也有尊嚴(yán)!

            在不知不覺中,神情恍惚的我回到了家中,但腦子里想的還是剛才看見的那一幕。

            其實(shí),在我們生活中,這樣的例子也是唾手可得。例如:盲人過馬路只會(huì)受到路人的嘲諷,司機(jī)的白眼。我想說:盲人雖然看不見,但他們也有自己的感受,他們也需要尊嚴(yán)!

            我真得不明白,難道我們當(dāng)今社會(huì)就那么不堪嗎?

            當(dāng)我再一次走過那條小路,它除了讓我感到熟悉,還讓我感到一絲陌生。

          五年級(jí)的作文 篇7

            大家都應(yīng)該有一個(gè)教室吧,在我的眼中,教室就是一個(gè)美麗,溫暖的大家庭。

            我的家里有六十來個(gè)孩子,一位慈祥的母親,大家有這里玩耍學(xué)習(xí),天天都是如此開心快樂呀!走進(jìn)教室,你面對(duì)的是老師的桌子,陽光從桌子旁邊的窗戶散進(jìn)來,這讓我想起了老師坐在那里給我們判分的`情景。向我們的右面看去,一個(gè)講臺(tái)呈現(xiàn)在我們的面前,那是老師們辛勤為我們講課的地方。在向左面看去,一排排的桌椅整整齊齊的擺放著,那是同學(xué)們聽課和寫作業(yè)的地方。我們的墻上粘貼著很多的東西,那些是什么呢?讓我來給大家簡單的介紹一下吧!離門口最近的是“毛毛蟲的精彩”上面有我們?nèi)嗟暮嫌,旁邊還貼著我們精心制作的讀書筆記。“風(fēng)采展示”里,貼滿了我們制作的生字卡,大家都把生字卡做得很漂漂亮亮,爭取能讓自己的也上墻。還有“雛鷹爭章”我們誰都想在自己的地方蓋上一個(gè)印章,大家便你不讓我,我不讓你的爭起來。還有“班級(jí)公約”,里面寫著我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋,大家干什么都要看一看。最后面的是“百花齊放”每一片花瓣的葉子,就是一個(gè)人,大家的照片旁,還有我們爭取來的東西。

            我的教室,你就像我的家,我愛你—教室。

          五年級(jí)的作文 篇8

            星期日,我們?nèi)メ又萃媪恕R坏叫掳⒗锇桶娃r(nóng)莊,我的第一個(gè)任務(wù)就是寫一周回顧。這么好的風(fēng)景,我一點(diǎn)兒也不情愿寫!霸趺崔k呢?”我絞盡腦汁地想呀想。忽然,一個(gè)絕妙的好主意閃過我的腦間!昂俸!”我一臉壞笑的說。原來,剛才老媽告訴我等會(huì)要騎馬,于是我在本子上寫了一個(gè)題目“嵊州騎馬記”,正好老媽看見了,說:“我現(xiàn)在讓叔叔把馬牽過來。”我滿心歡喜地跟在老媽后頭,一起去找叔叔。

            叔叔把馬牽了出來,我一看,并不是我心中夢寐以求的馬的樣子,而且好像完全反了反。我要的那匹馬是身材小一點(diǎn)的,容易上下馬?赡瞧ヱR的身材卻高大魁梧,而且身子高高的、壯壯的,身高至少也有一米七或一米八。我看著這匹馬,不禁害怕起來:要是摔下了馬,可怎么辦。于是,我馬上一溜煙似的.跑了,躲到了餐桌底下。最終,還是被老媽“捉拿歸案!崩蠇尮膭(lì)我:“這匹馬很溫順,沒關(guān)系的,你上去吧!”等老板弄上馬鞍,我半信半疑地上了馬。嘿!老媽果然沒說錯(cuò)!這馬還真的挺溫順。我騎著它,在路上“噠噠噠!”的走著,威風(fēng)極了!

            一圈下來,我下了馬,那騎馬時(shí)威風(fēng)凜凜的滋味還在我心中回蕩。

          五年級(jí)的作文 篇9

            我們家是一個(gè)充滿歡樂的家,但是我經(jīng)常做出一些‘偷偷摸摸’的事兒,如:偷偷看電視、偷偷用手機(jī)看電視劇等。而我干過最多的事兒還是——偷偷玩手機(jī)游戲。但是,這一次雖然被抓了個(gè)正著,卻洋溢著家庭的溫馨……

            記得有一天中午,我吃完午飯對(duì)媽媽說:“媽媽,上午寫作業(yè)寫累了,我睡一會(huì)兒覺噢!薄靶,多休息一會(huì)兒吧。”媽媽一邊洗碗一邊對(duì)我說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并趁媽媽不注意偷偷地把自己的手機(jī)塞進(jìn)口袋里。我一走進(jìn)房間就立馬把門給輕輕地關(guān)上,鉆進(jìn)被窩,打開手機(jī)里的《貪吃蛇大作戰(zhàn)》,津津有味地玩了起來。

            不料,手機(jī)沒調(diào)靜音,剛開始玩,游戲聲音就被媽媽聽到了。她飛一般地奔進(jìn)我的房間,抓了個(gè)現(xiàn)行。她怒吼道:“你個(gè)鬼丫頭,你騙我說是來睡覺,沒想到是來打游戲來了,膽子不小呀!”“你平常幾乎都不給我玩游戲,我想偷偷玩兒一下也是情理之中的事兒呀!不是嗎?”我渴望用“賣萌計(jì)”來博取媽媽的同情,沒想到媽媽竟然中計(jì)了!

            她不耐煩地說道:“好吧好吧,給你10分鐘,自己計(jì)時(shí)哦!”“謝謝母親大人,母親大人萬福金安。”“好啊你,開始得了便宜賣乖了!”媽媽做出一副要搶我手機(jī)的模樣,我連忙賠著笑臉說:“媽媽,我錯(cuò)了還不行嗎?可千萬別收我手機(jī)!”說完,我們倆不約而同地笑了起來。頓時(shí),我的`房間里傳出了一片歡聲笑語……

            這就是我的家,一個(gè)充滿歡樂的家,一個(gè)時(shí)刻讓我感受到溫馨的港灣!

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