小學(xué)五年級(jí)作文精華【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的.貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得我8歲的時(shí)候,有一天,我和九位小伙伴提著一筐番薯,往田野去,準(zhǔn)備燒薯窖。
我們來(lái)到田野,選擇了一塊理想的空地。便開(kāi)始準(zhǔn)備工作。我們分工:撿柴、挖土坑、壘洞、生火。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)多,窯被燒得通紅,于是我們就把番薯投到窯洞里。然后,用泥土把窯洞封閉了。
這時(shí),艷紅對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?窯是受土地神管的,要是不跪拜他們,他們就會(huì)把窯洞里的番薯吃個(gè)精光。還聽(tīng)說(shuō),要年齡最小的人去求他們。因此,你得去跪拜他們,不要讓他們吃光了……”說(shuō)著,他交給我一塊小木炭,還說(shuō):“那邊有一口池塘,土地神就在那里,你一到池塘邊就把木炭扔到里面,如果它沉入池塘中,就表示土地神同意不吃番薯。如果小木炭仍然浮在水面上,你千萬(wàn)別回來(lái),要在那里祈求:‘土地神,你不要吃了我們的番薯,我會(huì)報(bào)答你的。’記住,一定要誠(chéng)懇。”我不知是真是假,只好依了她。
到了池塘邊,我就把小木炭投到水面,然后跪到池塘邊,一心想著小木炭快點(diǎn)沉下去?墒牵屡c愿違。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,小木炭還是沒(méi)沉下去。哎,難受極了,就算被土地神吃光了,我也不在乎。于是,我站起身來(lái)往回走……
回到燒薯窯那里,我沒(méi)想到小伙伴們已經(jīng)在狼吞虎咽般的搶番薯吃。這時(shí),我才恍然大悟,知道自己受騙了。
“吃一塹,長(zhǎng)一智”經(jīng)歷這件事后,我再也不盲從了,凡事都想一想才去做,因此再也不受騙了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
火辣辣的暑假開(kāi)始了,也許是因?yàn)樘鞖馓珶岬木壒拾桑乙沧兊脩醒笱蟮,不?ài)動(dòng)。
因此為了防止我變懶,媽媽和我商量:每天刷碗,一個(gè)碗1角錢。我懶洋洋的答應(yīng)了。從此每天吃完飯后都由我來(lái)刷碗,一開(kāi)始,我一進(jìn)廚房就煩:因?yàn)橥胩K太難刷了,我用洗碗液刷了又刷,有時(shí)遇到很頑固的污漬時(shí),我就要刷兩遍,甚至更多,刷得我手也酸胳膊也酸;最讓我受不了的是,時(shí)不時(shí)還有一些臟東西跑到我的手上、胳膊上,我看著就想吐!要知道我在家可是“小公主”呢!可是一想到勞動(dòng)完有“報(bào)酬”我便又繼續(xù) “工作”起來(lái)。
漸漸的,我喜歡刷碗了。每當(dāng)看見(jiàn)我刷的碗一個(gè)個(gè)白白亮亮、干干凈凈的時(shí)候,我都會(huì)很高興。刷碗時(shí)還不時(shí)哼著小曲,鍋碗碰撞著,發(fā)出悅耳的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲,好像是在給我伴奏,這也給我的“工作”增添了很多樂(lè)趣!爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我,我還可以領(lǐng)到“工資”。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的工作很忙,每天一進(jìn)家門就開(kāi)始切菜做飯,他們工作多不容易呀!我干些力所能及的.事還要找他們要錢……越想我越覺(jué)得很慚愧,所以我開(kāi)始義務(wù)勞動(dòng)——每天堅(jiān)持刷碗,但是不找他們要“工資”,也算是為他們減輕了些負(fù)擔(dān)吧。爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)了我?粗麧嵉膹N房、干凈的碗筷,我笑了,爸爸媽媽也笑了,笑得格外的開(kāi)心,格外的的燦爛。
通過(guò)這件事讓我懂得了人人都有責(zé)任,這種責(zé)任是發(fā)自內(nèi)心的,不是做給別人看的,也不是為了什么利益而做的。幫助別人做力所能及的事,服務(wù)了他人,也快樂(lè)了自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夏姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步悄悄走到我們身邊,她送給我們粗壯翠綠的大樹(shù),綠茵茵的草地,大大的西瓜……
夏姑娘站在我奶奶家門前的湖邊,玉手一揮,便離去了。沒(méi)過(guò)幾天奶奶家門前的湖里長(zhǎng)出了荷葉,隨著時(shí)間一天一天地過(guò)去了,湖里長(zhǎng)出了荷花,荷花立在湖中央,微風(fēng)輕輕拂過(guò),荷花隨風(fēng)搖擺,像穿上粉紅衣裳的少女在翩翩起舞,美妙極了!看荷花下還有一個(gè)可愛(ài)的家,這到底是誰(shuí)的家呢?仔細(xì)一看,原來(lái)是小魚(yú)的家。小魚(yú)在荷花下游泳,玩?旎顦O了。
夏姑娘走著走著在一片四季都不長(zhǎng)草的田野邊停下了腳步,她彎下腰,輕輕摸了大地幾下,便消失了。夏姑娘離開(kāi)的第2天,那片田野里鉆出了許多的小草,從遠(yuǎn)處看,就像田野被鋪上一層綠色的`地毯,而近看卻沒(méi)有多少。一天一天的過(guò)去了,田野里每一處都長(zhǎng)滿了小草,綠油油的。光著腳在上面走,就像走在海綿上一樣,軟軟的。
夏姑娘在許多地方都停下了腳步,而那些地方過(guò)幾天都變的好美!夏姑娘送給我們這么多禮物,所以我最喜歡夏天了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我7歲之時(shí),便踏入了這個(gè)歷史悠久,傳統(tǒng)更加豐富的——濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是我的母校。如今我還有一年就要離開(kāi)它了,我舍不得老師;舍不得同學(xué);舍不得這里的一草一木;更舍不得陪伴了我五年的籃球;@球已是我生活中的一部分,你們知道嗎?我喜愛(ài)籃球不知是因?yàn)檫@是學(xué)校的傳統(tǒng)文化,更是因?yàn)槲覀儽仨氁堰@個(gè)傳統(tǒng)傳承下去!記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候……
大哥哥大姐姐們的手里竟然有會(huì)飛旋的籃球!真是不可思議,再看看我,只能稀稀拉拉的拍幾下。我決定要探個(gè)究竟。于是便走到一位笑容很燦爛的大姐姐身旁問(wèn):“大姐姐你的.魔術(shù)真厲害!”大姐姐驚訝的說(shuō):“小同學(xué)這不是魔術(shù)呀,你仔細(xì)看這是一門藝術(shù),你想不想學(xué)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,經(jīng)過(guò)她的盡心指導(dǎo)終于我也能旋上幾圈啦,不過(guò)也有待加強(qiáng),F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,我的旋球技術(shù)已經(jīng)非常精湛,而且已有7人拜我為師。
記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校說(shuō)要在五年級(jí)部選出300人參加濱海體育館落成開(kāi)幕式。這可把我們激動(dòng)的手舞足蹈,我剛開(kāi)始以為我是球隊(duì)的,沒(méi)想到上天對(duì)我這么不公平盡然讓我參加花隊(duì),不過(guò)想想也是那么一回事,女生不參加花隊(duì)那就奇了怪了,我們每天都要在操場(chǎng)上訓(xùn)練1——2小時(shí),有的時(shí)候甚至全校的人都走得連人影都沒(méi)有了,我們依然再訓(xùn)練。每天還要頂著烈日炎炎的太陽(yáng),有人估計(jì)如果把我們一天的淌下的汗水能裝兩大籮筐。終于演出要開(kāi)始了,演出完畢之后,老師滿面春風(fēng)的對(duì)我們說(shuō),你們表演的棒極了,真不愧對(duì)這兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練。籃球在我心中是至高無(wú)上的,沒(méi)有人可以取代它在我心中的位置(除親人、好朋友之外)。
下周一我班就要與三班打一場(chǎng)籃球賽了,預(yù)祝我班的健兒們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
籃球在指尖飛旋,旋出的是夢(mèng)想,是希望。七色的彩帶飄動(dòng),動(dòng)出的是我們的七彩夢(mèng)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
父愛(ài),是每個(gè)人必不可少的。父愛(ài)如流水,滋潤(rùn)著我的心頭;如炭火,溫暖著我的身體;如雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;如煙火,為我創(chuàng)造絢麗人生……
記得那年,秋天到了,中秋到了?蛇在病房的我,孤獨(dú)的在房間里躺著。他在一旁照料著我,我渴了,給我水喝;我餓了,給我食吃。他,是我的親人,是我在生病中的這幾天里最親的'人。他在這幾天根本就沒(méi)有休息好,可他沒(méi)有拋下我,回到家去,在醫(yī)院里,他仿佛根本就感覺(jué)不到痛苦和勞累,這幾天,連休息都只能在地板上的他,為我的身體作出了多大的貢獻(xiàn),他天天在冷似寒冰的醫(yī)院地板上睡,當(dāng)時(shí)他的感受,是常人無(wú)法理解和體會(huì)的,我也是一樣,我一直都沒(méi)有體會(huì)過(guò)他的艱苦勞累,但現(xiàn)在回想起來(lái),在醫(yī)院里的他根本沒(méi)有好好的休息過(guò),可這又能怎么樣呢?時(shí)光總不能倒退回我開(kāi)到動(dòng)手術(shù)之前,讓我好好的把肚子治一治吧,所以我只能從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),才能對(duì)得起他,才能讓他開(kāi)心,他對(duì)我的良苦用心才算是沒(méi)白費(fèi)。出院后,我又看了他一眼,他又瘦了一圈。有誰(shuí)能說(shuō)他沒(méi)有好好照顧我呢?
父愛(ài)如泰山,把我腰板撐起;父愛(ài)如藍(lán)天,給我翱翔空間;父愛(ài)如甘露,讓我茁壯成長(zhǎng)。父愛(ài),是無(wú)窮的;父愛(ài),是無(wú)盡的。父親就是為我成長(zhǎng)頂梁柱,他為我撐起藍(lán)天,讓我無(wú)憂無(wú)慮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
39世紀(jì)末,由于人類過(guò)度的開(kāi)采能源,地球的能源即將枯竭,所以人們利用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)能源讓宇航員們?nèi)テ渌乔蛏蠈ふ姨N(yùn)含強(qiáng)大能源的元素晶石。而這些元素晶石最基本的功能是釋放和吸收自身的元素能源。那么,這些元素晶石都有些什么超強(qiáng)功能呢?請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹吧!
金石:在各個(gè)星球上的巖石中提取而成,其功能是可以治愈鉛、砣等重金屬中毒而導(dǎo)致的'疾病。而在工業(yè)中呢,這些金石還可以為需要使用金屬的冶金行業(yè)提供便利;還可以使一般的金屬變得顯著而耐用。
草石:在植物細(xì)胞中提取并合成,其功能是使樹(shù)木能迅速生長(zhǎng)并凈化空氣,吸收二氧化碳和釋放氧氣。
水石:在稀少的水資源中提取而成的精華,再經(jīng)過(guò)反復(fù)克隆,水石就會(huì)越變?cè)蕉。其功能是可治療病患因缺水、脫水?dǎo)致的酸中毒癥狀。
火石:在蘊(yùn)含大量巖漿的木衛(wèi)二內(nèi)提取制成。其功能是無(wú)痛無(wú)痕拔火罐,使人體內(nèi)的毒素迅速褪去。其另一功能是快速熟食機(jī),只要將一塊火石放入食物中,兩秒鐘后及時(shí)取出,香氣四溢的美味佳肴就可以食用了。而且,火石還可以有效地防止火災(zāi)的發(fā)生。
土石:由泥土中的細(xì)胞合成,其功能是它產(chǎn)出的土壤十分肥沃,種出的莊稼十分茂盛而粗壯,而且土石還能有效的防止地震和泥石流呢!
氣石:在氣體之中提取合成,由于各星球的氣體都比較多,因此氣石的數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。其功能是可以凈化空氣,使霧霾完全消失。而且還能使那些需要氧氣者能迅速充滿活力!
雷石:用摩擦的方法與化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量合成,其功能是可以有效的防止雷電劈死、劈傷人;還可以用來(lái)發(fā)電呢!
光石:由太陽(yáng)光合成。其超強(qiáng)功能是使那些失明者能瞬間重見(jiàn)光明,世上皆不在有盲人存在。
風(fēng)石:由自然風(fēng)合成。其功能是可以使龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)沒(méi)有立足之地。
沙石:用沙子來(lái)合成。其作用是可以使沙塵暴不再產(chǎn)生,還可以使沙漠變成綠洲……
這些神奇元素石的誕生,將使未來(lái)的中國(guó)不在因?yàn)槟茉吹暮谋M而恐慌;我們的國(guó)家將擁有無(wú)窮無(wú)盡的資源;這些神奇而又取之不竭的資源將促使中國(guó)的發(fā)展更進(jìn)一大步!我們國(guó)家的未來(lái)將不可限量,中國(guó)一定會(huì)屹立于世界民族之林!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一撮撮,這首歌是否讓你想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情無(wú)不像星星一樣明亮,我的童年是美好的有許多趣味橫生的事值得回憶……
那是在幼兒園的一個(gè)星期天的上午,我在外面玩的滿頭大汗,回到家我說(shuō)媽媽我快熱死了!媽媽從廚房里走出來(lái)不耐煩的說(shuō):“熱了就去吹風(fēng)扇!
當(dāng)時(shí)我以為吹風(fēng)扇是用嘴吹,于是跑到電扇前使勁兒的吹。我使出九牛二虎之力也無(wú)濟(jì)于事,不但沒(méi)涼快下來(lái)反而弄得越來(lái)越熱了。我恍然大悟肯定是我個(gè)子太矮了。便馬上找來(lái)一個(gè)小板凳站在上面使勁兒吹,吹的臉通紅通紅的.,豆子大的汗珠從額頭上落下來(lái)。這樣一來(lái)我越使勁兒的吹越熱,不但沒(méi)感到?jīng)隹旆炊鼰崃,我生氣地坐在小板凳上思索起?lái)。
“有了”我拿來(lái)一把扇子,站在小板凳上向電扇扇去,電扇微微動(dòng)了一點(diǎn)兒。頓時(shí)我興趣大增,像吹足了氣的氣球一樣,使勁揮舞扇子,電扇慢慢動(dòng)起來(lái)?晌疫是一點(diǎn)也沒(méi)感到?jīng)隹!這時(shí),媽媽正好從廚房里出來(lái),先是大吃一驚,隨后“哈哈”大笑接著過(guò)來(lái)一按電扇開(kāi)關(guān),陣陣涼風(fēng)似山峰,像清泉,向我徐徐吹來(lái),頓時(shí)感到神清氣爽。
如今這段金色時(shí)光已慢慢離我遠(yuǎn)去了,我已經(jīng)不是當(dāng)年的小傻孩了,但每次想起童年發(fā)生的一樁樁趣事,依然給全家?guī)?lái)很多會(huì)心的笑料。這些童年趣事,像成長(zhǎng)的足跡,成為了我成長(zhǎng)道路上最美的風(fēng)景線。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
車一到春游地點(diǎn),我立刻下去扔垃圾,在車上吃了太多東西了。。。。。。
“陳莫,幫我去扔一下垃圾。”我看見(jiàn)好朋友手上全是垃圾,引來(lái)了許多蒼蠅。我心想:這么臟,我剛從垃圾桶邊回來(lái),最近的也有五六佰米。我一口回絕。可好朋友死纏著我,并威脅道:“你再不幫我扔,我就隨地一扔!”這里可是草坪,亂扔可要嚴(yán)重批評(píng),我說(shuō):“你老高抬貴手!”我轉(zhuǎn)念一想:扔的是他,批評(píng)得也是他,有我半毛錢關(guān)系。我對(duì)好朋友說(shuō):“你扔吧,批評(píng)的是你!蔽艺郎(zhǔn)備看熱鬧。。。。。。好朋友見(jiàn)硬得不行來(lái)軟的`,他說(shuō):“求你了,我堅(jiān)持不住了!蔽乙豢矗p手顫抖著,手上的垃圾也一抖一抖的,一副可憐相,見(jiàn)他這副樣子,我心軟了,況且他還是我兄弟,我說(shuō):“好吧!北銕е蚶翱癖。。。。。。
終于到垃圾桶邊了,好朋友一下子把垃圾全灌進(jìn)垃圾桶,還仔細(xì)地拍了拍手。我心想:要是不帶他去垃圾桶邊,他一定會(huì)把我打到非死即傷,只不過(guò)剛才他沒(méi)手空出來(lái)打我而已。我長(zhǎng)吁了一口氣。
在回家的路上,好朋友經(jīng)常把他的零食給我吃。我心想:這次春游最大的收獲就是助人為樂(lè)。陽(yáng)光照在我臉上,暖洋洋的,也在為我祝賀,我不禁微笑了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
來(lái)到火特小學(xué)的校門口,大家一定對(duì)里面充滿了好奇,那我們現(xiàn)在就進(jìn)去看一看里面到底有什么吧!
一推開(kāi)那扇鮮紅的大門,第一眼看到的是里面的一個(gè)籃球架,這個(gè)籃球架已經(jīng)用了很久了,看上去有點(diǎn)舊。左面有一個(gè)食堂,那是同學(xué)們吃飯的地方,食堂過(guò)去一點(diǎn)是我們的宿舍,上一層是老師的.辦公室和宿舍,F(xiàn)在把頭向右轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看一看,你可看到幾輛小車,這就是老師的車,過(guò)去一點(diǎn)那是什么呢?這么高?原來(lái)是幾顆大棕樹(shù),這幾棵棕樹(shù)一年四季都是綠色的,只有冬天下雪的時(shí)候,頭上會(huì)有白色帽子,甚至棕樹(shù)葉子頂尖處會(huì)掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰條,棕樹(shù)后面有一根旗桿,旗桿上掛著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,旗桿的后面就是教學(xué)樓,教學(xué)樓雖然只有六間教室,但每天都有我忘不了的回憶。教學(xué)樓里有兩層,第二層中間的那一間就是我們的教室,要記住哦!
這就是我的母校大家有興趣就來(lái)看看吧,很美麗哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
“買冰淇淋咯!買冰淇淋咯!”每當(dāng)我聽(tīng)到這一聲聲叫賣聲,我就會(huì)想起以前偷吃冰淇淋的事了。
記得那次,爸爸媽媽有事出去。臨走前,爸爸媽媽再三囑咐我,喉嚨不好不要吃冰淇淋。“冰淇淋但然而我的最愛(ài)”“唉!唉!”,我心不在焉應(yīng)和著,心想這可真然而一個(gè)難得的好機(jī)會(huì),真所謂“天賜良機(jī)”啊,送走爸媽。關(guān)上房門,我便迫不及待地打開(kāi)冰箱,拿出一盒“和露雪”,此時(shí)拿起小勺,邊看電視邊津津有味地吃了起來(lái),真過(guò)癮,不一會(huì)兒,我就把“和露雪”吃了個(gè)底朝天。但然而看著我吃剩的空盒我犯愁了,放哪兒呢??垃圾桶?爸爸燒飯時(shí)會(huì)看到了,免不了又要進(jìn)行一次思想教育;放在我的抽屜?萬(wàn)一發(fā)霉生出蟲(chóng)子來(lái)那也太臟了;扔到樓下?可我看不到樓下的`行人,萬(wàn)一扔到行人的頭上,此時(shí)那豈不然而罪上加罪嗎?……怎樣辦?怎樣辦?我手捧著盒子,急得汗都出來(lái)了,突然,我靈機(jī)一動(dòng),不如放進(jìn)沖水馬桶,沖下去呢?這樣一點(diǎn)兒不留痕跡。說(shuō)干就干,我使勁一沖,咦!果真沒(méi)了!俺晒α恕蔽野底詰c幸就又去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽來(lái)了,媽媽走到洗手間解手了一下,沒(méi)想到水沖下去很慢而且有白色的奶油浮上來(lái),發(fā)現(xiàn)異常,原先盒子剛好堵住了“喉頸”。在爸媽的盤問(wèn)下,我如實(shí)說(shuō)明狀況,媽媽哭笑不得,說(shuō)“原先你然而想消滅'罪證'啊,下不為例,真然而只小饞貓”。
歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在我家的上空。
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