五年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的特長，我也不例外。我喜歡唱歌，彈琴，畫畫等等，其中我最擅長的是跳舞。愛跳舞的我長著一雙水靈靈的大眼睛，修長挺拔的身材。
記得有一次，我讀幼兒園大班的時(shí)候，袁老師教我們跳舞，"六一”兒童節(jié)要參加學(xué)校的表演，我還不知道跳舞那么難，老師要我們先學(xué)幾個(gè)基本的動(dòng)作，就是要下橫叉，開始我還不會下，經(jīng)過袁老師長時(shí)間的教我們下，慢慢地就學(xué)會了。
通過這一件事我才知道，無論干什么事情都不是那么容易的，爸爸還鼓勵(lì)我勇敢去面對，有了爸爸的鼓勵(lì)，我學(xué)跳舞的信心更大了，并且越來越有進(jìn)步了!
上舞蹈課也是很快樂的`。每周練習(xí)舞蹈的時(shí)候我都很認(rèn)真的學(xué)，下課我經(jīng)常和我的好朋友一起練習(xí)基本功、一起玩游戲，可開心了!舞蹈老師還經(jīng)常給我們發(fā)獎(jiǎng)品呢!為了練習(xí)舞蹈，我也受了很多苦。我?guī)缀趺總�(gè)周末都要去舞蹈中心上課，風(fēng)雨無阻，有時(shí)生病也要堅(jiān)持。
現(xiàn)在想想，其實(shí)跳舞也很簡單，剛開始就是練習(xí)幾個(gè)基本功和幾個(gè)小組合，然后學(xué)習(xí)成品的舞蹈動(dòng)作，最后在每年節(jié)日的時(shí)候演出或參加比賽。對這項(xiàng)活動(dòng)我真的很喜歡。你們知道嗎?我的舞蹈都四級了呢!我還參加過許多的舞蹈比賽，并且取得了很好的成績。
長大了我要當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈演員，站在大大的舞臺上，跳著炫麗的舞姿。我想，經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的努力，未來的我一定會是一個(gè)出色的舞蹈演員!
五年級的作文 篇2
那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿老繭的手，給予了我無數(shù)的愛：我一次次從失敗中站了起來；我一次次落寞了，又重新振奮了起來；我一次次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。正是那雙手在我身后給予了我源源不斷的力量。那就是媽媽的手。
在我所學(xué)的學(xué)科中，物理是最好的。有一次班級舉辦物理競賽，我豪不猶豫地參加了，比賽日期在第二天。晚上回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著，輕輕地摸著我的頭說：“加油，媽媽相信你！明天早上再給你煮兩個(gè)雞蛋。”“哈哈！”我們都笑了�！艾F(xiàn)在你該看看書，把上過的內(nèi)容鞏固一下吧？”媽媽把手放在我肩上，問道。我胸有成竹地說：“不用了，書在這呢！”說著，我便指了指我的腦袋，直奔臥室，早早地睡下了。
第二天考試的時(shí)候，我勢如破竹，一路過五關(guān)斬六將，哼，這些題太簡單了，不到半個(gè)小時(shí)我就交卷了，大家都用異樣的.眼光看著我，這么快！我非常期待下午的成績……終于到了公布成績的一刻：XX95分，XXX93分。我想我肯定能考滿分，不禁嘴角微微上揚(yáng)�！瓣惪∏�87分。”我感覺我整個(gè)人一下從巔峰墜到了谷底。放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人走在回家的路上，但是并沒有回家，想著這次競賽結(jié)果，不禁蹲在路邊哭了起來，都怪我太大意，沒有檢查就交卷了。眼淚一滴一滴地落了下來。
這時(shí)，眼前有一個(gè)人遞給我一張紙巾，因?yàn)闈M眼是淚水，所以看不清是誰，我說了聲：“謝謝�！蔽医舆^紙巾擦了擦眼淚，這才看清楚是媽媽。媽媽伸出一只手，替我擦干眼淚說：“沒事，失敗乃成功之母，下次加油，媽媽相信你！”我拉住媽媽的手，不哭了，和媽媽一起回家了�；厝ズ�，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)。在那次之后，我鼓起勇氣，又參加了一次物理競賽，這次雖然只考了98分，但是，我不會驕傲了。
媽媽的手，給了我勇氣！給了我愛！
五年級的作文 篇3
那是個(gè)烈日炎炎的假期，一個(gè)七八歲左右的小女孩，獨(dú)自一人站在樓梯口上東張西望。
我好奇地問了問題目：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對我說題目：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’�！�
我疑惑不解地瞪大了眼睛，仔細(xì)打量了女孩一番，發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人！她慢慢摸索著坐了下來，用雙手托著臉，還告訴我題目：“老師說，她就是我的眼睛�！�
就在這時(shí)，迎面跑來一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍(lán)色，點(diǎn)綴著白色圓點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書。
她看見我們，就展開雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認(rèn)出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。
陽光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到題目：這真是一位好母親呀！
可是，第二天清晨，我隱隱約約聽見窗戶對面?zhèn)鱽頂鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴曲聲。我隨音樂把目光移向窗戶對面，驚奇的發(fā)現(xiàn)，正是昨天的那阿姨和小女孩。
那阿姨正拿著曲譜書，一個(gè)一個(gè)音地唱，還拿著小女孩的`一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時(shí)不時(shí)鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導(dǎo)下，在黑白琴鍵上跳躍著。
我恍然大悟，原來這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說的“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的光芒，生存的希望！
我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無私的“師愛”。我相信，不久的將來，小女孩一定會成功，不會辜負(fù)老師對她母親般的愛，更不會忘記小時(shí)候老師耐心的教你那意味深長的曲子，與那時(shí)最與眾不同的“眼睛”。
五年級的作文 篇4
在我記憶的寶盒里，里面裝著五彩斑斕的珍珠，這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天，我就從里面拿出一顆和大家分享吧！
在我上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識了一位好朋友，小瑩。我們倆整天形影不離，班上的同學(xué)說我們就像姐妹一樣。
有一天，我興高采烈地來到學(xué)校，一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁，問了問我的.同桌∶“教室怎么布置的這么美麗？”同桌對我說∶“你還不知道嗎？小瑩就要轉(zhuǎn)學(xué)了？我們在給她辦歡送會！”聽到這一番話，我心里酸酸的，因?yàn)閷τ谖襾碚f簡直是睛天霹靂，我剛要說出口的話又咽了下去。
這時(shí)，小瑩來了。當(dāng)她看見眼前這一幕情景時(shí)，大吃一驚，感動(dòng)得流下了眼淚！因?yàn)樗�不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會。
我走到小瑩身邊，安慰她，并說：“小瑩，不要哭了，即使你要轉(zhuǎn)學(xué)，我也會永遠(yuǎn)記得我有你這樣的一位好朋友！”說著，我們擁抱在一起，痛哭起來。我嘴里一直念叨著：“你不要走，留下來吧……”“我也想跟你們一同在這個(gè)美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)�？墒牵依牙焉×�，我們得回老家照料她，以后也在那兒讀書！”
說著，我用手擦干眼淚，“不要哭了，讓我們開心地歡送你吧？”“嗯，好。”
當(dāng)歡送會開始舉行時(shí)，我已經(jīng)悄悄地走出教室，躲到某個(gè)角落暗暗哭泣。
這件事已經(jīng)過去這么久了，但我還是難以忘懷！
五年級的作文 篇5
“鈴……”我被身旁吵鬧的鈴聲吵醒，卻發(fā)現(xiàn)身旁一個(gè)人也沒有，整個(gè)屋子靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得見。黑漆漆的房子宛如一座死城，只有媽媽房間微微的閃出亮光。我懷著一顆忐忑不安、七上八下的心走向前去……。
打開門后，一道彩虹浮現(xiàn)在我的面前，走過橋后，我看到了一個(gè)鳥語花香、百花爭艷的世界，處處充滿欣欣向榮的.景象，在陽光的照射下，整個(gè)世界顯得生氣蓬勃。遠(yuǎn)望天邊，一望無際的海洋前，有一座高聳直立的高山，在山的前面，就是村落了。
只見腳下都長著一朵色彩鮮艷的云朵，只要心里想著要到哪里，即使是天涯海角也能到得了。我一踏進(jìn)一間用云朵做的小屋，腳下竟也長出云了，我喜出望外的看著那朵云，真是開心極了。從此以后，我就在這人間樂園到處游山玩水，過著逍遙自在、快活舒適的日子。
除此之外，我的屋子更是方便極了。只要按下“食”的按鈕，心里想著畏吃多少、要吃什么，就有機(jī)器人端上來；按下“衣”的按鈕，心里想著樣式、圖案和大小，就有機(jī)器人服務(wù)；房子更裝飾得美輪美奐，真是方便極了！
有這么美妙的世界，真是人間天堂，真希望可以永遠(yuǎn)住在這里享受方便、快活的生活！
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