【必備】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)特別好的朋友，她的名字叫崔寧。
她有一雙明亮的'眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃一般的小嘴。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，喜歡扎馬尾辮兒，走起路來搖來搖去，可愛極了。
我倆真是太有緣分了。幼兒園是一個(gè)班的，學(xué)前班也是一個(gè)班的，進(jìn)入小學(xué)后還是一個(gè)班。中午吃飯就在我爸開的學(xué)校吃。我們倆幾乎每天都形影不離。
一天，我倆約在金山公園那邊玩，那里有一個(gè)游樂場(chǎng)。我倆見面后，一邊蕩秋千一邊聊天兒。
我們?cè)谝黄穑偸怯姓f不完的話。聊了一會(huì)兒，我倆又玩兒起了仰臥起坐。我先做，她給我數(shù)數(shù)，我一共做了103個(gè)。我做完了她做，我給他數(shù)數(shù)。她一共做了98個(gè)。做完仰臥起坐，我們倆又去滑梯那邊玩。
到了那里，我們就玩了起來。我們倆膽子都很大，不用家人扶就爬了上去。爬上去后，我連忙回頭去看她，見她也爬了上來。我就先滑了下去，她在后面也慢慢地滑了下來。那天下午，我們倆玩得很開心。直到太陽落山，我們才戀戀不地分開。
我喜歡和崔寧一起玩兒，我想讓她天天找我玩兒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一只圓錐形的透明的冰淇淋套殼散落在橙色的垃圾桶邊。那只殼上還殘留著白色的冰淇淋汁。顯然，這個(gè)東西被扔到這里的時(shí)間并不長(zhǎng)。我心想：“那些人是不是太懶了，垃圾桶就在前面，偏偏扔在地上。再說了，現(xiàn)在下雨，別人要是不小心踩到，滑倒了怎么辦？真是的！”
仔細(xì)一看，這個(gè)套殼上面還有一些折痕。我心想：“一定是有人才踩到過了。我就說過嘛，好好的垃圾本來就該回到屬于自己的世界，偏偏扔到了不屬于它的地方。這樣不僅會(huì)引來蒼蠅，也可能會(huì)發(fā)生意外啊！這種人真的是太沒素質(zhì)了，都不知道保護(hù)環(huán)境的`重要性嗎？”我剛蹲下身想要去撿時(shí)，身旁的一個(gè)小女孩說道：“臟死了，臭死了。這種東西有什么好撿的��！我們不都是這樣嗎？吃完了冰淇淋就把包裝紙和套殼隨手一扔。再說了，這個(gè)套殼又離垃圾桶這么近，反正工作人員也會(huì)來清理的，又何必要多此一舉，弄臟了自己的手呢？”我沒有理睬她，心想：如果真如你所說的一樣，我們何必要號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境呢？難道就全部交給清潔工來做？要真是這樣的話，那干什么還要發(fā)明垃圾桶呢？真的是莫名其妙。自己裝什么清高啊，以為自己是千金大小姐的手啊，這么一點(diǎn)小東西都不能碰，你的手是用豆腐做的��！我繼續(xù)蹲下身，把那只透明的圓錐形的套殼扔進(jìn)了橙色的垃圾桶中。
雖然手上還粘了一點(diǎn)白色的汁，很難受。但我為我自己所做的事而感到欣慰。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天天氣晴朗,學(xué)校為促進(jìn)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),舉行了一次環(huán)�？破罩R(shí)圖片展.
我們排著整齊的隊(duì)伍來到后院參觀環(huán)保科普知識(shí)展,這里的圖片應(yīng)有盡有,有關(guān)沙塵暴的、有關(guān)洪水的,有關(guān)拯救生命的,有關(guān)于綠色環(huán)保的、有關(guān)低碳生活的……我最感興趣的是有關(guān)節(jié)能環(huán)保.
節(jié)能環(huán)保主要介紹的是：現(xiàn)今的世界,淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚?一部分,可是,隨著全球污染的加劇,地球上的淡水和濕地越來越少,若不及時(shí)行動(dòng)起來,地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚.
所以在日常生活中,應(yīng)及時(shí)行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起節(jié)約用水.
洗澡時(shí)應(yīng)避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋,應(yīng)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)也應(yīng)及時(shí)關(guān)水；盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等.平時(shí)飯前飯后洗手時(shí),應(yīng)先將手浸濕,再關(guān)閉水龍頭認(rèn)真搓洗,最后沖洗干凈,不要讓水一直流,白白浪費(fèi).洗滌蔬菜水果時(shí)應(yīng)先把水果或蔬菜浸泡,然后再將蔬菜水果沖洗,浸泡和沖洗時(shí)的水,可以再次利用.洗衣服應(yīng)盡量用手搓洗,少用洗衣粉,洗衣服的水也可以再次利用.
只要我們積極行動(dòng)起來,人人都爭(zhēng)做節(jié)約用水,珍惜和保。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
世界上有多少名言警句，有多少有著教育深刻的話語，可是讓我深深地記得的那句話卻很普通，有些人可能已經(jīng)聽膩了。
———謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！還記得那是美好的一天，我在五年級(jí)的一次語文考試中，考了98分，全班第一名。放學(xué)回到家，我歡心雀躍地跑到媽媽，面前說：“媽媽，我語文考了98分，是全班第一喲！”
媽媽聽了之后，沒有想我預(yù)想的那樣夸贊我一番，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，不要驕傲，你要記住，謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后�。∧汶m然得了98分，可離滿分還差2分呢！你要好好想想，那2分丟在什么地方才行！下次爭(zhēng)取看得更高！”
“這有什么，我們班還有考20幾分的學(xué)生呢！”我盡力反駁媽媽。“哎，你怎么能跟這樣的差生去比呢？人不能滿足于現(xiàn)狀，當(dāng)你想要考90分的時(shí)候，你就要吧目標(biāo)定在100分，這樣你才能獲得······”我見媽媽又要開始嘮叨，就趕緊溜走了。
過后的幾次考試，成績(jī)都挺不錯(cuò)的，都是班上并列前茅的，我不禁開始飄飄然起來，老師布置的作業(yè)也開始草草了事，上課也不像以前那么專心了。幾星期后，可怕的事情終于發(fā)生了。
期中考試到了，發(fā)下試卷是，我看了看，覺得題目超級(jí)簡(jiǎn)單，三下五除二地就把試卷做完了，也不像往日那樣用心檢查了，而是在桌上玩筆······
一星期后，試卷發(fā)下來了——79！這兩個(gè)鮮紅的大字讓我羞得面紅耳赤——這是我步入小學(xué)以來一次史無前例的差分。我努力忍住眼淚，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我十分懊悔：當(dāng)初我為什么沒有聽媽媽的忠告呢！
我無精打采地坐了一整天，好不容易熬到了放學(xué)，卻不知道改怎么把這么差的成績(jī)告訴父母。我?guī)е林氐男那檫M(jìn)入了家門。在心中暗暗嘀咕：媽媽千萬不要問起成績(jī)��！可是，正所謂，怕什么來什么，媽媽一見我就問：“考得怎么樣�。俊蔽页聊�。”沒吧�！皨寢層忠娢业姆磻�(yīng)，猜測(cè)道。我臉紅到了耳根，好半晌才說：”79分。
“這聲音小的連我自己都聽不清�！笔裁矗俊拔医K于鼓起勇氣大聲地說出來了：”79！”“什么！“媽媽大驚失色。我的.臉更紅了······過了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我說：”算了，不批評(píng)你了！現(xiàn)在真的什么是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后了吧？”“嗯”“試卷上的題目你一定都會(huì)做吧？讓你考這么差的根本原因不是因?yàn)闉轭}目難，而是因?yàn)槟愕尿湴磷载?fù)�！奥牭綃寢尩脑挘倚闹衅鹆艘粋�(gè)念頭：以后再也不能驕傲了。
后來，爸爸又幫我分析了做錯(cuò)的題目，我也把他們記入了錯(cuò)題本，我對(duì)下一次的考試更有信心了！
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話會(huì)讓我受益終生的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
激烈的“盛大杯”籃球比賽又開始了！我們五（5）班第一場(chǎng)是與五（1）班進(jìn)行比賽。隊(duì)員們做足了充分的準(zhǔn)備。我們班派了三位有實(shí)力的男同學(xué)上陣：小韓、小王和小李。
我們班的三位隊(duì)員一到籃球場(chǎng)，就露出了兇猛的氣勢(shì)。在一陣響亮的哨聲下，比賽正式開始了！小韓同學(xué)在開場(chǎng)僅15秒的時(shí)間內(nèi)就進(jìn)了一個(gè)球，為我們隊(duì)得了2分。這時(shí)對(duì)方見識(shí)到我們的實(shí)力不容小覷，立刻提高了警惕，不甘落后，不久也進(jìn)了一球�，F(xiàn)在雙方2:2平手。不一會(huì)兒，小韓又憑借驚人的身手進(jìn)了一個(gè)三分球，剎那間，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲一陣接一陣。我們的歡呼激怒了對(duì)方，對(duì)方立刻回敬了我們一球。現(xiàn)在的.比分是5:4，我們領(lǐng)先。又經(jīng)過一番你來我往，比分變成了8:8。
當(dāng)比賽再一次打成平手的時(shí)候，我們班的同學(xué)齊聲吶喊：“五（5）班加油！五（5）班必勝……”說時(shí)遲那時(shí)快，我們班的小韓又進(jìn)了一個(gè)三分球，場(chǎng)上又響起一陣經(jīng)久不息的掌聲。于是，我們都稱小韓為“三分球高手”。當(dāng)然，小李也發(fā)揮不錯(cuò)，他經(jīng)常把快出界的球逆轉(zhuǎn)成我們的得分點(diǎn)。半場(chǎng)休息時(shí)，小王與小劉替換了位置。由于小劉個(gè)子高，搶球就更容易了，我們的比分開始拉開了差距。下半場(chǎng)的比賽，隊(duì)員們個(gè)個(gè)越打越起勁，整個(gè)場(chǎng)子都沸騰了起來，原來坐著的同學(xué)們都激動(dòng)地站了起來。
最后我們班以17:10的比分贏得了比賽，這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽�。≡谶@既漫長(zhǎng)又短暫的三十分鐘里，我們無數(shù)次的歡呼，無數(shù)次的吶喊，為隊(duì)員們加油鼓勁。接下來，我們還將迎來更激烈的比賽，更厲害的對(duì)手，讓我們一起期待吧！
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