五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)復(fù)習(xí)階段，每天忙得我是不可開(kāi)交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書(shū)。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復(fù)習(xí)，各科成績(jī)不許低于90分。這個(gè)約定必須過(guò)了期末考試，并且各科成績(jī)都達(dá)標(biāo)，才能作廢。
哎，還有一個(gè)多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著：“復(fù)習(xí)階段，也不能這樣約束我��！”可回答我的卻是爸爸重重的關(guān)門(mén)聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫(xiě)完老師留的作業(yè)，還要寫(xiě)爸爸給買(mǎi)的課外練習(xí)冊(cè)�？菰餆o(wú)味的生活就這樣重復(fù)著。生活中一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，我真的好累。
終于有一天，我早早的就把老師留的作業(yè)寫(xiě)完了，而爸爸媽媽卻沒(méi)在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書(shū)拿了出來(lái)，迫切地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……啊，好久沒(méi)有看書(shū)了，那感覺(jué)真像將要枯萎的小苗遇到了甘露�？赐炅诉@本書(shū)，我又打開(kāi)電腦，玩起了小游戲……
正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候，突然爸爸破門(mén)而入，隨著電腦的關(guān)機(jī)聲，然后就傳來(lái)了爸爸的怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學(xué)習(xí)去！”爸爸又用書(shū)狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸，被這突如其來(lái)的“災(zāi)難”嚇呆了。
我推開(kāi)門(mén)，一下跑了出去，倚在門(mén)前的小樹(shù)上，委屈的.淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養(yǎng)成一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子嗎?
五年級(jí)的作文 篇2
“再也不要學(xué)圍棋了”氣急敗壞的我，一氣之下說(shuō)了出口。突然，一個(gè)獎(jiǎng)狀碰到了我，抬頭一看，又想起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年前
記得我剛開(kāi)始學(xué)棋時(shí)，是在我九歲。我的媽媽想讓我，有一點(diǎn)特長(zhǎng)。于是，把我送進(jìn)了青少年宮，去學(xué)圍棋。那時(shí)的我，特別抵觸，什么都不想干，只知道玩。那個(gè)老師是孟老師，是個(gè)男老師。他見(jiàn)我特別不情愿，于是，給了我特殊輔導(dǎo)。別的小朋友都是從布局開(kāi)始，而我是先從殺子開(kāi)始的。別的老師正想問(wèn)為什么，而孟老師卻說(shuō)：“這個(gè)孩子特別聰明，要特殊教育。"懵懵懂懂的我，似乎深深地記住了這句話，我因此喜歡上了圍棋。
兩年前
不知孟老師是否真的看人特別準(zhǔn)，只學(xué)了一年的我，已經(jīng)達(dá)到了一段的水準(zhǔn)。于是，孟老師讓我去考段。我當(dāng)時(shí)非常沒(méi)有自信，因?yàn)椋臀彝サ娜�，都是一些比我大的孩子，我心里一直在打退堂鼓。孟老師似乎也看出了我心中的忐忑不安，在一旁一直鼓�?lì)我。為此，他特別為我準(zhǔn)備了一個(gè)不是游戲的的游戲。圍棋小游戲，我那懸著的心，終于漸漸恢復(fù)了狀態(tài)。這可能就是轉(zhuǎn)移注意力吧？那次比賽，初出茅廬的'我，贏了。
上個(gè)月
孟老師因?yàn)橐恍┘沂拢丶铱赐�。于是，換成了夏老師教我們下圍棋。這個(gè)老師，我非常不喜歡（可能由于心理原因）。不但沒(méi)有孟老師的認(rèn)真，還沒(méi)有他有耐心。我屬于我們班上下棋算好的了，所以這個(gè)夏老師，也很喜歡我，但是我不喜歡她。在一個(gè)升段考，由于太緊張，我沒(méi)有升上。我心中很懊惱，一些比我還不如的人都考上了，為什么我沒(méi)有考上。
于是……
我過(guò)了一會(huì)，似乎也想明白了，走了出門(mén)，對(duì)我媽說(shuō)：“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！�
五年級(jí)的作文 篇3
如果你獨(dú)自乘舟環(huán)繞世界旅行，你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?xùn)|西呢？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一個(gè)八音盒，還是一只口琴……似乎很難做出決定。
如果問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本相冊(cè)�！薄耙槐鞠鄡�(cè)？”我聽(tīng)到有人感嘆了：“如果你坐船環(huán)游世界，這一趟下來(lái)你可以把它翻爛，最終你會(huì)為自己以前的行為感到愚蠢�！�
可是我覺(jué)得那倒不一定。因?yàn)橐槐鞠鄡?cè)里可以有美麗的風(fēng)景，讓自己感到心曠神怡；還可以有家人或?qū)櫸锏恼掌�，讓你感到家人就在身邊；或許還有一些讓人覺(jué)得好笑的場(chǎng)景——同學(xué)聚會(huì)時(shí)別人出洋相的照片等等，讓你感到朋友伴隨左右。所以帶上相冊(cè)，不就不會(huì)寂寞了嗎？帶上相冊(cè)，不就像親朋友好友結(jié)伴而行嗎？在周游世界的`途中，白天你可以感受新的快樂(lè)，晚上你可以重溫過(guò)去的時(shí)光。等你結(jié)束旅程回到家里，一切就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，只是剛剛醒來(lái)。
帶著相冊(cè)去周游世界，就是把愛(ài)帶在了身邊，這就像和親人一起同船而行。
相冊(cè)，把一切美好的事物收藏了起來(lái)。在某種意義上來(lái)說(shuō)，它就是一臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)。因?yàn)槲业拿恳淮慰鞓?lè)與感動(dòng)都點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄在里面。
五年級(jí)的作文 篇4
我早就聽(tīng)說(shuō)三塔很雄偉，一直很想去看看。今天吃過(guò)午飯后，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于同意帶我去三塔游玩。
我才一進(jìn)景區(qū)門(mén)口，抬眼就看見(jiàn)了雄偉壯觀的三塔和三塔前石牌坊上寫(xiě)著的四個(gè)醒目大字“永鎮(zhèn)山川”，我激動(dòng)地喊起來(lái)：“三塔、三塔，我來(lái)了！”
三塔是我國(guó)五A級(jí)景區(qū)，建于南詔國(guó)時(shí)期，離我們現(xiàn)在有一千多年的歷史了，是典型唐代風(fēng)格的`磚砌佛塔，在1961年3月4日就被國(guó)務(wù)院公布為第一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)單位。
我一路小跑來(lái)到三塔腳下，仰起頭一看：“哇，好高�。”任易〉奈鍖訕歉叨嗔�！”爸爸也開(kāi)心地說(shuō)：“主塔高接近70米，兩副塔高40多米，你說(shuō)高不高？”
主塔名叫千尋塔，底方9。9米，它有兩層塔基，底層塔基圍有青石欄桿；塔身有16層塔檐，四角塔檐逐漸向上合攏，每層正背兩面各有一個(gè)小窗，里面各放有一座大理石佛像；塔頂是金屬做的塔剎，像個(gè)大葫蘆一樣立在頂端，表面沒(méi)有過(guò)多裝飾，簡(jiǎn)潔大方。兩個(gè)副塔是八角形的，它們有三層塔基；塔身有10層塔檐，每層每面裝飾有瑞云、蓮花、寶瓶等飾物，塔頂也有塔剎，是那么精致漂亮，就像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著主塔。三塔四周長(zhǎng)著各種蒼天古樹(shù)，后面建有龐大的寺廟建筑群——崇圣寺，是大理旅游不能不到的地方！
看著這么雄偉的三塔，我不禁想，古代的白族人民在沒(méi)有現(xiàn)代化設(shè)備的條件下，是用怎么樣的聰明智慧建起這樣高大雄偉的三塔呢？
五年級(jí)的作文 篇5
我們剛學(xué)了《地震中的父與子》一課，對(duì)如山的父愛(ài)又有了新的理解。而我在贊嘆文中偉大的父子時(shí)，又想到了自己的父親。
說(shuō)來(lái)好笑，我爸爸是一個(gè)頂天立地的八尺男兒，什么東西都不怕，唯獨(dú)怕狗。他的女兒我不知是不是遺傳了他的基因，我也一樣怕狗。走在路上，只要瞧見(jiàn)一點(diǎn)兒狗的影子，絕對(duì)“退避三舍”。
記得有一年我和爸爸回東北。有一次和爸爸一起走在去早市的路上，那條路長(zhǎng)而窄，最可怕的`是，路旁有一戶人家，他們養(yǎng)了一只大狼狗。這兒的狗同城市里的寵物狗不同，見(jiàn)人就咬。我和爸爸心驚膽戰(zhàn)地一點(diǎn)點(diǎn)向前走�！巴敉敉敉簟睅茁暼痛驍嗔宋遗c爸爸制造出的寧?kù)o，那匹大狼狗今天沒(méi)拴鏈子！我咽了一下口水，望著那匹狼狗連連后退。爸爸也察覺(jué)到了危險(xiǎn)�！皯K了，無(wú)路可退了！”我想著。接下來(lái)，爸爸的舉動(dòng)更出乎我的意料，他兩三步?jīng)_到狼狗面前，大吼道：“讓開(kāi)！”。分貝高到讓我目瞪口呆。等狼狗嚇回屋里后，爸爸才松了一口氣。
原來(lái)，爸爸還是怕狗的，可是為了不讓我害怕，努力克服內(nèi)心的恐懼。推算這一切的動(dòng)力，都是父親對(duì)我的愛(ài)�。�
盡管我的父親就是如此致平凡，但在我眼里，他絕對(duì)是最了不起的父親。
五年級(jí)的作文 篇6
有一本珍貴的書(shū)，在書(shū)店里買(mǎi)不到；有一本珍貴的書(shū)，獨(dú)屬于我；有一本珍貴的書(shū)，讓我銘記于心；有一本珍貴的書(shū)，我此刻在靜撫。這一本珍貴的書(shū)，我現(xiàn)在每天都靜靜閱讀。
在9歲生日那天，我期盼著媽媽送我一份我喜歡的禮物。
還記得那天的情景，媽媽悄悄走過(guò)來(lái)，把我的眼睛蒙住�！皣u，閉上眼睛�！蔽衣�(tīng)到了，心兒“呯！呯”直跳，心中激動(dòng)不已，因?yàn)槲伊系竭@份禮物一定棒！棒！棒！我慢慢睜開(kāi)眼，如同過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，眼前有一本我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`書(shū)。
綠色的皮殼，如陽(yáng)光下蒼翠的樹(shù)葉，上面印有金色的鹿、溪流、小鳥(niǎo)。鹿在飛奔著，溪流好像停止了流動(dòng)，小鳥(niǎo)在振翅高飛。一切如夢(mèng)如幻讓人渴望。我仿佛置身于森林當(dāng)中，各種綠繞在身邊，與動(dòng)物們談話，讓風(fēng)兒給我講述過(guò)去的事……最讓我注目的是用卷卷的中英文寫(xiě)著的金色大字“成長(zhǎng)之薄”。
再翻開(kāi)，第一頁(yè)寫(xiě)著：“打開(kāi)它，你將走進(jìn)一個(gè)生命。20xx年1月22日，寶貝出生了！”我感到生命的喜悅。后面，我的靚照、悲歡喜樂(lè)全在里面。一個(gè)個(gè)淳樸的文字在指間穿梭，記錄著我的一點(diǎn)一滴；一張張簡(jiǎn)易插畫(huà)，一筆一畫(huà)，勾勒出來(lái)，那是我的足跡，如潺湲溪水般靜靜向前流淌……
“你長(zhǎng)大了，已經(jīng)會(huì)寫(xiě)日記了，從今天起，你是它的主人，可以保管它了�！眿寢寭崦业念^，輕輕地、柔柔地說(shuō)道，“你可以在后面用你自己喜歡的方式來(lái)記錄你的成長(zhǎng)足跡，讓它變成一本豐富多彩的書(shū)�！�
“書(shū)？”我用疑惑的眼神望著媽媽。
“是的，這是一本特別的書(shū)，和其他的書(shū)不一樣，是專(zhuān)屬于你的�！眿寢層檬帜﹃@本特別的書(shū)，又說(shuō)道，“今天是你的9歲生日，希望你長(zhǎng)長(zhǎng)久久珍惜，長(zhǎng)長(zhǎng)久久幸福！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即熱淚盈眶……
我想：多少年以后，當(dāng)我再次捧起這本獨(dú)屬于我、值得永記于心而珍貴的書(shū)，再次用指尖去感受它的溫度，再次回到接受這珍貴的禮物那難忘的時(shí)刻，我會(huì)是怎樣的一種心境呢？
因?yàn)檫@些讓這本書(shū)如此珍貴。
五年級(jí)的作文 篇7
在鄉(xiāng)村看不見(jiàn)一座座拔地而起的大廈；聽(tīng)不見(jiàn)馬路汽車(chē)"嗚嗚""嘟嘟"的喇叭聲；聞不到帶汽油味的空氣。這兒是自由和樂(lè)趣的圣地。
清晨，整個(gè)鄉(xiāng)村起了霧，朦朦朧朧，仿佛籠罩著一層紗，不知名的鳥(niǎo)兒起來(lái)尋找蟲(chóng)子，發(fā)出"吱吱"的.聲響。隨后一只公雞也起來(lái)叫早"喔喔喔"，又不知是誰(shuí)家的狗兒醒來(lái)了，"汪－汪汪"……整個(gè)村莊一下子熱鬧起來(lái)了，各個(gè)動(dòng)物都輪流展現(xiàn)著它們獨(dú)一無(wú)二的歌喉，連成一片，恰好形成了一首交響樂(lè)。
早上，鄉(xiāng)親們蘇醒了，女人們端著洗衣盆到外面的洗衣板開(kāi)始洗衣了。孩子們要是醒了，在園子里追逐打鬧。太陽(yáng)也慢慢升起來(lái)，在魚(yú)肚白的大布上繡上了一個(gè)紅球兒，紅球兒越來(lái)越大，閃爍著燦爛的金光。這時(shí)，男人們拿著飼料盆吆喝著雞鴨，"咕咕""嘎嘎"，成群的雞鴨跟著主人準(zhǔn)備享用早餐。
下午，男人們拿著農(nóng)具去田里干農(nóng)活，插秧、翻地、施肥。一株株禾苗綠油油的，枝干直直的，葉子青青的，仿佛一位位綠軍人一般，奔跑在田野里。野草狂妄地生長(zhǎng)著，象征著自由與快樂(lè)。女人們?cè)诜壳拔莺蟮膱@子里種著各種各樣的菜，青菜、蘿卜、茄子……依著時(shí)令順序播種�？�，黃瓜藤猶如綠色的絲帶，任憑它爬上爬下，想爬到多高就爬多高，想爬到架上就爬到架上，想爬到屋頂也沒(méi)人管；想結(jié)瓜就結(jié)瓜，不想結(jié)就一個(gè)不結(jié)。這些瓜想躺在地上就躺在地上，想掛在架上蕩秋千就蕩秋千，一切憑它們高興。人們想摘就摘，想摘幾個(gè)也憑自己高興。
傍晚，當(dāng)村子的屋頂上冒出縷縷炊煙時(shí)，干了一天的人們都滿載而歸了。太陽(yáng)伴著火紅的夕陽(yáng)慢慢地，依依不舍地離開(kāi)了。若此時(shí)是夏天，晚飯時(shí)，鄉(xiāng)親們總喜愛(ài)把飯桌搬出來(lái)，在門(mén)前的場(chǎng)地上邊吃晚飯，邊欣賞向晚的美景。鳥(niǎo)兒從天邊掠過(guò)，燕子歸巢，狗兒伏在地上用著屬于它們的晚飯，此時(shí)構(gòu)成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。
鄉(xiāng)下，人們也會(huì)養(yǎng)一條狗或貓。看看城里的貓狗整天被關(guān)在籠子里，要想出去得看主人心情。今天若是高興就帶著它們下樓溜上一圈，還得用狗鏈條栓著，要是今天主人不高興，任憑你怎么搖頭擺尾也沒(méi)用。再看看鄉(xiāng)下的狗啊貓啊。它們想出去就出去，想玩多久就玩多久，想找狗朋友就找狗朋友，想找貓朋友就找貓朋友，任憑主人怎么呼喚得看它們高興。
這就是鄉(xiāng)村的滋味，充滿了自由、舒適與樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇8
我家有一只淘氣的小狗。樣子非�？蓯�(ài)，它是一只黑白相間的小花狗。它的尾巴總是卷起來(lái)，你把給它拉直了，它又自然的卷起來(lái)了，還搖來(lái)?yè)u去，好像它總是快樂(lè)的。
今天早上起床的時(shí)候卻找不到我的鞋了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?我的鞋在哪里？媽媽說(shuō):“那你先穿我的鞋去找吧�！蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)愕男膊恢涝谀�？這里只有爸爸的'一雙拖鞋。”媽媽環(huán)顧四周看了看，突然，眼睛一亮。媽媽說(shuō)：“我們的鞋在門(mén)前，小狗還在鞋的旁邊睡覺(jué)。”我和媽媽驚呆了。爸爸聽(tīng)到聲音說(shuō)：“小狗還會(huì)擺鞋，”我們現(xiàn)在才知道，大概是昨天門(mén)沒(méi)有關(guān)好，小狗推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。是小狗把鞋放在門(mén)口，擺成一排的。還留下一雙鞋可能是太累、或沒(méi)看見(jiàn)，還可能是專(zhuān)門(mén)留給我們的。我穿著爸爸的拖鞋；走到了門(mén)前。我剛到門(mén)前，小狗就睜開(kāi)了眼睛。還向我搖著她那卷卷的尾巴，我本來(lái)想打他一頓，可是看著它什么都不知道的樣子，讓我不想打他了。畢竟它不知道，所以我只能不理它。我把鞋拿到床邊，小狗看到我不理它，就傷心地走開(kāi)了。小狗好像在想，我?guī)椭魅藬[鞋，為什么主人不感謝我，反而不理我呢？是不是我擺的不好，讓主人生氣了？我覺(jué)得我擺的挺好的呀！我想，唉，小狗淘氣是把鞋咬著放到門(mén)前，聰明的是竟然小狗也會(huì)擺鞋。
看， 這就是我家淘氣又聰明的小狗。
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