五年級(jí)作文【錦集3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
父愛如山，我的父親，他對(duì)我的愛，雖不是有山那么多，但對(duì)我足夠。
記得我十歲那年，半夜我發(fā)燒，燒的在那說夢(mèng)話，爸爸發(fā)現(xiàn)了，二話不說把我抱著去醫(yī)院，偏偏老天不做美，下起傾盆大雨，爸爸把我抱在懷里，生怕我淋濕，自己一邊打傘一邊抱著我，跑著去醫(yī)院，‘撲通’他滑了一跤，我被顛了一下，迷迷糊糊的感覺到爸爸他膝蓋似乎是很疼，我覺得自己很累又睡了過去……
醒來過后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院輸著液，爸爸不知道去哪了，我想起身，可感覺還是有點(diǎn)暈乎乎的`，這時(shí)候，爸爸進(jìn)來了，手里提著稀飯和一些蔬菜湯，‘爸’我輕輕的喊了一聲，爸爸的臉上都是黑眼圈，眼睛里布滿了血絲，不知從什么時(shí)候開始，頭上又多了些白發(fā)。他看見我醒了，那蒼白的臉上終于有了絲笑容，似乎心里的一塊大石頭落了下來，‘餓了嗎?來吃點(diǎn)東西’爸爸虛弱又故做強(qiáng)大的說�！�，爸，謝謝你’我傻乎乎的笑著說，爸爸看見我的笑容，也放心下來，沒次爸爸那雙摔傷的腿走久了，就很累，每回我的很心疼，但他卻說沒事的，怕我不相信，又跳了跳，‘嗯，爸，我愛你，我最親愛的父親’……
我的父親，他給我的愛不多，但卻讓我感受到它的存在，他雖然不是很厲害，但在我心中卻是我的超級(jí)英雄。
五年級(jí)作文 篇2
有一種動(dòng)人的愛叫“喜”，有一種煽情的愛叫“悲”，有一種溫暖的愛叫“慰”，有一種凄涼的愛叫“悔”，有一種清澈的愛叫——“孝”。
“孝”，一個(gè)多么美麗、清澈的字眼，宛如一朵清亮、純白的梔子花，白得清雅、白得可愛，盛開在充滿溫情的人間，為人們送去芳香。但有人卻把“孝”拋之腦后，做出違背“孝道”的事情來。古語云：“百善孝為先”。且不論你是否是個(gè)善人，沒有“孝”，你便會(huì)令你的父母親失望；沒有“孝”，你便會(huì)遭到別人的冷落和唾棄；沒有“孝”，你便會(huì)失去了作為一個(gè)人應(yīng)有的美德。即使這樣，他們卻不知悔改，我想大街上乞討的老人們，肯定也有他們的一份“功勞”吧。
我看見一個(gè)關(guān)于“孝”的典故。文章寫了一個(gè)名叫黃香的孩子，她母親在他9歲時(shí)就去世了，他只能跟父親相依為命。夏天天氣炎熱，黃香怕父親受熱，他就先用扇子扇涼父親的'床鋪；冬天天氣寒冷，黃香怕父親受凍，就自己先鉆到他父親的床鋪里把床躺熱了，再讓父親睡下。這個(gè)典故就叫《扇枕溫衾》。其實(shí)盡“孝”，我們不一定要像黃香一樣“扇枕溫衾”�！靶ⅰ�，其實(shí)很簡單�？赡苁墙o父母們錦衣玉食，也可能是粗茶淡飯；可能是飛躍大洋彼岸的一封美好的祝福，也可能是一句簡單的問候。它們從不同角度詮釋著“孝”，訴說著對(duì)父母親的一片真心。
相比我們出生時(shí)的父母親，現(xiàn)在的他們顯得太蒼老了。他們用青春時(shí)光孕育著我們；用自己的大好時(shí)光養(yǎng)育著我們；用自己的清閑時(shí)光擔(dān)心著我們……但是我們有些人卻只懂得索取，不懂得奉獻(xiàn)，這真是太不應(yīng)該了！
對(duì)于父母來說，孩子們對(duì)他們的理解是孝、陪伴是孝、聆聽是孝、勤儉節(jié)約是孝；完成他們期待的事情是孝；在他們生日的時(shí)候送上一句祝福和一張卡片也是孝；在他們勞累后為他們?nèi)嗉纭⒋繁呈切�；照顧好我們自己不讓他們�(yōu)橹傩囊彩切ⅰ改笇?duì)我們的愛有多大，我們回應(yīng)父母的孝也就應(yīng)該有多大。我將秉承著“孝”這個(gè)傳統(tǒng)美德，為這世間送去最清澈的愛。
五年級(jí)作文 篇3
打開記憶的大門，往事如天上的繁星多得數(shù)不清，有的事使我坐立不安；有的事使我開懷大笑；有的事使我難以忘懷……
記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。我要下去參加練習(xí)跑步時(shí)，把鑰匙放在褲子的口袋里，走到樓下時(shí)，就驚呆了——鑰匙不見了！我心想：慘了！我下午會(huì)被湯老師臭罵一頓的！我該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說還是不說呢？我猶豫不決，最后決定還是先不說，再找找看看。到了下午，我把后門開了，可前門還沒開，我心里像堵了一塊石頭似的——壓得我喘不過氣了！突然，前門出現(xiàn)了一道縫——原來是湯老師來了！“林丹，你怎么沒關(guān)后門？是不是鑰匙丟了？”老師厲聲的問�！拔�、我…我……”我支支吾吾地吐不出一個(gè)字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。接著湯老師又說：“你不要小看一把鑰匙，正是這把鎖將軍看守著咱們整個(gè)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)，你想要是壞人撿到這把鑰匙，來我們班搬東西，那我們的班集體的'財(cái)產(chǎn)就會(huì)遭到損失�！蔽衣牭醚蹨I像斷了線的珠子落個(gè)不停，原本，我天真地想：不就一把鑰匙，不過三五塊錢，事情很快就會(huì)過去的�，F(xiàn)在，老師的一番話語像一把棒槌敲醒了我。使我明白了責(zé)任：我是保管鑰匙的，那么就得負(fù)起責(zé)任，負(fù)起保管集體的財(cái)產(chǎn)……
這件小事雖然已經(jīng)過去很久了，但它卻在我的心里烙下深深的印，它使我明白：我們生長在社會(huì)大家庭，我們每個(gè)人都必須肩負(fù)起責(zé)任。
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