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        • 五年級作文

          時間:2024-07-20 11:44:25 五年級作文 我要投稿

          實用的五年級作文精華5篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實用的五年級作文精華5篇

          五年級作文 篇1

            我是一條活潑快樂的小魚,我的家在一條清澈的河水里,那里有我的小伙伴。

            每天,我都和小伙伴一起做游戲。有時浮到河面,吐泡泡,有時潛入河底,打水仗,有時鉆進水草,捉迷藏玩累了就坐在大礁石上休息,真開心啊!

            可是一天早晨,我正要約小伙伴們去玩耍,一連串的電話打來了,有的說我咳嗽了,有的說我頭暈,還 有的`說我住進了醫(yī)院,我聽了既難過又擔心!為什么會這樣呢?我趕緊去問鯉魚博士,原來小魚們是喝了臟水。

            從那以后,我們的家失去了往日的歡樂情形,時不時聽到小伙伴們生病死亡的消息,我的心里好難過!每天出門我都小心翼翼的,常常躲在一個稍微干凈一點的角落里,非常害怕和我的小伙伴一樣把臟水喝到肚子里生病了。我多么希望我的家還 能像以前一樣干凈!

            人們看到我們這么難過議論紛紛。突然一位博士站了出來,他手里拿著話筒,大聲宣布:“你們知道為什么小魚會這么難過嗎?是因為我們人類都往水里扔臟東西,河水都被我們污染了!

            大家聽了博士的話都非常后悔,于是一起討論,想出了一個絕妙的好主意,就分頭行動起來。人們造了許多排水管道,水流進管道里慢慢凈化,而且人們還 下定決心,一定不再往水里扔臟東西。

            河水漸漸變干凈了,我和小伙伴們又回到了清澈的河水里,像以前一樣在水里自由自在地玩游戲。我真開心!

          五年級作文 篇2

            櫻花總是這樣,一到春天便如期開放,過了一段時日又如期凋零——花開之日,看庭前花開鳥啼,好是悠閑自在,心中充滿無限快感;花落之時,花瓣隨風飄搖,好似天女散花之境,美妙萬分,但是,此景雖美,心中卻難免有絲涼意——美麗的櫻花枯了……

            太陽高照,門口的櫻花開了,開得滿樹都是,一朵朵,一簇簇……風一吹,伴隨著陣陣“嘩嘩”聲,櫻花一點一點的開了,展出了燦爛的笑臉。我見了,也“撲哧”一聲笑了出來,如此爽朗,如此燦爛——或許,暴風雨前的太陽就是這樣多彩艷麗吧!

            “王子祺!”陸羚在遠處揮揮手,向我跑來。

            “陸羚!”我激動的叫了起來,心里充滿了無限歡喜,像是吃了蜜一樣,甜滋滋的,卻不知這是暴風雨的前奏,那美麗的櫻花即將凋零,“你這個大忙人今天怎么有空來找我玩了?”我對她又說起了俏皮話。

            “哎呀!你就別逗我了!我哪兒是一個大忙人呀,你就別笑話我了!”她說著,笑了——嘴角上揚45°,露出了白白的牙齒,就連平日里緊鎖的眉頭也舒展開來,那樣子,可愛極了!

            “你看你,一說你就臉紅,走吧,帶你去個地方!”我說完便拉起她的手就跑。

            “哎!去哪兒!遠不遠?……”她邊跑邊擔心地問道。

            “濕地公園!OK的,沒事!”說完向她做了個OK的手勢。我回過頭看了看她,只見她長長的出了口氣,我想,她那懸著的心該放下了吧!

            不一會兒,濕地公園便到了——那兒差不多是我和陸羚兩個人的秘密花園,又很少人會去那兒,一棵棵的水杉,一棵棵的白樺,一座座的水上小橋……就像一座水上城市,真可以用人間仙境一詞來形容。我和陸羚見了此美景不禁停下了腳步,觀賞其美景。

            “呼~呼~”一陣風吹了過來。哇,好多的櫻花花瓣吶,它們有的飄到了水面,有的飄到了草坪上,有的……

            “哇!好美啊!”我不禁贊嘆道,卻沒注意陸羚舒展的眉頭由又緊縮了起來,炯炯有神的雙眼也黯淡了下來。

            “櫻花美嗎?你喜歡它嗎?”她說著,抱緊了膝蓋,抱得很緊很緊,仿佛怕失去什么?晌也]有在意這些,只是笑嘻嘻地說“當然美了,我可喜歡它了!”

            “是嗎?那你知道櫻花為什么是紅的嗎?”她接著問,語調有些異樣,讓人感覺話中有話,且眼里也充滿了無限悲傷。我見了,也便不再說什么,只是呆呆的望著那漫天飛舞的櫻花,心里像打翻了五味瓶一樣,不知如何是好,只是呆呆看著、看著……這一刻,我的呼吸都快要停止了,就像沉淪在時間的底部,連那時間流逝的聲音我也能聽見。

            一分鐘、兩分鐘、三分鐘……陸羚突然站了起來:“我先走了!痹捯魟偮浔泐^也不回的跑開了。

            “陸羚!”我想叫,可這兩字剛到嗓子眼兒便被我咽了回去,望著她那遠去的'背影,也不知是失去還是獲得——背影漸漸遠去,慢慢消失。頓時,我的心里變得空蕩蕩的,好像失去了一個極其重要且無法回補的東西。景色漸漸模糊,淚水慢慢匯集,一滴、兩滴……無聲的劃過臉龐——我真的不明白,為什么她對櫻花有此般情感?我仰頭望著天,望著那隨風飄落的櫻花,我沉默了……在那一刻那永不凋零的櫻花凋零了,永遠無法開放……

            傍晚,夕陽映紅了半邊天,我無力地站了起來,走在回家的路上。

            “王子祺,陸羚呢?沒跟你一起回來嗎?”媽媽走了過來,笑瞇瞇地說著。我沒有回答,只是徑直向房間走去,隨著“砰”的一整關門聲,我倚著門,漸漸滑下……

            從此以后,我再也沒有見過她,直到那天,我們班新來了一個轉學生,我才見到了她?墒牵覀兌贾皇切π、點點頭,我們再也沒有像以前那樣手拉手,心談心,快樂的飛馳在小道上,而那個秘密花園,也早已被蓋上了一層層高樓。一晃三年,我們還是沒有回到那個時節(jié)——我們兩個人中間就像隔了一層霧一樣,似遠又近,似近又遠,但不管怎樣,止要我們用手輕輕一撥,便能看見對方,然而,我們都沒有這個膽量——既然我們無法做到飛鵝撲火般義無返顧的撲向光和熱,那我們就注定要守著理性的選擇,度過余生。

            光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們已經畢業(yè)多時,我也知道了你和櫻花的苦澀故事。雖然不知道你是否還記得我,但是,我想告訴你——那個櫻花飄落的季節(jié),我,還記得……

          五年級作文 篇3

            每當我看見大街上忙忙碌碌的清潔工時,我就會想起去年夏天夜晚的那件事。

            那天晚上,我來到五一廣場玩。夜幕下的五一廣場燈火通明,十分輝煌,來來往往的行人有的踩著滑板,有的喝著飲料,玩累了,他們就在樹旁休息。樹下,有幾個清潔工,他們穿著橙色的工作服,腳穿長靴,在來來往往的行人中,他們似乎并不那么引人注目。

            忽然一個年輕人踩的滑板失控了,飛快地撞向一個女清潔工,女清潔工一個趔趄,兩人都摔倒了。

            小伙子爬了起來,顯得非常生氣,他狠狠地對清潔工說:“快走,礙手礙腳的,影響我們休閑娛樂,真是可惡!罢f著還把嘴里嚼的口香糖吐到了地板上。那位清潔工沒有生氣,和氣地對小伙子說:“你要愛護環(huán)境,象你這樣把口香糖吐到地上,如果有人踩到了,那踩到口香糖的人該多生氣啊。“可年輕人不聽,罵了清潔工幾句就揚長而去了。無奈,女清潔工只好繼續(xù)工作。

            只見她拿著鏟子,繃著手,頭上冒著豆大的汗珠,用力鏟去那塊口香糖,一二,一二使勁,再使勁,終于鏟起了那塊口香糖,并扔進了果皮箱,然后,又匆匆去清掃別的地方了。

            十點多了,人們都陸續(xù)回家了,只剩下清潔工還在忙碌著,望著清潔工橙色的'背影,我感慨萬分。

            清潔工純樸,無私奉獻的精神令我感動,也值得我學習,這件感人的事雖然已經過去一年了,可還深深地印在我的腦海里

          五年級作文 篇4

            每個人都有一個偉大的理想,比如:當一名白衣天使-----醫(yī)生,用自己的雙手救活別人的生命;當一名音樂家,讓優(yōu)美的音樂散播到世界各地;當一名警察,為大家無私奉獻;當一名體育運動員,為自己的國家增加更多的榮譽;而我的理想就是當一名發(fā)明家,為世界更快的走向未來。

            我要當發(fā)明家的理想起源于很多人如:愛迪生,萊特兄弟......大發(fā)明家----愛迪生,一生一共發(fā)明了20xx多種發(fā)明,讓那時的人們進一步走向文明。愛迪生,當時上學的時候老師告訴大家1+1=2時,他就舉起雙手對老師說:老師,為什么1+1=2?老師就沒有回答他繼續(xù)向別人講課根本就沒有在乎過他。放學之后老師向校長請求開除他。就這樣愛迪生就受到了3個多月的教育。開除后他的媽媽就叫他識字。但是僅僅受過3個多月的教育就發(fā)明了20xx多種發(fā)明!還有人就是發(fā)明飛機的一對兄弟-----萊特兄弟,雖然當時發(fā)明飛機的時候被人們嘲笑為瘋子的人居然發(fā)明了飛機!

            發(fā)明家盡管有時被人們嘲笑為瘋子,但是他們那種堅持不懈的精神使他們發(fā)明了前人沒有發(fā)明的東西。讓人們佩服!盡管會有時會受傷但是對具有好奇心的發(fā)明家。他們怎么會感覺到疼呢?愛迪生他的實驗開始著手于燈絲的材料:用傳統(tǒng)的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗,一次次的失敗,很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的.研究是“毫無意義的”。一些記者也報道:“愛迪生的理想已成泡影。”愛迪生面對失敗,面對所有人的冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻。他明白,失敗乃成功之母,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。

            1879年10月,在一次偶然的機會下,愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須,突然眼睛一亮,說:“胡子,先生,我要用您的胡子!丙溈匣粝乱痪^交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子,進行炭化處理,然后裝在燈泡里?闪钊诉z憾的是,試驗結果也不理想。“那就用我的頭發(fā)試試看,沒準還行!丙溈匣f。這句話深深的觸動了愛迪生,但他明白,頭發(fā)與胡須性質一樣,于是沒有采納老人的意見。愛迪生走身,準備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然,他又喊道:“棉線,為什么不試棉線呢?”

            麥肯基毫不猶豫地解開外套,撕下一片棉線織成的布,遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里,用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝在燈泡內?捎捎谔炕蘧又細又脆,加上愛迪生過于緊張,拿鑷子的手微微顫抖,因此棉線被夾斷了。最后,費了九牛二虎之力,愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。此時,夜幕正在降臨,愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走,并將燈泡安在燈座上,一切工作就緒,大家靜靜地等待著結果。接通電源,燈泡發(fā)出金黃色的光輝,把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次,終于得到了成功

            我要當發(fā)明家!!我的理想就是當一名偉大的發(fā)明家

          五年級作文 篇5

            每到我過生日時,老媽總會大顯身手——下廚做一大桌子的美味佳肴。我和弟弟這兩只小饞貓則在一旁看著,還未煮熟,就已經口水直流三千尺了

            今年,老媽則有要做美食了,那就是——餃子,雖然餃子只是很普通的食物,但這次卻與眾不同,要親手包。聽了這個消息,我興奮不已。

            包餃子三部曲:一、剁餡。只見老媽熟練地拿起菜刀,開始剁肉。不一會兒,一大塊肉就變成了許多西小西小的小肉塊了。老媽包的餃子還加了香菜、香菇等配料,不僅美味,而且營養(yǎng)。

            二、將已剁好的餡和餃子皮包起來。老媽一手拿著一張皮,另一手拿著一勺餡料,迅速地包了起來,不一會兒,一個餃子便呈現在我眼前,老媽包的餃子各種各樣,有的似元寶、有的似飛船。再看看我自己包的',怪模怪樣的,惹得弟弟笑得前俯后仰。

            三、下煮。老媽將以包好的餃子放進鍋里煮,不一會兒,一籠籠餃子就新鮮出爐了,吃著我自己親手包的餃子,嘴里洋溢著幸福的味道。

            通過今天這件事情,使我明白:只要靠自己的勞動才能創(chuàng)造出真正的快樂。

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