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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-08-14 18:43:49 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文常用[7篇]

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小學(xué)五年級(jí)作文常用[7篇]

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            狐貍媽媽生下五只伶俐可愛(ài)的小狐貍,她非常愛(ài)她的孩子,每次出去獵食,都會(huì)把食物帶給孩子。

            有一天,狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞,便在洞口守候,她心想:老鼠是何等美味,帶回家給孩子們,他們一定高興壞了吧!她就這樣等啊等啊,一天,兩天,三天,狐貍媽媽實(shí)在受不了了,可一想孩子們吃著老鼠時(shí)的`那幸福樣,她又吞了吞口水,說(shuō):“老鼠呀老鼠,你們?cè)趺催不出來(lái)啊?”唉,恐怕她還不知道吧,老鼠媽媽帶著孩子躲在洞里,又冷又餓,都不能出去找食物。

            又是一天,老鼠一族再也受不了了,老鼠媽媽面黃肌瘦,小老鼠們也瘦得只剩下骨頭了,于是,他們聚在一起開(kāi)了個(gè)小會(huì)。會(huì)開(kāi)完,她們決定裝流感讓狐貍自動(dòng)逃走。

            計(jì)劃開(kāi)始了,老鼠媽媽趴在床上痛苦呻吟著:“救命。】炀染任野。∥伊鞲欣!”外邊的狐貍媽媽一聽(tīng)到這聲音,立馬耳粘鼠洞墻,聽(tīng)著老鼠媽媽的聲音。這時(shí),老鼠洞中的老鼠媽媽偷笑著,然后又難過(guò)地說(shuō):“孩子們,你們是不是也得流感啦?”“是的,媽媽,我們“咳咳”也得流感了!”狐貍媽媽聽(tīng)到了這一切,先是怔了一下,然后心想:她們得流感了?不可能!我在這兒守了這么多天,都沒(méi)得流感,他們?cè)诶鲜蠖粗胸S衣足食,怎么可能得流感呢?騙狐貍的!想到這兒,她又繼續(xù)等了。

            得知狐貍媽媽沒(méi)走,老鼠一族裝得更厲害了,“哎喲,我的娘喲!這病怎么就是好不了哦!哎喲,我的老骨頭哦!”“媽,聽(tīng)說(shuō)這病傳得厲害呢!哪怕是輕輕一聞,動(dòng)物就生不如死哦!”“那怎么辦,橫豎都是死,倒不如讓狐貍女士吃了我們,一起死好了!嗚嗚!”洞外的狐貍“呀”的一聲叫起來(lái),不會(huì)吧?要是我的寶貝被它們害死該怎么辦?想到這兒,狐貍媽媽不得不信了,只好沮喪地回家了!

            狐貍媽媽走了,老鼠一族又過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活了!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            星期天,我和同學(xué)約好去公園溜冰,媽媽叮囑我注意安全。開(kāi)始我還認(rèn)真地聽(tīng)著,后來(lái)有點(diǎn)兒不耐煩了,沖著媽媽說(shuō):“媽媽你怎么跟唐僧似的好啰嗦,不嫌煩?”媽媽聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣,反而笑瞇瞇地說(shuō):“唐僧有什么不好,他雖然有時(shí)候有點(diǎn)啰嗦,有點(diǎn)固執(zhí),可他取經(jīng)途中意志堅(jiān)定,不怕艱難險(xiǎn)阻,對(duì)三個(gè)徒弟都滿懷愛(ài)心,我就要做好像唐僧一樣的媽媽,就算你是神通廣大的孫悟空,也要聽(tīng)我的話!”我被媽媽的話逗樂(lè)了:“好吧,你愛(ài)做‘唐僧’媽媽就做吧!

            記得小時(shí)候我不愛(ài)吃飯,長(zhǎng)得就跟一顆小豆芽似的,媽媽為了給我增加營(yíng)養(yǎng),每晚臨睡前都要我喝一杯純牛奶。我不喜歡那味道,不肯喝。媽媽也不打罵我,而是溫柔地說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),喝啊,喝了你就會(huì)好像小牛一樣強(qiáng)壯,喝了媽媽就和你一起玩,給你講故事!痹趮寢屽浂簧岬膱(jiān)持下,我愛(ài)上了喝牛奶。身體也變得健康了!剛上三年級(jí)時(shí),我不會(huì)寫(xiě)作文,媽媽就買來(lái)許多課外書(shū),還堅(jiān)持和我一起閱讀。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了。媽媽用她堅(jiān)定的信心和意志影響著我。

            唐僧在漫長(zhǎng)的'取經(jīng)途中,對(duì)徒弟們的調(diào)皮和錯(cuò)誤滿懷包容之心。媽媽也好像他一樣,不怕麻煩與辛苦,用最大的耐心與包容陪伴我的成長(zhǎng)。小時(shí)候,媽媽陪我玩益智游戲,帶我到游樂(lè)場(chǎng)玩遍娛樂(lè)項(xiàng)目,讓我感受到童年的快樂(lè)。長(zhǎng)大了,媽媽傾聽(tīng)我的心聲,分享我的快樂(lè)煩惱,幫助我解決學(xué)習(xí)與交往中遇到的問(wèn)題……

            當(dāng)我受了委屈時(shí),媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我想學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),媽媽欣然答應(yīng),風(fēng)雨無(wú)阻地接送我;媽媽不僅對(duì)我,也對(duì)這個(gè)世界充滿真摯的愛(ài)心。

            這就是我的媽媽,好像唐僧一樣,有點(diǎn)嘮叨,有點(diǎn)固執(zhí),卻又意志堅(jiān)定,滿懷愛(ài)與執(zhí)著。我喜歡我的“唐僧”媽媽。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            我只是一支普普通通鉛筆,如果想對(duì)我加深印象,那就聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹。

            我是一支鉛筆,無(wú)名無(wú)姓,我從哪個(gè)廠家生產(chǎn)出來(lái),就以某某牌鉛筆。我用樹(shù)加工而成,被棄車運(yùn)往各地區(qū)銷售。從此,我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

            正值假期末,學(xué)生們都在買學(xué)習(xí)用品。我被一個(gè)初二的學(xué)生買走了。于是,它變成了我的主人。我跟著他,就任勞任怨。于是我給自己定下了五大原則。我的生命短暫,稍縱即逝。我不能讓我白白的來(lái)到這個(gè)世界走一遭,就要堅(jiān)定目標(biāo),為之而奮斗。不管是人,還是物,都有自己的目標(biāo),有了目標(biāo)就要堅(jiān)持不懈地去追求。

            我是一支用木頭做的鉛筆,皮肉之苦在所難免,雖然我的主人經(jīng)常用小刀削我,我只能忍受著劇痛。可我愿意忍受,我的人生只有經(jīng)歷過(guò)更多的困難,才能創(chuàng)造出我的價(jià)值,成為意志更加出色的鉛筆。

            我的主人很倔強(qiáng),老師讓他訂正作業(yè),他總是言之有理的不肯訂正,作為他的鉛筆,我感到很慚愧,主人為什么不知錯(cuò)就改呢?常言道:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉。”我不學(xué)我的主人,我就要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改,作為一支鉛筆,這是我的職責(zé)。

            我的外表平淡無(wú)奇,比不上那些嬌艷的花朵,但是我的'內(nèi)心堅(jiān)實(shí),我可以用內(nèi)心貢獻(xiàn)我的一生?磧(nèi)心,不能只用肉眼,需要心靈,這要才能感受到心靈的美麗。

            泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“天空沒(méi)有留下痕跡,但我已飛過(guò)。”但這句話用在我身上最不恰當(dāng)。我所走過(guò)的地方,都會(huì)留下深刻的痕跡,做好事可以不留名,不留痕跡?缮盍粝潞圹E才會(huì)更有意義。

            突然間,我變成了一個(gè)人。可我還是按著鉛筆的原則走人生道路。雖然一路上狂風(fēng)暴雨,但我相信會(huì)雨過(guò)天晴!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            我愛(ài)游泳嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校五年級(jí)張楨豪說(shuō)起愛(ài)好,那我的愛(ài)好無(wú)疑是游泳了。愛(ài)好是游泳,自然,我的游泳水平也不賴,問(wèn)我是從哪一天學(xué)起游泳的,我記得是在三年級(jí)的暑假。暑假的一天,我媽媽因?yàn)楸蝗送扑]把我推向了游泳池那兒學(xué)游泳,跟我一起學(xué)的還有十人左右,我們都跟在教練的左右學(xué)游泳。我們學(xué)的是自由游,這種游法比較舒服,只要雙手舒展開(kāi),兩腳劃動(dòng),會(huì)把頭伸出水面換氣就行了。而我卻做得很別扭,像只丑鴨子撲騰水一樣,不但游不好,還給嗆了幾口水,弄得我是站也不是游也不是。一旁的教練見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“別著急,慢慢來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)游,雖然不怎么好,但是心里舒暢多了,我就這樣游呀游,慢慢的,自由泳給我學(xué)會(huì)了。那時(shí),半個(gè)暑假也已經(jīng)過(guò)去了,我不由得暗自慶幸。沒(méi)有想到,隨之而來(lái)的是教練艱難的考驗(yàn)——到深水區(qū)進(jìn)行最終考試,那兒的水可是1。3米深呀!那時(shí)的我才只有1米35,去那里簡(jiǎn)直就是關(guān)公面前耍大刀——不自量力,一起學(xué)游泳的同學(xué)也抱怨著,但個(gè)子高的.同學(xué)卻反而起哄,我們只好答應(yīng)下來(lái)。到了深水區(qū),我踮著腳也不免有幾口水喝進(jìn)嘴里,我不禁產(chǎn)生了些許害怕?墒牵粋(gè)個(gè)同學(xué)都游到了對(duì)岸,就剩下我一個(gè)了。

            我深吸一口氣,頭鉆進(jìn)水中,雙手揮動(dòng),雙腳擺動(dòng),換氣,雙手揮動(dòng),雙腳擺動(dòng),換氣??一切的順序是那么的分明。我連自己也沒(méi)有想到,就這樣,我拿到了一本考核證書(shū)。它閃耀著金色的光芒,仿佛在為我吶喊加油,我邁出了游泳的第一步,F(xiàn)在的我,已學(xué)會(huì)了許多種游泳方式,這使我受益無(wú)窮。通過(guò)我的愛(ài)好游泳,我明白了一件事:如果你堅(jiān)持不懈地去努力完成它,它就會(huì)被你做得成功,做得完美。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            “游園活動(dòng)開(kāi)始啦!走,出發(fā)嘍!”“六一”到了,學(xué)校組織了游園活動(dòng),說(shuō)真的,這次可是我最難忘的喲!就讓我來(lái)為你們說(shuō)說(shuō)吧!

            首先,我來(lái)到了三(3)班,他們組織吹乒乓球比賽,哇,那里可真是人山人海!我排了好久的隊(duì)伍才輪到我。后面的葛桑榆說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該從下往上吹,這樣乒乓球就會(huì)‘飛’過(guò)去!蔽衣(tīng)了將信將疑,彎下腰,吸了一口氣,然后用力一吹,球向前滾了一下,又轉(zhuǎn)了個(gè)圈,停住了。我見(jiàn)了,有些生氣,它是故意逗我玩嗎?這時(shí),我想起媽媽的話:“做事要有耐心,不要急,慢慢來(lái)。”于是,我放寬心,又吐出了一口氣,乒乓球居然一下子跳了過(guò)去。我頓時(shí)信心十足,又輕輕一吹,調(diào)皮的小球又不聽(tīng)話了,在裝滿水的.杯中“游”來(lái)“游”去,可得意了,這下我不著急了,慢慢地吸足氣,沒(méi)想到,乒乓球竟然神奇地“飛”過(guò)了兩格,我見(jiàn)了,立刻請(qǐng)老師打分,便如愿以償?shù)氐玫搅艘粋(gè)十分。

            到了第三節(jié)課,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上觀看社團(tuán)展示。不過(guò),讓我印象最深刻的是一位叔叔操控的小飛機(jī),紅藍(lán)相間,機(jī)頭邊上還有一個(gè)小型的螺旋漿,有便于飛行。突然,“嗖”得一聲,那飛機(jī)上天了。叔叔的手指靈活地在遙控器上跑來(lái)跑去,飛機(jī)也在空中轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒飛速向前,一會(huì)兒一上一下穿梭,又一會(huì)兒筆直下降,上升,真有趣。這時(shí),兩只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),也許把飛機(jī)當(dāng)成了同伴,也許想與飛機(jī)賽跑,它們一會(huì)在飛機(jī)前面,一會(huì)在飛機(jī)后面。

            “放學(xué)了!”喲,這難忘的一天怎么過(guò)得那么快!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西,我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了,我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

            記得那然而一個(gè)晴朗的星期五,我和朋友約著第二天去玩,于然而我在那天晚上便寫(xiě)完了作業(yè)。沒(méi)想到第二天,突然下起了大雨。我舉著傘站在校門(mén)口前,聽(tīng)著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音,然后望了望表,離約定的時(shí)光還有五分鐘,我不免有些悲傷,她不回來(lái)了吧。心里想著如果不來(lái)的話星期一她會(huì)找什么借口:因?yàn)橄掠炅藡寢尣蛔寔?lái)?補(bǔ)課?有事?時(shí)光一分一秒的過(guò)去了,我望了望表,已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)半。“超了三分鐘呢!毙睦镞@樣想著。“必須有什么事吧,再等等!蔽彝送颐擅傻奶炜,好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎?還然而在趕來(lái)那里?后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí),,突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,然而她。

            “抱歉,因?yàn)閶寢屢胰退I東西,結(jié)果遲了。”她微笑著向我抱歉。

            “恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”然后空氣中頓時(shí)彌漫著我們的`笑聲與嬉戲聲;颐擅傻奶,似乎心里,有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了呢。

            屬于我的三十天友情,依然珍貴,我依然會(huì)珍惜。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

            期盼已久的諸暨市小學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)花樣比賽終于到了,我非常激動(dòng),整夜都沒(méi)睡好。

            一大早,我就來(lái)到學(xué)校。楊老師和孟老師把我們精心打扮好,我們高興得像吃了興奮一般,東跑跑,西竄竄……

            “接送車來(lái)咯!”不知誰(shuí)高聲一喊,四十多名鼓號(hào)隊(duì)員像離弦的箭似的跑向汽車。

            我們到達(dá)目的地——諸暨市五角廣場(chǎng)后,迅速排好出場(chǎng)位置。那時(shí)已經(jīng)由六、七個(gè)鼓號(hào)隊(duì)到場(chǎng)了。我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下,找到了自己的場(chǎng)地——11號(hào)休息區(qū)。這時(shí)好奇心已經(jīng)涌出了我的心頭。我環(huán)顧四周,。∷{(lán)藍(lán)的天,高高的山,清清的水,好美啊,令人心曠神怡!

            “次塢鎮(zhèn)小進(jìn)場(chǎng)。”集結(jié)號(hào)響起,鼓號(hào)隊(duì)成員邁著強(qiáng)有力的步伐進(jìn)場(chǎng)。小解說(shuō)員凌靖和戚馭衡繪聲繪色的解說(shuō)激發(fā)了我們的斗志。在指揮官把高舉的`指揮棒放下的一剎那,鼓號(hào)齊鳴,鑼鼓喧天,我們?nèi)w隊(duì)員雄赳赳氣昂昂地邊演奏邊行進(jìn),贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

            我們不時(shí)變換著隊(duì)形。首先是“C”“X”隊(duì)形,其中C代表次塢,X代表小學(xué);不一會(huì)變成光芒四射的太陽(yáng),表示我們是太陽(yáng)下含苞欲放的“希望之花”;緊接著,一隊(duì)方陣出現(xiàn)在人們的眼前,它象征著祖國(guó)人們的大團(tuán)結(jié),我們同心協(xié)力向黨,面對(duì)困難,勇于挑戰(zhàn),更象征著次塢鎮(zhèn)小少先隊(duì)齊心協(xié)力,勇攀高峰;最后,變成了雄鷹隊(duì)形,它象征著正欲騰飛的次塢鎮(zhèn)小,今天,我們?cè)趫@丁的哺育下,朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng),明天,我們將大發(fā)光彩,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁華!

            圓滿結(jié)束,我心里比吃了蜜還甜,因?yàn),我們靠自己的努力,獲得了二等獎(jiǎng),耶!

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