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五年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
在除夕的鞭炮聲中，20xx年的第一場(chǎng)春雪趁我們還在夢(mèng)中，悄然來(lái)到了人間。
也許，雪寶寶是滑著天梯，悄悄下來(lái)的。大地鋪上了雪白的“地毯”，孩子們?cè)凇暗靥骸鄙媳M情玩鬧。是怕孩子們不小心把新鞋弄臟了嗎？不然，你雪寶寶怎么就在孩子們的`腳下“吱吱”的歡叫呢。
樹枝也在風(fēng)中“吱吱”的唱著，雪寶寶們睡在樹枝上，瞇著眼笑著。
路旁立著幾個(gè)雪娃娃，它們長(zhǎng)著蘿卜眼睛，蘿卜鼻子，一張彈球嘴巴和掃把手。瞧，那兩只手向上翹起，似乎在向人們招手，它不光向我們招手，還向我們微笑呢!
聽啊，不少孩子正打雪仗呢。尋聲跑過(guò)去，一看，他們嘴里呼著白氣，手上卻騰騰地冒著熱氣。有人把雪團(tuán)悄悄塞進(jìn)別人的衣領(lǐng)里，剎那間一陣陣尖叫聲和一串串歡笑聲，一浪高過(guò)一浪……
大雪過(guò)后，一片銀色的世界。落光葉子的楊樹、柳樹上掛滿了銀色的冰掛，仍就青翠的松樹上也擠滿了蓬松的球；一棵棵不知名的矮樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只北極熊，又像白色的大象。
如果你的驚嘆聲，驚飛了一只只小鳥，震落了你一身的雪，你可別生氣；那是一片片大地的精靈在和你說(shuō)話呢。
雪啊，春雪��！我愛(ài)你……
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，天氣寒冷，不時(shí)還下著雪。我和爸爸媽媽都在家里看電視。我們的手個(gè)個(gè)都紅了，每個(gè)人都坐在被窩里，好像一出去就會(huì)遇到怪物似的。媽媽說(shuō)：“在家看電視多無(wú)聊，我們出去跑步吧！”爸爸說(shuō)：“在家里多舒服，干嘛去跑步？而且被窩里多暖和，出去冷死了�！蔽艺f(shuō)：“好，我們一起去跑步吧！”終于，我們以二比一的`優(yōu)勢(shì)打敗了爸爸。
來(lái)到樓下，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)：“好冷��！”“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！”媽媽提議道。我和爸爸都答應(yīng)了。我和媽媽說(shuō)了句悄悄話。比賽開始了，媽媽數(shù)：“3，2，1�！眿寢寯�(shù)到2時(shí)，我和媽媽就跑了，就爸爸一個(gè)人還落在后面。一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”就這樣開始了。爸爸不甘落后，一下子就超過(guò)了我們倆。但是，老師說(shuō)：快馬沒(méi)好步，快寫沒(méi)好字。爸爸差一點(diǎn)摔跤了，而我趁機(jī)追上了爸爸。長(zhǎng)時(shí)間落后的媽媽終于有了“長(zhǎng)進(jìn)”，她也超過(guò)了爸爸，但又被爸爸追上來(lái)了。這時(shí)候，我離終點(diǎn)大約還有五十多米，我開始了沖刺，可是，爸爸使出了全身的力氣，一下子就超過(guò)了我。
最后，比賽結(jié)果爸爸是第一，我是第二，媽媽是第三。
五年級(jí)作文300字 篇3
這是我第一次來(lái)到西湖，一路上都很興奮，臉上有著掩蓋不住的激動(dòng).
車一停，我就飛快地跑下車，來(lái)到西湖旁邊，害的爸爸媽媽在后面大聲喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要著急。”
西湖真大啊!無(wú)邊無(wú)際，看不到岸。
西湖的水真是清澈見(jiàn)底，西湖下面還有許多小魚，首先小魚歡快的在水中跳躍，好像在歡迎著我們的`到來(lái)。
西湖真美啊!遠(yuǎn)處，湖邊岸上花紅柳綠，游人如織。有的游客們?cè)谫p景，有的在拍照，好像要把西湖的美景帶回家珍藏起來(lái)。還有一些小朋友正在追逐打鬧。放眼望去，斷橋上隱隱約約的人們，讓我想起了白娘子和許仙，斷橋上還有幾個(gè)人靠在橋邊垂釣，一個(gè)個(gè)都悠閑自得，湖面上安靜極了。近處，湖面上微波蕩漾，還時(shí)不時(shí)的泛起小圓暈。那三潭印月則是從水底讓出來(lái)的三個(gè)葫蘆，不管夏天的驕陽(yáng)，還是冬天的鵝毛大雪，他們都挺立在那里，保衛(wèi)自己的家園。
突然，天空中下起了毛毛細(xì)雨，讓我想起了宋代詩(shī)人蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！�
西湖真是美麗極了!我愛(ài)西湖!
五年級(jí)作文300字 篇4
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍(lán)色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛(ài)的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說(shuō)：“小主人，加油”。打開文具盒，只見(jiàn)有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個(gè)常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛(ài)的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆跳出來(lái)和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的`字跡；當(dāng)我一不留神寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)，雖然它變成了灰，但還是忠誠(chéng)的為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時(shí)，尺子瞪著我，好像生氣的對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，它們一天天快樂(lè)地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
五年級(jí)作文300字 篇5
這天，老師們突發(fā)奇想，打算在我們班87名學(xué)生中，選3個(gè)各當(dāng)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師。選學(xué)生當(dāng)老師，傳統(tǒng)方法是：選3個(gè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)最好的。但老師們沒(méi)有這么做，老師們采用隨機(jī)抽簽：抽到帶有字的學(xué)生就是這星期的老師。打個(gè)比方：如果我抽到帶有語(yǔ)文的簽子，那我就是這星期的語(yǔ)文老師。其它也是如此。老師的話剛落音，教室里一陣熱鬧，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄�，七嘴八舌�?討論起來(lái)。老師拿出幾個(gè)簽，叫了我、雨雨和強(qiáng)強(qiáng)去抽簽。我站在講臺(tái)上，隨便抽了一根，然后一看，說(shuō)：“數(shù)學(xué)�！钡�(dāng)我說(shuō)出這個(gè)詞時(shí)，我兩眼無(wú)神的雙眼立刻亮了起來(lái)，高興的一蹦三千尺，雨雨和強(qiáng)強(qiáng)只好一陣婉息。接著，語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師也定下了。
星期一，到了我的數(shù)學(xué)課時(shí)，我緊張的走進(jìn)教室，緊張的講完了我的課。這時(shí)，我突然想起數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)布置，于是，我拿起粉筆，在黑板上寫到：試卷一張。寫完后，我連忙走出教室，呼了一聲：”什么時(shí)侯換回來(lái)��！“
五年級(jí)作文300字 篇6
“外面熱，里面涼，瓜果魚肉肚里藏。四四方，像座房，只有門來(lái)沒(méi)有窗�！睕](méi)錯(cuò)，我就是高一米六十厘米，寬六十厘米的冰箱。
我的造型可美了。我穿著淡灰色衣服，給人以雅致、大方的感覺(jué)。
我的`肚子可胖了�？梢圆叵卖~，肉，蔬菜，水果，水餃，包子……我的身體分為兩層：第一層稱為冷藏室，酸奶就在這一層愜意的躺著。第二層稱為冷凍室，棒冰就在這一層挺立的站著。
我的姐妹可多了。她們是超市冰糕箱，車載冰箱等等。我相信隨著科技的發(fā)展，會(huì)有更多的兄弟姐妹誕生。
我的功勞可大了。有一年夏天，小主人買了一些冰淇淋，由于被太陽(yáng)的照射，它們很快就化了。于是，小主人打開第二層把化了的冰淇淋放了進(jìn)去。過(guò)了大約十分鐘，冰淇淋就變得想買來(lái)時(shí)那么堅(jiān)硬了。夏天吃上一個(gè)冰淇淋，真涼爽呀！看著小主人的笑容，我心里可開心啦。
在現(xiàn)代家庭中，我成為了不可缺少的家用電器。人類都很喜歡我，能為人類提供方便，必將是我的榮幸。
五年級(jí)作文300字 篇7
暑假的時(shí)候，媽媽帶我去動(dòng)物店里買小狗，買回家后把它放在家里，它的身子毛茸茸的，它有一雙像紅寶石的眼睛，我們幫小狗做了一個(gè)屋子，小狗天天在屋子里吃飯、睡覺(jué)……
到了中午的時(shí)候，我們總會(huì)把吃剩的魚骨頭給小狗吃，小狗用那鋒利的'牙齒啃著魚骨頭，吃的津津有味，它要是口渴了，我們就會(huì)拿一個(gè)盛滿水的碗給小狗喝。吃完飯后，我們和小狗一起睡覺(jué)，一直睡到下午，那個(gè)時(shí)候，我們只要無(wú)聊，就會(huì)帶著小狗一起散步，走著走著，會(huì)看到一個(gè)亭子，亭子里很暖和，我們?cè)谕ぷ永镄菹⒘艘粫?huì)兒，當(dāng)我坐在椅子上的時(shí)候，小狗就會(huì)馬上跳到椅子上來(lái)捉弄我。
玩著玩著，我們就回家了，到家后我就和小狗逗著玩，有時(shí)我說(shuō)“起來(lái)，狗狗”，它就起來(lái)，我說(shuō)“坐下”，它就坐下，有時(shí)我會(huì)拿一個(gè)球，我扔到哪里，小狗就迅速地把球撿了回來(lái)，他會(huì)用牙齒咬著球遞給我，有時(shí)我也會(huì)拿一個(gè)玩具骨頭跟小狗玩，我把骨頭扔的很高，小狗就會(huì)“站”起來(lái)咬骨頭。
到了晚上，我們會(huì)把一些蔬菜和水給小狗吃，小狗先咬一口骨頭，再喝一口水，吃完就休息一會(huì)兒，我趁小狗熟睡的時(shí)候會(huì)惡作劇一番。
我覺(jué)得小狗是如此多么的可愛(ài)！
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