五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
這段時(shí)間，我和爸爸去釣魚(yú)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有很多小朋友在二大橋上賣礦泉水，我很羨慕也很佩服他們，媽媽好像看穿了我的心思，在她的鼓勵(lì)下，我也去體驗(yàn)了一把小商人的滋味。
這天晚飯后，我們準(zhǔn)備好了零錢(qián)袋和小凳子后，先在超市花了28元買(mǎi)了一箱（24瓶）怡寶的礦泉水，然后和爸爸直奔二大橋頭，這里散步的人很多，選好合適的位置剛坐好，爸爸要離開(kāi)的時(shí)候來(lái)了一位爸爸的同事，是一位我也認(rèn)識(shí)的伯伯，見(jiàn)我在賣礦泉水，于是親切的.對(duì)我說(shuō)“文子浩不錯(cuò)啊，給我拿瓶水吧”同時(shí)付了我2元錢(qián)，我收好錢(qián)，迅速的給了伯伯一瓶水，就這樣，我輕輕松松的做了第一筆生意，接下來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮误w驗(yàn)，爸爸媽媽也沒(méi)在旁邊，我心里挺緊張的，總低著頭有點(diǎn)害羞的樣子。散步的人越來(lái)越多，陸陸續(xù)續(xù)就有叔叔、阿姨來(lái)我這賣水，不時(shí)還有人表?yè)P(yáng)我呢，我心里暗暗高興，心想，其實(shí)賣水也沒(méi)有想象中的那樣難，我還可以更大方的積極的推銷我的水。就這樣到10點(diǎn)我收工時(shí)，我總共賣出了15瓶水，回到家我算了一下，賺了17、5元，哈哈，美極了。
第二天早早吃完晚飯后，我又迫不及待的要爸爸送我到二大橋上繼續(xù)買(mǎi)水，今天我給自己定了目標(biāo)，那就是要買(mǎi)完一整箱水，一開(kāi)始生意很火爆，一下子一瓶，一下子一瓶，搞得我手忙腳亂，零錢(qián)都來(lái)不及整理都丟紙箱里了，但是過(guò)了一陣子后，散步的人群漸漸少了，可我還有最后2瓶沒(méi)賣出去，我又坐了好久，還不時(shí)吆喝“賣水呀，賣礦泉水呀”，可一直沒(méi)有人搭理我，我只有垂頭喪氣的繼續(xù)坐著，都快到11點(diǎn)了，還是沒(méi)賣出去最后2瓶，我心想，打電話要爸爸來(lái)接我算了，反正也只2瓶了，明天再接著賣也沒(méi)關(guān)系的，正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，一位叔叔停下車來(lái)“小朋友，來(lái)瓶水”我還沒(méi)來(lái)得及找錢(qián)的時(shí)候，又來(lái)了一位阿姨買(mǎi)水，于是，最后的2瓶水一下子就“人間蒸發(fā)”了。
通過(guò)這兩天賣水的體驗(yàn)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也讓我知道，做任何事情都要堅(jiān)持和努力，那樣才能達(dá)到目標(biāo)，爸爸還告訴我，支持我賣水，賺錢(qián)不是目的，重在鍛煉自我，體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇2
今天碧空萬(wàn)里，空氣中雖然加雜著一些熱氣，卻不像往常那樣熱，是一個(gè)出去玩兒的好天氣，在家呆著太可惜了，就這樣，我和姥姥決定去“碧沙崗公園”玩兒玩兒。
到了公園看著那滿眼的綠色，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，我們走到小溪邊，那里有好多小朋友在水里玩兒，我也脫了鞋，下去跟他們一塊玩兒，我和他們一起潑水，戲耍。我站在水里，那涼涼的水，浸泡著我的腳，那鵝卵石按摩著我的.腳底，感覺(jué)真棒。我玩兒了一會(huì)兒，就累了，坐在那河岸邊休息欣賞著風(fēng)景，看那燕子時(shí)不時(shí)的啄一下水面，喝一口水；看那美麗的藍(lán)色蝴蝶在空中翩翩起舞，讓我的眼睛也得到了休息。一會(huì)兒，清涼的水珠灑在我身上，我抬頭望去，原來(lái)是一群調(diào)皮的男孩拿著水槍在互相射，他們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。我正準(zhǔn)備站起來(lái)繼續(xù)玩兒時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“快抓住那一條大魚(yú)。”我望著河面，確實(shí)有一條長(zhǎng)四分米的紅白相間的大魚(yú)在水中游來(lái)游去。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：魚(yú)游到哪里，人們就“呼啦”一下子都跑到哪里。只見(jiàn)那個(gè)喊抓魚(yú)的人，已經(jīng)脫了上衣，準(zhǔn)備下河抓魚(yú)，他慢慢走下去，魚(yú)游到哪里，他就趕快走到哪里，也不知是人抓魚(yú)還是魚(yú)耍人啊。時(shí)間悄悄溜走了，太陽(yáng)也快要下山了，我和姥姥準(zhǔn)備回家了，就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我一直很任性，好像世界都是我的，我想怎么樣就怎么樣，而爸爸媽媽也一直拿我沒(méi)有辦法。
有一天，我因?yàn)轱埐瞬豢煽诟职謰寢尦沉似饋?lái)，在氣頭上，我打翻了桌子上的水。爸爸和媽媽都很生氣，我也很生氣，我們?nèi)齻�(gè)都在氣頭上，爸爸媽媽一氣之下把我關(guān)到了門(mén)外。我生氣極了，在門(mén)外又踢又打，還喊著：“你們兩個(gè)干什么，快放我進(jìn)去！”我嘶吼著，然后向一頭牛一樣，呼哧呼哧的喘著氣。
大約過(guò)了十分鐘左右，不知道他們兩個(gè)誰(shuí)說(shuō)服了誰(shuí)，爸爸媽媽終于把我放了進(jìn)去。我對(duì)他們大叫：“再也不要和你們說(shuō)話了！”說(shuō)完，沖進(jìn)了自己的'屋，“砰”的一聲，把門(mén)狠狠的摔上，鎖上門(mén)，我開(kāi)始讀我的成語(yǔ)故事書(shū)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我津津有味的讀著，在這一頁(yè)上，有一個(gè)故事叫《烏鴉反哺》。從前，在烏鴉小的時(shí)候，老烏鴉給他喂蟲(chóng)吃，無(wú)微不至的照顧他。時(shí)間一天天過(guò)去了，老烏鴉漸漸地老了，沒(méi)力氣飛了，沒(méi)法再找吃的了。小烏鴉很有孝心，他去幫老烏鴉找食物，一條蟲(chóng)子，兩條蟲(chóng)子……小烏鴉每次都把找來(lái)的蟲(chóng)子先給老烏鴉吃。
看完這個(gè)故事，我內(nèi)心發(fā)出了感慨，這只小烏鴉真有孝心呀，而我呢，我跟他正好反著。我太任性了！我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣，更不應(yīng)該跟爸爸媽媽吵架，我們都是一家人。我想到這里，立刻出去給爸爸媽媽到了歉。爸爸媽媽原諒了我，我們和好如初了！
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，已經(jīng)不再是小孩子了。我不再任性，也改掉了亂發(fā)脾氣的壞毛病。我學(xué)會(huì)了冷靜思考，遇到事情先冷靜分析再做決定。我還能有所擔(dān)當(dāng)，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如幫媽媽拖地，給爸爸洗襪子，給他們做飯……
我感覺(jué)，只要我今天比昨天做得好，就是我的進(jìn)步。
五年級(jí)作文 篇4
自由是什么？我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己。因?yàn)椋颐總�(gè)雙休日，都像在趕集。
“叮呤呤！”我的鬧鐘響了起來(lái)。我沒(méi)理睬它，翻了個(gè)身繼續(xù)睡覺(jué)，直到耳邊響起了如雷貫耳的響聲：“劉芷謙，都幾點(diǎn)了，還不起來(lái)，上課都要遲到了！”我才睜開(kāi)眼睛，媽媽正拿著鍋鏟指著我。于是，我伴隨著媽媽的“嘮叨音樂(lè)”起床了。
我匆匆地吃著早飯，還要聽(tīng)媽媽的“嘮叨經(jīng)”：“吃慢點(diǎn)，小心燙著！”我只好放慢了速度。突然，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的尖叫：“哎呀！都7點(diǎn)半了！還吃那么慢！”我無(wú)可奈何，只好匆匆趕往奧數(shù)班。
進(jìn)了奧數(shù)班，我聽(tīng)著聽(tīng)著，腦子都要裂開(kāi)了，還要做那些煩人的`課堂練習(xí)。我看著教室外的天空，如果有UFO降落人間，給我的腦子做“充實(shí)手術(shù)”，看到那些奧數(shù)題不用想就做出來(lái)，而且是100分，爸爸說(shuō)不定還獎(jiǎng)勵(lì)我……“劉芷謙同學(xué)，上課時(shí)請(qǐng)不要開(kāi)小差�！崩蠋煹穆曇舸驍嗔宋业拿缐�(mèng)。
上完奧數(shù)課，我又要趕往鋼琴老師家。在鋼琴老師家，我坐在琴凳上，面對(duì)著枯燥而無(wú)聊的鋼琴譜，聽(tīng)著老師對(duì)我的指法糾正，心里亂急了。然后，匆匆吃完午飯，我又去上作文課，題目是“快樂(lè)的星期天”。我看著題目苦笑……
終于上完了一天的課，回到家里，還得抓緊完成作業(yè)，我正準(zhǔn)備放松一下，媽媽笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)。準(zhǔn)沒(méi)好事！果然，媽媽說(shuō)：“寶貝，我去給你找了一些“小機(jī)靈杯”競(jìng)賽試題，一起做吧！”“我的天哪！”我慘叫一聲。
我想自由，它卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。爸爸說(shuō)，自由是在道德、理性的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的�？墒牵蚁雴�(wèn)：逼我上課，奪走我的自由，就是道德、理性嗎？
五年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)大千世界，有千千萬(wàn)萬(wàn)種與眾不同的花朵，每一種花都是獨(dú)一無(wú)二的都有自己存在的意義，你是否知道，有一種花叫感情。
最近這幾天并不是特別熱，自然在炎炎夏日我們都希望來(lái)一場(chǎng)大雨吧，沖去陣陣熱風(fēng)，帶來(lái)酣暢的涼爽。前幾天下了一場(chǎng)大雨，就算是在窗口微微一嗅都能嗅出外面那涼爽而干凈的氣息。
這天天氣大好，沒(méi)有一朵烏云，我和媽媽為了以防萬(wàn)一還是帶了一把傘�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一朵朵烏云悄然飄到了我和媽媽的頭上。不知不覺(jué)下起了大雨。
雨水打在路邊的花上，花兒卻依然屹立。我和媽媽一共只帶了一把小雨傘，雨傘太小只夠一個(gè)人撐的。媽媽把傘遞了我：你高，你舉得傘高點(diǎn)咱倆都淋不著！我聽(tīng)了媽媽的話，把傘舉得高一點(diǎn)，可始終是我在舉傘，所以不免會(huì)下意識(shí)的往自己身上打傘，媽媽在傘外。
花兒被大雨打的越來(lái)越弱，可是，草為她遮住了。走了半天我看看媽媽，媽媽看我在看她也朝我看看，然后在濕漉漉的頭發(fā)中擠出一個(gè)笑容。我趕緊把雨傘遞給媽媽，媽媽卻說(shuō)：我都淋了，現(xiàn)在我打你不又淋了，這不白帶了傘！之后還是我撐著傘，不同的是把傘靠在了媽媽肩上。
雨停了，花兒的'花瓣上，葉的葉面上都沾滿了露水。太陽(yáng)出來(lái)了，花兒和葉一起受這太陽(yáng)的滋養(yǎng)。我和媽媽到了家，兩個(gè)人都感冒了。爸爸回來(lái)說(shuō)：大夏天怎么都感冒了？媽媽說(shuō)：因?yàn)橥饷娴幕ê筒荻紳窳税�！�?duì)，因?yàn)�，有一種花叫感情。
五年級(jí)作文 篇6
讀了一片文章，是寫(xiě)《皮鞋的來(lái)歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā)，發(fā)明了這種東西呢，看了才知道是講這些——
很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位國(guó)王外出經(jīng)過(guò)一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見(jiàn)，相見(jiàn)的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得國(guó)王的腳又痛又麻�；氐酵鯇m后，他下了一道命令：將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還可以造福與他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的'牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費(fèi)的金錢(qián)，動(dòng)用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭菄?guó)王的命令，大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的仆人大膽向國(guó)王提出建言：“國(guó)王啊！為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多牛，差遣那么多人，花費(fèi)那么多金錢(qián)呢？您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢？而且所有的人都可以這樣�。 �
國(guó)王聽(tīng)了很驚訝，仔細(xì)一想，立刻收回成命，采用了仆人的建議。于是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。
五年級(jí)作文 篇7
“呼——呼”，咦？是誰(shuí)在說(shuō)話？沒(méi)錯(cuò)，就是我——風(fēng)。
我是風(fēng)，一陣香香的風(fēng)，我路過(guò)散發(fā)著香味的花園，看見(jiàn)菊花、桃花、紫羅蘭和蝴蝶嬉戲，和蜜蜂跳舞，我真想停下來(lái)和他們一起玩耍。我路過(guò)面包店，聞到香香的面包片兒，它們吸引著我。店里有星星面包、毛毛蟲(chóng)面包、愛(ài)心面包，我多想停下來(lái)和小朋友一起吃那個(gè)香噴噴、軟綿綿的面包呀！
我是風(fēng)，一陣甜甜的風(fēng)。我路過(guò)散發(fā)著甜味的糖果，看見(jiàn)琳瑯滿目的糖果擺在架子上，有大白兔奶糖、什錦糖、牛奶糖等等，我恨不得全部抓走將它們吃掉；我路過(guò)西瓜店，看見(jiàn)圓圓的、胖胖的'西瓜擺在瓜架上，讓我又忍不住想抱走一個(gè)給孩子們吃。
我是風(fēng)，一陣苦澀的風(fēng)。我路過(guò)苦瓜攤時(shí)，聞見(jiàn)苦瓜的氣味，那些難過(guò)的回憶一齊涌上心頭。在路旁我遇到了一個(gè)小女孩，她考試考砸了，受到了批評(píng)，心里很難受，她的心里是苦苦的，此時(shí)我多想停下來(lái)安慰她一下。
這就是我——多變的風(fēng)。
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