小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
五年前，我與45個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)走進(jìn)了同一間教室;五年前，我與王盼的友誼就已開(kāi)始......
“哇哇!”“嗚嗚嗚嗚嗚!”一(4)班的同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)的第一天，彌漫著一股尿騷和傷感的教室里，我看見(jiàn)一群哇哇大哭的同學(xué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)行為正常的.“異類(lèi)”——王盼。他和我一樣沒(méi)有放聲在哭爹喊娘。而是瞪大了詫異的眼睛向四周看了又看。我看向他的眼睛，那雙眼睛閃爍著無(wú)瑕的星星，透徹著純真與希望。
我們不但不不像其他同學(xué)一樣，一下哭就蹲在走廊邊低聲啜泣。而是在花壇邊賽跑，打鬧。我們就這樣認(rèn)識(shí)了，一起播種了友誼的種子。
現(xiàn)在回想起小時(shí)候的我們，總由不得莞爾一笑，互相認(rèn)識(shí)的的我們?cè)谕嫠r(shí)太可愛(ài)了，連互相切磋都顯得可愛(ài)。
我們從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，一次都沒(méi)吵過(guò)架，甚至都不會(huì)有過(guò)一絲小摩擦�？墒牵@樣好像也不太好......
“嘿!我們來(lái)比比吧!“三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始了第一場(chǎng)切磋。
右拳，左拳，閃躲，閃躲，貓腰，左拳，左拳......
右拳，貓腰，貓腰，閃躲，閃躲，左拳，左拳......
一直持續(xù)了幾個(gè)回合后，比賽結(jié)束了�；ハ嗑瞎�，再說(shuō)了句“承讓!”
五年后的我們是什么樣呢?這是一年級(jí)時(shí)我常常想的問(wèn)題�，F(xiàn)在，不答而解了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)既平凡又不令人起眼的易拉罐。我有很多兄弟姐妹。姐姐是礦泉水瓶，哥哥是飲料瓶。我的身子是圓柱體的，肚子里裝著大量飲料，外面包著一層塑料。塑料上涂著精美的圖案。
一個(gè)貪吃的小孩在一家大超市買(mǎi)了我和兄弟姐妹們，把我們看成寶貝一樣，放進(jìn)冰箱里。可是，一把我和兄弟姐妹們喝完了，就隨手扔進(jìn)了垃圾桶里，再也不管我們了。她們家的女主人見(jiàn)了，把我和兄弟姐妹們裝進(jìn)了一個(gè)塑料帶里。女主人剛走到垃圾站，正準(zhǔn)備把我們隨手扔掉，這時(shí)，一個(gè)少先隊(duì)員跑來(lái)，氣喘噓噓地說(shuō)：“阿姨！您好！，請(qǐng)頭號(hào)您手上的易拉罐還要嗎？”“不要了，你要你就拿吧！沒(méi)關(guān)系�！迸魅诵Σ[瞇地說(shuō)。新小主人高高興興地把我們提回了家。小主人想，這么多的易拉罐有什么用呢？突然，小主人靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。
他想：如果把這些廢用的`易拉罐全部剪成一個(gè)個(gè)漂亮的小制作，不就可以了嗎？于是，小主人跑到電話機(jī)旁，搖了起來(lái)。一會(huì)兒，好多小伙伴來(lái)了，他們忙手忙腳。剪的剪，擦的擦，畫(huà)的畫(huà)。一會(huì)兒，裝飾完了。我們有的是花瓶，有的是花藍(lán)，還有的是酒杯，各種各樣，美麗極了！他們請(qǐng)阿姨看，阿姨說(shuō)：“你們真是個(gè)小藝術(shù)家！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。
大家好！我叫×××，今年十二歲。我很愛(ài)笑，比較外向。每天都束著馬尾，書(shū)包里裝著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n本，上學(xué)，放學(xué)，在萬(wàn)千學(xué)生之中顯得再平凡不過(guò)。但我也有我小小的'世界，只有了解我的人才知道我并不像外表那樣總是安安靜靜的，不愛(ài)說(shuō)話。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽在家里放了一盆水，然后我在爸爸的眼皮底下拿著電視遙控器直接按到了那盆水里，為此，媽媽還罰我站了10分鐘。怎么樣，我調(diào)皮吧？
丟三落四、馬馬虎虎這是最讓我頭疼的缺點(diǎn)了，每次不是忘記拿作業(yè)，就是找不到東西。但在學(xué)習(xí)上我絕對(duì)是一絲不茍，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)。
我很喜歡看書(shū)，喜歡沉浸在那些人的故事里，和他們一起哭，一起笑，替他們興奮、傷感、難過(guò)。他們的悲歡離合，是作者嘔心瀝血，幾經(jīng)挫折、融入自己感情寫(xiě)出來(lái)的，我敬佩那些作者。
這就是我，一個(gè)喜歡書(shū)，活潑、開(kāi)朗的我。你們想和我做朋友嗎？
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