[經(jīng)典]五年級(jí)的作文300字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一個(gè)下著傾盆大雨的下雨天，一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)五年級(jí)的教室走廊上站立著一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他表情茫然看著雨中的操場(chǎng)，心情沉重。為什么他不進(jìn)入教室認(rèn)真聽(tīng)課呢？原來(lái)他是因?yàn)樯险n開(kāi)小差被老師罰站到了走廊上。

　　罰站盡管是一種懲罰，不過(guò)在另一種角度觀察也可以理解為是一種觀賞雨景的灑脫。因?yàn)楣糯�文人墨客遨游大江南北，偶遇山中下雨，也是要在涼亭下躲雨的。文人墨客�?dāng)時(shí)的狀態(tài)不也恰是雨中罰站？當(dāng)然了，一個(gè)五年級(jí)學(xué)生懵懂無(wú)知，罰站是因?yàn)檫`反紀(jì)律犯了錯(cuò)誤。罰站不是目的，目的.是要同學(xué)通過(guò)罰站來(lái)安靜反思檢討自身的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤并不可怕，有時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤恰恰是發(fā)展的機(jī)會(huì)，如果能夠把握錯(cuò)誤機(jī)會(huì)，好好的分析自身的問(wèn)題錯(cuò)誤，之后改正錯(cuò)誤提高自己，那就是很好的事情。

　　此時(shí)此刻，那個(gè)在走廊上罰站的同學(xué)也似乎沉浸在思考當(dāng)中，想到了自身上課開(kāi)小差的不應(yīng)該，又看到同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課而自己因?yàn)檫`紀(jì)失去了這么良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)感到后悔。所以他心里暗暗悔悟：“以后再也不上課開(kāi)小差了”。

　　雨漸漸變小了一些，下課鈴聲響了起來(lái)，老師走出教室跟這同學(xué)說(shuō)了一通，然后原諒了他……

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江，這里氣候溫和，土地肥沃，是盛產(chǎn)荔枝的好地方。荔枝是著名的嶺南佳果，也屬于亞熱帶的水果，也是嶺南四大名果之一。荔枝在中國(guó)已有二千多年的栽培歷史。荔枝的種類(lèi)有很多：玉荷包、桂味、妃子笑、糯米糍等。每當(dāng)吃到那香甜可口的荔枝，我就會(huì)想起著名詩(shī)人蘇東坡的詩(shī)句：日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。

　　春節(jié)過(guò)后，荔枝樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。到了二三月，就會(huì)開(kāi)出米粒似的淡黃色的小花，花謝以后，就結(jié)出了一個(gè)個(gè)的小荔枝。到了六七月，荔枝開(kāi)始成熟了，它和乒乓球一樣大小。沒(méi)有成熟的.荔枝是綠色的，成熟的是紅色，放久了的是暗紅色的。它的外殼不像蘋(píng)果和梨子一樣光滑，而是很粗糙。只要輕輕掰開(kāi)它的外殼，就看到乳白色的果肉，里面包著一顆黑色的果核，放到口里一咬就能嚼出果汁，熟透的荔枝，吃起來(lái)香甜可口，讓人越吃越想吃。沒(méi)有熟透的荔枝吃起來(lái)又酸又澀。荔枝的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，吃了能增強(qiáng)免疫力，不過(guò)吃多了會(huì)上火，吃的時(shí)候一定要適可而止，如果吃多了，一定要喝上一杯淡淡的鹽水，才不會(huì)喉嚨痛。

　　聽(tīng)完了我的介紹，是不是很想吃荔枝呢？那就明年暑假到我們陽(yáng)江來(lái)吧！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　叫王澤賢，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，聰明伶俐，怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛，特別像動(dòng)畫(huà)片上的卡通人物。你別看他那么瘦小，才40多斤，他的.力氣可大著呢，有時(shí)他的力氣和我差不多。

　　今年暑假，我去了他家，那天早晨7：00他就給我打了電話(huà)讓我早點(diǎn)過(guò)去。到了他家，他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤(pán)，看完以后。他把他們家的大魚(yú)缸的蓋子打開(kāi)，從柜子里拿出來(lái)一張小魚(yú)網(wǎng)，來(lái)捉魚(yú)缸里的錦鯉魚(yú)和清道夫，被他玩死的魚(yú)不下幾十條，你說(shuō)他淘氣不淘氣？小虎子他還很聰明，在我們沒(méi)事干的時(shí)候，他讓我教他在電腦上怎么玩游戲，我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經(jīng)典紙牌，告訴他這個(gè)鍵是干什么用，的那個(gè)鍵是干什么用的和怎么移動(dòng)紙牌等等，他很快就把這些全都學(xué)會(huì)了。他是不是很聰明呢？

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了回家的時(shí)間，他不想讓我回去，又怕我媽媽不同意，于是他就給我想了一個(gè)辦法，先讓我住在他們家，明天再讓我回去。

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