(精華)五年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我，是一只普普通通的小蜘蛛，我每天的任務就是織網。
這天，我又跟往常一樣開始織網�！拔易罂椏棧铱椏�，上織織，下織織……”正當我唱得起勁的時候，突然刮起了一陣大風，連樹伯伯也被刮得咳個不停。嚇得我 趕緊抱著頭，躲到樹伯伯的樹洞里。 “嗚——嗚——”一陣狂風后，我又回到了樹枝上，沒想到我的網已經被風吹的破破爛爛，慘不忍睹了。
“哎，認倒霉吧！”我嘆了口氣。這時，白云姐姐出來了，她笑瞇瞇地對我說：“你一定要堅持下來，織出一張結實的網。記住，千萬不要怕困難。”“嗯，記住 了�！蔽覉远ǖ攸c點頭，繼續(xù)織起來。“我不怕風雨，才能見彩虹……”正當我邊織邊唱時，一滴豆大的雨點打在了我身上，我不禁打了個冷顫。大雨嘩嘩地下起 來，無數(shù)的雨點無情地砸了下來，雨點打在我身上又酸又痛，我只好又躲到一根粗樹枝下。
終于，大雨聽了，我爬回已經一片狼藉，無可救藥的網前，開始新的.編織工作。這時太陽出來了，它夸我說：“你真是一個堅強的孩子，有你這樣的精神，你一定會成功的！”
我將接受大自然對我的一次次考驗，我要在磨練中成長，永不放棄。我會越來越堅強的！
五年級作文 篇2
俗話說：秋風起，蟹腳癢。從9月到過年這段時間最適合吃螃蟹了。
媽媽帶我去大統(tǒng)華買螃蟹。哇，這里的螃蟹真多呀！我們不去碰它們的時候，它們靜悄悄的，像在舒舒服服地呼呼大睡，還像在裝死，我估計他們知道人們不喜歡吃死螃蟹，才故意這么做的。我看出了它們的“鬼把戲”，便拿起一根繩子，朝它們的殼使勁甩去，果然不出我所料，它們被激怒了，立即揮起強壯的大鉗子，夾住這根繩子。我小心翼翼地提起繩子，哈哈！繩子上掛著一只又肥又大的螃蟹，嘿嘿，讓它們也嘗嘗吊在單杠上的滋味。但沒等我得意多久，它就“撲通”一聲掉了下去，濺起四散的水花。當媽媽伸手去抓它的時候，它張牙舞爪，不肯束手就擒。好不容易才抓到它，可是它卻拼命地掙扎、反抗，只見它揮著大鉗子，想夾住我媽媽的`手，結果夾到了自己的胡子，氣得它口吐白沫。媽媽把它捉到地上，想讓我看看螃蟹是怎樣走路的，可剛一放到地上，小螃蟹就撒腿就跑，幸好媽媽眼疾手快，把它牢牢抓住了，不然的話它就逃之夭夭了。最后，還是聰明的服務員阿姨想了一個好辦法——用夾子來夾，最終它們一個個被制服了。
真期待今天的“螃蟹宴會”�。�
五年級作文 篇3
每個人都收到過禮物，我也不例外。每逢我生日的時候，我就會請十來個同學，和我一起過生日。當然，我也會收到許多許多的禮物。有賀卡；有水彩筆；有鉛筆盒；有玩具；還有書……真是數(shù)不勝數(shù)。最令我難忘的，是我十一歲生日時，媽媽給我的禮物。
我一來到酒店，已經有好幾位同學在等我了。他（她）們一見著我，就紛紛送上早已準備好的禮物。我都抱不住了：有文具，有毛絨娃娃，有花，還有……數(shù)都數(shù)不清啦！
我們吃完了蛋糕，抓過了小魚，玩過了游戲，該回家了。
回到家，媽媽給了我一塊錢，對我說：“顧宸華，今天是你的生日，媽媽大發(fā)慈悲，給你一元錢�！�
我十分不解地望著媽媽。
媽媽又說：“你不是一直想嘗嘗小學門口的‘垃圾食品’嗎？今天，就讓你嘗一次，但以后不準買哦！”
“啊？”我倒吸一口冷氣，“卟”地一聲呼出來，“真的？”
“真的！”
“真的真的？”
“真的`”
“真的真的真的？”
“真的——！”
“呵——”我又倒吸一口冷氣，繼續(xù)說，“真的？”
“真的真的！”媽媽被我問得不耐煩了。
我抓起一元錢，飛速穿好鞋子，飛速跑下樓，飛速跑到學校，發(fā)現(xiàn)跑錯了，又飛速轉頭，飛速沖向小店。
我買了一包叫“麻辣棒”的“垃圾食品”后，飛速沖向實驗小學。發(fā)現(xiàn)又跑錯了，飛速轉頭，飛速沖向家的方向，飛速上樓，找到媽媽。媽媽微笑著說：“吃吧！”
我瞪大了眼，心想：這還是媽媽嗎？簡直跟平常判若兩人！
我“品嘗”完“麻辣棒”，辣得“吸哈吸哈”直喘氣兒，一邊喘氣一邊說：“好吃，好吃！”
第二天，我又是吐，又是肚子疼。
望著媽媽焦慮、心疼，不知如何是好的面孔，我深思了：這件事，是一件禮物，也是一次教育，這是對我亂吃垃圾食品的警告吧！
什么都好，讓媽媽不操心最好。
五年級作文 篇4
今天，我自己一個人在家，總想找點玩兒的。突然，我靈機一動，立刻拿來了一個紙杯、一根釘子。準備將從水龍頭中流出來的水分成兩道水柱。
我用釘子在杯底鉆出了兩個小洞，這兩個小洞離得不太遠。剛把杯子里接滿水，兩道水柱便出現(xiàn)在我的眼前。我想：我能不能把這兩條水柱變成一條呢？可是，任憑我怎么弄，水也沒有成為一條水柱。
突然，不知是怎么回事，我的'手指無意地在水柱的下方輕輕擰了一下，兩根水柱瞬間變成了一根水柱。我被眼前的景象驚呆了。這是什么原理呢？我趕緊打開電腦，查找相關資料。
原來水的表面張力是水打結的關鍵。因為表面張力使水柱的面積縮小，借助手指這座橋梁，便能輕易地將接近的兩道水柱聯(lián)結成一條大水柱。這樣，水在我眼里就像打了結一樣。
科學的殿堂是一個充滿了魅力、充滿了奇幻色彩的博大世界。而一些發(fā)明創(chuàng)造卻來源于日常生活中我們不經意的發(fā)現(xiàn)。比如：望遠鏡、放大鏡……今天，我成功破解了“水繩子”的奧秘，心里很高興，我覺得我離“小科學家”的距離更近了。
五年級作文 篇5
“長大了，就要獨立”。這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對我的要求，對我的希望。在我無助、恐懼時，每每那一句話，使我感受到莫大的安慰。
記得有一個學期，我的成績直線下降，許多同學的成績一個個都竄到了我的前面，這使我的心情一下子變得很槽糕，總覺得自己就像是一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了臺，淪落為一株角落的野菊。我第一次感受到了失敗的滋味，脾氣也變得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴，希望能得到安慰。但母親聽后，只是拋下了這句話——“長大了，就要獨立，就要學會靠自己去爭，去贏�！蔽衣犃四赣H的話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。于是，我開始向母親指給我的路奔跑……
我開始努力把成績趕上去，讓其他同學知道我也會追趕！我夜夜逼迫自己做一些習題，靠自己的毅力把睡意驅趕。終于，我的成績一點一點地趕上去了�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。
也就在那一晚，我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統(tǒng)，一個人鉆進了被窩。關了燈，恐懼在霎時間布滿了我身上的每一個毛孔。電視電的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里，嚇得我牙齒“咯咯”地發(fā)顫；渾身的汗毛都觸電般豎了起來�！皢琛獑琛贝巴獾娘L聲如鬼嚎一般，使我不寒而栗，被風吹起的小沙子重重地敲打著玻璃，像小偷正在開鎖的聲音；門外沙沙作響的聲音，更像殺人犯沙啞而得意的說話聲。我的心急速地跳著，連大氣都不敢出的'我突然有了一個念頭：還是叫母親來陪我睡吧！我剛鼓足一口氣準備喊隔壁的母親的時候：“長大了，就要獨立”這句話在我耳畔響起。我猶豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我慎重地作出了決定。于是，我先開燈給自己壯了壯膽，然后翻了個身子，用被子捂住耳朵，睡去了……
第二天醒來，我才發(fā)現(xiàn)昨晚這一覺睡得出奇地香，為什么？我找到了答案，是母親的那句話鼓勵了我。
山兒依依，水兒青青，我此時的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來激勵自己的不一定要豪言壯語，也許一句平凡的話更能啟發(fā)一個人。
“長大了，就要獨立�！边@句話深深地啟發(fā)了我：人的一生中都有長大的階段，在這個階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個人步入社會應有的力量——獨立。
五年級作文 篇6
弟弟是個非常非常單純小孩，單純到他的許多行為和話語，都非常有規(guī)律的重復著。比方說：他喜歡說自己是個笑子（孝子），說自己最討厭的人是自己的兔牙姐姐，說自己的媽媽是全世界最美麗的女人，說他最愛的是樂高。
在他的文字書寫過程中，曾經歷經“不知所云”的“胡說八道”期，到漸漸的“極有創(chuàng)意”期，今天的“忠孝節(jié)義”期，不斷的進步中，誰都沒有料到，他竟然是因為迷上了“包青天”后，正義凜然上身后，文字也脫胎換骨，蛻變成現(xiàn)代的“胡青天”了。
經過這個巨大的轉折點，弟弟“錯別字”功力依舊令我絕倒，我常指著他的可笑錯字，哭笑不得的問他：“敢問大人，您這寫的是啥？”
他就會尷尬的摸摸頭，靦腆的.說：“人家我是太急了嘛！我只想把腦袋里想的趕快寫出來，就會出錯了啦！”
面對這么單純的他，我無論如何也發(fā)不起脾氣，但只要想到他寫“我媽媽是家庭祖父”，每想到一次，我就笑開懷一次。哈哈哈哈！
可愛的弟弟，繼續(xù)加油！老師超愛你這個小笑子的呢！
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