五年級的作文5篇【通用】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是沁陽,我是土生土長的沁陽人。
爺爺家在沁陽歷史名人曹瑾墓旁,我從兩三歲開始就在爺爺家住。所謂曹瑾墓也真的只是個大土堆,土堆邊是些橫七豎八的`石碑。爺爺家地勢很低,門前都是土路,一下雨,到處水坑,到處是泥濘。路邊是沒有路燈的,晚上是死一般的寂靜。大概四五年前,爺爺家旁的路都變成了煥然一新的水泥地。路邊種上了綠樹,安上了路燈,傍晚人們便攜家?guī)Э,呼朋喚友在微風(fēng)中散步。曹瑾墓也從原來的大土堆變成了懷樸園,不斷有人來參觀游覽。灰墻青瓦,朱紅銅釘大門,古色古香。園內(nèi)有許多展廳,向人們展示著這位沁陽名人的生平功績。園門口,是平整的水泥地,晚飯過后,廣場舞的音樂便會準(zhǔn)時響起。
現(xiàn)在,沁陽和很多大城市一樣,有很多高樓大廈、超市、水泥路、小區(qū),沁陽的變化可真大啊!真希望我的家鄉(xiāng)沁陽以后能變得更好。
五年級的作文 篇2
4月16日,是父親的生日,平平常常的一天。但對我來說,是快樂的一天,因?yàn)檫@天我可以擁有一次做大人的機(jī)會,去體驗(yàn)父親母親的艱辛。
父親過生日,自然少不了全家高興,必然也要做一頓豐盛的午餐,做飯我不太拿手,只好請?jiān)趶N房經(jīng)營多年的媽媽出山了。首先我和媽媽去買菜,讓爸爸在家休息,來到菜市場,菜的品種真的很多,在家想好做哪幾種菜的方案全亂了套,一時拿不定主意,要不是老媽在場,我可真是有點(diǎn)丈二和尚--------摸不著頭腦了!媽媽問我地一道菜想做什么?我回答:“來一條“清燉魚”吧!”這也是我們一家三口愛吃的菜。后來,我們又買了只雞,要“燉雞肉湯”“炒粉絲”……材料都準(zhǔn)備好了,就剩下做了,我想先來一個“炒雞蛋”吧!便把籃里的雞蛋拿出來幾個,在碗旁邊碰一個裂縫,兩手打開一個便放進(jìn)碗里,等雞蛋攪勻之后,油鍋也熱了,我便把雞蛋慢慢倒進(jìn)去,雞蛋一著鍋,便起了一層蛋花,由于鍋太熱,雞蛋剛放進(jìn)去就要翻,我拿著鍋鏟不停的翻動著,不一會兒也就出鍋了,等我炒好雞蛋,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在廚房,到哪里去了呢?這時我喊了一聲,只聽見媽媽在說:“我淘米呢!”我這才明白過來,光有菜沒有主食怎么能行,當(dāng)我連續(xù)炒完幾個菜后,實(shí)在是心急,也累的夠嗆,只好請媽媽來做剩下幾個菜,這時已經(jīng)快11點(diǎn)了,只聽見爸爸在喊:“開飯了嗎?我還想嘗嘗我兒子的`手藝呢!”我應(yīng)聲回答:“再等等,快做好了!”
時間一分一秒的過去了,剩下的幾個菜也做好了,我端著自己做出的溢著香味的飯菜,笑了,爸爸也夸我做的不錯,在4月16號這一天,我體會到了大人的辛苦,大人們對我們的愛。
難忘的4月16日!
五年級的作文 篇3
記憶是條河,緩緩地流淌。小河里的每一條小魚,每一顆卵石,都是我記憶里的故事。你瞧,那個,那個發(fā)亮的,帶有花紋的小卵石,多么漂亮!
它就是我最開心的記憶,它是那么溫馨,使我直到現(xiàn)在也仍然懷念。
那是我很小的時候,還沒上學(xué),常去鄉(xiāng)下姥姥家玩,因?yàn)樵谀抢镉游业牟粌H有親人們樸實(shí)的笑臉,還有姥姥家門口的那條土路和土路旁的大池塘。那時候,哥哥總愛牽著我的手,領(lǐng)我去那玩兒。哥哥提著一個小桶,里面裝著好多東西,有魚鉤、有小兜……哥哥把我抱到路旁的`楊樹下,自己則跳到塘邊的稀泥上,放下魚鉤,靜靜地等待,一旦有了動靜,他便拿起小兜,極敏捷地往水中一撈,準(zhǔn)會有一條手指一般長的小魚兒落入網(wǎng)中。我見了總是很高興,也嚷著要試一試?赡切《翟谖沂掷锟偛荒敲春檬,一條魚也網(wǎng)不上來。這時,哥哥會笑著把我抱回樹蔭下,我只好又瞪起眼睛眼巴巴地望著哥哥那靈巧的手上下晃動,網(wǎng)了一條又一條。
若是玩膩了小魚小蝦,哥哥又會找出個網(wǎng)兜來,在路旁的草叢中尋找蝴蝶。這回我也可以動手了。發(fā)現(xiàn)了蝴蝶,我便輕手輕腳地走過去輕輕向下一罩,蝴蝶就在網(wǎng)中撲騰了。哥哥跑過來,捏住它的翅膀,小心翼翼地將蝴蝶取出,又小心翼翼地放進(jìn)小瓶子里,我就可以透過玻璃仔細(xì)看這可愛又可憐的小天使了。
后來,我上了小學(xué),哥哥也上了初中,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙,很久都沒有回去了。終于,有一個暑假,媽媽讓我自由安排,我又想起了那池塘,那網(wǎng)兜,那蝴蝶……可是,當(dāng)我回到那里時,池塘已被填平,小路成了用柏油鋪的大馬路,集市也搬到了這里,姥姥買東西方便了,哥哥的穿著也講究起來了。是呀,一切都好了,可難忘的樂趣卻離我遠(yuǎn)去了……
五年級的作文 篇4
呀!我們班真是“高手”如云,每個人都是身懷絕技,讓你大吃一驚,特別是那“四大天王”。
搞笑天王。
說起搞笑,趙津玉真是名不虛傳!那一天,我的英語半期考試只得了 。 分,平時成績好的我一下子就哭了。坐在我前面的趙津玉最看不得別人哭了。連忙做了一個豬頭的'樣子,讓我開心?晌艺J(rèn)為他是在嘲笑我,就越哭越厲害,他只好使出他的獨(dú)門絕技——印度改良版草裙舞。
只見他左手舉起做成七字形,右手垂著做成L字形,吧大衣脫下來捆在腰上,屁股還左一扭,右一扭。笑得我從椅子上一屁股坐到了地上,一下子吧不愉快的成績網(wǎng)的一干二凈了。你說他搞笑不?
書呆子天王——程鈺珊。
不妨告訴你一個夸張的小秘密。程鈺珊三歲識千字,五歲可背《三字經(jīng)》,七歲就能看小說。說起話來滔滔不絕、頭頭是道。
記得上個月我?guī)Я艘槐尽恫杌ㄅ穪韺W(xué)?础倧臅锬贸鰜,只見程鈺珊以飛毛腿的速度跑過來,迅雷不及掩耳的搶了就跑,并說:“下午放學(xué)時還給你”。
時間一會兒溜走了。中午,我打了飯回到教室,看見她還在看書,就走過去,叫了她三聲,她才說:“啊,吃飯了?”。說她是個“書呆子”,你看,不假吧!
大力士天王——肖仲凌。
班上就數(shù)他力氣最大了。別看他身體笨拙,可是他力能舉鼎呢!上個星期 ,曹秋成帶了一本《賽爾號》。全班男同學(xué)一擁而上。
“撲通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上,我抬了好幾次也抬不起來,肖仲凌看見了,挽了挽衣袖,腿一蹲,手把桌子的鐵條握住。突然手一用力,桌子又重新站了起來。真是不鳴則已,一鳴驚人呀!
口水天王——曹秋成。
曹秋成是我的同桌,記得上個月開學(xué)。一個暑假沒見,一來到學(xué)校就和趙津玉聊起了天,說:“趙兄,一個寒假沒見還好吧。好了就聊到這里吧!”
只見趙津玉身上已經(jīng)口水流成了河,桌子上也到處都是曹秋成的口水。
趙津玉大叫到:“曹秋成同學(xué)!你不口干嗎?說話請不要打標(biāo)點(diǎn)行不,現(xiàn)在請把你的嘴閉上!
說完,只見曹秋成說了一句:“好,下次小心就是了”只見又從他嘴里又掉下來一溜口水。我在旁邊看見了無語了!
你說我們這個五一班是不是個個身懷絕技呢。其實(shí)不止是這四個天王,還有很多個人都很厲害,我就不一一介紹了。要是你還想更深入了解,就加入我們這個深藏不露的班集體來吧。
五年級的作文 篇5
在一個秋高氣爽的早晨,學(xué)校里來了一批實(shí)習(xí)老師,今天,一位實(shí)習(xí)老師來給我們班代課上課鈴聲響起,老師說:“把昨天所搜集的字謎.諧音歇后語.諧音古詩.諧音對聯(lián).笑話拿出來。我們先分組,然后進(jìn)行較量!蓖瑢W(xué)們聽后教室就炸開了鍋,每位同學(xué)都躍躍欲試,等待一場口舌大戰(zhàn)爆發(fā)。我被分到了B組。
老師宣布比賽開始,A組先說謎語,我們組竟然沒有猜出來;爾后的諧音歇后語.諧音古詩.諧音對聯(lián)我們組回答的一直落后A組。我們組的'同學(xué)個個像霜打的茄子---蔫了。心想我們組恐怕要輸了。老師說:“現(xiàn)在B組落后,你們出幾個困難的,看A組他們能不能猜出來,老師為你們加油。”我們先出了一個字謎,A組一連回答了幾次都沒有答對,最后他們選擇了放棄。這下我們有了精神,我們又說了幾個歇后語.古詩,對聯(lián);A組的同學(xué)回答對的寥寥無幾。他們小臉漲的通紅,幾位同學(xué)急得滿頭大汗。這下我們B組有了信心,又經(jīng)過幾個回合的較量,我們反超了A組。當(dāng)A組要跟我們決一死戰(zhàn)時,老師宣布時間到較量結(jié)束。
當(dāng)老師要宣布結(jié)果時,我們班的每個同學(xué)都屏住呼吸,我的心里像揣了一只兔子砰砰直跳。老師說:“B組獲勝!盉組的同學(xué)歡悅跳躍。下課鈴響后教室里更是久久不能平靜。
這就是我們的一節(jié)語文課,一節(jié)即歡快又充實(shí)知識的語文課。我建議以后多開展這樣形式的課堂。
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