(精選)五年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我們的學校是八百坰五小，她坐落在測井樓區(qū)里面。她雖然面積不大，卻是我們留下歡聲笑語的地方。
我們的教學樓很美麗，粉白相間、明快亮麗。教學樓共有五層高，我就在二樓的三年一班上課。我們學校的每個班級都有一臺電腦和背投電視。教學樓里不光有教室，也有教師們的辦公室和微機室等。
教學樓的正前方是操場，它由塑膠跑道和足球場組成。塑膠跑道一共有六條跑道，是紅白相間的。聽教師說，中間的足球場今年還要鋪人造草坪呢。我們每天在這里做間操，當然上體育課好在這里。在每天傍晚六點多的，這里就會有許多中、老年人在散步，有時我的爸爸、媽媽也去那兒散步。
在塑膠跑道的旁邊有我們最愛玩的健身器械。那兒的秋千、攀登架、漫步機等。一下課我們就爭先恐后地支那兒玩。
教學樓的左邊是一個植物園。那里一到夏天就能開出鮮艷的花朵，有鵝黃的、桔黃的、天藍的、桃紅的、火紅的，五彩繽紛，美麗極了。
教學樓的右邊是一個動物樂園。那里有許多小動物。有可愛的大熊貓、有機靈的.小猴子、有龐大的海龜、美麗的蝴蝶……。這里的的動物個個色彩艷麗，形象逼真。讓我們了解了動物，也和它們成了好朋友。
教學樓的后面是一個籃球場地。每天傍晚會有很多人在這里打籃球，我的爸爸也不例外哦。
我們的學校多么美呀！我愛我們的學校！
五年級的作文 篇2
輪船載著我駛向大海，那晶瑩剔透的藍色，使我深深地陶醉了。
站在船上扶欄遠眺，波瀾壯闊的大海真是雄偉、綺麗!這一望無際的海洋，閃著無數(shù)的星點，像藍色的寶石一樣閃著異彩流光。那皎潔的月，仿佛是面寶鏡，映射著湛藍的天色。清清涼涼的水氣，伴著爽爽清風，令人神馳。
大海，本有著藍瑩瑩的嫵媚，又加上湛藍的天色映在水中，就遇見其藍了，宛若有無數(shù)的`藍色光帶，扯天扯地的交換輝映。
此刻的大海微微地蕩動著，是她的脈搏在跳。她射出淡藍色的光，仿佛與蔚藍的天空爭彩壓艷，使人感到滿目藍影，好似走進了藍玻璃的世界，飲醉了藍色的醇香美酒。她披著薄薄的藍衣，她藍的那么年輕，好像一個蘊含著青春光華的妙齡少女。這清爽爽的藍色天地，著實可愛!
這博大、熱烈的藍色海洋，始終是一塵不染。藍色的大海，在陽光的照耀下，青光浩渺，浮光耀金，令人爽心悅目;這藍，多么鮮潤，多么深厚!她蘊蓄著奇異的力量。
啊，我愛這藍色的海洋。
五年級的作文 篇3
人的一生中，做過太多的事情，有些是出于本意,但大多都相反。總會受這樣那樣的環(huán)境影響而做出違心之事，或是被他人的意見所左右而改變自己的初衷，事后常常嘆惋。
其實，每個人都是獨立的個體，有自己的想法與判斷能力，為何如此在意他人的看法？在混雜的社會中，很難保持本心，很少有不被淤泥污染的植物，大家互相影響，漸漸的，這成了所謂的“潮流”，成了所謂的“進步”，于是大家隨著這些浪潮被拍打在了沙灘上，這時，無知的他們還在喊著“落后就會被淘汰”而被卷入洪流中。
但，總有那么一些金子是沉積下來的，比如：陶淵明。這個令無數(shù)學者，無數(shù)官員傾佩的名字。有些人說他逃避現(xiàn)實，不夠堅毅，但在我看來，并非如此�！吧贌o世俗韻，性本愛丘山”，歸隱于田并不是他逃避現(xiàn)實的一種方式，而是他自己的本心，他不在意他人的譏笑與嘲諷，只是決心做好自己，順著心意。所以他在那時是那樣的不合群，世俗生活對他來說原本就是極其煎熬的，故“退隱”是他最好的訣擇，“衣沾不足惜，但使愿無違”，好一個“但使愿無違”，詮釋了他的人生�；蛟S，有些人只適合閑釣明月清風，而有些人則適合在官場中堅守自己的信念。
又如，屈原。這個浪漫主義詩人。他峨冠博帶，形銷骨立，長發(fā)蓬亂如草，卻毫無頹志，寧可懷沙赴死，也要堅守內心的信念，手扶著腰間的.長劍，行吟澤畔。他像一只仙鶴一般卓爾不群。在那滿朝的諂媚與排擠中，安然不顧個人安危，盡心盡力規(guī)勸楚王。他只是個愛國者，所做的一切都只是為了這個國家，在被流放后，他依然不在意他人的看法和自己的處境，想方設法地喚醒這個即將被滅亡的國家。在國破的那一刻，他依然沒有聽他人的意見，沒有在意他人的看法，堅持了自己那顆赤膽忠心，毅然投江�？梢哉f，他這一生所做之事盡出其本心，毫無所違。他因此為后人所稱道，他的《離騷》也像他的本心一般，流芳千古。
但丁有一名名言：“走自己的路，讓別人說去吧”。確實是這樣的，亦像陶潛與屈原那樣，不違背自己的本心。
五年級的作文 篇4
每年學�！靶∥栊恰钡奈枧_上，總會有一個女孩在活力滿滿地跳舞，動作如在天空飛翔地鳥兒，時而快，時而慢，時而剛勁有力，時而柔如清泉。女孩子高高的個子，苗條的身材，有著淡淡雀斑的小臉上架著一副黑框眼鏡。她，就是我們班才藝小能人王欣妍。
王欣妍能跳這么好地舞蹈，和她地刻苦訓練是分不開地。記得有一次，媽媽給我看了她的一個小視頻。天哪，我驚呆了：只見王欣妍身著粉色的舞蹈衣服，穿著一雙舞鞋，正在欄桿上壓腿。王欣妍憋著紅彤彤的小臉，一手拭去從頭上不斷落下的豆大的汗珠。她的腿壓得筆直筆直的，雖然后背上已經(jīng)濕透了一大片，但她還顧不上休息，咬著牙在堅持著。十分鐘的壓腿結束后，她們又開始下腰。王欣妍毫不費力，輕松壓了下去。俗話說：“一分耕耘一分收獲�！彼牟潘嚤灰呀�(jīng)成為班級的.驕傲了！
音樂課上，王欣妍充滿活力的舞蹈帶動了全班，她雙手叉腰，頭有規(guī)律地點著。突然，一個腳步?jīng)_上前，隨即和著節(jié)奏一起舞動。她一會兒甩甩頭發(fā)，一會兒搖搖頭，是那么自然。音樂為她歌唱，節(jié)奏為她加油。正是這種對舞蹈達到忘我的境界，才使她得到了藝術節(jié)小舞星特等獎。
舞臺上的那個倩影——王欣妍，因為你對舞蹈情有獨鐘，你付出了汗水，才得到了成功。
五年級的作文 篇5
觸屏手機的出現(xiàn)，給人們帶來了巨大的方便。人們可以視頻聊天，可以拍照，可以網(wǎng)購，還可以付錢。
記得有一次，我和奶奶路過菜市場。一個賣菜老爺爺親切地招呼：“買點菜吧，就剩這些了，便宜賣了。自家種的，不打農藥。”
奶奶看了看，那些青菜確實新鮮嫩綠，就挑了一些。正準備把這些菜買下來，卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。奶奶一時不知如何是好。
買菜的老農似乎看懂了奶奶的心思，從自己的口袋里掏出手機，說：“掃一掃，也可以付�！�
我拿出手機，付了錢。
看老爺爺?shù)臉幼�，少說也六十多了吧。我不禁佩服地問：“老爺爺，您也會用手機掃一掃啊�！�
老爺爺笑呵呵地說：“可不是嘛�，F(xiàn)在的年輕人，出門都不帶錢。菜是便宜貨，他們嫌找零錢麻煩。他們問我能不能用手機掃一掃，我不會啊，他們就到別處去買了。我回家也叫我閨女幫我弄一個。這手機掃一掃還真好，以前賣個菜，零頭幾毛錢常常都沒收，因為顧客沒零錢，給我大票我又找不開。可是菜本身就不值錢，零頭再不收，就更賣不了幾個錢了�！�
“老大爺，我奶奶不喜歡手機，她說手機里的.錢看不見摸不著，會掃沒了。您不擔心錢掃沒了？”
“不會不會，我特地試過了。我上次還用手機里的錢交電話費了，還去超市買東西了，用手機掃一掃，還有優(yōu)惠呢。還是現(xiàn)在的人好啊，多方便哪�！�
“奶奶，現(xiàn)在您相信了吧�！蔽亿s緊向奶奶宣傳。
“信，信，回家你也幫我弄一個。奶奶真是落伍了。就像你說的，將來有一天，也許現(xiàn)金將會消失吧�！�
五年級的作文 篇6
這天，爸爸對我說：“明天我有個同學聚會，其中有一位同學剛從法國回來，她的兒子也要來，你想去陪陪這個外國小客人嗎？”
“他多大？我跟他玩得來嗎？”我有些遲疑地問�！�4歲左右。”爸爸說，“你得學會幾句簡單的法語，如‘你好’‘謝謝’‘再見’等，這樣才好和他打招呼。”
接著，爸爸教了我一些法語里和人打招呼的話，我很努力地模仿著。
終于迎來了第二天。我和爸爸早早地來到聚會地點，等候來自遠方的客人�！霸趺催�沒到啊？”我問爸爸。“快了�！卑职终f，“還記得怎么用法語打招呼嗎？”“記得！”我自信地回答。
中午11點38分，法國小朋友和他媽媽到了！爸爸的其他同學也帶來了他們的孩子，我們紛紛圍著尊貴的小老外，好奇地打量他：矮矮的個兒，小臉肥嘟嘟的，頭發(fā)黃里透黑，眼睛是海水的藍色，透著來自另一個世界的驚訝目光。真是個漂亮的中法混血寶貝！我倆好像特別有緣，他一看到我，就急忙離開媽媽，走到我面前。他仰著頭，露出一臉天真可愛的笑容。我有點緊張，突然想起該問候人家，于是使用鱉腳的法語說了句：“蹦右喝(你好)�！甭牭轿視f法語，小寶貝更開心了。其他小朋友因為不會法語，所以無論怎么和他親近，他都不理睬。整個午餐期間，他老是看著我笑。如果我沒注意他，他就會走到我身后，拉我的衣服，想引起我的注意。我讓他吃菜，如果是他不喜歡的菜，他的嘴里就會不停地發(fā)出：“弄……弄……弄……”(法語“不”的發(fā)音)的聲音。
午飯后，法國小寶貝看著我，嘴里還嘰嘰咕咕的：“%？/*”“o！ ...$（+）……”我根本聽不懂！看他眉頭緊鎖、手擺來擺去的樣子，我只好使出渾身解數(shù)，連比帶劃才搞明白，他是看上了我胸前掛著的流行玩具一一拓麻歌子了。為了中法友誼，我忍痛割愛，將玩具送給了法國小寶貝�！胞満任�(謝謝)！”小寶貝臉上露出了燦爛的笑容，我也樂了。
該送別客人了。我對小老外說：“奧喝副哇喝(再見)�！彼冻鲶@訝的.神色，跟他媽媽嘰嘰咕咕說著什么。他媽媽告訴我：“他是問你要去哪里。他不太愿意讓你走呢！”聽了這話，我心里一酸，沖過去緊緊地抱住了他，久久不愿松開......
點評：讀罷本文，那位遠道而來的法國小朋友栩栩如生地站在我們面前。那么，我們該學習小作者的哪些寫人技巧呢？1.外貌描寫。其中外國朋友的目光讓人經(jīng)久難忘。2.動作描寫。外國朋友“老是看著我笑”“拉我衣服”要“我”注意他等表現(xiàn)這個混血寶貝的可愛。3.語言描寫。可將文中你認為精彩的描寫妙寫下來，細細體味。
五年級的作文 篇7
我曾為竹的氣質所傾倒；也曾為梅的傲骨所折服。我愛花的優(yōu)美，亦喜樹的可敬。我欣賞著牡丹的國色天香，又贊美著芙蓉的遺世獨立……這世間萬物皆有可愛之處，但讓我唯一難忘的卻是墻角那一抹蔥翠的綠意。
那是一個初春的下午，我在小院中閑庭漫步，卻不經(jīng)意間瞥見了在鋪滿紅磚的墻角旁，有一層朦朧的綠紗，似有似無。
我駐足觀看，哦，原是幾株剛冒芽的小草。我雖敬佩于它的勇氣，卻也不得不承認，它是絕活不下去的。且不論它那卑微到塵埃里的身體，便說它生長的環(huán)境，便注定了它的命運。我只憐憫的看了它一眼，便毫不在意的走了。
這天，雨后初晨。窗外清新的`空氣和明媚的陽光又一次將我的腳步牽引到小院。腦海中又想起了那株“可憐”的小草。我再一次走向那個角落，眼前的畫面卻讓我近乎失聲；
以往那一層幾乎看不見的綠色，現(xiàn)在已經(jīng)變得格外明朗。以前那孱弱的身體，現(xiàn)在竟綻放得猶如一朵耀眼的玫瑰。身體挺立著，直入云霄，好像在不屈地與命運做著斗爭。在它的面前，一切都黯然失色，仿佛天地間也只有它了。
我的心被這種生命的力量所震撼了。走近細聽，細看，我能聽到生命的旋律，我能感到生命的脈搏！這株在我認為“可憐”的小草，有力地向我證明了生命的尊嚴！
我不禁再一次感嘆起生命，是什么樣的力量，才能使一具這樣孱弱的身軀突破充充阻礙，向天地宣戰(zhàn)？在生命的面前，我變得比小草還卑微。風輕撫過草兒，草兒的身也隨之微顫，仿佛在嘲笑著我的無知，憐憫著我的愚昧。
我終于如夢方醒，這才又更為我感到羞愧了。再卑微的生活也有夢想，再黑暗的人生也會有光芒。就算低到了塵埃里，也能開出花來。作為生命，我更不能肆無忌憚地嘲笑生命。要知道，存在，便是有希望；希望，便是有光明！我有什么資格嘲笑別人，評價別人呢？不屑任何人的家伙，也只是庸俗罷了。
真正的卑微，不是指你微薄的力量，也不是單薄的身體。真正的卑微，是你的內心而已！只要你用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸，那又有什么卑微呢？就像小草，它有夢想，并一直朝夢想前進。所以，它向命運宣布了自己的不甘；所以，它贏得了尊嚴！人的生活都是卑微的，但僅因為有了夢想，生活便不再卑微了。
朋友，不管什么，你都要自己去爭取的。沒有人會為你“哀其不幸，怒其不爭”！既然如此，何不自己去爭取呢？當你看清了自己的“卑微”，你便也能從塵埃里開出自己的風采！
五年級的作文 篇8
假期的前一天，兒子興奮地對爸爸說：“爸爸，明天就放假啦，帶我出去玩吧！”爸爸面無表情地拒絕了他，淡淡地說了句：“不行，放假了就在家里好好休息。”
話音剛落，兒子就跑進房間鉆進被窩里大聲痛哭起來，兒子哭著哭著就睡著了。這時爸爸走進兒子的房間，他看見紅腫著眼睛的兒子和被淚水打濕的床單，感到很羞愧。
于是爸爸叫來了鄰居。鄰居問道：“你找我來做什么？”爸爸說：“我想給兒子一個驚喜�！苯又麥惖洁従佣叄f了幾句悄悄話。鄰居點了點頭，爽快地答應：“我愿意幫助你，說吧，我該怎么做？”
爸爸說出了他的辦法，他們倆一起把兒子和兒子的小床抬到了車上。一路上他們沒有發(fā)出任何聲響，小心翼翼的，生怕會吵醒兒子。交警知道怎么回事以后，也提醒附近的`行人保持安靜。
到達了目的地，爸爸和鄰居把兒子以及兒子的床抬下了車。接著，爸爸把車開到了樹林里，并讓鄰居坐在車上，自己躲到兒子身旁的大樹后。
天亮了，太陽越升越高，兒子被溫暖的陽光驚醒了。兒子睜開眼睛，天啊，怎么回事！馬兒在悠閑地走來走去，兔子正趴在地上吃蘿卜，牛羊低著頭在吃著青草，公雞帶著母雞和小雞在捉蟲子，小鳥在空中邊飛邊唱歌。抬起頭來，空中還有一朵朵潔白的云……
兒子驚呆了，被眼前的美景震撼了。這時，爸爸從樹后走了出來，對兒子說：“寶貝，這安排怎么樣？高興嗎？這是我給你的驚喜！”兒子聽了開心地回答道：“爸爸，太棒了！我太高興了！謝謝你送給我這么棒的驚喜！”
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