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五年級(jí)的作文300字匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
星期六的早晨，江老師帶著同學(xué)們?nèi)ビH近大自然。
在車上，我興致勃勃地向窗外望去，無邊無際的桃花張開了笑臉，正對(duì)我們微笑呢！在這里，除了桃花還是桃花，一眼望不到邊際。眼看天和桃花的交點(diǎn)處有一條天藍(lán)色和粉紅色在一起交接而成的線，若隱若現(xiàn)，仿佛人間仙境。到了桃花林，我迫不及待地跑下車，哇！眼前的桃花芬芳撲鼻，我覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，對(duì)著人們微笑。在陽光下，我翩翩起舞，粉紅的.衣裳飄來飄去，好像一個(gè)小仙子。
桃花們形態(tài)萬千，有的面對(duì)面開放，好像在互相欣賞；有的低著頭，好像有一點(diǎn)不好意思；還有的獨(dú)自綻放在枝頭，孤芳自賞，很有意思。它們有的才展開兩三片花瓣，有的完全露出了笑臉，還有的只是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。突然讓我想起唐朝大詩人杜甫的一句詩：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。
桃樹粗糙的樹皮就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手一樣，上面還有稀少的樹膠。據(jù)說：樹上的樹膠越多，桃子就越甜。我想，在不久之后，這里一定會(huì)結(jié)滿又大又紅的桃子。
這美麗迷人的桃林，真是讓人目不暇接、流連忘返��！
五年級(jí)的作文300字 篇2
文章從“學(xué)咀嚼，談駝鈴，想剪駝毛，問去處”這四個(gè)場面來寫的，寫出了作者那種童真童趣。我最喜歡作者學(xué)咀嚼的這個(gè)片段：駱駝上牙、下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。
童年，就像一個(gè)豐富多彩的萬花筒，里面裝著許許多多有趣的事情。讀著作者的那些童年趣事，我就想起了自己的童年趣事。有次，媽媽給我買了一個(gè)小鴨子的.杯狀蛋糕，吃好了蛋糕，我拿著“小鴨子”來到小池邊，把它放進(jìn)了水里，可它一下子便沉了下去。這時(shí)，我急了，一邊抓頭一邊自言自語：“怎么辦?怎么辦?‘小鴨子’要被淹死了!”
媽媽連忙趕過來，尋明原因之后，頓時(shí)捧腹大笑：“孩子，這不是鴨子，這只是一個(gè)形狀特別的小杯子……”我恍然大悟。
童年仿佛就是風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)，最后離我們而去，但不同的是風(fēng)箏還有線，還可以把它拉回來，但是童年是永遠(yuǎn)回不來的。
“花有重開日，人無再少年�！焙煤谜湎辏@美好的時(shí)光。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我看過許許多多有趣的書，其中，對(duì)我印象深刻的一本書就是《夏洛的網(wǎng)》。我推薦這本書的原因是：這本書的作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫非常精彩，故事情節(jié)讓人讀的引人入勝。從這本書中，我也悟出了一個(gè)道理來：朋友之間要相互幫助、和平相處，要像夏洛和威爾伯那樣，對(duì)彼此關(guān)心和幫助，在友誼之橋上沒有磕磕絆絆，這才是真正的朋友！
這本書的主要內(nèi)容是：這本書主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的'網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場雪，而夏洛卻死了，然后，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現(xiàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
尊重可以體現(xiàn)人的文明程度，也體現(xiàn)人與人人格上的平等，更能讓人世間的和諧，我就學(xué)會(huì)了尊重。在家中我學(xué)會(huì)了尊重長輩。在我的家中我的爸爸媽媽和我的爺爺從來都不吵架，有事爸爸媽媽同爺爺一起商量，還經(jīng)常和他溝通。我看見了爸爸媽媽的做法也不由自主的尊重長輩了。有一次，我們同學(xué)小麗過生日，他平時(shí)很愛花錢，這次也不例外，他準(zhǔn)備去飯店過這次生日。
我說：“媽媽，小麗平時(shí)和我是好朋友，我可以去嗎？”媽媽說：“別去了，我還擔(dān)心你，在說花的錢還多，做個(gè)小賀卡吧！”我聽了媽媽的話。不論在家，還是在學(xué)校，我都有個(gè)學(xué)習(xí)的'榜樣。我在學(xué)校也很尊重他人，以前我在尊重他人的方面不是做得很好，常常給同學(xué)起外號(hào)，我們班的班長小東每次競選班干部時(shí)都是票數(shù)最多的，因?yàn)樗鹬乩蠋熀屯瑢W(xué)，我要向他學(xué)習(xí)懂得尊重他人。有一次，我們班的小強(qiáng)戴了一副眼睛，我剛想給他起個(gè)“四眼狼”的外號(hào)時(shí)，腦里突然想起媽媽的教導(dǎo)：“如果你想被尊重，要先學(xué)會(huì)尊重他人�！�
我收回了剛要說出口的話。正因?yàn)槲易鹬厮耍衲甑陌嚅L是我。尊重是良好的習(xí)慣，是高尚的情操，是中華民族的傳統(tǒng)美德，做為炎黃子孫我們更要尊重他人，成為一名擁有良好美德的少先隊(duì)員。
五年級(jí)的作文300字 篇5
一天，我晚上睡不著，看到了美麗而寧靜的夏夜，那場景堪比仙境。
我站在窗戶前，遙望天空，月亮靜靜地掛在天空上，星星應(yīng)襯著月亮“眾星拱月”是多么符合現(xiàn)在的場景，如同孩子圍著媽媽。突然，一陣風(fēng)刮過來，烏云搶了月亮的風(fēng)頭。這時(shí)，月亮只剩下半截光明，低頭往下看，大樹在輕風(fēng)的吹拂下，慢慢搖動(dòng)著。樹葉在枝干的搖籃下?lián)u得沙沙作響。這時(shí)，一只流浪貓映入我的眼簾。我想：“為什么它還不睡覺？”我?guī)е@個(gè)疑問，接著往下瞅了瞅。��！原來它在覓食啊，它叼著好像是我們剛喂過小狗的面包塊，跳上墻崖，往大路方向跑過去。除了樹葉摩擦的沙沙聲，這時(shí)再也聽不見任何聲音。我在這寧靜的'夏夜里，哼起了小曲，聲音明明很小，但是卻顯得格外響亮。大自然的聲音和我的歌聲配合著，這一切顯得多么美好。聽不見往日街上的嘈雜，聽不見汽車的喇叭聲，也聽不見工人干活叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋Ｎ曳浅Ｏ胱屵@一刻停在里。
我站在窗戶前，看著月亮，聽著樹葉的沙沙聲，聞著花朵散發(fā)出的香味，這一切使我感覺到了困乏。我躺在床上漸漸的睡著了，但是我的腦子里還在回旋著這美好的畫面。
在忙碌的都市生活里，如此寧靜的，美好的時(shí)刻，還能遇到幾回呢？
五年級(jí)的作文300字 篇6
“牧家牧戶以勤勞為本”，這是我的媽媽經(jīng)常說的一句話，這種思想在我媽媽的腦海里扎了很深很深的根。早晨，太陽還沒有出來，我的媽媽已經(jīng)洗完了一家人的衣服，熬了奶茶，早茶還沒有喝完，我的媽媽就嘮叨著要去擠牛奶，喂羊，看我的媽媽那種架勢，就是不想白白虛度光陰，我的媽媽真是千言萬語也說不出來的勤勞啊！正午的時(shí)候，藍(lán)藍(lán)的`天空中火一樣的太陽掛在空中。媽媽總是唱者牧民人出去擠羊奶，不知熱，不知累，旁若無人，好像沉醉在這美妙的音樂當(dāng)中……。
晚風(fēng)徐徐吹來，夜幕就要降臨了，鳥兒也歸巢了，人們也該收工了，可我媽媽卻在廚房里做奶豆腐，準(zhǔn)備晚餐，有人問她累不累，她風(fēng)趣地說：“不累，已經(jīng)習(xí)慣了。”每次我回家吃晚餐時(shí)媽媽才有功夫問我，學(xué)校聽老師話沒，好好學(xué)習(xí)了沒，作業(yè)做完了沒有，考試打了多少分，稍有不對(duì)頭她就要打人了，但手掌舉得很高，落下來總是輕輕的。若我有病，她一眼就看出來了，老是問我想吃什么東西，還用那長滿了繭的雙手摸我的額頭，生怕我的病拖下去了。
我的媽媽不知苦和累的辛勤勞動(dòng)，她是世界上最平凡最偉大的媽媽。
五年級(jí)的作文300字 篇7
俗話說：“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛。”不過這對(duì)在公園里散步的老夫妻還是選擇了和對(duì)方繼續(xù)互相攙扶著走下去。每每看見這一對(duì)老夫妻，我的心中就泛起了茸茸綠意。這一個(gè)小小的動(dòng)作讓愛綻放出絢爛的花朵。
我和媽媽有飯后散步的習(xí)慣，常常到花園里去走上幾圈。也不知從何時(shí)起，花園的.小路上總是能看到這一對(duì)老夫妻，互相攙扶著。老奶奶左手拄著拐杖，老爺爺右手推著輪椅，另一只手扶著老奶奶，他們一步一步，慢慢得向前走著。這道和諧的風(fēng)景在我的心中升起絲絲感觸。
這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我的心靈深處感受到了溫暖，他們的左手和右手就像連了一條長長的通信線，把二人的心緊緊的串連在一起。有人說，只有年輕人才會(huì)手拉手，相伴相隨，老年人已經(jīng)沒了感情。可是，我卻從這對(duì)老夫妻身上感受到了濃濃的愛意，他們相互扶持著成為彼此的避風(fēng)港。左手和右手是那么的熟悉和默契，雖然沒有了年輕時(shí)代的激情，卻合二為一結(jié)成一體，共同擊敗各種的疾病與困難。
老夫妻互相攙扶著，幫助彼此，溫暖彼此，作為對(duì)方最好的避風(fēng)港。他們有這么一個(gè)信念：你幸福，我就會(huì)快樂。幸福與溫暖的創(chuàng)造者來源于自己，才能成為彼此最好的避風(fēng)港。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我怕從天而降的“烏鴉嘴”，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)也有一張“烏鴉嘴”。
有一次我中了小L的烏鴉嘴：“你這次肯定不能把拼音本寫得到A+++那么好！”我那時(shí)候還不信，還給他一封語音回信：“不可能，我上次比這次寫得惡心多了，也有A+++！”午會(huì)了，班級(jí)吵得炸開了鍋，小Z準(zhǔn)備發(fā)一號(hào)拼音本了，我還開心著，心想：你的烏鴉嘴肯定不成功！最多你在開心多幾分鐘！我的本子發(fā)下來了，我忙打開一看A++？就差那么一個(gè)+嗎，可惡。小D問我A幾+，我有點(diǎn)兒垂頭喪氣的回答：“A++，竟被那小L說中了！”小D說：“A++也比我好呀，還可以免一個(gè)字，我還要訂正呢！”“你沒有受小L的`詛咒，錯(cuò)了也是你粗心大意而錯(cuò)的！”他回了一個(gè)“太陽花版笑臉”給我，用雙手捧著下巴，把頭向左右搖，微笑著，夠像《植物大戰(zhàn)僵尸》中的太陽花。雖然各個(gè)同學(xué)都有外號(hào)，我叫teddy bear，小f叫大布丁，小J叫肥金，小L叫小陸B(tài)B……但他這個(gè)不叫外號(hào)，簡直是“非專業(yè)烏鴉嘴”啊！但愿他下次的烏鴉嘴無效，報(bào)廢了，否則，還有更大的中咒事件。小L呀小L不要再給我烏鴉嘴作業(yè)了
五年級(jí)的作文300字 篇9
四季都有自己的特點(diǎn)，讓我給你們介紹一下吧。
春天，萬物復(fù)蘇，小花小草睜開了沉睡許久的眼睛，三爺爺也換上綠色的衣裳。小鳥也叫醒了樹爺爺，水不停的流淌著，遠(yuǎn)處的樹林里，鳥語花香，百花爭艷，遍山都布滿了花草樹木，美麗極了。
夏天，驕陽似火，葉子層層疊疊，好似一把大綠傘。蟬在樹上開音樂會(huì)，小草更綠了，花兒更紅了。蜜蜂也不停的采蜜，蝴蝶也幫花兒傳播花粉。小貓、小狗熱的趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。水塘邊，到處都是小，到處都有小朋友在嬉鬧。
秋天，楓葉穿上了火紅的外衣，大的白楊樹脫去了翠綠的衣服，高粱笑彎了腰，玉米一夜之間黃了發(fā)，園子里有梨子、蘋果，橙子……農(nóng)民伯伯也樂開了懷。遠(yuǎn)處飄著白云，吹來了涼爽的秋風(fēng)。
冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。呼呼的寒風(fēng)吹過，你也之間大地?fù)Q上了雪白的'外裝。潔白的雪花飄在每個(gè)地方，動(dòng)物們也回到自己的窩里冬眠了。雪把大地蓋上了一層棉被，抵去了寒冷，梅花也引著寒風(fēng)開放了，飄出醉人的香氣。
我愛生活，更愛春夏秋冬，你呢？
五年級(jí)的作文300字 篇10
春天來了，春雨被小草喚醒了，他打著哈氣，伸了伸懶腰，開始了自己的工作�！吧成�，沙沙”，春雨被天空媽媽逐了下來。近看，一縷縷雨絲，像牛毛，像花針，接連不斷的從天空撒下。他甘露般洗滌的大地，滋潤著萬物，帶來了希望，帶來了生機(jī)。它們正在召喚那遲遲不到的'嬌花……
樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。積雪融化了，雪水匯成了一股股山泉，淙淙地流著，為大地脫掉了白色的外衣。小草偷偷地鉆出地面，四處張望，還像是在尋找著春姑娘。各種鮮花爭先恐后的開放，把吉林裝扮成“花之城”，真是漂亮極了！這時(shí)柳樹又像那穿著綠裙，亭亭玉立的小姑娘，站在春光里，風(fēng)兒一吹，“裙兒”輕輕擺動(dòng)，那么輕柔、素雅、那么耐人尋味。
感受到了春天，又讓我想到了一首指南的詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天真是太美了，我愛春天，春天永遠(yuǎn)在我的心中！
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