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        • 五年級作文

          時間:2024-07-28 17:08:35 五年級作文 我要投稿

          五年級作文5篇[實(shí)用]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          五年級作文5篇[實(shí)用]

          五年級作文 篇1

            五年級,新學(xué)期,數(shù)學(xué)方面有許多新知識。學(xué)到現(xiàn)在,大概有三四個月了吧,學(xué)的內(nèi)容也不少了,其中,我覺得最讓我頭疼的一課,是“小數(shù)的簡便方法”。有的人不以為然,不就是個簡便方法嘛,有什么難的?其實(shí),你想錯了,很多同學(xué)就因?yàn)橐坏篮啽阌?jì)算的方法不對,而使作業(yè)不能全對。這么嚴(yán)重!看起來并不難啊······其實(shí),普通的簡便方法并不難,難得就在于“能簡便就簡便”。我也經(jīng)常為“能簡便就簡便”中的.一兩道題的方法用錯,而使作業(yè)不能全對。

            我上次寫課作,一道“能簡便就簡便”的題難住了大家,因?yàn)楫?dāng)時我們沒遇過這種題型。題目是2.12—(1.12+3x0.33)。聽老師一講,大家恍然大悟,很后悔自己怎么沒有想到,就這一題,就可以全對的!當(dāng)時,我也只錯這一題,也是這種想法。怎么做呢?現(xiàn)在對我來說很簡單。先找相同類數(shù)2.12和1.12,減下來是一,把0.33置于括號外。因此,算式變成了(2.12-1.12+3)x0.33。這下好算了,2.12-1.12=1,1+3=4,4x0.33=1.32,這樣便很簡單了。

            我回家又問了爸爸:“ ‘能簡便就簡便’怎么這么難?”爸爸說:“這便是它的奇妙之處,有時怎么都使你摸不到頭腦,但我告訴你,每個簡便計(jì)算都有規(guī)律,一旦找到規(guī)律,就很簡單了;有時實(shí)在找不到規(guī)律, 那說明它不能簡便了!”

          五年級作文 篇2

            感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人應(yīng)備的基本品德。作為一名大學(xué)生,我們需要感恩,我要感恩于我奮戰(zhàn)多年卻毫無硝煙的戰(zhàn)場—河南省唐河縣第一高級中學(xué)。

            落葉在空中隨風(fēng)跳躍,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地母親的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中扭動舞姿,繪畫著哪一幅幅感人的畫面,那是白云對它藍(lán)天母親的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纾驗(yàn)槎酶卸鞑艜薪k麗的萬物。因?yàn)槎酶卸鞑抛屛覀兠靼琢松恼嬷B。

            懂得感恩是發(fā)自內(nèi)心的,來自內(nèi)心的感激,而不是在口頭上或者掛在嘴上說說而已。俗話所得好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”更何況母校為我付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,為我們抱著無限美好的愿望,為我們默默的付出。對于我的母校唐河一高,我有著一種莫名的懷念。

            驀然回首,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開母校半年了。半年的大學(xué)時光,讓我回憶到了不少高中快樂時刻。大學(xué)的生活并不散漫,大學(xué)并不是脫離中學(xué)時代的天堂。陜西服裝工程學(xué)院本科部的生活,時刻讓我聯(lián)想到唐河一高的高中生涯,今天,我終于回到了母校的懷抱。

            當(dāng)我步入唐河一高的大門時,那一張張熟悉的面孔,令我悠然生敬,他們并不是老師,也不是學(xué)生,他們只是母校的門衛(wèi),他們不辭勞苦,他們愛崗敬業(yè),為了我們母校唐河一高的學(xué)子利益,他們?nèi)找故睾蛟谀堑烙凭玫男iT前,不為名,不為利,只是為了堅(jiān)守自己的職責(zé),校園的松柏依舊是那么挺拔,教學(xué)樓仍是那么宏偉壯觀,操場還是那么寬廣,唯一不同的就是那結(jié)伴而行的人群,那里沒有我,沒有我的空間。一張張陌生的面孔下倒影著我的影子。我開始想念,想念我曾經(jīng)的伙伴,朋友,我們曾一起在這片熱土上揮灑著自己的熱血,我們曾一起在這里嬉笑打鬧,我們曾一起暢游在這里!

            當(dāng)我來到昔日班主任的辦公室時,有著一種莫名的親切感,熟悉的辦公桌,熟悉的環(huán)境,一切董事那么熟悉,唯一不同的.就是班主任的辦公桌調(diào)換了位置,只因他不再是我們班的班主任了。當(dāng)焦老師看到我時,那燦爛的笑容再次勾起了我那美好的回憶,我們互相暢談著這半年來的收獲及變化,我們此時此刻不再是“師生”,我們是兄弟,我們都熱切的表露著自己的感慨,我們共同回憶著那昔日激情而又歡快的時光,我們互相詢問著這半年來的生活情況,當(dāng)我說到自己在陜服這半年來的生活節(jié)奏時,老師有些驚奇,他為我能在這樣一所有著如此嚴(yán)格管理制度的大學(xué)學(xué)習(xí)而感到高興,他為我沒有“放羊式”學(xué)習(xí)而慶幸。

            親愛的母校,我感謝您,是您讓我選擇了燦爛的陜服,是您永遠(yuǎn)在背后激勵著我。在您這里,留下了我人生中太多美好的回憶,我將永遠(yuǎn)感謝您,永遠(yuǎn)懷念您,永遠(yuǎn)愛著您!

          五年級作文 篇3

            輾轉(zhuǎn)在繁華的城市已經(jīng)三年了,我還是找不不到屬于自己的那道風(fēng)景;蛟S我本不屬于這城市,看著熙熙攘攘的人群,看著穿梭地車輛,我的心總是在徘徊。傍晚,漫步在燈影下,聞到的雜亂的刺鼻的味道,聽到的是難以入耳的叫賣聲。躲進(jìn)超市,那種壓抑又涌上心頭。突然,幾朵潔白的百合花映入了我的眼簾。頓覺一種憂傷從心中泛起。

            又是一年百合花開了。不是經(jīng)常看不到百合花,在鮮花坊里經(jīng)常能看到這代表這百年好合,白頭偕老的百合花。而是很少看到在百合花開時的百合花。在這些天,我又看到網(wǎng)友在萬載觀賞的.百合花照片,那花的確很美。這不禁讓我想起我家的百合花。那是兒時的我經(jīng)?梢钥吹降拿谰。在兒時,爺爺是一個愛勞動的人,經(jīng)常去開墾荒地,荒地多了,就什么都種。百合是爺爺最喜歡種的,因?yàn)榘俸系幕ê每,還好吃,每當(dāng)花開時,爺爺總會采摘幾朵,炒著吃,那滑滑的花瓣,清清的香味,的確是一種美味。百合花謝后,長大的百合可以賣錢,貼補(bǔ)家用,也可以自己吃,營養(yǎng)價值還很高。芍藥也是爺爺必種的一種,花開時也很美的。所以鄉(xiāng)下人家的那道獨(dú)特的風(fēng)景始終在我的腦海里蕩漾。如今,在我的鄉(xiāng)下再也看不到那一片片百合了,也看不到那迷人的花兒了,更看不到爺爺?shù)纳碛。?shù)數(shù)日子,爺爺離開我已經(jīng)十七個年頭了。爺爺走了,帶走了那片迷人的百合花開,也帶走了我兒時的那份天真,更帶走了我的那份和爺爺勞作的快樂。留下的只是那一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。爺爺走的時候,我還沒有畢業(yè),還沒來得及盡一點(diǎn)孝道。

            如今,我經(jīng)常想起兒時爺爺抱著我和他一起坐在餐桌上飲酒的那幕。如今,每當(dāng)我端起酒杯,就會想起他,不知道他在九泉之下,有沒有人和他共飲。所以,喝酒時就會有幾分憂傷。

            不知道在您的世界里,還有沒有您的一畝三分地,你是否還種著百合,你那的百合花開了嗎?

          五年級作文 篇4

            人的一生中,有許許多多的淚水?鞓窌r,有喜悅的淚水;悲傷時,有痛苦的淚水;成功時,有激動的淚水;失敗時,有傷心的淚水?勺钭屛译y忘的是傷心的淚水。

            記得有一次,坐在我前面的吳詩穎和李佳寧吵架了,原因就是李佳寧說:“吳詩穎的杯子很丑!比缓髤窃姺f說: “你還沒有杯子呢。”然后他們兩個吵起來了,接著李佳寧被激怒了,狠狠地打了吳詩穎一拳,之后吳詩穎就哭了,流下了傷心的淚水。

            記得還有一次,我數(shù)學(xué)考試考了70多分,被爸爸罵了一頓,然后爸爸問我:“你為什么考得這么差?”我支支吾吾地說:“粗心!卑职值.嗓門提高了:“為什么每次都是粗心?”我沒回答,只顧哭,爸爸的聲音更尖銳了:“說!”我哭得更響了,話都說不出來了。爸爸狠狠地說:“哭,哭,哭,就知道哭,哭又不能解決任何問題!蔽彝V沽丝奁,走進(jìn)小房間看起了書……

            的確,有時候哭是懦弱的表現(xiàn),不如擦干淚水,把淚水換成加倍的努力,使自己更上一層樓。

          五年級作文 篇5

            在我們偉大的祖國有一個光榮的稱號——軍人。他們有著堅(jiān)持不懈的品質(zhì);堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,整齊一致的步伐……用千言萬語也說不盡我對他們的贊賞。他們是保衛(wèi)祖國的勇士,他們是人民的英雄!

            “立正,稍息!向右看齊……”

            “咦?他們在干什么?”

            “軍訓(xùn)唄!學(xué)校為了鍛煉同學(xué)們的意志力,特意從軍校請來里面的學(xué)員當(dāng)教官呢!”

            “哇!他們可太幸福了,誒!那個穿軍服帶軍帽的那個人是176班的教官吧!站在那里真威風(fēng)!”

            “嗯……”

            我們176班在炎熱的天氣里搞著軍訓(xùn),練習(xí)站軍姿。我們的教官姓鄭,聽郭老師說鄭教官是幾個教官里最嚴(yán)格的一個。但我并沒有覺得他兇,他那洪亮的聲音,整齊的服裝,有力的.步伐,讓他成為了我的榜樣。

            鄭教官排好了隊(duì)伍,發(fā)出了一聲口令:“立正,向右轉(zhuǎn)!”這一堂課鄭教官教我們站軍姿:“背挺真,目視前方,抬起頭,雙手緊貼著大腿兩側(cè)……”我按照教官的話做了起來,仿佛我就像一個軍人挺著胸膛自信地站操場上,許多人為我鼓掌……10、20分鐘我都咬著牙堅(jiān)持了下來,半小時,我堅(jiān)持不住了,似乎風(fēng)一吹我就要倒下來了,腰酸脖子疼,腿就像無數(shù)根針扎一樣,手都握出了汗,全身冒出了冷汗,微微顫抖著?墒,一想到軍人們每天很多時間都要站在炎熱的太陽下一動都不能動,況且還有同學(xué)陪著我,一起堅(jiān)持。我又挺了起來。過了一會兒,我撐不住了便向四周鬼崇的望了一下,呵呵!教官正在教訓(xùn)別的同學(xué)呢!我可以偷下懶了。我慢慢往下半蹲著,老師來了!鄂!我趕忙恢復(fù)原來的樣子!呼,躲過一劫!教官說我們女生站的比較好,再堅(jiān)持一會兒我們就可以“解放”了,聽到這個消息我一點(diǎn)也堅(jiān)持不住,骨頭都要斷了,像泄了氣的皮球……

            今天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我并沒有覺得軍訓(xùn)很累,而是快樂,它給我的美好童年畫上了一筆絢爛的色彩。

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