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        • 五年級我的漫畫老師作文

          時間:2024-05-15 09:12:58 五年級作文 我要投稿

          五年級我的漫畫老師作文范文

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級我的漫畫老師作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          五年級我的漫畫老師作文范文

          五年級我的漫畫老師作文范文1

            朱老師,我最熟悉的老師,從小學(xué)一年級開始一直是我們的班主任兼語文老師,五年來她幾乎天天與我們這幫孩子摸爬滾打在一起。

            朱老師中等個子,一頭黑發(fā)散垂在肩,有時扎成一把抓的馬尾辮。戴著一副厚厚的眼鏡,據(jù)說有八百度。她最大的特點,就屬那寬闊而光滑的大腦門了,在眾多老師中一眼就能找到她。

            朱老師的特點之二就是嗓門大,俗話說老師吼一吼,教室抖三抖。但她很少吼我們,她這嗓門都用在激情昂揚的講臺上,朱老師上課妙語如珠、恢諧有趣,聽她上課讓人興奮,是一種享受,也讓我們對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

            朱老師姓朱,愛好也和小豬一樣,對吃有一種特別的.敏感。一次下午,朱老師正眉飛色舞講課,分發(fā)周末點心的師傅,在門口遞進了一袋面包,朱老師像小豬一樣兩眼發(fā)光,忘情地大喊一聲面包。開始,同學(xué)們楞住了,霎時,教室里又爆發(fā)出一陣笑聲,等朱老師回過神來,她自己也笑彎了腰,還問了一句剛剛我講到哪兒了?

            朱老師性格溫和,沒見她發(fā)過火罵過人,但班級的成績起伏,往往是掛在她臉上的晴雨表。成績不理想,她一臉嚴肅,總是耐心講你們今天不努力,長大會后悔的?汲龊贸煽,喜悅之情也寫在臉上,老師會買來一堆巧克力、零食和小文具,和學(xué)生一起分享成功的快樂。

            朱老師的喜和憂時時牽掛著學(xué)生,她和我們一起煩惱,一起歡笑。我們喜歡您一一朱琳老師!

          五年級我的漫畫老師作文范文2

            在學(xué)校里,我們都會見到許多老師,每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫,而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。

            音樂老師有一個強壯的身材,他帶著一副眼鏡,微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指,這一個招式可不得了,一打,就又能讓音樂老師帥一次。

            音樂老師的性格,有時嚴格有時和藹,但是音樂老師發(fā)火的.次數(shù)是要凌加和藹之上的。

            以前,音樂老師發(fā)火那可是真發(fā)火,雖然表情上沒有表現(xiàn)出來,但這行動中真狠啊!有一次,我們班上有個同學(xué)喝水,音樂老師看見了,就板起來臉,將那個同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下,發(fā)出了巨大的響聲,嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。

            到了現(xiàn)在音樂老師有所改變了,現(xiàn)在呢,音樂老師發(fā)火是發(fā)火,但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中,我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識就是忍,就是說老師發(fā)現(xiàn)我們做錯時,不會去發(fā)火,而是去忍,裝做和藹的樣子告訴我們。

            音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂,有的時候聽入迷了,老師就會閉上眼睛,放開歌喉唱一段。

            這就是我的音樂老師,一個又酷又帥又強壯的老師!

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