五年級的作文5篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是沁陽，我是土生土長的沁陽人。
爺爺家在沁陽歷史名人曹瑾墓旁，我從兩三歲開始就在爺爺家住。所謂曹瑾墓也真的只是個大土堆，土堆邊是些橫七豎八的`石碑。爺爺家地勢很低，門前都是土路，一下雨，到處水坑，到處是泥濘。路邊是沒有路燈的，晚上是死一般的寂靜。大概四五年前，爺爺家旁的路都變成了煥然一新的水泥地。路邊種上了綠樹，安上了路燈，傍晚人們便攜家?guī)Э�，呼朋喚友在微風(fēng)中散步。曹瑾墓也從原來的大土堆變成了懷樸園，不斷有人來參觀游覽。灰墻青瓦，朱紅銅釘大門，古色古香。園內(nèi)有許多展廳，向人們展示著這位沁陽名人的生平功績。園門口，是平整的水泥地，晚飯過后，廣場舞的音樂便會準(zhǔn)時響起。
現(xiàn)在，沁陽和很多大城市一樣，有很多高樓大廈、超市、水泥路、小區(qū)，沁陽的變化可真大啊!真希望我的家鄉(xiāng)沁陽以后能變得更好。
五年級的作文 篇2
4月16日，是父親的生日，平平常常的一天。但對我來說，是快樂的一天，因?yàn)檫@天我可以擁有一次做大人的機(jī)會，去體驗(yàn)父親母親的艱辛。
父親過生日，自然少不了全家高興，必然也要做一頓豐盛的午餐，做飯我不太拿手，只好請?jiān)趶N房經(jīng)營多年的媽媽出山了。首先我和媽媽去買菜，讓爸爸在家休息，來到菜市場，菜的品種真的很多，在家想好做哪幾種菜的方案全亂了套，一時拿不定主意，要不是老媽在場，我可真是有點(diǎn)丈二和尚--------摸不著頭腦了！媽媽問我地一道菜想做什么？我回答:“來一條“清燉魚”吧！”這也是我們一家三口愛吃的菜。后來，我們又買了只雞，要“燉雞肉湯”“炒粉絲”……材料都準(zhǔn)備好了，就剩下做了，我想先來一個“炒雞蛋”吧！便把籃里的雞蛋拿出來幾個，在碗旁邊碰一個裂縫，兩手打開一個便放進(jìn)碗里，等雞蛋攪勻之后，油鍋也熱了，我便把雞蛋慢慢倒進(jìn)去，雞蛋一著鍋，便起了一層蛋花，由于鍋太熱，雞蛋剛放進(jìn)去就要翻，我拿著鍋鏟不停的翻動著，不一會兒也就出鍋了，等我炒好雞蛋，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在廚房，到哪里去了呢？這時我喊了一聲，只聽見媽媽在說：“我淘米呢！”我這才明白過來，光有菜沒有主食怎么能行，當(dāng)我連續(xù)炒完幾個菜后，實(shí)在是心急，也累的夠嗆，只好請媽媽來做剩下幾個菜，這時已經(jīng)快11點(diǎn)了，只聽見爸爸在喊：“開飯了嗎？我還想嘗嘗我兒子的`手藝呢！”我應(yīng)聲回答：“再等等，快做好了！”
時間一分一秒的過去了，剩下的幾個菜也做好了，我端著自己做出的溢著香味的飯菜，笑了，爸爸也夸我做的不錯，在4月16號這一天，我體會到了大人的辛苦，大人們對我們的愛。
難忘的4月16日！
五年級的作文 篇3
記憶是條河，緩緩地流淌。小河里的每一條小魚，每一顆卵石，都是我記憶里的故事。你瞧，那個，那個發(fā)亮的，帶有花紋的小卵石，多么漂亮��！
它就是我最開心的記憶，它是那么溫馨，使我直到現(xiàn)在也仍然懷念。
那是我很小的時候，還沒上學(xué)，常去鄉(xiāng)下姥姥家玩，因?yàn)樵谀抢镉游业牟粌H有親人們樸實(shí)的笑臉，還有姥姥家門口的那條土路和土路旁的大池塘。那時候，哥哥總愛牽著我的手，領(lǐng)我去那玩兒。哥哥提著一個小桶，里面裝著好多東西，有魚鉤、有小兜……哥哥把我抱到路旁的`楊樹下，自己則跳到塘邊的稀泥上，放下魚鉤，靜靜地等待，一旦有了動靜，他便拿起小兜，極敏捷地往水中一撈，準(zhǔn)會有一條手指一般長的小魚兒落入網(wǎng)中。我見了總是很高興，也嚷著要試一試�？赡切《翟谖沂掷锟偛荒敲春檬�，一條魚也網(wǎng)不上來。這時，哥哥會笑著把我抱回樹蔭下，我只好又瞪起眼睛眼巴巴地望著哥哥那靈巧的手上下晃動，網(wǎng)了一條又一條。
若是玩膩了小魚小蝦，哥哥又會找出個網(wǎng)兜來，在路旁的草叢中尋找蝴蝶。這回我也可以動手了。發(fā)現(xiàn)了蝴蝶，我便輕手輕腳地走過去輕輕向下一罩，蝴蝶就在網(wǎng)中撲騰了。哥哥跑過來，捏住它的翅膀，小心翼翼地將蝴蝶取出，又小心翼翼地放進(jìn)小瓶子里，我就可以透過玻璃仔細(xì)看這可愛又可憐的小天使了。
后來，我上了小學(xué)，哥哥也上了初中，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，很久都沒有回去了。終于，有一個暑假，媽媽讓我自由安排，我又想起了那池塘，那網(wǎng)兜，那蝴蝶……可是，當(dāng)我回到那里時，池塘已被填平，小路成了用柏油鋪的大馬路，集市也搬到了這里，姥姥買東西方便了，哥哥的穿著也講究起來了。是呀，一切都好了，可難忘的樂趣卻離我遠(yuǎn)去了……
五年級的作文 篇4
呀！我們班真是“高手”如云，每個人都是身懷絕技，讓你大吃一驚，特別是那“四大天王”。
搞笑天王。
說起搞笑，趙津玉真是名不虛傳！那一天，我的英語半期考試只得了 。 分，平時成績好的我一下子就哭了。坐在我前面的趙津玉最看不得別人哭了。連忙做了一個豬頭的'樣子，讓我開心�？晌艺J(rèn)為他是在嘲笑我，就越哭越厲害，他只好使出他的獨(dú)門絕技——印度改良版草裙舞。
只見他左手舉起做成七字形，右手垂著做成L字形，吧大衣脫下來捆在腰上，屁股還左一扭，右一扭。笑得我從椅子上一屁股坐到了地上，一下子吧不愉快的成績網(wǎng)的一干二凈了。你說他搞笑不？
書呆子天王——程鈺珊。
不妨告訴你一個夸張的小秘密。程鈺珊三歲識千字，五歲可背《三字經(jīng)》，七歲就能看小說。說起話來滔滔不絕、頭頭是道。
記得上個月我?guī)Я艘槐尽恫杌ㄅ穪韺W(xué)�？础倧臅锬贸鰜�，只見程鈺珊以飛毛腿的速度跑過來，迅雷不及掩耳的搶了就跑，并說：“下午放學(xué)時還給你”。
時間一會兒溜走了。中午，我打了飯回到教室，看見她還在看書，就走過去，叫了她三聲，她才說：“啊，吃飯了��？”。說她是個“書呆子”，你看，不假吧！
大力士天王——肖仲凌。
班上就數(shù)他力氣最大了。別看他身體笨拙，可是他力能舉鼎呢！上個星期 ，曹秋成帶了一本《賽爾號》。全班男同學(xué)一擁而上。
“撲通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上，我抬了好幾次也抬不起來，肖仲凌看見了，挽了挽衣袖，腿一蹲，手把桌子的鐵條握住。突然手一用力，桌子又重新站了起來。真是不鳴則已，一鳴驚人呀！
口水天王——曹秋成。
曹秋成是我的同桌，記得上個月開學(xué)。一個暑假沒見，一來到學(xué)校就和趙津玉聊起了天，說：“趙兄，一個寒假沒見還好吧。好了就聊到這里吧！”
只見趙津玉身上已經(jīng)口水流成了河，桌子上也到處都是曹秋成的口水。
趙津玉大叫到：“曹秋成同學(xué)！你不口干嗎？說話請不要打標(biāo)點(diǎn)行不，現(xiàn)在請把你的嘴閉上�！�
說完，只見曹秋成說了一句：“好，下次小心就是了”只見又從他嘴里又掉下來一溜口水。我在旁邊看見了無語了！
你說我們這個五一班是不是個個身懷絕技呢。其實(shí)不止是這四個天王，還有很多個人都很厲害，我就不一一介紹了。要是你還想更深入了解，就加入我們這個深藏不露的班集體來吧。
五年級的作文 篇5
在一個秋高氣爽的早晨，學(xué)校里來了一批實(shí)習(xí)老師，今天，一位實(shí)習(xí)老師來給我們班代課上課鈴聲響起，老師說：“把昨天所搜集的字謎.諧音歇后語.諧音古詩.諧音對聯(lián).笑話拿出來。我們先分組，然后進(jìn)行較量�！蓖瑢W(xué)們聽后教室就炸開了鍋，每位同學(xué)都躍躍欲試，等待一場口舌大戰(zhàn)爆發(fā)。我被分到了B組。
老師宣布比賽開始，A組先說謎語，我們組竟然沒有猜出來；爾后的諧音歇后語.諧音古詩.諧音對聯(lián)我們組回答的一直落后A組。我們組的'同學(xué)個個像霜打的茄子---蔫了。心想我們組恐怕要輸了。老師說：“現(xiàn)在B組落后，你們出幾個困難的，看A組他們能不能猜出來，老師為你們加油。”我們先出了一個字謎，A組一連回答了幾次都沒有答對，最后他們選擇了放棄。這下我們有了精神，我們又說了幾個歇后語.古詩，對聯(lián)；A組的同學(xué)回答對的寥寥無幾。他們小臉漲的通紅，幾位同學(xué)急得滿頭大汗。這下我們B組有了信心，又經(jīng)過幾個回合的較量，我們反超了A組。當(dāng)A組要跟我們決一死戰(zhàn)時，老師宣布時間到較量結(jié)束。
當(dāng)老師要宣布結(jié)果時，我們班的每個同學(xué)都屏住呼吸，我的心里像揣了一只兔子砰砰直跳。老師說：“B組獲勝�！盉組的同學(xué)歡悅跳躍。下課鈴響后教室里更是久久不能平靜。
這就是我們的一節(jié)語文課，一節(jié)即歡快又充實(shí)知識的語文課。我建議以后多開展這樣形式的課堂。
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