[經(jīng)典]實(shí)用的五年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
本人乃是一代電腦大蝦,對(duì)電腦迷戀的是如癡如狂,志愿是成為一代武林宗師。
因?yàn)檫是小孩子嘛,自然對(duì)游戲有了太多的熱愛(ài),為此不幸身中巨毒————戴上了一副重重的眼鏡兒。幾多歡樂(lè)幾多愁,歡樂(lè)自然也少不了了。雖然老爸,老媽對(duì)我眼睛很是擔(dān)心,但卻還沒(méi)到那種不近人情的地步。當(dāng)瘋狂K書(shū)一個(gè)星期再坐在電腦前玩上一會(huì)兒游戲,此時(shí)心情不知有多爽,一會(huì)兒便把禁令拋之腦后,隨后自己仿佛也走進(jìn)了九宵云外。旅游頻道的游戲東西我可是每天必看,這個(gè)節(jié)目大大提高了我的電腦水平,為我走上游戲宗師的道路又走出了強(qiáng)有力的一步。
為了消除我對(duì)游戲的迷戀,便給我上了網(wǎng),哪知我對(duì)游戲的熱愛(ài)絲毫未,不給玩電腦又多了一個(gè)旅程—————上網(wǎng)。網(wǎng)上的內(nèi)容真可說(shuō)是多姿多彩,豐富無(wú)比,他讓我略了地球的浩瀚,知了上下五千年的歷史,又大大提高了我的語(yǔ)文水平,可謂收益多多,不過(guò)網(wǎng)絡(luò)最吸引人的`地方還是虛社區(qū),它讓你在網(wǎng)上有了個(gè)全新自我,現(xiàn)實(shí)的你可能是教授,教師,職工……在社區(qū)里你卻可能是惡名昭彰的大盜等。電腦這個(gè)新玩意兒已走進(jìn)了尋常百姓,你已經(jīng)能坐在電腦前知全世界的最新動(dòng)態(tài)。心動(dòng)不如行動(dòng),趕快行動(dòng)起來(lái)吧,我等候你的佳音?嘻嘻,說(shuō)著玩啦,不過(guò)如果你了電腦,還真有可能做到“秀才不出門(mén),能知天下事!蹦!
電腦,你是我的好伙伴,你豐富了我的課生活,并增強(qiáng)了我的課外生活,我可真要謝你呢,要不要你請(qǐng)你去吃肯德基。
五年級(jí)作文 篇2
我和朋友做好事暑假的一天,我和小伙伴李陽(yáng)宇去一個(gè)伯伯家玩,李陽(yáng)宇是個(gè)高高的小男孩。
在去伯伯家的路上,李陽(yáng)宇和我看見(jiàn)前面的路上有個(gè)老爺爺摔倒了。我和李陽(yáng)宇二話(huà)不說(shuō),飛快的跑到了那位老爺爺后面,一人一只手,把這位年邁的老爺爺扶了起來(lái)。說(shuō):老爺爺,您沒(méi)事吧?
老爺爺說(shuō):我沒(méi)事。
我們說(shuō):您沒(méi)事就好。
老爺爺感激的.說(shuō):謝謝你們了,小朋友。
我們異口同聲說(shuō):不用謝。
老爺爺走了,我們兩個(gè)好朋友又走在去伯伯家的路上
在回家的路上,我們兩個(gè)人心里高興極了。
同學(xué)們,你和你的朋友做過(guò)好事嗎?如果你和你的朋友做過(guò)好事的話(huà),就把這件你和你朋友做的好事寫(xiě)下來(lái),好嗎?
五年級(jí)作文 篇3
秋天是個(gè)收獲的季節(jié),地里的莊稼都熟了,就連深藏不露的花生也長(zhǎng)成了小胖子等我們?nèi)ネ谀亍?/p>
那是一個(gè)晴朗的周末下午,我去外婆家玩,外婆說(shuō)要為我們挖點(diǎn)花生嘗個(gè)鮮!盎ㄉL(zhǎng)什么樣呢?”我?guī)е闷嫘,跟著外婆一起去挖花生。?lái)到花生地,外婆先把花生藤撥掉,可還沒(méi)有花生的蹤影。外婆說(shuō)花生長(zhǎng)在地下,全部埋在土里了,必須在鋤頭的幫助下才能挖到。我聽(tīng)了一把搶過(guò)外婆手中的`鋤頭挖起來(lái)。這鋤頭好重呀,我挖得手都酸了,還是沒(méi)挖出什么來(lái),外婆說(shuō):“你不會(huì)挖,讓外婆來(lái)挖吧!彪m然我早已力不從心了,但還逞強(qiáng)地說(shuō):“不行,我一定要挖到花生!庇谑怯忠Ьo牙關(guān)使勁挖著。終于功夫不負(fù)有心人,我見(jiàn)到一顆小花生了,興奮地一下子扔掉鋤頭,撿起花生,像挖到元寶似的。外婆說(shuō):“這是被你挖碎的,花生都長(zhǎng)在一起,是一大串的,讓外婆來(lái)挖,要不然被你都挖碎了多可惜呀!蓖馄拍眠^(guò)鋤頭輕松地一鋤下去,一大串花生聽(tīng)話(huà)地出來(lái)了。我捧起那一大串花生,左瞧瞧,右看看,稀奇極了。這跟平時(shí)吃到的花生不一樣,它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得土頭灰臉的,可吃起來(lái)卻那么美味?粗馄判量嗟赝谥,我把花生上的土摔干凈后放到籃子里。外婆說(shuō)今年花生種得太密了,如果種得稀疏點(diǎn),長(zhǎng)得還會(huì)更大些呢,原來(lái)種花生還有這么多學(xué)問(wèn)呀。
挖完花生,我想外婆已經(jīng)挖得很累了,就由我來(lái)提回家吧。一路上我提著那籃沉重的花生,心里美滋滋的,今天不僅幫外婆挖花生,還學(xué)到了有關(guān)花生生長(zhǎng)的知識(shí),外婆也一個(gè)勁夸我是個(gè)懂事的大力士。
五年級(jí)作文 篇4
12月21日是冬至夜,媽媽說(shuō)這是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,是一家人團(tuán)聚的日子。于是,爸爸媽媽和我邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆一起去海運(yùn)堤吃飯。我最喜歡一大家子人出去吃飯了,因?yàn)樘貏e熱鬧。
到了吃飯的地方,我看到今天來(lái)吃飯的人好多呀,基本都坐滿(mǎn)了。幸虧爸爸早早地定好了位置,不然,我們還得坐板凳等著呢。餐廳的生意真是好,菜也就出得特別慢,趁著這個(gè)時(shí)間,爸爸就說(shuō)來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴。
爸爸可真厲害,看著人來(lái)人往的'餐廳,問(wèn)題就來(lái)了:這個(gè)餐廳有一桌人,數(shù)量比10人多,比15人少,2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)多1人,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)少1人,這桌一共有多少人?
我可不能像無(wú)頭蒼蠅一樣,一桌一桌地?cái)?shù),一桌一桌地猜,得分析分析。于是,我開(kāi)始思考起來(lái):數(shù)量比10人多,比15人少,那就是11、12、13、14中的一個(gè)答案。四選一,這個(gè)概率有點(diǎn)低,我還得再想想;2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)多1人,那就一定是單數(shù),所以不是11就是13,離正確答案只有一步之遙了!還有一個(gè)條件,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)少1人,在11和13里面,只有11是符合條件的,13,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)可是多了1個(gè)。
哈哈,答案出來(lái)了,這可真有勁,就像撥竹筍一樣,一層一層,終于揭曉了答案。我還給這個(gè)方法取了一個(gè)名字,瀧瀧三十六計(jì)之層層遞進(jìn)。
媽媽說(shuō):我也來(lái)湊個(gè)熱鬧,還有一桌,6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè),9個(gè)9個(gè)數(shù)也多了1個(gè),這一桌有多少人?
6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè),不就是6×(*)+1,9個(gè)9個(gè)數(shù)也多了1個(gè),9×(*)+1,我馬上想到了6×9+1=55,一共55人,可是我一說(shuō)人數(shù),爸爸媽媽就笑了起來(lái)……我撓撓頭,“哪里不對(duì)?”“哪有這么大的桌子?”爸爸說(shuō)。也是,55人,得多大的桌子,不符合實(shí)際情況。
那可怎么辦?有了,還是得層層遞進(jìn)。我先考慮9個(gè)9個(gè)數(shù)多1個(gè)的情況,10、19、28、37、55……然后這些數(shù)還得符合6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè),那就是19、37、55……原來(lái)有很多答案,而且每個(gè)答案之間都相差了18,而服務(wù)員說(shuō)了,最大的桌子可容納20人,那就只能是19……
今天的冬至夜大餐收獲真是“豐富”啊!不僅滿(mǎn)足了胃口,還讓我“腦洞”大開(kāi)!
五年級(jí)作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻尤其恰當(dāng),又非常貼切。像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章,當(dāng)然,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
在我很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)報(bào),小時(shí)候見(jiàn)爺爺奶奶看報(bào),我會(huì)在旁邊裝模作樣的看報(bào);見(jiàn)爸爸媽媽讀書(shū),我也會(huì)拿起書(shū)一本正經(jīng)的“讀”,有時(shí)甚至?xí)际悄梅吹。因此還鬧出不少笑話(huà)呢。
媽媽小時(shí)候哄我睡覺(jué)的絕招,就是給我講故事。一開(kāi)始,講一個(gè)我就乖乖的睡覺(jué),可后來(lái)慢慢的我不滿(mǎn)足了,有時(shí),一個(gè)晚上媽媽講上五、六個(gè)故事我還不肯停歇。上幼兒園時(shí),媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,書(shū)中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我兒時(shí)最親密的伙伴,他們告訴我很多小朋友要知道的生活常識(shí)。
我漸漸地長(zhǎng)大,對(duì)書(shū)的需求越來(lái)越高,我開(kāi)始接觸了美繪本,第一次見(jiàn)到美繪本就被深深地吸引,圖畫(huà)大,字少,不用媽媽講我都能看懂,一本美繪本看上幾百次我都不嫌煩。我反復(fù)的'看,反復(fù)的想,它總是讓我浮想聯(lián)翩。
到了一年級(jí),媽媽給我買(mǎi)的第一本兒童文學(xué)就是孫幼軍爺爺寫(xiě)的《小豬稀里呼!,她每天睡前都會(huì)給我讀五頁(yè),可這個(gè)故事真的太精彩了,每天都要和媽媽磨,可她就是不給我讀,還欺負(fù)我說(shuō):“那你自己看唄!”我剛學(xué)過(guò)拼音,自己讀就自己讀,我就像啃骨頭一樣把它啃下來(lái),雖然很多字不認(rèn)識(shí),也不理解,經(jīng)過(guò)半個(gè)月一邊查字典,一邊問(wèn)媽媽?zhuān)医K于啃完了我生命里第一本書(shū)。雖然很辛苦,但我卻卻享受到了閱讀的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我有接觸更多的書(shū),文學(xué)、歷史、軍事、科普、藝術(shù),文學(xué)書(shū)中那一個(gè)個(gè)故事給我我靈感,培養(yǎng)了我幽默性格;科普書(shū)讓我在神秘的大自然中感到到它的奇妙,探索它的奧秘;歷史書(shū)讓我穿越時(shí)空隧道,讓我回到古代的中國(guó),感受到古代的歷史……
我為書(shū)狂,哪怕別人叫我小書(shū)蟲(chóng),我也樂(lè)意。能遨游在書(shū)的海洋里我像一只快樂(lè)的魚(yú)兒!我愛(ài)讀書(shū),我為書(shū)狂。
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