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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-05-10 16:14:49 五年級(jí)作文 我要投稿

          (優(yōu))小學(xué)五年級(jí)作文9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (優(yōu))小學(xué)五年級(jí)作文9篇

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            習(xí)慣是一種能力,它可以使人們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,讓我們有更大的進(jìn)步,綻放出屬于自己的更燦爛的光芒。

            養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在你看來(lái)或許是微不足道的,但是當(dāng)你真正養(yǎng)成了良好的習(xí)慣以后,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),它竟然在不知不覺(jué)中就改變了你原先不好的行為,讓你能夠做出正確的選擇?梢哉f(shuō),好的'習(xí)慣會(huì)讓你受益終生!

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,柳樹(shù)姑娘請(qǐng)微風(fēng)姐姐幫她梳理翠綠的長(zhǎng)發(fā),路邊漂亮的小花心情也格外的好,它們一起搖擺著身子,好像在跳著集體舞。這時(shí)候,我也來(lái)到了它們身旁,打開(kāi)隨身攜帶的書(shū)籍閱讀起來(lái)......忽然,我看到了書(shū)中有一段精彩的語(yǔ)言描寫(xiě),于是就立刻拿出筆記本把它記錄了下來(lái)。養(yǎng)成讀書(shū)做筆記這樣一個(gè)好的習(xí)慣后,就可以積累到好多的優(yōu)美詞句,再加上不斷的寫(xiě)作訓(xùn)練,寫(xiě)作水平就會(huì)得到大幅度的提升!

            習(xí)慣,是一種能力,它可以促使人們不斷地進(jìn)步。來(lái)吧,朋友,讓我們都來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為國(guó)家、為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            一天, 我的爸爸媽媽告訴我,我的婆婆和我的表哥來(lái)我們家玩一段時(shí)間,我十分的開(kāi)心 。因?yàn)槲医K于可以和我的哥哥玩上一段時(shí)間了。

            當(dāng)天,我坐著車(chē)和爸爸去到婆婆家。接了婆婆和表哥后,我們看到有許多的陳皮。就拿著鉤子把陳皮的`枝給鉤斷他。我們拿著陳皮就高高興興的回家了,我和我的表哥一路上有說(shuō)有笑的十分開(kāi)心呢!

            快到用晚餐的時(shí)間了我們才回到家,我們的晚餐呢?原來(lái)媽媽早就準(zhǔn)備好了,她準(zhǔn)備帶我們?nèi)コ宰灾。?tīng)到這個(gè)我高興到跳起來(lái)了。到那里附近我們不知道在哪我們就問(wèn)一問(wèn)路人。很快我們就去到了那家自助餐廳,我們十分的幸運(yùn)因?yàn)槲覀內(nèi)サ侥鞘莿倓偤眠剩一個(gè)位置。

            進(jìn)去后我們先去買(mǎi)了單,那里有一個(gè)規(guī)定吃東西不能超過(guò)兩小時(shí),他們有一個(gè)特色不僅僅是自助餐還是自助火鍋,很多東西我們都十分喜歡。比如說(shuō)羊肉串、雞翅、各種廣式早點(diǎn)我聽(tīng)到后異常歡喜拿著東西就去取東西吃。

            我走到了那些食物前,哇!這一排都是好吃的,我?jiàn)A了這個(gè)又夾這個(gè)開(kāi)心的合不攏嘴。我吃飽的時(shí)候看到盤(pán)子里還有一些就倒了,爸爸看到了對(duì)我說(shuō):“莫凡不可以浪費(fèi),這里都說(shuō)了‘吃多少夾多少’難道你不知道嗎?”我說(shuō):“知道了爸我這就把它吃完!

            都吃飽后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            夜晚,“咔嚓,咔嚓”的開(kāi)門(mén)聲剛過(guò),只見(jiàn)爸爸著急地把門(mén)關(guān)上,連燈也沒(méi)開(kāi),就摸索著沙發(fā),躺在了沙發(fā)上,然后從包里掏出自己的寶貝——煙,又掏出了自己兩號(hào)寶貝——打火機(jī),然后蹺起了兩條腿,點(diǎn)燃煙后,深吸了一口煙,再大大地呼了一口氣,“真爽!”爸爸感嘆著,悠然自得地“享受”著難聞的煙味……

            這就是每天晚上爸爸的必做的事,白天,爸爸還不知道抽了多少的煙呢!每天,爸爸都把媽媽給我的零花錢(qián)“搶”了,拿去買(mǎi)煙。這下可苦壞了我們這些“平民百姓”,不但零花錢(qián)沒(méi)有了,還得天天聞著這難聞的尼古丁味。于是,我和媽媽決定組成一個(gè)家庭戒煙組,幫助爸爸戒煙,我還查了一些資料:香煙里含有的毒素高達(dá)20多種,每年因吸煙死亡的人數(shù)高達(dá)250萬(wàn)人之多,而且一條普通的煙中含有的毒素可足以毒死一只健壯的白鼠……看著這些觸目驚心的數(shù)字,我和媽媽都在為爸爸身體健康擔(dān)心。于是我們把正“吞云吐霧”的爸爸叫了起來(lái),讓他看了看這些資料。但爸爸卻不以為然,仍然我行我素,天天一包煙,于是我和媽媽決定開(kāi)始第二項(xiàng)計(jì)劃:貼標(biāo)語(yǔ)。首先,我先把一大堆寫(xiě)著有:“吸煙有害健康”,“一天一包煙,早到太平間”,“吸煙和吸毒一樣”等等標(biāo)語(yǔ)貼在了家里的一個(gè)個(gè)角落,讓爸爸看見(jiàn)這些標(biāo)語(yǔ)就感到吸煙的'害處,讓爸爸在心里上對(duì)煙產(chǎn)生一種反感,最終把煙戒掉。但爸爸還是不改,家里不吸,到小區(qū)、街上吸去,F(xiàn)在爸爸的牙齒都黑了,前幾天去檢查肺,肺上都有毛病了,手上也被煙熏起了老繭,真希望爸爸能夠戒煙,成為一個(gè)健康的人。

            唉!爸爸,趕快戒煙吧!這可是為了你的健康和我們的健康著想。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            我人生中最痛快的一件事就是放風(fēng)箏,每當(dāng)看到天空中飄蕩的風(fēng)箏,我就想把那線攥在我手里。

            那是一個(gè)下午,媽媽帶我去“金輪廣場(chǎng)”放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏打開(kāi),一只小蜻蜓出來(lái)了,它好像在對(duì)我說(shuō):“快把我放起來(lái),我要飛,我要飛!”于是,我固定好它的雙翅,把線拉長(zhǎng),拉直,我跑了起來(lái),我邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō):“你看它飛得多高、多高!

            我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏,它在天空中多么自由、快樂(lè),它好似一只快活的小鳥(niǎo)飛翔在天空中。此時(shí),我多么想變成一只小鳥(niǎo),跟美麗的風(fēng)箏一起飛,飛向藍(lán)天,飛向遠(yuǎn)方……

            遠(yuǎn)處,也有些孩子在放風(fēng)箏,不一會(huì)兒,天空中又盤(pán)旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂,呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來(lái),放得更起勁了。孩子們似乎在比賽,看誰(shuí)放得高,看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然,一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了,掛在樹(shù)杈上了,經(jīng)過(guò)大人的一番努力,風(fēng)箏被取下來(lái)了,孩子又笑起來(lái)了。

            天上的'風(fēng)箏越來(lái)越多,大的、小的,千姿百態(tài),一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹,孩子笑,風(fēng)箏也在飄呀飄,遠(yuǎn)處,天是那么蔚藍(lán)。只見(jiàn)一個(gè)大菱形風(fēng)箏,后面綴著那么多的小菱形,多么可愛(ài)。『⒆觽円粋(gè)個(gè)陶醉而又快樂(lè)的笑臉,在春末夏初的天底下,好美麗、好動(dòng)人。

            跑了7圈的我,還不知疲倦地跑啊跑,因?yàn)檫@景象太迷人了,風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí),媽媽叫住我說(shuō):“6點(diǎn)了,該回家了!蔽倚牟桓,情不愿,可是時(shí)間的確太晚了,我只好聽(tīng)從媽媽的話,依依不舍地離開(kāi)了。

            這是一個(gè)愉快的日子,愉快的日子總是讓人難以忘懷,這個(gè)下午是不是一場(chǎng)美夢(mèng)呢?

            不管它是不是美夢(mèng),在我心中,這一天是最快樂(lè)的。我愛(ài)放風(fēng)箏,以后有機(jī)會(huì),我還要去放風(fēng)箏,盡情地放風(fēng)箏!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            在這五年的學(xué)習(xí)中,我非常感謝一位老師,他就是我的徐老師,俗話說(shuō)老師是人生中的指路人,老師,燃燒了自己,照亮了別人,老師,是我們的園丁,修剪著我們,使我們成為了祖國(guó)的花朵。

            徐老師有一張白凈的瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,特別,漂亮。

            老師讓組長(zhǎng)們批改作業(yè),我和我們的組員寫(xiě)的很快,我就和他們批改,有一個(gè)叫張俊濤的,他寫(xiě)的,錯(cuò)誤很多,我讓他從新寫(xiě),他還哭,還跑去找老師啦,老師就把我喊到辦公室,拉著我的手,慈祥的對(duì)我說(shuō),孫佳寧,你要配合你的組員,然后呢還對(duì)張俊濤說(shuō)了同樣的`話,徐老師還說(shuō),如果他有錯(cuò)誤,你要及時(shí)對(duì)他說(shuō),不要罰他們作業(yè),要好好的跟他們說(shuō)知道了嗎也不要罰他們作業(yè),要細(xì)心地和他們講,一定不能再,很是恨恨的說(shuō)他們,你只要要假裝一點(diǎn),就是和他們開(kāi)個(gè)玩笑,讓他們知道就可以啦?然后呢還對(duì)班主任夸獎(jiǎng)我有責(zé)任心,做事很棒,我聽(tīng)了很慚愧,心想以后一定要好好的對(duì)待組員,好好的,聽(tīng)講,不能辜負(fù)了徐老師!

            這就是我的徐老師,他在這五年的時(shí)間中,指導(dǎo)了我,他很優(yōu)秀,很棒,我也很喜歡這位老師,希望,來(lái)年還可以讓他教我,我也會(huì)好好學(xué)的。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            我不知道是因?yàn)槲姨珣卸瑁是因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間,才造成了一頓責(zé)罵。不過(guò)這責(zé)罵對(duì)我的腦子好像更新過(guò)了似的,變得恍然一新,也許這是我的一次難忘的教訓(xùn)吧!看來(lái)我真的要好好反省反省一下了……

            “乖琳琳,快幫媽媽倒一下垃圾,好嗎?”濫簽名的媽媽又要讓我倒垃圾了“哎,雖然世界上有這么一句“可憐天下父母心”的`話,但是我卻不這么認(rèn)為,他們只要有一個(gè)孝順的兒子,一個(gè)乖巧的好‘琳琳’,哪可憐呀!我一個(gè)亭亭玉立的神仙竟然落到了這種地步,真是可憐哦!我看應(yīng)該是“可憐天下孩子心”才對(duì)吧!不過(guò)這也是孝順父母的一片好心。”

            我正揉著睡眼朦朧地雙眼。聽(tīng)到媽媽地喊聲,我急忙“哦”了一聲,雖然這聲音有點(diǎn)不太心甘情愿,不過(guò)這也是迫不得已的呀。我只好服從皇太后的指定去做了,要是皇上在那該有多好呀!我走到了一樓,突然想了想:“不對(duì)呀,我怎么天天這么遵守呢?為什么一定要把垃圾扔到垃圾箱里呢?”扔哪都無(wú)所謂啦,于是,我不管有多危險(xiǎn),隨手把垃圾一扔,邊扔在了垃圾箱里前不遠(yuǎn)的地方。我拍拍手,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛要轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見(jiàn)一位清潔工人已經(jīng)站在了我的身后,此時(shí)的我已經(jīng)下的魂不附體了,清潔工狠狠地用雙眼瞪著我,說(shuō):“小朋友,你是因?yàn)樘珣卸枇耍是沒(méi)有時(shí)間,你為什么這么缺德?雖然我是清潔工,但是我卻討厭你這樣的行為,以后再讓我看見(jiàn)你亂扔垃圾,小心點(diǎn)兒!闭f(shuō)完清潔工頭也不會(huì)地走了。當(dāng)時(shí),我心里總是跟她頂嘴,她說(shuō)一句,我就頂一句,沒(méi)辦法,因?yàn)檫@樣才能消消我的氣,不過(guò)我的臉好象紅了,而且還紅的很厲害,也紅的很不服氣……我回到家后,只見(jiàn)母親生氣地對(duì)我說(shuō):“以后我不用你到垃圾了!”

            我回到了房間里,默默地想著:“真是太后悔了,其實(shí)倒垃圾也不是一件不好的事呀……

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

            時(shí)光飛逝,令人心煩的考試又即將來(lái)臨,我努力不懈的用功復(fù)習(xí),希望能如愿以?xún)數(shù)拿星懊?/p>

            考試前我不斷的測(cè)驗(yàn)自己,做了許多考試試題,更重要的是復(fù)習(xí)老師上課講的重點(diǎn),再次讀一遍,希望考試能出奇制勝。考試當(dāng)天,緊張的心情七上八下,整個(gè)人就像燒開(kāi)的熱水,覺(jué)得自己就快要沖出壺蓋,溢流出來(lái),我盡量讓自己冷靜,專(zhuān)注在考卷上,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文題目出乎意料,范圍很廣,而數(shù)學(xué)、社會(huì)和自然卻格外簡(jiǎn)單。考完試后,感覺(jué)全身如釋重負(fù),緊張的心情轉(zhuǎn)為輕松,終于可以逃脫那煎熬的地獄了?季戆l(fā)下來(lái)時(shí),考得好的'同學(xué)十分得意忘形,而考不好的同學(xué)卻愁眉苦臉的,而我呢,雖然其它科目考的很理想,但語(yǔ)文的成績(jī)卻不堪設(shè)想,當(dāng)時(shí)的心情就像跌入谷底般,時(shí)分不開(kāi)心,我認(rèn)為應(yīng)該好好反省。

            有了這次的前車(chē)之鑒,在下一次考試,我不會(huì)臨時(shí)抱佛腳,我會(huì)加強(qiáng)自己不了解的部份,把這次當(dāng)做教訓(xùn),期末考好好復(fù)習(xí),全力以赴。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

            看完了休閑的濱河路后,我們?cè)賮?lái)看一看多姿多彩的仙鶴路吧!

            仙鶴路在濱河路的對(duì)面,乘船5分鐘便可到達(dá),從梯子上去,看 見(jiàn)的是一排排的亭子,挺拔的站在路中間,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到多姿多彩的仙鶴路!”

            它們向你鞠躬,它們向你微笑,它們向你絮絮低語(yǔ)。走進(jìn)入口有兩只仙鶴站 在兩邊,所以這里取名為——仙鶴路,這里是仙鶴都不能走的地方。

            噴泉里有一對(duì)男女,男的肩上有一只仙鶴,真是美麗極了,噴泉噴起來(lái)特別好看,那種滋味,讓我們難以形容,春天,小草在發(fā)芽,樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的'枝葉,夏天,樹(shù)木長(zhǎng)出茂密的枝葉,人們?cè)跇?shù)下乘涼、談天、說(shuō)笑、話故事,他們開(kāi)心極了,有的人在涼亭打麻將,一個(gè)個(gè)有說(shuō)不出的滋味。

            在仙鶴路可以看到洲河的美景。

            仙鶴路的夜景更加美麗,有許許多多的椰子樹(shù)站在路邊,有的葉子是紅色的,有的葉子是綠色的,還有的葉子是黃色的,五光十色,好看極了,椰果也很好看。到處掛滿了彩燈,多姿多彩,仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界,仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中,美麗極了。

            仙鶴路真是多姿多彩呀!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

            我的全家有五口人,爸爸、媽媽、我和我的兩個(gè)弟弟。全家在一起過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

            爸爸身體比較瘦,愛(ài)抽煙,對(duì)我們兄妹幾個(gè)都非常好,我們都愛(ài)給他撒嬌。

            媽媽比較勤勞,大部分家務(wù)事全是她做。就是一個(gè)壞毛病愛(ài)吵我們。大弟弟比我小四歲,是個(gè)即聰明又調(diào)皮的孩子,總愛(ài)給我搶東西,我最不喜歡他。小弟弟是我家的開(kāi)心果。他今年三歲了,又胖又白,體重五十五,跳起舞來(lái)可好看了,還會(huì)走模特步,只要有音樂(lè)他就會(huì)隨著音樂(lè)跳舞,經(jīng)常給全家逗得哈哈大笑。

            接著說(shuō)說(shuō)我吧,我愛(ài)唱歌,愛(ài)體育,但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,每次考試之后總是不敢給爸爸媽媽匯報(bào)我的'分?jǐn)?shù),我也很想學(xué)習(xí)好,可看到數(shù)學(xué)上的分?jǐn)?shù)之類(lèi)的我就頭痛。平常也不喜歡看書(shū),因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好我總感覺(jué)我在家的地位沒(méi)我兩個(gè)弟弟高。

            這就是我的家人,我們一家過(guò)著幸?鞓(lè)的生活!

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