小學(xué)五年級(jí)作文(匯總7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家鄉(xiāng)的小公園一年四季風(fēng)景如畫，就像一幅瑰麗無(wú)比的畫卷。就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)冬天的小公園吧！
冬姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了美不勝收的小公園。此時(shí)的小公園銀裝素裹，一棵棵樹(shù)都穿上了暖和的衣裳，眉開(kāi)眼笑地站在小路兩旁，就像一個(gè)個(gè)遇到困難與挫折毫不退縮的熱血戰(zhàn)士，誓死保衛(wèi)自己的家園。梅花姑娘毫不害怕風(fēng)欺雪壓，風(fēng)吹雨打，仍站在那片屬于她自己的地盤。小河結(jié)冰了，就像一條晶瑩剔透的錦帶，閃閃發(fā)光。屋頂上的皚皚白雪就像一層銀布，銀光閃閃。孩子們紛紛從屋子里跑出來(lái)，唱啊跳啊，有說(shuō)有笑。有的堆雪人，有的'滑冰，有的做冰雕，有的扔雪球。你瞧你瞧，連小雞、小鴨、小狗都跑了出來(lái)。給雪地毯印上了美麗的圖畫，小雞畫竹葉，小鴨畫楓葉，小狗畫梅花。它們給小公園添加了不少生機(jī)。
我愛(ài)小公園，我更愛(ài)冬天雪景的小公園。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
愛(ài)，有很多種，而母愛(ài)就是其中最偉大的一種。
母愛(ài)，真是個(gè)令人費(fèi)解的話題。關(guān)于母親，我想起了前不久曾看過(guò)的一篇文章《瘋子母親》。這篇文章，觸動(dòng)了我心中的那一根最脆弱的線。是的，瘋子也有母愛(ài)，也許，她的'母愛(ài)更深沉、更偉大。
剎那間，我想起了我的媽媽。她胖胖的，是一名中學(xué)老師，戴著一副紫色的眼鏡，看上去很慈祥。媽媽很愛(ài)我，盡管給我的是一種獨(dú)特的母愛(ài)，我也感受得到。從小，媽媽就要求我自己的事自己做，現(xiàn)在我已上六年級(jí)了，可媽媽從來(lái)沒(méi)有接送我上下學(xué)，看著別的家長(zhǎng)緊步跟在孩子身邊，我真的好羨慕。哎!誰(shuí)叫她那么忙。我還清楚地記得暑假里的一天，我上街去買豆?jié){，那碗滾燙的豆?jié){一下子潑在了我手上，手好痛好痛，阿姨連忙給我上了藥，媽媽依舊沒(méi)說(shuō)什么，還叫我再買一碗。晚上我手痛得厲害，翻來(lái)覆去睡不著。突然，爸爸給媽媽打來(lái)電話：“寶寶手好了嗎?你也不能對(duì)她太嚴(yán)了�！眿寢屨f(shuō)：“都是為了她呀……”后面的話我沒(méi)記住，淚水模糊了雙眼。媽媽悄悄推開(kāi)門，我連忙側(cè)頭裝睡，她摸著我的手，這時(shí)，我再也忍不住哭了。那晚，我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，看見(jiàn)了媽媽的笑容，在燭光下，媽媽的臉散發(fā)著柔和的光線，那微笑，沁人心脾，仿佛燭光照亮了我人生的道路。
我愛(ài)燭光的微笑，我愛(ài)燭光的溫馨，我更愛(ài)燭光里的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
叮叮叮，上課鈴響了。
走廊上響起了皮鞋走過(guò)的聲音，我最喜歡的一堂課——計(jì)算機(jī)課又開(kāi)始了！
還沒(méi)等老師說(shuō)完話，有幾個(gè)同學(xué)早已“飛”出教室，跑到走廊上去排隊(duì)了，而我的心也飄出了大廳，“飄”過(guò)了走廊，“飄”到電腦室去了。
“排隊(duì)�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們立刻就像離弦的箭一樣，直奔電腦室，哪里還顧得上什么排隊(duì)啊！而我也和李若妍說(shuō)說(shuō)笑笑地進(jìn)了電腦室。
“嗒嗒嗒”電腦室里響起了“鍵盤交響樂(lè)�！�
“劉老師，字打完了，我可以玩游戲吧！”熊建伊的聲音打破了電腦室的沉默。不等老師回答，他就玩起了VF。一邊玩，一邊叫一些男同學(xué)來(lái)看。原本安靜極了的電腦室，一下子變得非常嘈雜——到處 都有同學(xué)走動(dòng)的身影；說(shuō)話的聲音；有的同學(xué)甚至玩起了雙人游戲……每個(gè)人的'臉上都蕩漾著滿足的笑容。
而我，也玩起了植物大戰(zhàn)僵尸，正當(dāng)我得意洋洋地時(shí)候，突然，屏幕上又出現(xiàn)了一行大字：最后一波。我立刻被嚇了一身冷汗：�。。窟�有一波，不會(huì)吧！我正準(zhǔn)備拿起花精攻擊的時(shí)候，“叮叮�！毕� 課鈴打響了，我只好戀戀不舍地望了一下那臺(tái)電腦，默默地走了，心里不免涌起一陣留戀……
電腦課——我喜歡的一堂課！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年就像一個(gè)百寶箱，裝著許多趣事和傻事，也裝著我們的幸福和歡樂(lè)！
記得我9歲那年，爸爸從羊圈里牽出一只山羊，然后把我叫過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“李馥若，今天爸爸教你騎羊�！薄膀T羊？”我睜大眼睛問(wèn)。“是的�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)。我想：要是摔下來(lái)怎么辦？我心里有點(diǎn)害怕。爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“想打退堂鼓了吧？你想想電視上騎馬的騎士多威風(fēng)��！其實(shí)騎羊就和騎馬一樣，你不騎我騎了��！”沒(méi)辦法，為了不丟面子，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎到了羊背上，“咩咩咩！”羊好像在抗議似的。
起初，羊走得很慢，爸爸以為羊不會(huì)跑，就把牽羊的繩子放了。剛放手，羊就像離弦的箭似的飛快地跑了起來(lái)。我非常害怕，大叫一聲：“爸爸，快來(lái)救我！”爸爸哪能追得上羊，只能干著急，無(wú)奈，我只好雙手緊緊地抓住羊毛，兩腿緊緊地夾住羊肚，一點(diǎn)兒也不敢放松。而羊一邊“咩咩咩”地叫著，一邊扭頭往背上看，好像在說(shuō)：“我背上是什么東西，怎么這么重？難道是一袋大米？”
羊跑了一會(huì)兒，估計(jì)累了，逐漸放慢了速度，爸爸忙趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓了一把草，喚道：“咩咩咩！”羊順勢(shì)往爸爸那邊走去，咬住草，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸立刻把我從羊背上抱了下來(lái)。
騎羊的`感覺(jué)真是太刺激了！我又高興又害怕，高興的是我居然像騎士一樣騎了一會(huì)兒羊；害怕的是下次爸爸讓我騎羊可咋辦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有人愛(ài)峨眉的秀麗,有人愛(ài)桂林的山水，有人愛(ài)泰山的雄偉，我卻愛(ài)故鄉(xiāng)的桃花。
陽(yáng)春三月，天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。星期天，爸爸媽媽帶我去城郊的桃花村。聽(tīng)到消息后，我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到桃花村，首先映入眼簾的是一片片桃花，猶如花的海洋。桃花色彩鮮艷，淡紅、粉紅、赤紅、血紅……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片燃燒的火焰。金黃的油菜花把桃花圍了一個(gè)圈，似乎想擋住紅色的去路。桃花密密層層，毫不示弱，把黃色的'大地撕開(kāi)一個(gè)口子，一直通向天邊。
站在樹(shù)下近看桃花，它有五六個(gè)花瓣兒。桃花形態(tài)各異，有的半開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉；有的含苞欲放，就像馬上要破裂似的；還有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小花蕊，像是孔雀頭上的翎毛，又像在與游人點(diǎn)頭微笑。星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花爬上枝頭，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在竊竊私語(yǔ)；有的獨(dú)立枝頭，迎風(fēng)招展，孤芳自賞，“瞧，我多美麗！”
我俯下身子，用鼻子細(xì)細(xì)地聞桃花，一股濃濃的香氣沁人心脾，令我心曠神怡，濃郁的香氣引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，嗡嗡直叫的蜜蜂在桃花中穿梭不息，忙碌極了。
川流不息的人們?cè)谔覙?shù)下看看這朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地說(shuō)過(guò)沒(méi)完，一些好興的人忙著在桃花叢中留影呢！
看著眼前的桃花，我覺(jué)得自己仿佛是一朵漂亮的桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不僅是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹(shù)下。蝴蝶姐姐飛過(guò)來(lái)，告訴我它是多么自由，螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我它馬上要搬新家了。
“姝帆，回家了。”我醒過(guò)來(lái)，跟在媽媽的身后走在回家的路上。在越過(guò)桃花村山口時(shí)，我忍不住回頭一望。火紅的桃花、金黃的油菜花、綠茵茵的麥浪，直撲入我的雙眼�！敖饺绱硕鄫桑∥乙欢ㄒ趭^學(xué)習(xí)，用知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒！”我暗下決心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)典型的慈父。他很愛(ài)我，他就像一棵大樹(shù)，替我遮風(fēng)擋雨。我可以在他的懷抱中盡情地撒嬌，可以肆無(wú)忌憚地指揮他替我做這做那，我很享受爸爸像一個(gè)忠實(shí)的奴仆一樣為我服務(wù)。
“爸爸，我想喝杯熱牛奶！”我頭也不抬地向爸爸發(fā)指令。
“好嘞！”轉(zhuǎn)眼間，一杯熱騰騰的牛奶已經(jīng)遞到我手里。
“爸爸，我要上網(wǎng)查資料，快去幫我開(kāi)電腦！”
“沒(méi)問(wèn)題！”當(dāng)我來(lái)到寫字臺(tái)前，電腦已經(jīng)開(kāi)好了，網(wǎng)線也連接
好了……
可有件事讓我有了新的'覺(jué)醒。星期一的早晨，由于周日爸爸帶我去兒童樂(lè)園玩得太瘋了，我怎么也起不來(lái)床。心急如焚的爸爸耐心地在我耳邊一遍又一遍地小聲呼喚我。我火了，一骨碌地翻身坐起來(lái)，沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)“催什么催，還不快幫我把那件橙色的球衣拿來(lái)�！币膊恢趺吹模苍S是太急了，爸爸居然把我最討厭穿的米黃色外套拿來(lái)了。我把衣服擲到他的懷里，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你怎么搞的，是色盲�。窟B橙色和米黃色都分不清！”
話音剛落，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，給了我一個(gè)干凈利落的嘴巴。我一下被驚呆了，只覺(jué)得臉頰像被皮鞭抽過(guò)一般火燒火燎的疼。接著，媽媽又是一番連珠炮似的訓(xùn)斥：“你怎么可以對(duì)這么愛(ài)你的爸爸不尊重呢？你怎么可以這樣出言不遜呢？你自己的事不會(huì)自己做嗎？”站在一旁的爸爸急了，連忙把我的手板開(kāi)，一邊心疼地輕輕撫摸著我被打的臉，一邊息事寧人地對(duì)媽媽好言相勸：“好啦好啦，寶貝只是開(kāi)了一個(gè)玩笑，不要當(dāng)真嘛�！闭f(shuō)完，爸爸又為我重新拿來(lái)橙色的球衣，幫我穿上，還輕輕地在我耳邊問(wèn)：“還疼嗎？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我的眼淚一下奪眶而出。其實(shí)，我不是因?yàn)榘ち藡寢尩拇蚨薜�，我流下的是后悔的淚水。媽媽說(shuō)得對(duì)，爸爸這么疼我，我卻這么踐踏爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，這樣不尊重他，我的確是太過(guò)分了。
“爸爸，我以后再也不會(huì)這樣了。”想到這兒，我一把摟住爸爸，給了他一個(gè)輕輕的吻……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我的成長(zhǎng)道路上，如畫的景色數(shù)不勝數(shù)，波瀾壯闊的大海，峰巒雄偉的黃山，遼闊的草原……但最令我留戀、牽掛的還是我的校園。
每天早晨，邁著輕快的步伐，走進(jìn)校園大門映入眼簾的就是少年科學(xué)院和小花壇。走進(jìn)一看，郁郁蔥蔥的大樹(shù)立在高處，像一把巨大的傘，保護(hù)著下面的花草。下面的灌木叢中藏著幾朵紅艷艷的花，旁邊的小枯樹(shù)上冒出了新綠色的嫩芽，雖然不是很顯眼，但卻煥發(fā)出新的生機(jī)。
沿著柏油道，我們來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)口處有一片五彩斑斕的鮮花，微風(fēng)吹過(guò)，它們像一只只蝴蝶舞動(dòng)著雙翅，美極了！一來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，寬闊的橡膠跑道，中間一大片剛長(zhǎng)出的青草，讓人感覺(jué)十分舒服。抬頭仰望天空，只見(jiàn)主席臺(tái)上高高豎起的桿上有飄揚(yáng)著的五星紅旗，每周一，我們都會(huì)注視著五星紅旗冉冉升起。
走出操場(chǎng)，就到了“小果園”，那里有柚子樹(shù)、桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)，一到秋天，它們的枝頭就會(huì)掛滿一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，從遠(yuǎn)望去，像一張張孩子的笑臉，向人們傳送豐收的喜報(bào)。穿過(guò)教學(xué)樓走廊，就來(lái)到了花園。花園里有一顆梅花樹(shù)，到了冬天，樹(shù)上的.梅花競(jìng)相開(kāi)放，整個(gè)樹(shù)上點(diǎn)綴滿了梅花，放眼一片粉紅。走近梅花樹(shù)，一股清香在身邊繚繞，一切煩惱都煙消云散了，只留下淡淡的寧?kù)o。在梅花樹(shù)的一旁有個(gè)花壇，里面有各式各樣的花，簇?fù)碇虚g的一棵月季樹(shù)，像是一群人在向皇帝送禮，美不勝收。
穿過(guò)石板路，就來(lái)到了幽靜的竹林，這可是整個(gè)校園最神秘的地方。這兒的竹子十分茂盛，陽(yáng)光透射過(guò)茂密的竹葉縫隙照在地上，從遠(yuǎn)處看，像一塊塊碎銀鋪在地上。每當(dāng)有人走過(guò)，它們都會(huì)微微搖晃，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到竹林！”在竹林旁有許多石桌，石椅和一面古色古香的石墻呢。這就是我的校園。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的花團(tuán)錦簇，愛(ài)它的綠樹(shù)成蔭，而我在校園里度過(guò)的那許許多多快樂(lè)的時(shí)光，將成為我童年里珍貴的回憶。
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