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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-06-28 17:31:10 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

          五年級(jí)作文

          五年級(jí)作文 篇1

            說(shuō)起甘蔗,大家一定會(huì)熟悉。特別是在你口干的時(shí)候,吃上一口,更會(huì)覺(jué)得這是一種享受。

            今天,我和媽媽去舅媽家玩,走的時(shí)候舅媽還送給我了一只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗,中間一節(jié)一節(jié)的,每一節(jié)旁邊都有些黑不溜秋的尖銳小刺,對(duì)于我這種經(jīng)?床藞(chǎng)上的叔叔阿姨們拿著削皮刀,霸氣十足地對(duì)著甘蔗的皮猛削的我,都有點(diǎn)樂(lè)不思蜀了啦。

            回到家后,我迫不及待地讓媽媽把甘蔗的皮削了。不一會(huì)兒,深綠色的甘蔗脫胎換骨,換了一身淡黃色的漂亮衣裳,水靈靈的呈現(xiàn)在我面前,口水都快流下來(lái)了,可就這“吃”就把我難倒了。我還沒(méi)來(lái)得及把甘蔗洗了,就一口咬了下去,“誒喲”一聲慘叫,只留下了一個(gè)深深的牙印,媽媽見(jiàn)此,立馬跑了過(guò)來(lái),心急如焚(原稿是“心如焚火”)地說(shuō):“這甘蔗可不是這么吃的,要先把周?chē)С鲅烙。佥p輕一掰的`哦,照你這樣,你的牙就保不住了哦!”我一聽(tīng)這絕妙的辦法,立馬嘗試了起來(lái),“喀嚓”一小塊甘蔗便送到了我口中,之后反復(fù)咀嚼,吮吸著甘甜的汁水,這樣甜蜜的汁水就順著喉嚨慢慢地溜進(jìn)我的肚子,在遍布全身,這真是一種甜蜜幸福的滋味,等口中的甘蔗再也嚼不出汁水時(shí),就只好戀戀不舍地把殘?jiān)鲁鰜?lái)。

            不一會(huì)兒,一根甘蔗就被我吃光了,然而甘蔗的味道依然讓我回味無(wú)窮。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的記憶中。

          五年級(jí)作文 篇2

            在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,學(xué)校組織全體師生春游。

            我們的目的地是東湖山公園。下了公交車(chē),一路上春意盎然,看到了許多有趣的'景象。小鳥(niǎo)在長(zhǎng)滿新芽的樹(shù)上唱歌,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。桃花已經(jīng)有些凋謝了,粉紅色的花瓣一片一片地落下來(lái),微風(fēng)一吹,像極了在下“桃花雨”。到處是綠色,一片百草生芽的景象。

            到了公園內(nèi),一些老人們正在健身,旁邊有一顆高大的槐樹(shù)。走在登山的路上,路旁的景致更美了:有細(xì)長(zhǎng)挺拔的竹子,也有高大魁梧的羅漢樹(shù),還有一大片剛剛冒出頭的嫩草。

            走了一會(huì)兒,到了東湖水庫(kù)。清水映著高山,高山映著綠水,分不清究竟哪兒是交界處。又經(jīng)過(guò)一陣跋涉,終于到了目的地東湖。小作休息之后,有些人就開(kāi)始了他們的“宏偉工程”準(zhǔn)備造一個(gè)小型的東湖。(其實(shí)就是挖沙子)有的還坐在草地上懶散地吃帶來(lái)的零食``````

            下午兩點(diǎn),我們又坐公交車(chē)回到了學(xué)校,這次春游讓我回味無(wú)窮。

          五年級(jí)作文 篇3

            生活就如一個(gè)線團(tuán),難免會(huì)有打結(jié)的時(shí)候。前幾月我就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。

            10月的一個(gè)中午,我吃完了飯,隨著人流向食堂外走去。過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)一些男生和少數(shù)女生在垃圾桶邊圍著辛怡。出于好奇,我走了過(guò)去。腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:惡搞一下辛怡!我悄悄走到她身后,把她的頭往下壓。使得她一個(gè)踉蹌,險(xiǎn)些掉進(jìn)垃圾桶里,引得圍觀的男生哈哈大笑。

            也不知怎么的.,辛怡踩到了我的腳背上。我惱了,一邊叫著:“下去,下去!”一邊試著把她推下去。可她不但不下去,還越踩越厲害。我生氣了,因?yàn)楫吘故请p新鞋呀!而且她的腳也把我踩得生痛。

            我使勁把她推下去,往她屁股上一踹,又破口大罵:“你有病啊你,把我新鞋踩臟了不說(shuō),還把我腳踩麻了,知不知道有多疼?!”

            理所當(dāng)然地,辛怡哭了之后,我就被留下來(lái)了。被老師知道了之后,用了幾分鐘的時(shí)間讓我倆互相和好,我還說(shuō)了那天死活不肯說(shuō)的一句話:對(duì)不起,辛怡。這當(dāng)中也有我的錯(cuò),我不應(yīng)該那么對(duì)同學(xué),萬(wàn)一她不是故意的呢?我也不能那么推她,太暴力了。以后,我都告訴自己,再碰到這樣的事情,不要過(guò)于沖動(dòng),要寬以待人。

          五年級(jí)作文 篇4

            “滴答,滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,讓人一聽(tīng)到就想睡覺(jué),可不是嗎,大地都已經(jīng)沉睡了,隔壁傳來(lái)了雷一般的鼾聲。我在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(zhǎng)時(shí)間,還是睡不著。為什么睡不著呢?唉,是這么一回事……

            大概在前天傍晚放學(xué)的時(shí)候,我走出校門(mén),看著大街上熟悉的景物:幾位交警在疏導(dǎo)繁忙的交通,很多人都是來(lái)接孩子放學(xué)的,甚至有些家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后,就像“搶孩子”似的向大門(mén)奔去。

            走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一個(gè)角落圍著一大群人。這是在干什么呢?我很好奇地湊了過(guò)去,我使勁地?cái)D進(jìn)擁擠不堪的人群,眼前的景物讓我嚇了一跳:只見(jiàn)一個(gè)破衣?tīng)衫的老頭,面前鋪著一張不知道從哪里撿來(lái)的包裝玩具用的硬紙板,上面擺著幾個(gè)劣質(zhì)的塑料鍍金碗,碗里裝著一枚一元或五角硬幣。參與者都拿著一個(gè)小鐵套環(huán),好像在瞄準(zhǔn)著什么。

            這時(shí),那個(gè)看上去和收破爛的`差不多的瘦老頭裂開(kāi)他那張黑乎乎的嘴說(shuō):“不要急,不要急,一個(gè)一個(gè)來(lái),套一塊的一次五毛,套五毛的一次二毛,套著一塊給一塊,套著五毛給五毛,沒(méi)套著的拉倒!”

            一說(shuō)完這句話,這個(gè)老頭得意地看了大家一眼,大家有些不高興。

            老頭說(shuō):“怎么啦,不愿意呀,不愿意就別來(lái)我這兒!”

            我低下頭來(lái)看那些套圈的人,好像他們拿的圈都被人做過(guò)手腳,大半天沒(méi)有一個(gè)人套中,個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。

            老頭又說(shuō):“怎么蔫了?你們可能是手氣不太好吧,沒(méi)事兒,來(lái),這位小兄弟兒,再玩兒一把吧”

            我搖了搖頭,走開(kāi)了……

            夜已經(jīng)很深了,我還翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),我想:今天我在街對(duì)面遇見(jiàn)的那個(gè)老頭,為什么能把我們吸引過(guò)來(lái)騙錢(qián)呢?應(yīng)為我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這種變相的危害性,大家都想去賭一把,結(jié)果成了別人局中的棋子,任他擺布。不過(guò),只要我們把那種對(duì)的僥幸心理消除掉,并且遠(yuǎn)離,就可以讓這種不良的行為消失。

          五年級(jí)作文 篇5

            “嗚,嗚”,我現(xiàn)在正在時(shí)光穿梭機(jī)上,我要飛回櫻桃小丸子那個(gè)時(shí)代到櫻桃小丸子家去住。我正坐在座位上看書(shū)。

            忽然,時(shí)光穿梭機(jī)里的廣播響起!坝H愛(ài)的乘客們,我們已經(jīng)到達(dá)了櫻桃小丸子的時(shí)代。請(qǐng)需要下機(jī)的乘客請(qǐng)下機(jī)!

            于是,我便拿著行李下了機(jī)。在機(jī)場(chǎng)的休息處,我用手機(jī)撥通了櫻桃小丸子家的電話,正好是櫻桃小丸子接。我讓櫻桃小丸子來(lái)接我,她說(shuō)好。于是我便在機(jī)場(chǎng)的便利商店買(mǎi)了一瓶橙汁。邊喝邊等櫻桃小丸子。

            突然,我聽(tīng)到背后有人叫了一聲“可依姐姐”。我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是櫻桃小丸子。于是我把行李分了一半給她提。我們倆兒邊走邊說(shuō),有說(shuō)有笑。

            我們一會(huì)兒就來(lái)到了櫻桃小丸子的家。櫻桃小丸子小帶我參觀了我的房。房間布置得真好:粉紅色的床,紫色的.枕頭,綠色的被子,藍(lán)色的窗簾,白色的書(shū)架,橙色的桌椅,銀色的衣柜,都是我喜歡的顏色。

            過(guò)了不久,天色便黑了。櫻桃小丸子的爸爸、媽媽?zhuān)憬愣蓟貋?lái)了。他們一家請(qǐng)我吃了頓豐盛的晚餐。

          五年級(jí)作文 篇6

            家鄉(xiāng)在每個(gè)人的心中都是完美無(wú)瑕的,無(wú)論是風(fēng)景、美食、人文,還是家鄉(xiāng)的人民和流傳的故事,無(wú)論大小,都會(huì)印在心里,永遠(yuǎn)蕩漾在心頭。因此,每個(gè)人都對(duì)家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的寄托,都想贊美自己的家鄉(xiāng)。當(dāng)然,我也不例外。

            我的家鄉(xiāng)在四川廣元,這里地處川陜甘交界處。有高大的山,一年四季流淌著碧水的河流。這里的山上長(zhǎng)著茂密的森林,河流在山里穿梭,山里有水,水里有山,到處都充滿了靈氣。我生活的城市——廣元,是一座森林城市,就連我家的樓下,都是茂密的樹(shù)林。整個(gè)城市,依山旁水,最有特色的是人人皆知的濕地公園,公園里的樹(shù)木枝繁葉茂,種類(lèi)很多,是一個(gè)迷你的原生態(tài)公園。每天為我們的城市生產(chǎn)清新的氧氣,讓人心曠神怡,心情高興。特別是每到了春天,公園里都是百花齊放,花團(tuán)錦簇,讓人賞心悅目,完全處于一個(gè)花的海洋,令人陶醉不已。

            說(shuō)完家鄉(xiāng)的美景,再說(shuō)家鄉(xiāng)的美食,也是讓人迷戀的、最有廣元特色的食品——涼面。廣元人民每天早上幾乎都要吃的美食,這也是源于它獨(dú)有的四川風(fēng)味,麻、辣、香,特別在夏天,你吃到一碗正宗的廣元涼面,那種嘴巴上涼絲絲的感覺(jué),香滋滋的`美味,讓人流連忘返。很多外出的游子,據(jù)說(shuō)回到廣元,第一件事情,就是吃碗涼面,才能找到回家的感覺(jué)。

            除了空氣清新的濕地公園,讓人百吃不厭的涼面,我的家鄉(xiāng)還有很多美麗的地方。比如靜靜地南河,幽靜的南山,高高屹立的鳳凰樓,這都是家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景。雖然它們都遭受過(guò)5.12大地震的破壞,但是,有我們勇敢勤勞的家鄉(xiāng)人民,我想,我的家鄉(xiāng)——廣元,明天會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越漂亮。

          五年級(jí)作文 篇7

            從小,我最最要好的朋友就是書(shū),他雖然不能跟我玩耍,說(shuō)話,但他卻能給你知識(shí),教你道理,我愛(ài)書(shū)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步,書(shū)中的人物令我喜.令我悲.令我怒.令我恨。每每讀完一本書(shū),我的心都不能平靜?傊瑫(shū)是我家的一員!

            我經(jīng)常手捧著書(shū)本,貪婪的嗅著書(shū)香,說(shuō):“嗅書(shū)香,潤(rùn)心田!”我愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書(shū),不肯吃飯。書(shū),就是我身體的一個(gè)部位,只要失去它,我就不快樂(lè)。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)書(shū)呢!記得有一次晚上睡覺(jué)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)一大堆嶄新的書(shū),欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的'書(shū)架上。因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書(shū)看得多了,夢(mèng)中我還看見(jiàn)了許多可愛(ài)的動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開(kāi)音樂(lè)會(huì),熱鬧極了;一會(huì)兒又夢(mèng)見(jiàn)一群黑烏鴉飛來(lái)飛去,搞得我頭暈?zāi)垦!N易龅膲?mèng)像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,我心中有一種說(shuō)不出的緊張。醒來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,我這才松了一口氣。

            “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心,我一定要做到“好讀書(shū),讀好書(shū)”,為未來(lái)的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。我愛(ài)書(shū)!

          五年級(jí)作文 篇8

            已經(jīng)是五月有余,眼看著南方天氣大有“上升無(wú)極限”的趨勢(shì),小城的盛夏只怕還是要重走“姍姍來(lái)遲”的路線,溫度也只是20攝氏度往上屈指可數(shù),倒是絲絲清涼引得人身心舒暢,但不知怎地,卻還是打心眼兒里莫名期盼著一次浩浩蕩蕩的高溫,或是一場(chǎng)傾盆而下的大雨。

            四季之間因?yàn)楹投旖佑|最長(zhǎng),已經(jīng)成為了“朋友”一般的關(guān)系,對(duì)春天最依戀,或許是跟自己喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)的場(chǎng)面有關(guān),對(duì)秋天的感情最特別,不是深深的沉迷卻像是略帶同情的意味,我也偶爾會(huì)身居落葉深處,但那份化作春泥的力量也常常令我動(dòng)容。這樣相比較而言,對(duì)夏天的情愫也就寥寥無(wú)幾了,不過(guò)是那縱情歌唱的動(dòng)物朋友和來(lái)往草原游玩的游人才會(huì)提醒自己

            ——哦,小城的夏天真的到了。

            我竟有些期盼那一年的夏天,小城的氣溫屢創(chuàng)新高,在持續(xù)不斷的34°、35°連番轟炸下,人們開(kāi)始閉門(mén)不出,生怕一個(gè)挪身就引得一身汗氣,花草也經(jīng)受不了長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn),只得靠著環(huán)衛(wèi)工人一遍又一遍的澆水,才渡過(guò)了那段難熬的日子——但,那卻的`的確確是我在小城感受到的,最像夏天的一年。

            盛夏似乎天生就是要給人間送來(lái)無(wú)邊無(wú)際的溫暖,或許是上帝一個(gè)小小的玩笑,把“送溫暖”變成了“抱火球”,人們身處在四季之中最狂熱奔放的日子里,或喜或憂,全憑自己的“抗暑”本事。

            草原便在這時(shí)起到了至關(guān)重要的作用,幾乎每年的旅游季都在這幾個(gè)月里,人們?nèi)ゲ菰峡醋约簺](méi)看過(guò)的風(fēng)景,去河畔感受從未體驗(yàn)過(guò)的觸感,跟隨著馬兒的踏踏步伐輕快走向草原深處,夜色微涼,那是他們從不知道的原來(lái)夏天也可以如此冰涼;黎明朝霞,那是他們很多人都不曾看過(guò)的,最澄澈的藍(lán)天上幾朵綿羊般的云彩。我有些小小的自豪了,自豪自己生在一個(gè)并不酷熱的地方,自豪每年的這個(gè)季節(jié)總會(huì)有一批接一批的游客來(lái)這里避暑,領(lǐng)略草原的風(fēng)光

            ——小城天生便是被上帝指派為玩笑的收攤者,它一個(gè)高興就讓人間五月變成了火爐般悶熱的季節(jié),只好往北國(guó)的呼倫貝爾投撒些冰塊降溫,于是,人們蜂擁而至。

            如此說(shuō)來(lái),我竟對(duì)那酷熱的氛圍不再熱烈期盼了。這樣也好,和其他城市不同的,家鄉(xiāng)的風(fēng)采。若是可以,就還有一個(gè)不情之請(qǐng),已是好久沒(méi)再見(jiàn)到一場(chǎng)瓢潑大雨了,這一季的清涼過(guò)后,會(huì)否如我所愿,來(lái)一次萬(wàn)物的洗禮呢?

            拭目以待。盛夏總讓我留有太多期待。

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