實(shí)用的五年級(jí)作文(通用8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
星期五下午，老師給我們每人發(fā)了一張科普展覽的票，當(dāng)我發(fā)到的時(shí)候，看見(jiàn)上面有猴子。鴕鳥(niǎo)。麻雀等等，我心里了滋滋的，真想長(zhǎng)對(duì)翅膀，馬上就可以飛到那里。
星期六終于到了，我跟著爸爸一起來(lái)到了少年宮，售票的大姐姐，笑瞇瞇收過(guò)我的票，說(shuō)：“還要付十元�！卑职职彦X付了。大姐姐還把一個(gè)小海螺放在我的手上，說(shuō)：“這是送的�！蔽腋吲d的接過(guò)小海螺，把它戴在了自己的頭上，我用力一吹，小海螺發(fā)出了清脆的聲音。
剛走進(jìn)大門，映入眼簾的是一只只生動(dòng)�；顫姷镍B(niǎo)，雖然這些鳥(niǎo)都是標(biāo)本，但是他們一個(gè)個(gè)都栩栩如生。我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲尖叫聲：“哇！好美呀！”我趕緊跑了過(guò)去，看見(jiàn)兩只孔雀站在一個(gè)高高的臺(tái)子上，一個(gè)孔雀是白的，另一只是綠的.，叫綠孔雀，他們的眼睛盯著遠(yuǎn)方，好像在想念著遠(yuǎn)方的同伴，或是想念著他們的親人。
我突然聽(tīng)見(jiàn)有人講了一句“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，猛地想起，天鵝在哪兒呢？我馬上在大廳里尋找著，“��！終于找到了！”我擦了擦頭上的汗。天鵝抬著高傲的頭，全身都是雪白的，眼睛睜得極大。
不知不覺(jué)，五點(diǎn)已經(jīng)到了，科普展覽館要關(guān)門了。我依依不舍得離開(kāi)了，心想下次一定還要來(lái)。
五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在天臺(tái)，這里景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是有名的旅游勝地。在天臺(tái)城里最迷人的地方就是石梁灣公園，它因天臺(tái)有名的“石梁飛瀑”而得名。
石梁灣公園里的古木都是參天大樹(shù)，碧綠的草坪是人們休閑、玩耍的好地方。在石梁灣公園的'中央有五個(gè)水塘，其中中間的水塘是圓形的，其他四個(gè)是半圓形的，好像太極里面的八卦圖。以前，這里噴泉涌流，因?yàn)樘碾娏耍斯?jié)假日，平常公園里把噴泉關(guān)閉了。在旁邊的墻壁上寫著 “石梁灣” 三個(gè)大字，左邊的墻壁上是石梁灣的簡(jiǎn)介，可以讓你全面了解石梁灣公園的由來(lái)。
在石梁灣第一個(gè)草坪上鋪著鵝卵石的彎彎曲曲的小路，這里供行人走路游玩，旁邊還有許多的石椅，供行人休息。我沿著彎彎的小路往前走，來(lái)到了一個(gè)亭子旁邊，這個(gè)亭子很古怪，亭子兩旁一半有花紋，另一半沒(méi)有花紋，在亭子的中央有一個(gè)樹(shù)樁，是用水泥做成的。這個(gè)亭子沒(méi)有屋頂，上面有一個(gè)大洞，到了晚上，人們可以坐在大樹(shù)樁上看天上的月亮和星星？怎么樣，這個(gè)亭子奇異吧。
走著走著，我又來(lái)到了一群石碑前面，每塊大石碑上都刻有人的不同運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，我們可以模仿它們的動(dòng)作姿態(tài)來(lái)玩游戲、健身，一舉兩得，讓你的身體鍛煉得棒棒的。
這就是石梁灣公園的景色，怎么樣，迷人吧。如果你有機(jī)會(huì)到這里來(lái)，我們一起欣賞這美麗的石梁灣公園。
五年級(jí)作文 篇3
愛(ài)，有很多種。有父母的愛(ài)；有長(zhǎng)輩的愛(ài)；還有朋友的愛(ài)愛(ài)，像空氣，每天都在我們身邊；愛(ài)，像一把開(kāi)啟心靈的鑰匙；
父親的愛(ài)，是寬容的，他那慈祥的面孔，和藹可親。父親的愛(ài)，有時(shí)候也是嚴(yán)肅的。
記得那還是我五歲的時(shí)候，就很調(diào)皮了。爸爸媽媽還不在家，只有我一個(gè)孤零零地看電視。忽然，我看到墻上有幾條痕跡，一向活潑好動(dòng)的我就拿這一把三角尺在墻上刻呀刻，過(guò)了一會(huì)兒，我刻出了一個(gè)漂亮的房子。我興奮極了。傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸首先第一眼看到墻上刻著房子之后，就板著臉嚴(yán)厲地問(wèn)道：這是誰(shuí)刻的！我心里驚慌及了，吞吞吐吐地小聲地說(shuō)道：爸爸，這是是我刻的。爸爸聽(tīng)后，臉上變得溫和了一些，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把我拉到他面前，緩和地說(shuō)：源源，你做得很好，你能主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但是你想想，你這樣會(huì)把墻刻得更深的。望著爸爸那慈祥的面孔，爸爸，我知道錯(cuò)了。我說(shuō)道。爸爸欣慰地笑了。這就是爸爸既嚴(yán)肅又寬容的愛(ài)。
母親的愛(ài)是無(wú)微不致的。
記得那是我6歲左右，那時(shí)還是數(shù)九寒天，劇烈的'咳嗽聲把媽媽給驚醒了，媽媽急忙摸我的額頭，好燙呀！趕忙給我拿體溫計(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，一看，39度5！不行！必須得帶你去醫(yī)院看看！可是，媽媽，已經(jīng)很晚了！10點(diǎn)多鐘了！快到11點(diǎn)了！不行！再晚也得去！媽媽一邊把我抱起來(lái)，一邊說(shuō)�？删驮谶@時(shí)，下起了一點(diǎn)小雨，現(xiàn)在趕還來(lái)得急。媽媽背著我，邁著小跑，很快就來(lái)到了醫(yī)院，還好醫(yī)院沒(méi)關(guān)門，媽媽趕快進(jìn)去給我掛單，看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：病情很嚴(yán)重，39度5已經(jīng)高燒了，需要打吊針，請(qǐng)往兒童輸液區(qū)打。媽媽趕快背我到那里，我到了那里時(shí)，我心里害怕急了，媽媽說(shuō)：不要怕，源源，有媽媽在，不要怕哦！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！我咬著牙，忍著痛，我們找到了一個(gè)位置，做了下來(lái)，女兒，你渴不渴，媽媽給你買水喝。媽媽，我不渴。望著滿頭大汗的媽媽，我心里不禁起了一絲內(nèi)疚。
外婆的愛(ài)，是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩無(wú)私的付出。
每當(dāng)爸爸媽媽打我的時(shí)候，外婆總是會(huì)挺出身來(lái)，數(shù)落爸爸媽媽的不是，不應(yīng)該這樣打小孩。我都會(huì)躲在外婆身后面。外婆都會(huì)安慰我，每次放學(xué)回家，外婆都會(huì)給我買我最喜歡喝的椰汁，每到星期六星期天，或者我的生日時(shí)，或過(guò)新年時(shí)，外婆都會(huì)給我做好吃的烙餅，和長(zhǎng)壽面吃。而且還動(dòng)手教我，這讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)。
�。�(ài)，在我們生活當(dāng)中是多么重要啊！假如這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那么，這個(gè)世界到處都是空虛的身影，不會(huì)那么有靈氣，不會(huì)那么生機(jī)勃勃！一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)，其它無(wú)論多么優(yōu)秀，但看起來(lái)都是蒼白無(wú)力的！去愛(ài)吧！只要我們每個(gè)人心中充滿了愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì)更美好！有愛(ài)才會(huì)有奉獻(xiàn)！
五年級(jí)作文 篇4
我喜歡小貓，因此，爸爸特意給我買了一只小貓。取名為叮鐺，那是一只非常聰明的小貓，它的毛色是灰藍(lán)色的身上沒(méi)有一點(diǎn)雜毛，毛色均勻而光亮,它的眼睛變化多端，早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，一閃一閃的，一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個(gè)地方有聲音，馬上往那邊轉(zhuǎn)。像機(jī)靈的雷達(dá)，它身體細(xì)長(zhǎng)，走起貓步來(lái)向優(yōu)雅的紳士。他還會(huì)豐富多腔的叫喚，長(zhǎng)短不同粗細(xì)不同。
叮鐺吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，喂完飯后還不時(shí)地蹭一下我的腿表示感謝。給它一團(tuán)毛線，它先蹭一下我的腿表示感謝，然后叼著毛線團(tuán)四處亂跑，跑到一個(gè)空曠的地方讓毛線四處滾動(dòng)，突然，它機(jī)靈的跳起來(lái),毛線被爪子撥動(dòng)了一下，肉嫩嫩的`手使勁的抓著線球一點(diǎn)也也不放松，好像怕線球要被搶走了似的，然后就拽著毛線的一頭在桌角轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到毛線完完全全地纏在桌角的一角才放心離去。 叮鐺的生活很有規(guī)律，早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床，八點(diǎn)十五吃東西，中午十二點(diǎn)吃飯，晚上六點(diǎn)吃飯。每天晚上，我寫作業(yè)的時(shí)候她總是先跳到我的桌上，在我的作業(yè)本上踩幾朵梅花印，然后就坐在作業(yè)本上。我剛想打它，它會(huì)用那一雙大眼睛望著我好像再說(shuō)：“主人給我點(diǎn)零食吃的吧。”看見(jiàn)它的那可憐樣哪有不給的道理呢？我隨后奔向廚房，給它拿零食。它好像知道我的用意，就喵喵的哼著小曲走進(jìn)了廚房。我喜愛(ài)叮鐺，它可愛(ài)，有趣，我已經(jīng)把它當(dāng)成家庭的一份子了。
五年級(jí)作文 篇5
有時(shí)，和別人吵架，好想對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“阿瓦達(dá)索命”；有時(shí)，不想上課，好想說(shuō)：“掃帚飛來(lái)”；有時(shí)，不想呆在學(xué)校，好想穿上隱身斗篷出去走走；有時(shí)……我知道這些只能是想象，但我還是會(huì)拿起筆，學(xué)著魔法師的樣子念起咒語(yǔ)。
哈利波特這個(gè)從我初中時(shí)起就伴隨我左右的少年，我想他會(huì)永遠(yuǎn)停在我的記憶里。從《魔法石》到《死亡圣器》，每一冊(cè)，每一頁(yè)，每一行我都會(huì)專心去讀，去體會(huì)。
哈利、赫敏、羅恩三個(gè)人的友情讓我感動(dòng)，七年的友誼，一路走來(lái)，雖然偶爾會(huì)有小的爭(zhēng)吵，但關(guān)鍵時(shí)刻，他們的心卻連接得那么緊。一次次打敗敵人，他們依靠的是彼此間的信任和團(tuán)結(jié)。他們朝夕相處、形影不離，生活上互相幫助，沒(méi)事了還會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑。哈利那么出名，書中，哈利是唯一一個(gè)讓大魔頭伏地魔懼怕的魔法師，也因此，哈利成了巫師界里的傳奇。赫敏那么優(yōu)秀，一個(gè)出生并不好的學(xué)生憑借自己的聰明才智成為了格蘭芬學(xué)院最受青睞的學(xué)生。羅恩就遜色多了，沒(méi)有什么才能，連咒語(yǔ)都經(jīng)常弄錯(cuò)，好在他很可愛(ài)。但就是這樣的三個(gè)人，卻成了格蘭芬多學(xué)院的最佳三人組合。
JK羅琳寫的這系列書成了孩子，甚至是大人心中的夢(mèng)。每一個(gè)人的童年都是自己心中的最美。小時(shí)候，我們看電視，看到生動(dòng)的情節(jié)，在現(xiàn)實(shí)中我們也要演一演。不會(huì)飛，我們就從高處跳下去張開(kāi)雙臂，像小鳥(niǎo)一樣扇動(dòng)“翅膀”；不會(huì)武功，就事先和伙伴商量好，手一揮，他們就倒下了……《哈利波特》在書中實(shí)現(xiàn)了我們兒時(shí)的.夢(mèng)想。
《哈利波特》裝點(diǎn)了我的夢(mèng)，那么美麗、夢(mèng)幻。合上書，蓋好被子，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我和哈利一起坐在他的公輪20xx大掃帚上，還有羅恩，還有赫敏，他們帶我飛遍了英吉利，帶我穿越大西洋，飛過(guò)美洲，飛到中國(guó)。他們教我魔法，還給我他們?cè)诨舾裎执牡暮灻铡?mèng)境那么美好，我愿意沉醉在夢(mèng)中，玩夠了再醒來(lái)回到平凡的世界里。
篤信美好，篤信未來(lái)，我相信這個(gè)世界會(huì)有屬于我們的魔法，也會(huì)有類似霍格沃茨那么神秘的地方。喜歡哈利，喜歡赫敏，喜歡羅恩，他們伴隨我成長(zhǎng)，讓我幸福，讓我快樂(lè)。喜歡羅琳的《哈利波特》……
五年級(jí)作文 篇6
我，一個(gè)向往美景的女孩。曾幻想如果能在有花有水的地方停留哪怕一秒鐘，那該多么美好啊！
直到爸爸、媽媽帶我去天臺(tái)山游玩，我的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，那一刻我簡(jiǎn)直無(wú)法想象！
那是一個(gè)初夏，陽(yáng)光正暖，到了天臺(tái)山，順著小徑往山上走，綠色掩映著一切，曲徑通幽，讓人沉醉，浮躁的心也靜了下來(lái)。青石路兩邊時(shí)不時(shí)的冒出條小溪來(lái)，潺潺流水，不疾不徐，悠然自在。我在想這些小溪從哪里來(lái)呢？滿眼都是蒼翠的綠，走著走著，聽(tīng)到更大的流水聲，突然看見(jiàn)一條如綢緞般的瀑布，想起李太白的那句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”，身臨其境美極了！頓時(shí)感嘆大自然的鬼斧神工。
我又繼續(xù)前行，快到頂端時(shí)，突然闖入我的眼中一大片大片的紫色！那是紫羅蘭！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那些花兒像是掛在突出的山崖上，它們團(tuán)團(tuán)相簇、相擁，那紫層層疊疊，猶如瀑布般向下傾瀉！
走近一聞，芳香四溢�；▋旱念伾顪\不一，大小也各不相同，紫色一種浪漫的色彩！仔細(xì)看一朵朵的小紫羅蘭花縱橫交錯(cuò)，競(jìng)相爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都在比試著誰(shuí)最有朝氣！它不像百合那樣孤潔，讓人不敢靠近；不像玫瑰那樣濃郁，讓人窒息；也不行秋菊那般清瘦，遠(yuǎn)離人世。一只只快樂(lè)的.小蜜蜂提著小花籃愉快地采著紫羅蘭的花蜜，紫羅蘭露出她那驕傲的小臉蛋兒，一點(diǎn)兒也不自私，一點(diǎn)也不膽怯。
沉醉于著浪漫的紫色里，我感到非常的幸福。大自然第一次距離我如此的近，生活在城市里，每一天都為學(xué)業(yè)忙碌，到處車水馬龍，高樓林立。我由衷地感謝上帝把我變成了一個(gè)人，讓我走到這里，享受大自然給予我們的恩賜。我愛(ài)這里，愛(ài)這里的潺潺小溪，愛(ài)這里的青石板路，愛(ài)這里的曲徑通幽，愛(ài)這里的瀑布，更愛(ài)這浪漫的紫羅蘭。
五年級(jí)作文 篇7
“春”到秀山王斯琪 “人們都快凍死啦，你還不快走��！”隨著春姑娘的一聲喝斥，冬姑娘滿面愧疚地溜回了天堂，春姑娘大駕光臨了人間，春姑娘一來(lái)，人間立刻變了個(gè)模樣。春姑娘來(lái)到了人間，小草輕輕地探出了腦袋，柳樹(shù)舒展出了新的枝條，麻雀、布谷、大雁……都飛回來(lái)了，這人間的一切都是那么美好啊，一切都是欣欣向榮的景象。在秀山公園里，有一群孩子，他們大概是一年級(jí)的小朋友，他們有的拿著一瓶礦泉水，有的拿著一包食品，有的拎著一個(gè)小提包。。。。。他們一路上打打鬧鬧，小伙伴跌倒了他們就互相攙扶著，當(dāng)他們走到天鏡樓的時(shí)候，大家都累了，他們?nèi)ヒ粸┧赃呎甄R子，你用水潑我，我用水弄你，簡(jiǎn)直就像天堂里的一群小天使，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。到玉皇閣的'地方，他們兵分兩路，一路向清涼臺(tái)走去，一路向山下走去，我不知道他們?cè)诟墒裁矗ド较履锹冯y道就要回家去啦？可是只有我和六歲的妹妹在這里，最后我決定，跟著去清涼臺(tái)那一路，看看他們做什么。只見(jiàn)他們邊走邊玩，好不熱鬧！當(dāng)我走到一棵盛開(kāi)的山茶花旁，不由得被吸引住了，發(fā)出了“這棵山茶開(kāi)得真好看啊”的感嘆，前面的孩子聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)紛紛轉(zhuǎn)這頭來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我一直跟著他們，他們一大叫，立刻把一群孩子呼喚了回來(lái)，原來(lái)這一群孩子就是下山那群。帶著稚氣的孩子，他們就是春天！
簡(jiǎn)評(píng)：寫一群孩子在秀山公園里盡情地玩耍，互相打鬧，互相攙扶，無(wú)憂無(wú)慮，帶著稚氣，給秀山公園帶來(lái)了春的氣息。很清新，形容準(zhǔn)確，想象豐富！
五年級(jí)作文 篇8
冬天過(guò)去，春天又來(lái)了，世界主人—太陽(yáng)從東邊升起，它光芒四射，暖得使人想脫下棉襖，暖得小溪叮咚叮咚響，可不是嗎，我的心里也暖暖的。
就在昨天下了一場(chǎng)大雨，因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話，所以我感冒了，下午的時(shí)候感覺(jué)還好，吃點(diǎn)感冒藥就舒服了，所以媽媽就沒(méi)有太注意，就在半夜里，我覺(jué)得很熱一直睡不著，我怕現(xiàn)在睡不著，明天就起不來(lái)而遲到了，我越想越害怕，竟嗚嗚的哭了，睡在隔壁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，就披上外套，走過(guò)來(lái)安慰我，媽媽摸摸我的頭，突然又以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸了回來(lái)，驚訝地說(shuō)：“呀，怎么這么燙�！眿寢屓ニ幭淅锬贸鲶w溫計(jì)，放在我的腋下，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看了體溫計(jì)，手足無(wú)措地說(shuō)：“天呀，怎么回事，珮瑜你發(fā)燒了，39度呢！”爸爸因?yàn)樵谑迨寮液茸砹�，回不�?lái)了，所以媽媽給我穿上衣服，背上我，不管雨下的多大，路有多長(zhǎng)，媽媽撐著傘，平時(shí)不怎么跑的'她今天像一匹脫了韁的野馬，向醫(yī)院奔去，勢(shì)不可擋。接下來(lái)怎么打針，怎么回家我都不記得了。
第二天早上，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，看到媽媽坐在我的床邊睡著了。“媽，媽”我喊到。媽媽醒來(lái)了，媽媽的眼邊出現(xiàn)了一道深深的黑圓圈。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“我的寶貝女兒，頭痛嗎？”我搖了搖頭，媽媽的嘴邊立刻浮現(xiàn)出一絲微笑，說(shuō)：“舒服了就好,昨天嚇?biāo)牢伊耍樿ぐ�，快起床了，可別遲到了，媽媽也去上班了�！眿寢屪吡耍涣粝乱粋�(gè)清秀的背影。
望著媽媽留下的背影，我的身邊雖然冷冷的，但心暖暖的。這就是母愛(ài)，母愛(ài)就像蠟燭一樣，犧牲自己，將溫暖留給兒女，用光明“照亮”兒女。這就是暖暖的母愛(ài)。
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