小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她的名字叫徐中娟，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，臉上有絲雀斑。我的媽媽對(duì)我很好，即使已經(jīng)生下了弟弟，可她對(duì)我的'關(guān)心依然不變。
記得才開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽把所有的東西都收拾好了，告訴我冷的時(shí)候穿哪些衣服，熱的時(shí)候穿哪些衣服，還告訴我在學(xué)校一定要多吃飯和粥，不要把自己給餓著。放假了，媽媽來(lái)帶我，問(wèn)我餓不餓，我說(shuō)不餓，可媽媽不放心給我買了包子、蛋糕和水，叫我把這些吃了，吃不下帶回家，于是我就把這些東西都吃下去了。還記得有一次，英語(yǔ)第一單元考試我考了79分，放假回到家，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后，放下手中的活，到陰涼的地方坐下來(lái)叫我把試卷錯(cuò)的地方訂正一下，再講一講這題為什么錯(cuò)。
我愛(ài)我的媽媽，因?yàn)樗齽?chuàng)造了我并關(guān)心我，讓我可以在這個(gè)世界上快樂(lè)的生活著。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“是你們給了我小小的生命，把我?guī)У叫腋？鞓?lè)的人間�！�
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“是你們一下一下地把我養(yǎng)大，帶我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬。”十一年啊，漫長(zhǎng)的十一年啊！我每前進(jìn)一步，都傾注了你們滿腔心血，付出了全部精力。
每當(dāng)我捧回各種獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我高興的歡呼雀躍，你們也樂(lè)的臉上笑開(kāi)了花。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的時(shí)候，你們總是教育我不要滿足，不要驕傲，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，你們并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是溫柔的教導(dǎo)我，讓我好好找找自己的原因在哪里。讓我在以后的日子里嚴(yán)格的要求自己。日后我會(huì)在寫(xiě)完作業(yè)以后自覺(jué)得復(fù)習(xí)工課，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，你們總是及時(shí)的送我到醫(yī)院看病、吃藥、打針。那一針，扎在了我身上，疼在了你們心上。你們夜以繼日地看護(hù)我，我病好了，你們卻瘦了。是你們給了我沉甸甸的愛(ài)，幫助我戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。
每當(dāng)我傷心不開(kāi)心的時(shí)候，你們總是過(guò)來(lái)安慰我。那安慰，像是一把堅(jiān)硬無(wú)比的大鐵錘，砸掉了我那些不開(kāi)心的`事。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)“你們是全世界上最好的爸爸媽媽�？v然用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡女兒對(duì)你們的感激之情。道不完女兒對(duì)你們的敬愛(ài)之意。女兒以后一定聽(tīng)你們的話，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們，孝敬你們。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
上周，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。由于閱卷速度快，卷子很快就下發(fā)了。
和我見(jiàn)面的第一份卷子是數(shù)學(xué)。當(dāng)我看見(jiàn)周圍同學(xué)的分?jǐn)?shù)都在98、99上下時(shí)，心里很是羨慕。不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像過(guò)了幾小時(shí)，帶著七上八下的心情，伸出幾乎冰冷的手，接過(guò)了我的數(shù)學(xué)卷子�？磥�(lái)，我的感覺(jué)沒(méi)錯(cuò)，考得真的不理想。第一反應(yīng)是怎么向媽媽交代啊，就算過(guò)得了媽媽這關(guān)，自己也對(duì)自己很失望啊。誒，老師會(huì)不會(huì)算錯(cuò)分?jǐn)?shù)�。繎阎鴥e幸的心理，我仔細(xì)地算了一下我的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)實(shí)把我最后的“希望”都破滅了，本來(lái)嘛，數(shù)學(xué)老師怎么可能算錯(cuò)100以內(nèi)的加減法呢？！那會(huì)不會(huì)批錯(cuò)了呢？把對(duì)的題算成錯(cuò)誤的了。明知希望渺茫，但還是認(rèn)真地核對(duì)了考卷，結(jié)果當(dāng)然是接近“絕望”了。等我冷靜下來(lái)后，真后悔沒(méi)把拿到試卷后的認(rèn)真態(tài)度用到考試時(shí)檢查考卷中去。
語(yǔ)文考卷也很快出爐了。我們班的平均分是80多，我考了90幾，自認(rèn)為還能勉強(qiáng)交差吧。值得慶幸的`是，基礎(chǔ)知識(shí)由于考前下了功夫，失分不多，可見(jiàn)一分耕耘，一分收獲呀。如果作文再“爭(zhēng)氣”些，那我的分?jǐn)?shù)就更高了。
最后，英語(yǔ)考卷毫無(wú)懸念地發(fā)到了我的手上。我考了99分，如果不是一個(gè)動(dòng)詞的過(guò)去式變形變錯(cuò)，那我就是我們班第四個(gè)100啦！這是一份讓我欣慰的考卷：至少在媽媽面前這份考卷能抵消一些數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)帶給我的“罪過(guò)”；這是一份讓我遺憾的考卷：如果我不拼錯(cuò)那個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，那我就能在好朋友和媽媽面前揚(yáng)眉吐氣一番了。
這三張考卷下發(fā)后，我有懊悔、小小的自豪。在我分析了這三份考卷后，出現(xiàn)頻率最高的詞就是“如果……就……”，現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不只是一對(duì)常用關(guān)聯(lián)詞，其中還隱藏著很大的玄機(jī)，因?yàn)橛辛饲懊娴摹叭绻�，它“就”使一張考卷能讓人開(kāi)心，也能讓人沮喪，能讓人欣慰，還能讓人絕望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
馬上就是母親節(jié)了，你們可還記得這個(gè)節(jié)日?記得我們生病的時(shí)候，是誰(shuí)照顧著我們?是誰(shuí)為了我們晚睡早起呢?這些都是我們的媽媽，在今天這個(gè)母親節(jié)的日子里，我們不該對(duì)媽媽說(shuō)些什么嗎?
“媽媽”，一個(gè)多么溫暖的詞，而我卻誤解了它的意義，媽媽生我養(yǎng)我，不求回報(bào)的'您就像一頭黃牛不管寒冬還是酷暑，十二年來(lái)一直在我身邊默默奉獻(xiàn)出您的愛(ài)，而我卻時(shí)常對(duì)您呼來(lái)喚去。媽媽，在這里我要對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起!”
媽媽，我依舊記得記得您跟我講過(guò)我以前的事兒：十二年前的一個(gè)夜晚，我安全地來(lái)到了這個(gè)充滿愛(ài)的世界，發(fā)出了第一聲啼哭。媽媽，我沒(méi)忘記您肚子上的那條疤，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我沒(méi)忘記您教我寫(xiě)字、認(rèn)字，耐心地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，這個(gè)字讀“菜’，先寫(xiě)一橫，再寫(xiě)一豎……”
媽媽所做的一切一切，都是為了我，都是因?yàn)閻?ài)我，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，在日久年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)。
在這個(gè)全世界母親的節(jié)日里，我們非常應(yīng)該跟媽媽說(shuō)一聲，“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“鈺柯，快來(lái)幫我晾衣服”“哦。”我不得不放下手中的書(shū)去晾衣服，大人真煩，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)夠累了，還要去幫大人做事。真希望世界上沒(méi)有大人。我邊晾衣服邊想。
突然，一陣奇怪的風(fēng)刮來(lái)，把全世界的大人都刮走了 并對(duì)全世界的孩子們說(shuō)：“我把全世界的大人都變走了，你們想要的時(shí)候我就把它變回來(lái)�！碧昧宋铱梢匀ネ骐娔X了﹗ 玩了一會(huì)，我感到有點(diǎn)餓了，可是鍋里什么也沒(méi)有。于是我就去街上看看有沒(méi)有吃的.。到了小區(qū)里的旺旺超市只見(jiàn)里面一片混亂許，許多孩子在里面搶東西吃，我好不容易擠了進(jìn)去 拿了一包餅干卻被一個(gè)比我大的男生搶走喂貓了，趁那個(gè)男孩不注意，我狠狠的踢了那只貓一腳。接著我準(zhǔn)備去隆達(dá)超市，走著走著發(fā)現(xiàn)以前道路上擁擠的車輛不見(jiàn)了，只有小孩子 們?cè)陂_(kāi)著玩具小汽車。路旁有一群人圍在那里，愛(ài)看熱愛(ài)鬧得我也跑了過(guò)去，原來(lái)是兩個(gè)男孩子在打架，誰(shuí)都勸不住我過(guò)去勸他們了幾句，他們就要打我，幸好我眼疾手快趕緊跑了， 可是他們還在追，我跑上了樓跑到了家門(mén)樓才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鑰匙，他們馬上就要上來(lái)了我們家是頂樓，我已經(jīng)無(wú)路可逃了，怎么辦怎么辦我“哇”地哭了起來(lái)。這時(shí)一陣風(fēng)刮來(lái)全 世界的大人們又回來(lái)了。
“鈺柯，醒醒，該吃飯了”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�？磥�(lái)這個(gè)世界上沒(méi)有大人是不行的。 ：
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，這讓我對(duì)黃山十分向往。國(guó)慶期間，我終于有幸來(lái)到黃山，身臨其境地感受它的奇秀險(xiǎn)美。
一大早，我們就上了索道，在索道緩緩前行時(shí)，我不禁向下望。啊，到處都是懸崖峭壁，蔥蘢樹(shù)木，巖石縫里長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松樹(shù)，更是各具風(fēng)姿：有的略顯傾斜，有的筆直站立，有的像巨傘，有的像扇子……形態(tài)各異的奇松裝點(diǎn)著黃山。
下了索道，步行幾百米，我看到一棵在石縫中屹立的'松樹(shù)。它個(gè)子不高，令人稱奇的是樹(shù)干中間的枝干向兩邊舒展，就像一個(gè)人張開(kāi)雙臂，向來(lái)自四面八方的貴賓擁抱。它的旁邊立著一塊石碑，上面寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字“迎客松”。這便是名揚(yáng)天下的國(guó)寶迎客松了。樹(shù)如其名，難怪在這熱情的松樹(shù)旁，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，爭(zhēng)著要和它照相留念呢！
看過(guò)迎客松，我們登上了所謂的“百步云梯”。在我們的左側(cè)，立著兩塊巨石，只見(jiàn)它們相互對(duì)視良久，石尖被云霧繚繞，石頭看過(guò)去顯得十分飄渺，但隱約可以看見(jiàn)一只兔子正在呼呼大睡，烏龜則正在努力向前緩慢爬行。“這便是‘龜兔賽跑’�！睂�(dǎo)游介紹道。
欣賞著沿途的風(fēng)景，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了最陡峭的山峰——“一線天”。抬頭仰望，這是一條狹窄的道路，最寬處大概六十厘米，最窄處只有三四十厘米，六十度傾斜，讓人看了膽顫心驚。我一手扶桿，一手碰石，生怕自己摔下去。走過(guò)一段路，眼前的道路逐漸變窄，頭頂?shù)膬蓧K巨石擠碰著，撞出了一些火花。石階高低不平，不踩穩(wěn)還會(huì)摔一跤。我不敢往下望，因?yàn)檠燮さ紫卤闶菬o(wú)底深淵。眼看勝利在望，我放開(kāi)膽子，加快了腳步，終于爬上了山峰，空氣變得稀薄，那白白的“霧”就是一望無(wú)際的云海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染，純潔無(wú)瑕。
走過(guò)一段崎嶇的山路，我們乘著索道下了山。
黃山之奇秀險(xiǎn)美，深深印在我的腦海中，再也不能忘卻。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
有人喜愛(ài)甲天下的桂林山水，有人喜愛(ài)風(fēng)景秀麗的杭州西湖，而我卻獨(dú)愛(ài)我那風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)——連江。
我踏上回故鄉(xiāng)的道路上，大道兩邊的建筑越來(lái)越少，我們的視野也越來(lái)越開(kāi)闊。因?yàn)樽嚨侥抢锉仨毜迷僮咭欢温�，所以我們看得�?huì)比坐車看得清楚。我來(lái)到河邊，看著那河水。河水是那樣靜，靜得就像一面巨大的鏡子，映出了藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)，綠草染過(guò)似的，綠得真像一塊無(wú)瑕的翡翠。水是那樣深，又那樣清，清得能看見(jiàn)河底的青褐色石頭和發(fā)黑的樹(shù)葉，清得還可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)，有的小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，頑皮地吹了個(gè)小泡泡；有的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游著，好不熱鬧；還有的小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地在那兒，好像在休息呢……
岸邊還有一片綠茸茸的草地，草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵，那鮮艷的花朵在綠色的草地上顯得格外顯眼，給草地增添了許多姿色，真是美不勝收！
還有那婀娜多姿的'柳樹(shù)，它們好像是用綠色的玉石打扮成的，無(wú)數(shù)垂下來(lái)的柳條好像綠色的絲帶。我不由得吟誦到＂碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。＂這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這幾處風(fēng)景，和諧地繪成了一幅美麗的圖畫(huà)。
我愛(ài)這美麗的故鄉(xiāng)，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是！
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