五年級(jí)作文[熱門]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
人人都有理想,我的理想是當(dāng)一名合格的音樂家,因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o,讓看不見外面世界的人解世界,音樂可以使你走出疲憊和煩腦的世界,老師曾說:“沒有理想就像一只無頭蒼蠅,有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想,可因家庭條件,沒辦法實(shí)現(xiàn),我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,去大山里當(dāng)個(gè)音樂老師,幫助大山里喜歡音樂的孩子們,讓他們用歌聲震動(dòng)大地,走出大山
現(xiàn)在,有可能無法去實(shí)現(xiàn),只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件,才能實(shí)現(xiàn),俗話說得好,功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可,就把我的理想發(fā)到微博上,第2天查看的.時(shí)候,有人說:“小妹,世上沒有做不到的難事,只要你肯努力,希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信,我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我也會(huì)努力唱好歌,當(dāng)一個(gè)音樂名星,掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂學(xué)校,買更多的樂器,我還會(huì)專門給他們請(qǐng)一個(gè)音樂高手,讓他們永遠(yuǎn)開心。
我要讓全世界知道,音樂的力量大,但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的,我的理想是燦爛的,我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂的舞臺(tái)!
五年級(jí)作文2
清早,天空中布滿了陰云,原本進(jìn)攻萬里的天空,現(xiàn)在變得越來越暗,云層越來越厚,風(fēng)越吹越大,雨開始下了,一顆顆像珍珠似的雨點(diǎn)從天而降。滴滴答答,的聲音猶如樂曲般隔著玻璃飄到我的耳朵里。大樹洗去身上灰塵,和瘋狗娘一起演奏音樂呢,你聽啪嗒啪嗒的聲音,他們也揍得多么和諧!
漸漸的.,漸漸的,雨越下越大,雨點(diǎn)節(jié)奏快了,大樹和風(fēng)的節(jié)奏也快了,就像一首音樂中的高潮,一會(huì)兒啪嗒啪嗒,一會(huì)兒啪啪噠噠,一會(huì)兒啪嗒啪嗒,變換不同節(jié)奏,不一會(huì)兒,雷電也加入了這場(chǎng)令人流連忘返的演唱會(huì)中,轟隆隆,啪嗒啪嗒,嘀嗒嘀嗒,動(dòng)聽極了!
慢慢的慢慢的雨小了,風(fēng)小了,烏云也少了,有了沙沙,沙沙沙,的聲音,原來是風(fēng)和花一起發(fā)出來的,雖然聲音小,但還是非常迷人,就像一首歌中的結(jié)尾。
一會(huì)兒風(fēng)停了,雨停了,雷也停了,太陽公公出來了,但我還是沉迷于風(fēng),雨,雷電,一起合唱的音樂中…
五年級(jí)作文3
在一個(gè)陽光明媚的早晨,小明和他的朋友們決定展開一次探險(xiǎn)之旅。他們聽說了一個(gè)神秘的失落之城,據(jù)說那里隱藏著巨大的寶藏。帶著好奇心,他們踏上了前往失落之城的道路。
經(jīng)過一番努力,他們終于找到了失落之城的入口。城門上鐫刻著古老而神秘的符文,伴隨著石門緩緩開啟,小明和他的伙伴們順利地進(jìn)入了城內(nèi)。
一進(jìn)城,他們便陷入了迷宮般的街道中,四通八達(dá),不知所蹤。小明不知從哪里來的靈感,拿出了一本古老的地圖。地圖上有一些線索,指引他們前往寶藏所在的地點(diǎn)。
通過不斷地探索,小明和他的朋友們終于來到了一個(gè)巨大的'神殿。神殿散發(fā)著神秘的氣息,墻上雕刻著各種古老的圖案。經(jīng)過一番辨認(rèn),他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏的機(jī)關(guān),并成功解開了謎題。
巨大的門緩緩打開,眼前出現(xiàn)了一個(gè)閃爍著珠寶般光芒的寶藏。小明和他的伙伴們驚喜不已,他們順利地找到了傳說中的失落之城寶藏。
回到家中,小明和他的朋友們充滿了成就感和喜悅。這次探險(xiǎn)故事讓他們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及勇往直前的奮斗精神。他們決心在未來的探險(xiǎn)中繼續(xù)追尋刺激與樂趣。
五年級(jí)作文4
分享是快樂的,是美好的,分享可以使快樂加倍!
記得我5歲生日那天,媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕,我高興極了,歡快地叫著。到了晚上,我的生日宴會(huì)開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊,就開始大快朵頤起來。這時(shí),媽媽卻提醒我說:“平時(shí),鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享,現(xiàn)在你有了好吃的,該怎么辦呢?”我不禁猶豫了——送還是不送呢?送吧,我吃的蛋糕就會(huì)少一些;不送吧,又說不出口。
沒辦法,我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家,開心看到我給她送的蛋糕,高興得一蹦三尺高。她說:“祝牛添樂哥哥生日快樂!”接著又給我唱了生日快樂歌。一下子,我得到了比吃蛋糕更大的'滿足,心里充滿了濃濃的暖意。告別了開心,在皎潔的月光下,我們又向壯壯家走去。此時(shí)我心中的不情愿一掃而光,心里只巴望著早點(diǎn)到壯壯家,與他分享我生日的快樂!
從那時(shí)起,我就明白了:分享不一定必須是貴重的物品,也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語,都能給人帶來快樂。把一些美好的東西藏著只能讓自己滿足,卻不能讓你體會(huì)到真正的快樂!
五年級(jí)作文5
我的爸爸中等個(gè)子,一米七五左右,胖胖的,肚子大大的,像一個(gè)大西瓜,笑起來憨憨的,非?蓯。我媽媽常說:“你呀,吃飯不知道控制,像個(gè)小孩子!笨砂职挚偸呛呛且恍,不放在心上。爸爸的皮膚白白的.,頭發(fā)短短的,摸上去有些刺人,活脫脫一個(gè)刺猬頭。
別看我的爸爸長得胖,但是他做起事來可認(rèn)真了。在醫(yī)院工作時(shí)從來都不怕苦,不怕累。記得在一個(gè)下雪的晚上,我們都睡熟了,一陣“叮鈴鈴”的電話聲把我們從睡夢(mèng)中吵醒,朦朦朧朧中聽到爸爸說:“醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓了,急需維修。”他顧不得寒冷,快速穿上醫(yī)院,騎著摩托車去醫(yī)院了。第二天我要上學(xué)時(shí),一向勤快的爸爸還睡在床上,我就好奇地問媽媽:“媽媽,爸爸今天怎么睡起懶覺來了?”媽媽說:“寶貝,小聲點(diǎn)兒,別吵醒爸爸,他昨晚加班,早上六點(diǎn)才回來,讓他多睡會(huì)兒吧,八點(diǎn)還要上班呢!”
我的爸爸不僅工作認(rèn)真,而且脾氣非常好,見了人就笑嘻嘻的,所以醫(yī)院的同事都非常喜歡他,因此爸爸年年被為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。
這就是我最親愛的爸爸。
五年級(jí)作文6
到九點(diǎn)半的時(shí)候黃老師宣布“出發(fā)”,我們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn),謝老師走在前面帶隊(duì),每個(gè)大組有三位家長協(xié)助老師來幫助我們。黃老師一會(huì)兒在隊(duì)伍的中間,一會(huì)兒在隊(duì)伍的后面,她關(guān)心和照顧著我們。
穿過師院來到城市綠心。首先走在平坦的水泥路上,走著走著就是高低不平的泥土路。因?yàn)槁凡缓米,有些同學(xué)不小心摔跤了,但他們勇敢地爬了起來,繼續(xù)向前走。一路上老師和家長們不斷提醒我們要注意安全。
路邊有綠綠的、長長的竹子,土里有黃黃的、香香的油菜花,樹上長出了嫩嫩的、綠綠的葉子,還有一些不知名的.漂亮的小野花兒,景色很美很美。但有些同學(xué)看到路邊的花就去摘,我覺得這樣不好,我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。
我們終于到了樂山廣場(chǎng)。黃老師說:“請(qǐng)同學(xué)們把報(bào)紙墊在地上,把食物拿出來大家分享吧!”我們都把東西拿出來大家交換著吃,還請(qǐng)老師和家長們一起吃。到了中午十二點(diǎn)時(shí),我們把地上的垃圾清理完后,就結(jié)束了今天的郊游。我們和老師告別后就各自回家了。
雖然今天我們走得有點(diǎn)累,但是我們很高興,因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嘟纪饷利惖娘L(fēng)景,學(xué)到了很多知識(shí),同學(xué)們也更加友愛了。我希望以后還有這樣的活動(dòng)!
五年級(jí)作文7
金秋時(shí)節(jié),山里的野獼猴桃熟了,我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮,就像瑪瑙一樣。我們走著走著,忽然聽見有人喊:”這里有獼猴桃樹!這里有獼猴桃樹!“我們趕忙跑過去,只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹去晃樹枝,獼猴桃像雨一樣從樹上落下來,小孩子們都在地下?lián),我跟弟弟看見大人們那么厲害,于是也爬上樹去晃,可是怎么晃也晃不下來,我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來一個(gè)。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀!撿完了樹下的',一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃,剛把這幾個(gè)放入袋子,石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開幾片樹葉,準(zhǔn)能找到獼猴桃,運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃,咬個(gè)小口,一吸,酸甜酸甜的,可過癮了。獼猴桃實(shí)在太多了,我們的袋子都用完了,地上還有很多,就讓它們生根發(fā)芽,明年長出更多的獼猴桃吧!
拎著沉甸甸的獼猴桃,我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃,那滋味真是棒極了!
五年級(jí)作文8
今天,我和媽媽還有她的同事張阿姨和她女兒妞妞一起去南詔蓮花溫泉玩。
我們換好泳衣,先來到了薰衣草池,池子傍邊立了一塊牌子。上面寫著薰衣草池的功能;“美白肌膚、去掉死皮、長命百歲!惫,薰衣草池的功能可真多啊。我和妞妞迫不及待的跳進(jìn)池子里,開始打水仗,兩雙小手不停的把水撩起,想對(duì)方臉上潑去,潑的.我們兩個(gè)小臉全是晶瑩的水珠,水把眼睛都弄模糊了,連忙擦去,再猛烈的向?qū)Ψ健斑M(jìn)攻”。我們玩的可開心了。打水仗打累了,我們就像兩條小泥鰍一樣在水里游來游去。
接下來我們又來到了兒童區(qū),看見了一個(gè)大大的青蛙滑梯。它張著大嘴巴,仿佛在迎接小朋友們的來。真有趣。我們坐在滑梯上,“撲通”一聲滑進(jìn)了池子里,歡聲笑語灑遍了整個(gè)池子,匯成了一曲歡快的交響曲。
我們今天玩的可開心了,當(dāng)要回家的時(shí)候,我戀戀不舍的回頭“再見了,蓮花溫泉!
五年級(jí)作文9
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是唐代著名詩人白居易的詩句,這不正贊揚(yáng)小草那頑強(qiáng)的生命力嗎?所以,我要借此機(jī)會(huì)來贊揚(yáng)小草。
春寒料峭,小草便從泥土中鉆出來,晃動(dòng)著它那黃綠色的尖腦袋,觀望著它似曾相識(shí)的世界。它貪婪地吮吸著春天的甘露,不幾天,那嫩綠而狹長的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來。無論在肥沃的原野,還是貧瘠的山梁,它們都生氣勃勃地生長著,并以自己翠綠的'身軀點(diǎn)綴著大地,使春天更加絢麗?吹竭@一派生機(jī)盎然的景象,一股催人奮發(fā)的力量便會(huì)油然而生。
到夏天,天氣十分悶熱,暴風(fēng)雨使生存環(huán)境更加惡劣,但這并沒有嚇著小草,它仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,一個(gè)個(gè)小生命們頂著風(fēng)雨,經(jīng)過重重困難,經(jīng)受天地的考驗(yàn)。
秋天,花兒謝,天氣漸漸涼,小草也換上黃色的秋裝,它似乎把一年的綠全部獻(xiàn)出來。
冬天,寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,小草為自己的后代,不顧一切的犧牲,成第二年春天的養(yǎng)料。老天似乎被小草感化,雪停,太陽出來,放射出五彩的光芒。
小草是多么的堅(jiān)強(qiáng),它為地球媽媽付出一切,綠化環(huán)境,而且不圖回報(bào),這精神是多么難能可貴呀!
五年級(jí)作文10
她長著長長的頭發(fā),戴著銀色的眼鏡,有一張能說會(huì)道的嘴,她就是我的媽媽。她很普通,可在我的.心中,卻有著許多與眾不同的地方。
媽媽很嘮叨。俗話說得好:人過五十,就會(huì)嘮叨。可我媽才三十八,就開始嘮叨了。每當(dāng)我練習(xí)薩克斯的時(shí)候,她就開始嘮叨起來:“第一行的第三小節(jié)吹錯(cuò)了,第三行整體不流利,還有第四行節(jié)拍打不上,再重新吹五遍,快快快,等會(huì)還要錄給老師聽的……”,這時(shí),我真想溜之大吉。
媽媽很溫柔。每次我做錯(cuò)事的時(shí)候,她都和言細(xì)語地和我說話,而不是像爸爸一樣,怒氣沖天地對(duì)我說話。有一次,我不小心把水壺掉到了地上,要是爸爸的話,肯定會(huì)說:“連個(gè)杯子都拿不起,長大干什么呀?”但媽媽幫我撿起來,并對(duì)我說:“下次記得拿緊哦!”
媽媽很含蓄。有些時(shí)候,我要理解她說話的弦外之音。有一天中午吃飯的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“你好會(huì)利用時(shí)間呀!蔽易院赖卣f:“那當(dāng)然!”“明知晚上要上課,還在這玩玩具!”我一聽就清楚了,媽媽的意思是說我一點(diǎn)也不會(huì)利用時(shí)間,我只好吞吞吐吐地說:“是,是,是……!
這就是我的媽媽,一位很嘮叨、溫柔、說話意蘊(yùn)深長的作文媽媽,我永遠(yuǎn)愛她。
五年級(jí)作文11
奶奶家來一只可愛的小貓,小貓非常美麗。黃色的皮毛,明亮的眼睛,像一個(gè)美麗的小姑娘,叫的時(shí)候總會(huì)露出幾顆嫩白的小牙齒豎起兩邊的胡須。
每一次我到奶奶家,它都會(huì)圍著我“喵喵”地叫,好像在對(duì)我說:“歡迎歡迎,我的小主人。”;每一次我吃飯,它就跑到我面前圍著我“喵喵”的叫,好像在對(duì)我說:“我餓了,我也要吃!我也要吃!”每次我玩的時(shí)候,它就跑來和我玩,我跑進(jìn)跑出,它也跑進(jìn)跑出,直到我累了,它才不和我玩。
有一天,我正在吃飯,覺得腳癢癢的,低頭一看,原來小貓正在用爪子撓我癢癢,我一下把他踢翻了。它嚇壞了,馬上逃走了,過了一會(huì)兒,我覺得應(yīng)該原諒它,于是我飛奔到院子里,小貓看見我,連忙往院子外面跑。他看見我沒有追過來,就停下了腳步,可憐巴巴的.看著我,對(duì)我“喵喵”的叫,好像在對(duì)我說:“對(duì)不起小主人,你別踢我了,我以后在也不敢了”我趕緊她說:“不不,剛才是我太粗魯!边^了一會(huì)兒,我們又玩了起來。
這就是奶奶家的那只小貓,大家說可愛可愛不可愛?
五年級(jí)作文12
我喜歡去海邊玩,每到了夏日,爸爸媽媽都會(huì)帶我去海邊,享受那夏天的清涼。
記得有一次,爸爸心血來潮的對(duì)大家說:“我們?nèi)ズ_呁姘!”我和哥哥便異口同聲的說:“好啊!”于是,我們就帶著興奮的心情出發(fā)了。
快到了海邊,我就先聞到咸咸的`海風(fēng),沒多久,那一望無際的碧藍(lán)大海就出現(xiàn)在我眼前,首先,我們玩堆沙堡,我好不容易做了一個(gè)漂亮的城堡,卻被海浪沖走,真是可惜。接著,我們?nèi)フ液_叺膶毑亍悮。但是,找貝殼?duì)我和哥哥來說,簡直是自不量力,所以撿來撿去,只撿到兩個(gè)小貝殼,這時(shí),一只調(diào)皮的螃蟹從洞里鉆了出來,伸出圓圓的夾子,像是在對(duì)我們打招呼呢!
后來,我們玩潑水游戲,我不停的把水往哥哥那邊灑去,但哥哥也不甘示弱的把我的衣服弄濕,就這樣,雙方你來我往,但最后還是我大獲全勝。
下午,我們坐在沙灘上欣賞夕陽,那時(shí)的海面一片金光燦爛,不但沒有人的喧鬧聲,也沒有漁船的吵雜,非常安靜,白色的海浪就像一個(gè)頑皮的小孩,爭(zhēng)先恐后的想要第一個(gè)撲上沙灘,可是,不久后又會(huì)退回去,準(zhǔn)備再度跟沙灘玩一回,看著看著,海浪好似把我的煩悶全帶走了!
海啊!你是那么遼闊,那么千變?nèi)f化,絕對(duì)會(huì)帶給我無數(shù)的驚喜,謝謝你!
五年級(jí)作文13
今天,我和爸爸、叔叔、姐姐、爺爺一起去小爺爺家玩。
中午我和姐姐正在逗狗玩兒,爸爸突然跑過來對(duì)我們倆說:“嗨!我們?nèi)澊!”“好!”我和姐姐高興地說。
到了船上,爸爸把船劃到湖中間,就把船槳遞給我,讓我來劃,我很高興。爸爸說:“劃船時(shí)兩支漿要使出同樣的力氣,船往哪邊歪哪支漿就出力!
聽了爸爸的話,我就開始劃了起來。第一次,船一動(dòng)也沒動(dòng),而是在塬地打轉(zhuǎn)兒。第二次,由于我把船漿拿反了,船不但沒有前進(jìn),反而倒著走起來了。第叁次,我吸取前幾次的'教訓(xùn),我兩只手使出同樣大小的力氣,身軀隨著手的力氣前后擺動(dòng)。船開始前進(jìn)了,我終于會(huì)劃船了。望著四周矮矮的房子,高大的樹木,我不由得想起了“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪······”這些詩句。
今天,我在劃船中感受到了劃船的樂趣和漁夫的艱苦。
五年級(jí)作文14
星期五,天氣風(fēng)和日麗,萬里無云,學(xué)校組織同學(xué)們到秋澄公園秋游。真是個(gè)出游的好日子!
走進(jìn)公園,首先映入眼簾的是幾塊大石頭,像假山一樣,有的像大象,有的像小狗,還有的像小白兔,真是個(gè)有各的姿態(tài)。再往前走,便是武義人民的母親河—武義江。江面平靜的'像一面鏡子,江邊長滿了五顏六色的野花和小草。有紫紅的、粉色的、黃色的小野菊,藍(lán)色的老鷹草,還有許多連名字都叫不上來的小野花,美麗極了。
走到秋澄公園題字牌下面,有一個(gè)巨大的花壇,壇子里面鮮花盛開,五彩的菊花競(jìng)相開放,爭(zhēng)芬奪艷,白菊好似象牙雕刻的工藝品,花朵碩大,冰清玉潔;黃菊花開得正艷,不像黃色,倒像是閃閃發(fā)光的金子;還有粉菊花,亭亭玉立,像一位害羞的小姑娘;紅菊花嬌艷似火,像驕陽……
同學(xué)們有的在跳長繩,有的在玩捉迷藏,有的在吃水果、零食,有的在看書……歡聲笑語充滿了整個(gè)公園,仿佛老天爺被我們感染了,竟然下起了太陽雨,我們?cè)诨艁y的尖叫聲中紛紛躲雨,不一會(huì)兒,雨停了,我們戀戀不舍地離開了公園。
真是一次即快樂又令人難忘的秋游。
五年級(jí)作文15
9月6日晚上,家里飛來了一只蜂王。
它看上去很疲倦,想拿蜂蜜來招待它,但,又怕它帶一大群蜜蜂來吃蜂蜜。
這是只蜂王,體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛,可憐巴巴地看著我,真像在說:“拜托,給我一些食物吧!我的子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點(diǎn),但父母不同意,我也只好摘下一朵花,放在蜜蜂王旁。
它還有左三條右三條的“大長腿”。它們牢牢地抓著墻壁,像鉤子一樣,使蜂王掛在墻上,它本來就異于常蜂,這更能說明,它是蜂王。但在觀察途中,我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂的即亡標(biāo)志:毒刺不見了!
大家都知道,蜜蜂的毒刺后面有個(gè)倒刺,上面連接著它的一些器官,一旦它去扎別的生物,器官就會(huì)跟毒刺一起留在那生物的身上,過不了一會(huì),那只蜜蜂將會(huì)掉地而亡,看來,可憐的蜂王活不過今晚了。
果然,第二天,我剛起來,就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的蜂王尸體。我把它的`遺體用紙包起來,埋在一棵樹邊的蜂巢下,還為它立了一塊石碑,又默哀了一分鐘。
此時(shí),我想用一首詩來形容那些殺蜂偷蜜的人:
不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
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