五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
她是我們五年級(jí)時(shí)的老師，名叫陳金霞�？赡苁撬L(zhǎng)得有點(diǎn)呆吧，我們班同學(xué)老欺負(fù)她。往她身上潑墨水、罵她、假裝打她、揪她頭發(fā)、在她身上寫(xiě)字等等，這在我們班是很常見(jiàn)的。當(dāng)然，這還不是最有趣的，最有趣的還是那一次:
那次我們做完操，回來(lái)得都比較早。閑著沒(méi)事兒，班長(zhǎng)就又想出了一個(gè)“整治”陳金霞的妙招。她給我們大伙商量。果然，不出我所料，我們班同學(xué)全票同意。
過(guò)了大概兩三分鐘，陳金霞來(lái)了。剛聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，拍桌子的'聲音便陸續(xù)響了起來(lái)，陳金霞被氣得臉色發(fā)青，大步朝前門走去。她舉起手，使勁兒拍著門，門被她拍得“砰砰”地呻吟著，拍了半天，還是沒(méi)人給她開(kāi)門。她氣得眼冒金星，又朝窗戶走去。這回，她使出了吃奶的勁兒，拼了命地朝窗戶敲去。窗戶被敲得搖搖欲墜，但我們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)瘋狂地敲著桌子，還不時(shí)放聲地大笑。陳金霞徹底被氣瘋了，她了略微整理了一下衣服，就走回辦公室了。
見(jiàn)陳金霞被我們氣走了，班長(zhǎng)高興得手舞足蹈，其他人也都笑得合不攏嘴。只有我一個(gè)人趴在桌子上，心想:這樣做對(duì)嗎？
五年級(jí)作文 篇2
在我的窗前掛著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)鈴。它有著藍(lán)天般純凈的顏色，由幾根長(zhǎng)短不一的小棍和兩只晶瑩剔透的水晶小球組成。一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴輕輕地撞擊在一起，發(fā)出“叮鈴當(dāng)啷”清脆的響聲。這聲音讓我不由地想起以前教過(guò)我的數(shù)學(xué)王老師。
王老師是我二年級(jí)的'數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我的計(jì)算能力一直不太穩(wěn)定，特別是教了大數(shù)的運(yùn)算后，我的成績(jī)就如同過(guò)山車，上下得厲害。有一次，因?yàn)橛?jì)算部分扣分太多，甚至只得了七十幾分。拿到試卷后，我難過(guò)極了。下課后，王老師把我叫進(jìn)了她的辦公室。我心里忐忑不安，心想這下肯定要被批慘了，班級(jí)平均分就因?yàn)槲冶焕虏簧佟?/p>
我打開(kāi)門時(shí)，辦公室窗上的風(fēng)鈴發(fā)出一陣叮鈴咚隆的響聲，仿佛在譏笑我說(shuō)：“快看呀，考砸了的小笨蛋來(lái)了�！蔽业痛怪X袋站在王老師桌邊，沒(méi)想到，王老師并沒(méi)有罵我，反而微笑地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“這么漂亮的小伙怎么會(huì)笨呢？肯定是上課時(shí)思想開(kāi)小差，把老師說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)了吧�！苯又�，王老師耐心地把卷子又給我分析了一遍，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)題目根本就不難。二練時(shí)我差不多要一百分了。當(dāng)我走出老師辦公室時(shí)，風(fēng)鈴又發(fā)出清脆的響聲，不過(guò)，這次我覺(jué)得它是在說(shuō)：“好好學(xué)，好好學(xué)，你行的，你行的。”
就這樣，在王老師的耐心督促下，我上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)課，做題了。成績(jī)自然也提升了，有一次，我考了全班唯一的一百分。王老師高興地當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，我興奮得臉都紅了。下課后，王老師把她辦公室里的那串風(fēng)鈴作為獎(jiǎng)勵(lì)送給了我。
現(xiàn)在這串風(fēng)鈴掛著我的窗前，每當(dāng)我做作業(yè)走神時(shí)，它的響聲就仿佛是在輕輕地斥責(zé)我；每當(dāng)我考砸了，垂頭喪氣地回家時(shí)，它的鈴聲猶如在安慰我：沒(méi)關(guān)系，再努力；每當(dāng)我取得進(jìn)步，興高采烈地和家人分享時(shí)，它的鈴聲就像是長(zhǎng)長(zhǎng)的歡笑聲。
每當(dāng)風(fēng)鈴響起時(shí)，我總會(huì)想起那些教過(guò)我的好老師們。
五年級(jí)作文 篇3
自從媽媽?xiě)言幸院�，我就渴望有個(gè)小弟，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為女孩子比較好哭、嬌氣，所以我希望是個(gè)男孩。當(dāng)?shù)弥獘寢屔碌氖莻�(gè)小妹時(shí)，我有些小失望，畢竟我期望已久的小弟變成了小妹。不過(guò)看到剛剛出生的小妹，看著她那小手小嘴和小腦袋瓜子，我還是很興奮的，尤其她有一個(gè)和我一樣的塌鼻子，讓我看到不禁想笑。
小妹出生時(shí)，天氣比較寒冷，全家人整天提心吊膽地照顧她，為她忙前忙后的，一會(huì)怕凍著了，一會(huì)怕餓著了。而她還真有些淘氣，真不愧姓陶啊！她每天都會(huì)哭一會(huì)，不是餓了、尿了就是想睡了。有時(shí)嗓子都哭啞了，還是哭個(gè)不停，不知道她哪里不舒服，到底是怎么了。每當(dāng)這時(shí)，我的心像割肉似的疼。有時(shí)候她又吐奶，有時(shí)候又有濕疹，媽媽每天都把心吊著，真是步步驚心呀！我想我小時(shí)候也是這么過(guò)來(lái)的.吧，原來(lái)養(yǎng)個(gè)小孩還真是不容易�。�
如今我的妹妹已經(jīng)長(zhǎng)大一些了，她長(zhǎng)得非�！懊取�，讓人一見(jiàn)就想捏一捏她的小臉蛋，我也越來(lái)越喜歡她了，沒(méi)事我就會(huì)抱抱她，親親她。我最喜歡看她游泳的樣子了，每次帶她去游泳，她就像知道一樣，不吵也不鬧，非常乖，當(dāng)我們把她的小衣服一件一件地脫掉時(shí)，她嘴角還會(huì)上揚(yáng)露出笑容，像個(gè)小老太婆，游泳館的阿姨把游泳圈套在她脖子上時(shí)，她也一動(dòng)不動(dòng)的�？梢话阉У叫∷乩�，那真是如魚(yú)得水啊，小手一劃一劃的，小腳一蹬一蹬的，有時(shí)還會(huì)浮起小身體，看她那游泳的姿勢(shì)還真是有模有樣的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，寶寶在媽媽肚子里就會(huì)游泳了，難怪她會(huì)自由自在地在水里游來(lái)游去，像條快活的小美人魚(yú)，游了一會(huì)后，游泳館的阿姨把她抱出來(lái)洗澡時(shí)，她還有些不樂(lè)意呢！
有了小妹妹以后，感覺(jué)也并非全是快樂(lè)的事，有時(shí)心里也會(huì)有些小落差。有時(shí)候看著爸媽那么疼愛(ài)小妹，心里總歸有些酸酸的，有些小難過(guò)，總覺(jué)得父母對(duì)我的愛(ài)大幅度減少。哎！有了小妹以后，我的心里就像打翻五味瓶一樣，說(shuō)不清道不明，真是喜憂參半��！
不過(guò)我還是希望她快快樂(lè)樂(lè)健健康康地快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣我就可以帶她出去玩了，想想我就覺(jué)得好幸福。每當(dāng)看著小妹朝著我笑，嘴里還咕嚕咕嚕地發(fā)聲時(shí)，我感覺(jué)她像是認(rèn)識(shí)了我，在叫我大姐呢，我就感覺(jué)更加幸福了。
我喜歡這個(gè)可愛(ài)的新成員！
五年級(jí)作文 篇4
自從貝克的爺爺去世后我成了貝克家里唯一一個(gè)可以記住爺爺以前的事的導(dǎo)盲犬。
“阿奇！”貝克的聲音似乎比以前沉重了許多，“我們帶上阿寶去游樂(lè)場(chǎng)里去吧！”
忘了告訴你們，爺爺以前是家里的管事�，F(xiàn)在，我能聽(tīng)懂人們說(shuō)話。所以，我又成了家里的管事�！巴簟蔽遗d奮地叫起來(lái)。這時(shí)阿寶從客廳里跑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們這些貓狗們真幸福，整天太自在了！”聞到了濃濃的臭豆腐味兒，偏過(guò)頭去，對(duì)她說(shuō)：“你的嘴好臭�！�
“哦！天哪，我忘記了吃口香糖�！卑氁宦暭饨��！安贿^(guò)現(xiàn)在可以了”，阿寶嚼著口香糖，一股清涼的薄荷味從她嘴里冒出來(lái)。
貝克來(lái)了，將我們倆放到大籮筐了，我又趁機(jī)溜了出來(lái)。一路上，我看見(jiàn)了不打不相識(shí)的老朋友吉利鳥(niǎo)，他說(shuō)的話十有八九都是廢話。又遇見(jiàn)了死對(duì)頭阿亮——一只尾巴很長(zhǎng)，渾身漆黑的貓，一看到這家伙我就想吐，我挺著胸昂著頭從他身邊走過(guò)，神氣極了！
不一會(huì)兒，我們就到了游樂(lè)場(chǎng)。我來(lái)到這里已經(jīng)是第23次了。我和平常一樣，坐了刺激的過(guò)山車。阿寶不肯上過(guò)山車，他常說(shuō)：“如果過(guò)山車突然把我甩下來(lái)，那該怎么辦？”過(guò)山車，由慢漸漸變快，快得讓我無(wú)法睜開(kāi)眼看東西，眼前一片模糊。所以，我干脆直接閉上眼睛，任憑耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)。
這時(shí)，我才感覺(jué)到四周那么美，好像在……一忽兒，耳邊的風(fēng)停了下來(lái)，我睜開(kāi)眼一看：天是白色的'，地是白色的，到處都是白色的，我也被染成了白色。
這難道是歷史書(shū)中記載的通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)進(jìn)入異度空間的秘訣嗎？
五年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了。回首望去，那一位位曾經(jīng)教過(guò)我的老師如繁星一樣，也有不少老師讓我記憶猶新。每個(gè)老師都對(duì)我有恩，“一日為師，終身為父�！蔽覠o(wú)法選出最喜愛(ài)、最敬佩的老師，但在內(nèi)心的驅(qū)使下，她始終排在最前列。
她就是五年級(jí)教過(guò)我的付老師。
付老師是一個(gè)長(zhǎng)相普通的老師，但他在教書(shū)上卻有一種獨(dú)特的方法。她提倡我們自主學(xué)習(xí)，經(jīng)常鍛煉我們的能力，上課時(shí)，她更多的是給我們提問(wèn)題，讓我們思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，積極思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。但是，對(duì)于我這個(gè)語(yǔ)文不是太好的同學(xué)，在課堂上明顯感覺(jué)回答問(wèn)題少。
付老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們概括說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容。思考片刻后，有不少同學(xué)舉起了手。我低著頭，心中默念：別叫我！千萬(wàn)別叫我！正在這時(shí)，付老師發(fā)現(xiàn)了我，便叫:“王文帥�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就“噌”地一下站了起來(lái)，漲紅了臉，攥緊了拳頭，手心里全是汗。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一大堆，差不都就是每個(gè)自然段都說(shuō)了點(diǎn)。然后，付老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“雖然王文帥說(shuō)了很多，但她說(shuō)到了點(diǎn)上，我相信她已經(jīng)讀懂了這篇文章�！�
就是這簡(jiǎn)短的幾句話，但它早已是我的全身變得溫暖，是我放松了下來(lái)。也就是這簡(jiǎn)短的幾句話，讓我從那一刻起對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文更感興趣，同時(shí)也增加了我的信心。
還有一件小事，不知道值不值得一說(shuō)。那次是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生要加入少先隊(duì)，學(xué)校了要有老少先隊(duì)員代表發(fā)言。付老師找到了我，我十分驚訝，說(shuō)：“是我？”“嗯，是�！备独蠋熆隙ǖ卣f(shuō)，“我知道這是你的第一次，但老師相信你的'實(shí)力，我對(duì)你有信心！”聽(tīng)了付老師的話，我消除了心里疑惑，堅(jiān)信了自己，也向付老師堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
付老師不僅在大事上做的一絲不茍，在小事上也更加細(xì)心，給我們做了很好的榜樣。付老師知識(shí)淵博，對(duì)待學(xué)生一視同仁，對(duì)工作負(fù)責(zé)，這是我們有目共睹的，還有她那獨(dú)特的教學(xué)方式令我敬佩。
付老師就是這樣的一個(gè)人，他不僅教我們學(xué)習(xí)做人，更重要的是使我們心理更健康，這樣也就會(huì)使我們更上進(jìn)、更優(yōu)秀，同時(shí)也增加了我的信心。
我很感謝付老師，更敬佩付老師，更要向付老師學(xué)習(xí)！我會(huì)深深記住付老師！
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