五年級作文難忘的一件事匯總15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文難忘的一件事，希望能夠幫助到大家。
五年級作文難忘的一件事1
在我的腦海里，永遠還記得一件事，它讓我難以忘懷。
一天，我們迎來了姍姍來遲的數(shù)學考試，試卷發(fā)下來，我心里想：這個單元比較容易，一定要拿個滿分!我胸有成竹地開始做題，當做到后一題，可讓我傻眼了，我左思右想，用盡各種方法，終于解出來了!我松了口氣，仔細檢查完后，我看到旁邊的同桌正冥思苦想，只見他咬著筆頭，像熱鍋上的螞蟻……隨著鈴聲一響，老師宣布收試卷，我信心十足的交了卷。
發(fā)試卷那天，老師滿面春風地踏入教室，當試卷發(fā)到我手中時，那鮮紅的100分直刺入我眼中，我激動得差點從椅子上跳起來。老師開始講評試卷了，說到有一道題很多同學把”10.8“寫成”108“時，我發(fā)現(xiàn)我也寫錯了。心想：老師沒有發(fā)現(xiàn)我的錯誤，如果扣了一分，多可惜啊!好不容易考了個滿分�？捎窒耄合麓卧倥�，一定能考出好成績的，如果不告訴老師我也錯了，以后就不會牢牢記住這個教訓，還會再出現(xiàn)這樣的錯誤!我把試卷拿給老師，讓老師把錯的題目扣了一分。老師當著全班的同學，表揚我是個誠實的孩子。
誠實，是傳統(tǒng)的美德。這件事讓我深深的'明白了：誠實的重要性!欺騙別人是欺騙自身!自從這件發(fā)生了之后，”誠實“這兩個字更深深的烙在我的腦海里!它不時的在我心靈深處如一團火熱的火焰，在燃燒著!
五年級作文難忘的一件事2
我在學校里學習了那么久，有一件事最讓我難忘。
那是一個平凡的中午，我正在座位上寫作業(yè)，弟弟在值日，我突然聽見弟弟說了一句：“這是誰的小黃帽？”麻煩就這樣從這一句話開始了。
我扭頭一看，原來是地上有一個小黃帽，一邊的金泓葉，看了看，說：“這個小黃帽應該是高余的。”說完，我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在帽子上踩了幾腳，吳亮接著說：“你就要完蛋了，我這就去告訴高余！”結果高余被叫了過來，卻說這個小黃帽不是他的，這是怎么回事呢？
我和吳亮都很疑惑：“這到底是誰的小黃帽呢？”這時，王梓帆看了看施怡的抽屜，又看了看那個掉在地上的'小黃帽，大聲地說：“這個小黃帽確實不是高余的，我剛剛看過了，施怡沒有小黃帽，而且這個小黃帽和也很像施怡的，這個小黃帽應該就是施怡的！”金泓葉想了想，可能是覺得施怡平時太讓人討厭了，想要“為民除害”。就說了一句：“這原來是施怡的呀，踩！”
說完，就伸出腳在小黃帽上踩了幾腳，沈佳和韓紫月見了，可能也和金泓葉的想法一致，就也跟著去踩了幾腳，吳亮看見他們這種行為，可能是施怡平常欺負過自己，覺得很解氣，大聲地喊：“踩得好！踩得好！”這時，我看見施怡過來了，就說：“你們踩得好，踩得好，你們完蛋了”。后來，玩笑開大了……我們都寫了檢討。
這件事真是讓我一生也不會忘記。
五年級作文難忘的一件事3
人的一生可能會發(fā)生許許多多大大小小的事情，但有一件事令我至今難忘。
記得那時我才5歲，有一次爺爺生病了，總有人來給爺爺送營養(yǎng)品，而且每回人家送完營養(yǎng)品后，爺爺總會叫我過來：“來來來，孫女，爺爺不愛吃這個，你拿去吃吧！”我有點不解地問：“這么好吃的東西，您真不愛吃？”可爺爺總會笑著說：“不愛吃，不愛吃！”于是，每當人家來送東西時，那些東西就自然成了我的囊中之物了，有一回，大姑給爺爺送來了一鍋雞湯，我心想：嘻嘻！這下有又好吃的了！
果然，大姑走后，爺爺就和藹地對我說：“快來，拿碗過來吃吧，爺爺不愛吃�！庇谑俏也灰粫䞍壕桶央u湯喝的只剩鍋底了，這時，媽媽過來發(fā)現(xiàn)了，生氣地對我說：“你怎么把給爺爺?shù)碾u湯喝了？”這時爺爺開口了：“哪有，哪有，是我讓她喝的，別說她了！”“怎么可能？您老人家不是最愛喝雞湯嗎？”媽媽說。聽了這句話我震驚了，原來，爺爺其實有些東西很愛吃，但不舍得吃留給了我，總說不愛吃，我卻不懂事真的吃了，爺爺病了是該補身體的呀！我怎么能把爺爺?shù)难a品吃了！
從那以后，我也學會了一句話，每當爺爺再給我東西吃，說他不愛吃時，我也會說：“爺爺您吃吧！我也不愛吃！”這件事真讓我難忘，它讓我懂得了其實長輩們都很愛我，總會對我說一些善意的`謊言，我也應該對他們說一些謊。這也使我會在社會上更好的立足，謝謝你，爺爺！謝謝你那句善意的謊言，它將使我終身受用不盡！
五年級作文難忘的一件事4
在生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。
還記得有，媽媽上班去了，爸爸出去辦點事，讓我先自身在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了，我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開始整理和清理房間，不放過每一個角落。心想：我要經(jīng)過自身親手的勞動，使屋子里煥然一新，讓爸爸對我刮目相看。當我打掃窗臺時，一不小心碰倒了一個茶杯。茶杯被摔了個四分五裂。沒想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙!樓道里傳來了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時的我不知所錯，心里發(fā)慌。突然，急中生智，迅速回到我的臥室去看書了。由于這樣爸爸肯定認為是小貓碰掉的。別看我表面上若無其事，其實我的心里卻像十五個吊桶——七上八下的。
爸爸進屋后，發(fā)現(xiàn)了地上茶杯的碎片，責問我：“地上的茶杯是怎么回事?”我說：“不……不知道，可能是小貓碰掉的。”爸爸說：“噢?是嗎?昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎?”爸爸的這句話使得我如夢初醒，啞口無言。心里暗暗責怪自身弄巧成拙。事到如今，我只好把剛才發(fā)生的`事一五一十地說了一遍。爸爸嚴肅地對我說：“承認就好，以后不要再這樣做了。聽了爸爸的話，我慚愧的點了點頭。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是我仍然記憶猶新。
五年級作文難忘的一件事5
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃四色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘，現(xiàn)在回憶起來還使我記憶猶新。
在我家樓下的小菜園里，是爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水、施肥。在這個菜園里，爺爺種了白菜、小油菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
四色小辣椒這么奇特，這么好看，所以我每次到爺爺菜園的時候，看到四色小辣椒，我就會想：其他辣椒都很辣，這漂亮的.四色小辣椒一定不會辣的。一定很好吃。我一定要好好嘗嘗。
于是，有一天。我偷偷跑下樓到爺爺?shù)牟藞@里。見四周沒人，就拽下2個四色小辣椒。像得了一件寶貝似的，跑上樓到了房間，見沒人，就用水洗干凈小辣椒。大口大口地嚼了起來，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，馬上就要冒出煙來了。辣的我說不出話來，��！真是太辣了，我連忙跑到水龍頭前涮起嘴來。沒想到這四色小辣椒竟然比別的辣椒辣上十倍。
這件事現(xiàn)在想起來還覺的嘴辣，真沒想到四色小辣椒竟然這么辣。所以，通過這件事使我明白了，看什么東西，不能盲目去下結論，要親自動手去做，去嘗、去實踐才能得出正確結論。
五年級作文難忘的一件事6
在我的童年五彩的匣子里，有許多美好的回憶，但讓我難忘的一件事卻是和同學們的活動課。
下午的第三節(jié)課，王老師興沖沖地走進了教室，高興地對我們說：“同學們，大家把跳繩帶好，我們去操場跳繩�！鳖D時同學都歡呼起來，在王老師的帶領下，我們安靜而有序地來到了操場。
到了操場我們就是脫了韁的野馬，歡快地在操場上跳著繩。你瞧!有的同學在跳雙搖，有的同學在跳車輪跳，還有的.同學在跳花樣……突然王老師把我們大家都召集了過來，對我們說：“現(xiàn)在我們來分組對決，男生一隊，女生一隊。”首先上場的是女生隊，你看她們都像一個人一樣整齊地跳著。跟著她們的節(jié)奏，我們跟著數(shù)數(shù)“1、2、3、4……”
突然有個女生踩到了繩子，她們一共跳了58個。我們男生隊看了看，心想：“女生隊跳這么多，我們還能超過他們嗎?”想到這里，我們心都懸了起來。終于輪到我們男生隊上場，我們一個個雄赳赳、氣昂昂站成一排，繩子慢慢地搖了起來，我們的腳步也逐漸加快，口里都整齊地數(shù)著“1、2、3……”生怕自己為隊伍丟了分。后，我們男生隊以60：58的分數(shù)戰(zhàn)勝了女生隊。
在我五彩的記憶里，會有許多快樂和美好的記憶，深深地刻在我們腦海里。但是我想，能讓我們真正難忘的一件事卻是和同學們一起親身體。
五年級作文難忘的一件事7
令我難忘的一件事是，老師跟我們玩游戲，一次活動課上，老師跟我們玩了一個游戲：改名字。老師正在說明規(guī)則：“每一個人都要取一個很有意義的名字，改名字的過程中，不能讓其他人看到，也不能說給其他人聽�！�
同學們開始寫了，只有我東張西望，只見同學們一邊用手擋住字條，一邊埋頭苦想著，好像在想：我該取什么名字啊，這個名字好聽嗎？夢幻嗎？
同學們寫完了，把紙條交給了老師。老師說：“現(xiàn)在開始報名字，報道誰的名字，誰都要說某某某到，念了兩遍或兩遍以上的，就要到黑板上寫下他的名字�！�
老師開始念了，“夢家心”念完，我想：誰取的？還挺別有風趣的.。謝仁仁站起來說：“夢家心到�！边�說：“夢是我想像夢里一樣快樂，家是家和萬事興，心事心想事成�！崩蠋熡忠_始念，“歐陽小雨”一念，我情不自禁的笑了起來，我想：他想每天都下雨嗎？陳依依笑著站起來說：“歐陽小雨到�！痹瓉硭臀蚁氲牟灰粯�，而是：“人們不是常說不經(jīng)歷風雨哪來的彩虹。"所以給了自己取了一個這樣的名字。像這樣回味無窮的名字還有很多，比如還有“歐陽風”、“米其連”、“雪兒開心果”等。
這一場游戲讓我了解了同學們豐富的想象力，使我們的友誼更加堅固，這件事令我很難忘。
五年級作文難忘的一件事8
這件事雖然已經(jīng)過去6年了，但是我還是記著這件事。這件事是20xx年10月18日那天的事，今天想起來真是一個難忘的事呀！
星期四，我和洋洋約好中午去爬山。我剛回到自己的家里，媽媽就在收拾行李，我問：“媽媽干嘛收拾行李呀？”媽媽說：“我們要走了。”我說：“我們不能走，因為我和洋洋約好中午一起去爬山的�！眿寢屨f：“那下次回來你向洋洋道個歉行嗎？”我說：“不行，如果我說忘記的話可以這么做，但是我沒有說忘記，所以我不能撒謊！”媽媽說：“好吧，那我們明天在回邢臺，這樣行了吧。”我說：“行！”
中午12點，我和洋洋都吃完午飯了就按照約定到我們約好的地方集合，我說，“洋洋，我們出發(fā)吧。”“行，山路難走我們走上去吧�！毖笱笳f，“行�！蔽艺f。我和洋洋走到山腳下一起說說：“哇，山路這么難走�？磥聿荒苡门艿牧�，只能用走的了�！保液脱笱笙耄哼@么難走的.路，一不小心就可能摔下去了。路上我和洋洋說說笑笑，你說一個笑話我說一個笑話，你講一個故事我講一個故事。就這樣我和洋洋很快就爬上山了，在山頂上我和洋洋看到了無限風光。洋洋說：“時間不早了，我們回家吧�！蔽艺f：“好的�！�
學到{我不能失信}這一課還真高興呀！以后我還要誠實守信做個守信用的人。
五年級作文難忘的一件事9
暑假到來，一群孩子們在大樓下進行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場激烈的比賽啊！
哨聲一響，比賽終于開始了。一隊四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢，成工“部式”，腳頂著腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩，像一只只猛虎似的。
我們的'腿慢慢地在往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，對方個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優(yōu)勢……紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油！
有了他們的支持，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。
這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“��！我們贏了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂。
五年級作文難忘的一件事10
我的寒假生活豐富而充實，但讓我難忘的事還是我們全家的那次游玩。
正月十四，爸爸媽媽帶著我和弟弟出去玩，結果剛走出小區(qū)的東門。媽媽就說：“要不我們再帶上王伊(我舅舅的女兒)一起去吧�！卑职謬@了口氣說：“那好吧。”
于是爸爸又把車掉過頭開往王伊的家，路上媽媽給王伊的媽媽，也就是我的舅媽打電話，讓她們準備一下。
過了一會兒就到了，舅媽把準備好的吃的東西用一個袋子裝著放在車的后備箱里，然后就上車了。王伊和她的另一個小姐姐也趕緊上車。都坐好后，就出發(fā)了。
一路上我們幾個小孩只管玩，也不知道要去哪里，只聽老爸說要去爬山，終于進山了。周圍的一切都是那么新鮮，那么好玩。終于停車了，我得先問問老爸這是哪兒。哦，原來是韓口啊。不管了，還是先上山吧。媽媽和弟弟不上山了，所以我們就兩個大人，三個小孩向山頂發(fā)起攻擊。上的正有勁的`時候，王伊被絆了一下。于是舅媽給我們每個人都做了一根拐棍，可是王伊說：“媽媽，我弄這棍好像沒用呀。”舅媽說：“你的棍太長了，我給你弄短點吧。”“那好吧”王伊說。一會兒，她又說給她弄了個可短可短啦。不一會兒，我們就上到了水仙寺，哦，我想起來了，幾年前，爸爸帶我來過這里，站在高處向下望去，真的感到很壯觀啊!
時間真快，天快黑了，爸爸催促我們上車，我很不舍的上了車。
五年級作文難忘的一件事11
在同學之間的事簡直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那么讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當時，我在班里總是受到同學們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長的傷口，但我總是以軟弱對抗，直到有一天，她讓我用回擊的.方式來對抗。
有一次，我睡午覺時感到一陣刺痛，原來是睡在我前面的女生在拉我的頭發(fā)，我沒有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續(xù)睡覺�？墒遣痪茫矣指械揭魂嚧掏�，原來是在我旁邊的女生學著剛才的女生一樣在揪我的頭發(fā)，當我正準備把頭伸到被子里時，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個女生拉頭發(fā)感到憤憤不平，就走下床去，報告了老師，老師走過來訓斥了她倆，但卻沒有起到作用，女生看見了，心生一計。
她走了過去，用兩只手抓住了那兩個“作惡”的女生的頭發(fā)拉了一把�！鞍�，你干什么？”女生沒有回答，而是向她們提出了一個問題�！澳銈兪侨税�，她也是人吧�！彼贿呎f一邊把手指向我�！澳羌热欢际侨耍敲茨銈兊奶弁�，她也經(jīng)歷了，并且比這疼多了，而且還是你們造成的�！眱蓚�女孩聽了后，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對我說：“用自己的力量和腦子保護自己。”我點點頭，心里想著那句話。
同學之間的事太多了，光這件事就會讓我難忘，讓我記憶猶新。
五年級作文難忘的一件事12
世間有許多令人難忘的事，不用說跑步比賽得了第一，不用說媽媽帶你去游樂園玩，更不用說爺爺?shù)谝淮魏湍阋黄鹱矫圆�，單說我和弟弟一起捉蝴蝶就有無限的快樂。
在一個陽光明媚的星期天，弟弟讓我和他一起捉蝴蝶，我連想都沒想就愉快地答應了，因為這件事實在是讓我高興，因為我已經(jīng)在家憋了半天了。
我和弟弟來到我們家那可愛的小菜園里去捉蝴蝶，弟弟在前面捉，我在后面幫助他，可是過了快一個鐘頭了，我們也沒有捉到一只蝴蝶。這時一陣風刮過，小草搖搖擺擺，仿佛是在為我們加油，于是我心里想一定要再努一把力，必須捉住一只蝴蝶。
功夫不負有心人，我們真的捉住了一只蝴蝶，可是我沒有把它放進瓶子里，因為就在我捉住蝴蝶的那一刻，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！蝴蝶這種求生的欲望，令我震驚，我忍不住放了它。弟弟疑惑地望著我說：“哥哥，我們明明捉住蝴蝶了，你為什么要把它放飛呢？”我說：“因為每個生物都有生的權利，我們沒有權利消滅它們。”我的弟弟聽了這句話，仿佛聽懂了似的點點頭，我們倆看到蝴蝶在空中自由飛翔的`樣子，心里美滋滋的。
我們回家了，雖然我們什么也沒有捉到，但是我們明白了生命是最寶貴的東西，我們作為人類不能消滅他們，要好好保護它們。
五年級作文難忘的一件事13
在過去發(fā)生的許許多多的事情中，有許事情是令我難忘的，但是唯有這件事情是我記得清晰的，令我難忘的一件事。
國慶節(jié)那一天，爸爸的朋友也就是我的一個叔叔，邀請爸爸帶著我們一家去海邊野炊。來到大海邊，讓人感覺空氣純凈而又舒心，使人精神刻增百倍。海水咆哮著，似乎在為我們的到來而表示熱烈歡迎。海上沙鷗點點，讓藍寶石一樣的天空不再那么單調一色。我們先是乘坐著爸爸朋友家的小木船，打算真真正正的體驗出海打魚。
上了岸，我們做起飯來，不一會，飯就做好了�！霸愀�，碗破了”。旁邊的阿姨叫起來。“不要緊，我有辦法�！笔迨搴苡行判逆倚χf。飯熟了，只見叔叔拿出幾個大海螺，每一個比拳頭都要大好多。叔叔先把海螺的`肉摳了出來，讓我們吃了，然后笑著說：“用這個當碗，不錯吧？多有海味啊！”我們都哈哈大笑起來�！白约旱膭趧映晒冗^萬物”這句話說的真不假，自己去捕魚，總是要放心的，我們每個人都吃得有滋有味。吃完了飯，我又和叔叔的的女兒——誼珊妹妹玩起了海洋叢林大冒險。我們在陡峻的巖石上跑來跑去，媽媽讓我們注意危險，而我們卻全然不理會。傍晚，我們將要告別叔叔阿姨和妹妹回到自己的家。臨走告別時，還真有點依依不舍的感覺呢。
雖然這次的快樂并不是很長，但它卻讓我明白了許多，這次的游玩是我快樂的，也是令我難忘的。
五年級作文難忘的一件事14
每個人的人生中都發(fā)生過許許多多的事。在我成長過程中也發(fā)生過許許多多的事。這些事有令我開心的，有令我傷心的，有令我受教育的.……多如天宇中的繁星點點，大海的朵朵浪花。這些事情中有一件事令我難忘。你想知道那是件什么事嗎？別著急，容我細細與你說來。
在我記憶里，那應該是我上一年級的時候發(fā)生的事了。那個學期有實習教師來給我們上課。有，一個綽號叫“蛋蛋”的實習老師問我們說：“同學們，雞蛋放到水里能浮起來嗎？”我們都異口同聲的回答：“不能。”蛋蛋老師又說：“好吧！我們就來做實驗，看看把雞蛋放到水里能不能浮起來�！闭f著老師便拿來了兩個裝好水的杯子和兩個雞蛋，還有食鹽。這時，我就想：老師，拿食鹽來干什么呢？看看在說吧！老師請幾位同學上去把雞蛋放進水里，但是每個人放的雞蛋都沉下去。后老師往水里加了一些食鹽，然后把雞蛋放進去。雞蛋竟然浮起來了。我們弄不明白，就去問老師。老師告訴我們說：“因為雞蛋比鹽水輕，所以放入鹽水中的雞蛋就會浮起來�！蔽覀冇謫柪蠋熌阍趺磿@個呢？老師說：“只要不怕別人嘲笑，勇于實踐就行�！�
這件事使我非常難忘。因為這實驗很有趣，也讓我懂得了不管做什么事都要勇于實踐，不要怕困難，不要怕別人的嘲笑，這樣你才能有所發(fā)現(xiàn)。難道同學們，你們不這樣認為嗎？我說的不對嗎？你們不認為這件事令人難忘嗎？
五年級作文難忘的一件事15
有一件事，雖然已經(jīng)過去一段時間了，但是我久久不能忘記。
一天下午，我高高興興地走進校園。這時，一塊子引起了我的注意，上面寫著：作家湯素蘭于明天上午來我們學校與讀者見面。后面還有她的幾本代表作品——《笨狼》等一些書。當時我心里就想：這是真的還是假的？隨后，我?guī)е@個疑問來到了班里。我向同學求證這是真的還是假的，同學都說應該是真的。如果想解開這個謎，就得等到明天了。
晚上，媽媽對我說：“作家湯素蘭老師明天要來你們學校，我給你錢，你買自己喜歡的書吧”。我一聽到這個消息，心里非常興奮，激動得睡不著覺，熬到十點才有點睡意。
第二天早上，我飛速地穿好衣服、吃完飯，就跑到了學校。
課間終于到了，我們班早早下樓，看到了一塊塊展板，都是有關湯素蘭老師的。因為我班平時讀書較多，所以有優(yōu)先選書，并優(yōu)先讓湯老師簽名的權利。我們選好書，來到湯老師的.跟前，等候她的簽名。終于排到我了，我把書打開，放到湯老師面前，湯老師瀟灑地寫下了她的大名。我怕字體模糊了，于是吹吹氣，使它快些干。手拿著有湯老師親筆簽名的書，更有讀書的動力。
我們來到了體育館，坐到椅子上，等待作家的來臨。湯素蘭老師終于走上了舞臺，她給我們講了一些有趣的故事，還給我們講了很多寫作的方法，我們都聽得很認真。后我們走出了體育館，跟湯素蘭合影留念。
能走近作家，得到她的親筆簽名的書籍，并面對面聆聽她的講課，真令人難忘！
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