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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-05-10 12:54:12 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文

            在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          小學(xué)五年級(jí)作文

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            我有一個(gè)奇妙的朋友,它和我的年齡一樣大,但卻比我的身高高出很多。它的腳扎在泥土里,一直向上努力成長(zhǎng)。

            它會(huì)結(jié)果子,結(jié)出的果子又大又甜,是我的最?lèi)?ài),但是吃多了容易上火。所以小的時(shí)候,我只要吃過(guò)三個(gè),奶奶就會(huì)笑著說(shuō):“李子樹(shù)下埋死人,可不敢多吃!庇仔〉奈姨貏e擔(dān)心,一聽(tīng)到這句話,就會(huì)嚇得放下果子,不敢吃了。但眼睛仍一直盯著水靈靈的果子,就是移不開(kāi),奶奶哄著我,直到我被其他東西吸引。

            時(shí)間長(zhǎng)了,我對(duì)奶奶的那句話產(chǎn)生了好奇,就想驗(yàn)證一下奶奶說(shuō)過(guò)的那句話是否真實(shí)。那天,我拎著自己的小鏟子來(lái)到了后院,開(kāi)始了我的'驗(yàn)證。我的小鏟子一次只能鏟一點(diǎn)土,但我還是堅(jiān)持著挖,從中午一直挖到太陽(yáng)快落山,終于挖了好大一個(gè)坑,剛準(zhǔn)備把果樹(shù)從一邊推倒,就被奶奶一把抱了過(guò)去。我就耍起了小脾氣,不是大哭,就是摔椅子,奶奶慌了,就趕快過(guò)來(lái)勸我說(shuō):“傻妞兒,李子吃多了會(huì)肚子痛。所以奶奶才說(shuō),李子樹(shù)下埋死人,那是故意嚇你的,但吃多了真的會(huì)肚子疼,還會(huì)打針呢!”

            我一聽(tīng),立馬站起來(lái),把李子樹(shù)下的土填上,又對(duì)李子樹(shù)說(shuō)著對(duì)不起。從那以后,我再也不干挖樹(shù)的傻事了。

            還有一次,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下暴風(fēng)雨,我想我的好朋友可千萬(wàn)不敢被風(fēng)吹倒了,這樣想著,心里不免就七上八下的。一夜后,我就趕快去看看我的好朋友,沒(méi)想到它仍然像往日一樣直挺挺地站著,我又搖了它幾下,依然挺立。再看其他的書(shū),有的已經(jīng)被暴風(fēng)雨折磨得不成樣子了。

            我想:這暴風(fēng)雨就如同那生活中的困難,只要不懼怕,擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念,就一定能戰(zhàn)勝它。它讓我十分佩服,它就是我心中最好的朋友——李子樹(shù)。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。

            我漫步在美麗的人民公園里。深深的吸了一口氣,真是秋高氣爽.沁人心脾!我抬頭一看,咦!今天的天空和往常的.不一樣,陰沉沉的,太陽(yáng)公公遲遲不肯出來(lái),好像是工作得太累了,現(xiàn)在還在被窩里偷懶呢!你看:眼前的菊花排列的整整齊齊,像我們的牙齒。顏色更是五彩繽紛:紅的像火;白得像棉花糖;黃的像金子;粉的像小姑娘......它的樣子更是千姿百態(tài);有的全部開(kāi)放了,像是笑開(kāi)了臉。有的只開(kāi)了一半,好像還不好意思見(jiàn)我們哪!還有的只是個(gè)花蕾,像在里面呼呼大睡,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,它們好似一位亭亭玉立的少女,正翩翩起舞。我繼續(xù)向前走著,發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉黃了,正飄飄悠悠的往下掉,像是一只翩翩起舞的黃蝴蝶,落在草坪里,像是給草妹妹蓋上了過(guò)冬的棉被;落在地上,像是給大地媽媽鋪上了金色的地毯;落在我們的頭上,像是給我們戴上了蝴蝶結(jié).......仔細(xì)一看,有的大樹(shù)換上了金燦燦的紗裙,可是有的大樹(shù)還是綠油油的!我想:它一定是舍不得換掉這套衣服吧!

            我來(lái)到湖邊,發(fā)現(xiàn)上面有許多落葉,它一定是魚(yú)兒的花傘;小螞蟻的救生圈!兩旁的柳樹(shù)在湖邊照鏡子,它傷心的說(shuō)道:“哎呀!我都變丑了!”

            瞧,這里的人真多!有的正在鍛煉,雖然衣服很薄,但還是滿頭大汗。還有的正在散步,左手拿著爆米花,而右手拿著熱呼呼的果汁……

            我愛(ài)這美麗的秋天,更愛(ài)這豐碩的秋天!!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            這次,我是第一次讀魯迅先生的書(shū),第一次讀散文。以前我一直在看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),楊紅櫻的《笑貓日記》等的書(shū)。根本就沒(méi)有去看魯迅先生的'書(shū)。

            在《朝花夕拾》的正文前,我知道了幾件和《朝花夕拾》有關(guān)的事情。譬如,魯迅先生的原名是周樟壽,1898年更名為周樹(shù)人;魯迅先生是浙江紹興人;《朝花夕拾》共收入10篇作品等的資料······

            在除去小引和后記的10篇作品中,我記得比較清楚的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》和《五猖會(huì)》!栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》里記敘了“我”兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的八件事?坍(huà)了一位雖然沒(méi)有文化、粗俗、好事,但心地善良,樂(lè)于助人,對(duì)生活有著美好希望,熱心幫助孩子解決疑難的保姆形象。盡管長(zhǎng)媽媽有次不小心把魯迅先生最?lèi)?ài)的隱是對(duì)鼠踩死,但魯迅先生還是很懷念長(zhǎng)媽媽?zhuān)词拱洳恍,怒其不?zhēng)!段宀䲡(huì)》是對(duì)舊的教育制度和教育方法進(jìn)行了抨擊,體現(xiàn)出了作者對(duì)其的厭惡之情。在這篇作品中,我不理解為什么魯迅先生的父親要魯迅先生把《鑒略》背下來(lái)才能去廟會(huì)?

            讀完這本書(shū)后,我認(rèn)為書(shū)中大多數(shù)都是用側(cè)面描寫(xiě)來(lái)反映魯迅先生年少時(shí)的生活情況,評(píng)說(shuō)作者所看到的世間萬(wàn)事,抒發(fā)心聲,同時(shí)也寫(xiě)出了魯迅先生本人的感觸。而且這十篇作品,卻是魯迅先生“從記憶里抄出來(lái)”的往事,唯一的一部回憶性散文集。

            如果誰(shuí)要我向他(她)推薦一本書(shū),我會(huì)選擇《朝花夕拾》。

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