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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-09-06 08:19:26 五年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文匯總(7篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文匯總(7篇)

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            有人喜歡高貴的孔雀,有人喜歡潔白的天鵝,還有人喜歡可愛的小白兔,而我卻喜歡行動(dòng)緩慢的'小烏龜。

            6年前,我家添了一位新成員——小烏龜“小可愛”。

            小可愛的四肢很短,背上頂著由13塊小盔甲組成的一個(gè)堅(jiān)硬的大殼,小小的腦袋,一雙小眼睛,一只小鼻子,一張似笑非笑的嘴,一條短短的尾巴,十分可愛。

            小可愛可喜歡吃肉了。每次我給它喂肉,都能吃得干干凈凈,一點(diǎn)兒也不剩。它的“警惕性”可高了,每次我把食物放進(jìn)去時(shí),它都要把四肢和頭縮進(jìn)殼里,走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,確認(rèn)食物能吃后,才大口大口地吃起來。

            我喜歡烏龜不僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛,還因?yàn)槲腋矚g它堅(jiān)持不懈的精神。有一天,我把烏龜翻過身,讓它四腳朝天,我想它肯定翻不過來?墒牵妙^頂住地面,拼命地蹬著腳,第一次失敗了,第二次還是失敗了……直到它成功為止。我想,如果人們都能像烏龜一樣做事堅(jiān)持不懈,那么世界上會(huì)創(chuàng)造出多少驚人的奇跡啊!

            我喜歡烏龜,更喜歡它堅(jiān)持不懈的精神。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

           。ㄔ模核稳擞袘z其苗之不長(zhǎng)而揠之者,茫茫然歸,謂其人曰:“今日病矣,予助苗長(zhǎng)矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣。)

            宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫叫胡正,他家里很窮很窮,不過他卻很懶很懶,整天喜歡東逛西游。

            那天他從散場(chǎng)了的斗蛐蛐場(chǎng)子回來,順道去自家田里看莊稼,“唉,怎么一點(diǎn)也沒長(zhǎng)高!別人的莊稼長(zhǎng)過了腰,咱的連膝蓋都沒到?”他嘆息道。雖然這幾天他很勤快,天天來看苗,但禾苗似乎在有意和他作對(duì)似地偏偏不長(zhǎng)。他坐到田邊的那塊青石上,看著只幾寸高可憐憐兮兮的禾苗,長(zhǎng)嘆一口氣,右手托著腮幫子,左手不停地摸后腦勺,眼睛直勾勾地看著那些禾苗。

            到了中午,太陽(yáng)像火舌一樣灑向大地,青石邊的大樹似乎也抵擋不住灼熱的陽(yáng)光。他的頭上冒著汗。忽然,剛才緊鎖的眉頭忽地舒展起來,他一拍大腿,“有辦法啦,有辦法啦!”他興奮地騰地站起身,大喊,“明天我就讓苗長(zhǎng)得齊腰高,看看種田的老把式是你們,還是我。”對(duì)了,明天要起早些,趁著他們沒下地就來,要不然他們把我的長(zhǎng)高術(shù)專利偷窺去怎么辦?像我一樣豐收了發(fā)財(cái)了怎么辦?

            他滿心歡喜,哼著小曲大搖大擺地回家,到了村里趾高氣揚(yáng)誰都不正眼瞧,村里人覺得怪:這胡正,可從來就沒看到他這么神氣十足過呀!

            “咯咯——咯”,公雞剛叫頭遍,他就一骨碌爬起來,“死鬼,這早又去賭蛐蛐?”他老婆沒好氣地蹬了他一腳,“把孩子都吵醒了!”“老婆,今天我要下地干一件大事啦,你們就等著過好日子吧!笨粗掖颐﹃P(guān)門的背影,他老婆疑惑了,空手下地,不帶鋤頭鐵鍬?這葫蘆里買的是啥藥?還有好日子?

            東方的太陽(yáng)還沒完全露出笑臉,他已經(jīng)來到田頭。把褂子往青石上一甩,卷起褲腿,匆忙下地。他貓著腰,把禾苗一株株往上拔,“長(zhǎng)高啦,長(zhǎng)高啦!”他邊說邊忍不住笑,看著身邊嘩嘩長(zhǎng)高的苗子,他越干越上手,干脆左右開弓,一手拔一個(gè),又快又好,一下助一雙苗兒長(zhǎng)高。

            太陽(yáng)升高了,雖然累得有點(diǎn)腰酸背痛,可他并沒休息,仍然在一個(gè)勁地拔呀拔,一片拔完了,又一片拔完了,汗水順著臉頰小溪般的往下流,他也顧不上擦汗,因?yàn)樗吹揭幌麻L(zhǎng)高的苗,看到了豐收和希望,看到了魚肉飄香的'好日子。

            “胡正,你在干啥呢?”一位扛著鋤頭,頭發(fā)花白的老人從坡上走下來,看著他奇怪的舉動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問!拔遥,我,沒干什么。”他抬頭看看鄭大爺很是不安,自言自語(yǔ)道,“鄭老頭,不會(huì)把我的增高專利看見,偷學(xué)去吧?”于是趕快收手,直起腰來,從田里走出。

            “嗨呀,你這苗怎么這邊高,那邊矮,是不是鬧鬼了?”鄭大爺走進(jìn)一看疑惑不解,“我六十年種田的老把式,咋沒見過這怪的苗呢?”

            胡正并不答話,“嘿嘿”地笑了兩聲,拎起小褂衫匆匆離開,上到坡頂回頭望望依然呆呆在看他家田的鄭老頭,“哼,六十年的老把式?哼,倚老賣老,沒見你種田發(fā)個(gè)財(cái)?shù),你沒見過的事多著呢!”

            “快拿水喝,渴死了,累死了,累死了!焙M(jìn)屋就嚷嚷,鞋沒脫就一骨碌躺在炕上,老婆遞來一碗冰涼的井水,聽他講種地的高招后半信半疑。

            “娘,俺爹最能干,他種田肯定像斗蛐蛐一樣能干!”八歲的兒子,像老爸投來敬佩的目光,邊董事地給老爸捶腰,邊撒嬌地說,“爹,豐收了,賣大錢了,春節(jié)要賣好多好多鞭炮我玩呀,賣好多好多肉我吃呀!”

            就在父子倆有說有笑的時(shí)候,“哐堂”一聲,推門進(jìn)來的妻子軟癱地摔倒在地上,“完了,完了,胡正呀胡正,你真?zhèn)是胡整呀胡整!苗死光了,死光啦呀!你讓我們娘倆冬天吃啥呀?”酸楚的淚水奪眶而出,滴到地上,好像剛灑的水。

            在她痛苦的心中,似乎北風(fēng)呼呼雪花飄飄,饑寒交迫就要來臨。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            “我是一個(gè)粉刷家,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”我一路唱著歌,跟著哥哥的屁股后面走。原來今天是星期天,哥哥要帶我去他家的附近的公園玩,我一路蹦蹦跳跳,大大的口袋里還裝一個(gè)漂亮的照相機(jī)那是為了留著到公園拍奇特的風(fēng)景的。一路上,我東張西望。

            “快下蛋,快下蛋。”怎么回事,哪來的聲音,我隨著聲音來到了一個(gè)院落門口。原來是一個(gè)小男孩正蹲在雞窩前讓那只母雞下蛋,可母雞好像故意不理他,走到雞窩的一個(gè)角落,屁股對(duì)著小男孩‘咯咯’地叫個(gè)不停小男孩聽了,說:“哎喲喲,你這個(gè)臭雞,叫你下蛋不下蛋,還跟我耍脾氣!蹦鸽u好像聽得懂男孩的`話,不但背對(duì)著小男孩,還把屁股翹得老高的。小男孩火山爆發(fā)了,站起來,邊卷起袖子說:“就說了你兩句,你就這個(gè)樣子對(duì)我,看我怎么收拾你!闭f完,便爬進(jìn)雞窩開始抓雞了。

            頓時(shí),雞窩里一陣陣咯咯咯的雞叫聲,弄得雞毛灰塵滿窩飛。男孩抓到這兒,抓到那兒,最終,母雞被男孩抓住了,男孩高興的走出雞窩,像得了冠軍似的,把母雞高高舉過頭頂,可男孩的頭發(fā)里,身上有很多雞毛,我本以為母雞會(huì)掙扎,可它沒有,而是抬起頭,蹬了幾下腳,咯咯拉出了一灘屎弄的男孩的頭上臉上滿是雞毛。我見了不禁哈哈大笑,連忙拿出照相機(jī),咔嚓一聲拍下了這搞笑的一幕。

            第二天,我拿給我的好朋友看,他們笑得前俯后仰,我也笑得流出了眼淚。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            今天老師帶我們玩了一個(gè)很有意思的游戲——打氣球。老師簡(jiǎn)單地說了一下規(guī)則:“氣球在誰那兒爆炸,誰就要受懲罰。”大家還不明白是什么意思,只聽到要玩游戲,臉上都洋溢著快樂的笑容。

            當(dāng)老師把氣球和打氣筒拿出來的時(shí)候,一種恐懼感在我心中悄然滋生,我暗自祈禱著:千萬別在我這里爆炸。大家臉上的笑容慢慢凝固,有的人甚至低聲尖叫起來。只有馬博文一臉奸笑,我也搞不懂他葫蘆里賣的什么藥。

            老師開始給氣球打氣了,一臉“獰笑”著向我們靠近,此時(shí),她手里的'氣球變得像一枚定時(shí)炸彈,打氣的聲音更像“滴滴滴”的報(bào)警聲。咦,馬博文呢?哦,他已經(jīng)鉆到桌子下面了,他雙手抱頭瑟瑟發(fā)抖的樣子仿佛在說:你看不見我,看不見我。我覺得這方法不錯(cuò),正準(zhǔn)備往下鉆,“嘭——”氣球爆炸了,我循聲望去,氣球在一個(gè)女同學(xué)那兒爆炸了。我幸災(zāi)樂禍地看著她上去“領(lǐng)賞”,接受“大象鼻子轉(zhuǎn)五圈,走直線”的懲罰。我還沒緩過神來,老師又開始打氣了。這一次我和馬博文就像“難兄難弟”一樣,一起抱頭蹲下,眼看著越來越大的氣球向我靠近,我緊張得閉上了眼睛,“嘭!”,這次又是哪個(gè)倒霉鬼呢?只見馬博文上去“領(lǐng)賞”了,我松了口氣兒,可是高興勁還沒過完,老師把我也叫上去,居然讓他用“公主抱”的方法把我抱起來。馬博文這個(gè)小胖子力量還真不小,輕輕松松就把我抱起來了,他還指著圓溜溜的肥肚皮,說:“看我這結(jié)實(shí)的肌肉!”。

            經(jīng)過這次游戲,我的出一個(gè)結(jié)論:看別人受罰,先莫慌笑,說不定下一個(gè)就是你!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            趙梓翰是一個(gè)10歲的男孩,他有一頭烏黑的短發(fā),一張小而黝黑的臉上,點(diǎn)綴著一對(duì)炯炯有神的小眼睛,他的小嘴看起來很靈活、很甜蜜。他黝黑的身體非常矮小,似乎與他的年齡不匹配,但他的身體卻格外結(jié)實(shí)、格外有力。他上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)不錯(cuò),懂得挺多,但有時(shí)也會(huì)像個(gè)小孩子那樣撒嬌,比如,臥在哪里不起來。

            當(dāng)你問他:“你的愛好是什么?”他可能會(huì)說一個(gè)他腦子里現(xiàn)在有的',如果你給他足夠的時(shí)間思考,他就會(huì)認(rèn)真地回答說:“音樂吧!”

            平日里,音樂總是像個(gè)跟屁蟲似的追著趙梓翰。

            一大早,他總是先聽到媽媽的前奏:“要晚了”,他慢慢地、滿不情愿地穿衣服,嘴里喃喃細(xì)語(yǔ)著,隨后,他打開困倦的眼簾,邁開沉重的步伐,走向廁所,下一秒,便情不自禁地唱起了“清晨之歌”“等待著下課,等待著放學(xué)……” 在歌聲中,趙梓翰把困倦呀、時(shí)間呀全都拋之腦后,在自我陶醉中,趙梓翰與全新的一天打著招呼。

            傍晚,辛苦了一天的趙梓翰回到家中,每天站在淋浴間的時(shí)候,趙梓翰就想象手里拿著麥克,觀眾的目光一個(gè)個(gè)掃來,投向他。隨后,趙梓翰開始演唱了,他希望他歌聲的魅力可以觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心,于是,他深情地高聲唱了起來,并伴隨著手舞足蹈,身旁的牙刷、杯子等洗漱用品在他眼中就是一個(gè)樂隊(duì),霧氣昭昭的淋浴營(yíng)造了良好的舞臺(tái)效果。當(dāng)趙梓翰唱的筋疲力盡時(shí),突然“臺(tái)下”傳來觀眾的歡呼聲,再仔細(xì)一聽,原來是媽媽的叫喊聲:“趙梓翰,你洗沒洗完呀?”于是他趕快沖了一下頭,離開了“演出現(xiàn)場(chǎng)”。 趙梓翰喜歡音樂,音樂也喜歡趙梓翰,在不妨礙他人的情況下,他總是在放聲大唱中“尋歡作樂”,趙梓翰是一個(gè)熱愛音樂,熱愛生活的人。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭,日月如梭,中秋佳節(jié)即將來臨。 對(duì)親人魂?duì)繅?mèng)繞的詩(shī)人張籍,站在窗前,緊鎖眉頭,凝望著天空,眼中透出露出絲絲淚光,想……

            秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭,日月如梭,中秋佳節(jié)即將來臨。

            對(duì)親人魂?duì)繅?mèng)繞的詩(shī)人張籍,站在窗前,緊鎖眉頭,凝望著天空,眼中透出露出絲絲淚光,想起了家鄉(xiāng)的親人,心中不由得泛起一陣陣酸楚他又想起了從家鄉(xiāng)來的`老朋友,要不請(qǐng)他捎信?于是他拿起桌上的毛筆,鋪好紙張,千言萬語(yǔ)涌上心頭,可詩(shī)人面對(duì)手中的白紙,作者卻難以發(fā)揮,手中的筆似乎有千斤重,詩(shī)人廢了好大功夫終于寫好了:離別的親人們,你們還好嗎?父親對(duì)不起,孩子漂泊在外,不能回家孝敬您,母親,您的病好一些了嗎?妻子,這些年,我孤身在外,是你撐起整個(gè)家,謝謝你,我們的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣……可是他又發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。次日清晨,詩(shī)人早早地起了床,像寶貝似得遞給老朋友,是啊,這不僅是信,更是張籍對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。埣畬(duì)老朋友說:“請(qǐng)你一定要把信交給我的父親。 闭(dāng)捎信人即將出發(fā)之時(shí)。詩(shī)人又一溜煙地跑過去,急促的大叫:“等等,等等!讓我看看有什么忘了寫了?”他從包袱里拿出信還給詩(shī)人,詩(shī)人顫顫巍巍地拿起信,有一次打開信,瞪大眼睛,檢查著有什么遺漏的地方,最后發(fā)現(xiàn)沒有什么錯(cuò)誤后才將信還給他,并滿懷歉意地說:“對(duì)不起,打擾你上路了!”捎信人很同情他,便安慰他,最后他騎上馬,飛奔而去。

            詩(shī)人望著遠(yuǎn)離的朋友,眼里落下了一兩顆冰冷的淚珠……

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

            題記:如果說我是一顆砂粒,母愛就像一個(gè)海貝,不斷分泌珍珠液來包裹我,把我孕育成了閃閃發(fā)光的珍珠……

            我的媽媽是一名教師,她每天除了工作,還要接我、送我、燒飯,可她從不放松對(duì)我的教育。

            記得有一次放學(xué)的路上,我們看見一輛小轎車?yán)锶映鲆粋(gè)香蕉皮,媽媽就對(duì)我說:“這個(gè)坐在小轎車?yán)锏娜穗m然很有錢,但是他把香蕉皮扔在馬路上,他的心靈很不美!眿寢屵用劉備教育劉禪的'一句話來教育我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!

            還有一次,我上思品課沒帶書,要被罰抄課文。我的心里像壓著一塊大石頭似的。很不開心。我告訴媽媽后,媽媽啟發(fā)我說:“如果有的痛苦我們不得不承擔(dān),那我們就要想著怎樣把痛苦變成快樂。”我聽了,心里像在黑暗中點(diǎn)燃了一盞明燈。我邊抄課文過復(fù)習(xí),終于把這件痛苦的事變成了快樂的事。

            媽媽就是這樣一點(diǎn)一滴地教育我,讓我成長(zhǎng)為一個(gè)健康快樂的小女孩。媽媽多偉大!

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