【通用】五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
吃過晚飯，我們全家出動，你知道去干什么嗎？先不告訴你！
我和弟弟在前面跑，爸爸媽媽在后面慢慢悠悠的跟著，弟弟玩的可開心了，我們這樣散步了大約二十來分鐘，爸爸媽媽開始把我們往一家理發(fā)店里引，這時弟弟好象明白什么似的`，說什么也不進理發(fā)店，理發(fā)店的工作人員正在吃晚飯，其中一個問我們給誰理發(fā)，可是這時卻看不到弟弟，他都跑到理發(fā)店二三十米遠的地方了。
我們只好走出了這家理發(fā)店，過了一會兒，又經(jīng)過一家理發(fā)店，媽媽和我先進去了，爸爸逮住了弟弟，把他硬是押到理發(fā)店里．攝于爸爸的威力，弟弟哭著喊叫：“我不想理發(fā)，我不想理發(fā)！”可是還是乖乖地坐在騎子上了。理發(fā)師把一件大袍子給弟弟圍上，開始給弟弟推他的頭發(fā)，弟弟大叫起來：“我的頭發(fā)，我不想當和尚，我不想理發(fā)！”我們聽了都想笑．弟弟的脖子上，耳機上都沾滿了頭發(fā)，他看關鏡子里的自己，更加傷心的哭了：“我變成怪獸了，我不想理發(fā)！”
事實上，他只是看起來象一個小和尚而已。
五年級作文 篇2
人人都說：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州園林是最具特色的園林。它有亭、臺、長廊、小橋、流水……好像一幅優(yōu)美的畫卷。
定園是蘇州眾多園林中的一個，我是慕名而來的。我首先參觀了西施的井，這是西施用來梳理打扮的地方，現(xiàn)在已經(jīng)有幾千年的歷史了�，F(xiàn)在里面還有水呢!那水非常清澈。接下來我們又到了鳳凰臺，臺中間坐的是秋香，有句話說：“有秋香的地方肯定少不了唐伯虎。”我不禁想到唐伯虎點秋香的情形。秋香兩旁坐的便是江南的四大才子，唐伯虎、祝枝山、文征明、徐禎卿。聽著導游講它們的故事，我仿佛走到了明清朝代里。緊接著，我們又走到一個四合院，院子里有一座橋叫做“鴛鴦橋�！睒蛳旅嬗泻芏噱X，聽說人們是為了祈求幸福而仍的`。我們走出四合院，進入到古代的磨坊，里面有磨米的，磨面的……各種各樣的古代的工具讓我大開眼界。
隨后我們又來到了搖櫓船，導游對我們說：“來到江南，不坐搖櫓船，等于白來。”船在水面一搖一搖的，我們好像睡在搖籃里一樣，很舒適。最后，我們有穿過了一千零一米的長廊，如在畫中游。讓我大開眼界的是還標著中國一年中的節(jié)日習俗呢。比如說：重陽節(jié)登高，七夕節(jié)送花，中秋節(jié)吃月餅等等。
這次游蘇州園林，讓我增長了見識，我終身難忘。
五年級作文 篇3
“心靈之聲”藝術團來到了我們學校表演，我們都非常激動。
“心靈之聲”藝術團里的人都是殘疾人，從某種意義上說，這個群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗爭。
他們不是失去腿或失去光明等。我們都覺得他們可憐，但他們不怕受苦受累，一直在跟生命拼斗，跟時間抗爭，讓我們覺得他們非常堅強，非常有勇氣。……
看完了他們的表演，讓我印象最深的是《千手觀音》。因為我想，他們是聽不到音樂的，舞臺下有一位叔叔和一位阿姨在指揮他們，但他們表演的都非常好，讓同學們有了深刻的'印象。他們的每個動作都非常難的，要是我們學，很難學的會的�？赐炅怂麄兊谋硌�，我不能不承認，這是我有生以來第一次看殘疾人演出，也是給我感觸最大的一次演出，我強烈地感受到了藝術的巨大魅力，這種藝術的魅力是任何一位“影星”，“歌星”都無法表現(xiàn)的。
我極力去體驗他們獨有的生存狀態(tài)：在準備去吃消夜的時候，我把耳朵塞住，感受無聲的世界是什么樣子，如果我是聾啞人怎么辦?在準備去宿舍的時候，我故意把眼睛閉上，感受沒有陽光的世界是什么樣子，如果我是一個盲人，那該怎么生活?在宿舍里，我嘗試著把一條腿抬起，拄著衣衩用另一條腿走路……
可是，我得到的結果是：什么也聽不到，什么也看不見，根本無法正常行走，至于他們取得的那些成績，對我來說，更無從談起了。
我還清楚地記得，演出時，主持人一一向我們介紹那些殘疾演員同命運抗爭的故事和令人羨慕的成績，他們頑強的毅力，不屈的精神和近乎傳奇的經(jīng)歷。聽了這些，不能不讓我這個健全人有所感想，不能不讓我流下許許多多感動的眼淚。
每當我想起“心靈之聲”藝術團，腦海里就會浮現(xiàn)出一首歌曲：《團結就是力量》，這首歌的大概意思是說無論干什么事，只要一齊，團結，就會有無窮的力量，就會戰(zhàn)勝一切不可戰(zhàn)勝的困難。
五年級作文 篇4
字典是我們生活中不可以缺少的一個工具，它擁有許多的字，而這樣字都能描繪我們每個人的人生。
德
新華字典134頁，“德”簡簡單單的一個字，卻蘊含著深刻的道理。德，顧名思義就是品德，而爸爸的品德很高尚。爸爸是個“三好”的人，好家長，好兒子，好醫(yī)生。
每當我或弟弟犯錯的時候，爸爸總在我們面前教育我們，對我們說錯不可怕，可怕的是不改正。作為好兒子，爸爸每個月堅持寄錢回家奉養(yǎng)奶奶。不僅如此，爸爸還是個好醫(yī)生。爸爸工作近20年了，接觸近2萬病人，可是很少人向爸爸投訴。
習
新華字典681頁，“習”，顧名思義就是習慣，爸爸的習慣讓我佩服得五體投地。爸爸也是個“三不”的.人。爸爸不抽煙，不喝酒，不賭博。說句實話，在現(xiàn)在這個社會上，找個像爸爸這樣“三不”的人很少。爸爸每次去應酬的時候，別人給爸爸煙的時候，爸爸總是說：“不用了，我不抽的”。
誠
新華字典89頁，“誠”顧名思義就是誠實。我爸爸的誠實可以和任何人相提并論。爸爸對我們從不說謊，每次爸爸遇到自己解決不了的事，都會和我們溝通。爸爸以誠實對待他人，一就是一，決不會說二。爸爸總是教育我們對人要誠實，別人才會誠實的對待你。
爸爸對我的教育直至現(xiàn)在還是記憶猶新。爸爸在我的成長起了重要作用，他給我們這個家?guī)碓S多快樂和幸福。爸爸，我永遠愛你！
五年級作文 篇5
我特別愛看《水滸傳》，其中我最喜歡的是梁山頭領“及時雨”宋江。他是一位俠義之士，總是能在他人有難之時及時伸出援助之手。在我的身邊，也有這樣一位知心“及時雨”。
“及時雨”的`個子不高，但是，他那圓圓的眼睛里總閃著智慧的光芒，你別看他個子矮，跑起步來可快了，在班里大家都稱他“飛毛腿”。他性子特別急，人家在慢慢說，他卻一副熱心腸地在那里問長問短。
有一次，我被媽媽困在了家里，除了寫作業(yè)就是看書，唉，我的心里一團糟，就像一只渴望自由的小鳥被關在籠子里，一點勁也沒有。忽然，我看到了“及時雨”，他正拿著新買的悠悠球向我微笑，啊，真是知我者非“及時雨”也，我心里快樂了許多，一個健步?jīng)_下樓，他問我：“上午怎么沒到我家來玩的？”我無奈地說：“我……我……”�！昂昧耍灰f了，我們來玩兒吧�！庇谑�，我們一起玩起了悠悠球。真的很感謝他，不然，這個周末我該多無聊啊。
還有一次，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我考得不好，心里很難過，知心“及時雨”跑來安慰我，說：“不要難過了，下次努力就行了�！甭犃怂脑挘业男那楹昧嗽S多。
聽了我的介紹，你一定也想和這位“及時雨”交朋友吧，他就是我的知心好朋友——xxx。
五年級作文 篇6
俗話說：母愛如水，父愛如山。但在我心中，父親一直扮演著冰冷、嚴厲的角色……直到那一次，我才懂得了父親那深沉的愛。
數(shù)學試卷下來了，望著那幾個大大的紅叉與耀眼的圈圈，心里涼了一大截，我無可奈何地整理書包，心里十分難過，但欲哭無淚，只好垂頭喪氣地回家等待發(fā)落。
我拖著沉重的`腳步回到家中，父親滿臉笑容迎面走來，“成績出來了吧？應該不會很差，拿來看看吧�！卑职制炔患按剌p聲問道。我無精打采地說：“嗯，是出來了。要看嗎？我拿給你吧�！闭f完，我便伸手進書包把那試卷拿了出來，爸爸一看，慈祥的臉孔立即“晴轉多云”了。嚴厲地說：“怎么回事？78分？怎么會這樣？”這下我清楚地知道，爸爸已經(jīng)是非常不滿意了，甚至是很生氣。我真的是讓爸爸失望，我的神經(jīng)在打架，我的肌肉在掙扎，終于按奈不了，捂住耳朵沖進了房間，淚流滿面。
第二天一早，妹妹遞來了一張小紙條，我的注意力全都傾注在那一張小字條上：“對不起，昨天氣重了，你出來一下”這威武莊嚴的字，毫無疑問，是爸爸的。我馬上套上衣服，走出房間。爸爸正在客廳中一邊抽著煙，一邊在我的試卷上圈圈畫畫。我忐忑不安地走過去，只見爸爸把頭一轉，說：“過來吧，坐下。”我坐在爸爸的身旁，親切地說：“好女兒，失敗乃成功之母”……接著，爸爸耐心地為我分析錯因，為我加油打氣，跟我說說笑笑……最后，他還說“昨天，對不起啦！乖女，讓失敗過去，迎接新的勝利吧！加油！”。那一刻，我讀懂了父愛！
看著爸爸那梳得油光光的頭發(fā)上，還隱隱約約地藏著幾條銀發(fā)時，我心痛不已。那一刻，我讀懂了父愛，讀懂了父親那堅韌的愛。父親那嚴厲的愛，父親那可親的愛，那無私的愛！
五年級作文 篇7
我喜歡讀戴望舒的《雨巷》，我最喜歡“像夢中飄過，一枝丁香地，我身邊飄過這女郎。她靜默地遠了，遠了�！蔽矣X得這 句詩中用“飄”字更能體現(xiàn)女郎走過時“我”心里的感受，讓人消魂失魄，在瞬間被擊中。
詩一開就向我們描繪了一條寂寥的雨巷，我的頭腦中立刻浮現(xiàn)出一條悠長悠長的`小巷，天下頭上微微細雨，作者撐著油紙傘，走在表石板鋪成的小巷里，雨點敲打著屋檐，油紙傘，多么美的一條小巷��！然而，對作者而言，卻是美中不足，因為他想逢著一個丁香一樣的姑娘，對于作者而言，世界上所有美好的東西都集中在這個姑娘身上。她近了，作者熱切渴望著，充滿了幸福，可是她又飄走了，作者失望之極，痛苦不堪。
作者走的這條雨巷就是他的人生道路，那美妙的女郎就是他的理想，他執(zhí)著于自己的理想，卻又與自己的理想擦肩而過。
其實我們每個人都有這樣的一條雨巷，第個人走在雨巷里都有這個美妙的女郎，區(qū)別在于有的人能得到發(fā)“女郎”，而有的人和他失之交臂，留下的保是寂寥和惆悵了
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