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        • 小學五年級作文

          時間:2024-08-21 09:38:08 五年級作文 我要投稿

          小學五年級作文【經(jīng)典】

            在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學五年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學五年級作文【經(jīng)典】

          小學五年級作文 篇1

            今天是牛年的最后一天——除夕。爸爸為了讓我們?yōu)榛⒛戢I上一份禮物,對我們說:“今年的三十,我們每人做一道菜,這菜必須是自己做才行。”聽爸爸這么一說,我們都在想做什么拿手好菜。我拿著廚師技藝的書翻來覆去地看著,突然,“拔絲蘋果”幾個字從眼前浮過,我眼睛一亮:“對,就做這道菜!

            說干就干。我先拿兩個大個兒的“國光”蘋果,把它洗凈,然后削皮去核,切成一條一條的,放在一個碗里。我又在碗里放了一勺水和一小把面粉,還打了一個雞蛋,用筷子攪拌成糊狀形的。然后我把鍋架在火上,加入適量的油。等油熱了以后,我把碗里沾有調(diào)湖的蘋果一起放了進去。兩三分鐘后,我把炸成金黃色的蘋果撈了出來。這時,鍋里還留有少量的油,我又將大勺的白糖放了進去。片刻之后,只見鍋里冒著大大小小的針似的泡,我又將炸好的蘋果放了進去,又放了一小把芝麻。我快速地翻炒著,把炒好的蘋果盛入了摸了油的盤。望著自己做的.菜,心里有說不出的喜悅。這時,其他人的菜也做好了。

            該上桌了。爸爸做的拿手好菜是“葫蘆雞”,媽媽做的也不錯,一盤色鮮味美的“糖醋鯉魚”,我的“拔絲蘋果”色澤鮮艷,金絲滿盤……全家八口人,八道菜,各有各的特色,各有各的風味。這真是“營養(yǎng)豐富色味鮮,銀絲飛舞香色濃”。

            此時此刻,窗外禮花騰空四射,仿佛一張展開的笑臉,我們?nèi)页两诠?jié)日的幸福歡樂之中……

          小學五年級作文 篇2

            滄海桑田,是歷史的巨變;微妙宏觀,是社會的變遷。唯有思辨,社會才能發(fā)展,個人才能有所進步!

            春秋時期,秦國要攻打魯國,正當魯國君王無法,臣子無策,全國上下焦頭爛額之時,子貢站了出來。他先前往周邊小國,斷了秦國借道之計。接著再前往實力較為強大的趙國,一起聯(lián)合對抗秦國。憑借著自己的三寸不爛之舌,說服趙王攻打秦國。最后再來到秦國,曉以利弊讓秦王退兵,從而實現(xiàn)了魯國在夾縫中求得生存!

            這個故事告訴人們一個深刻的道理:窮則思變,變則通,通則久。無論國家的事情還是個人的事情,做事不要太死板,總是一個思維定式,也許換個思考,改變一下策略,許多棘手的問題就會迎刃而解!

            在美國加州,由于地理環(huán)境和氣候的影響,很多年輕貌美的女人都有較重的汗毛。有些女士參加重要場合時,就會感覺很沒有禮貌同時也令自己很尷尬!這件普普通通的平常小事,就被一個善于發(fā)現(xiàn)的商人,將男士專用的剃須刀改成了女士用的小巧玲瓏的精致剃須刀,再把口紅、眼影等一些列化妝品,精裝在一個款式新穎的盒子里,名叫“女人的必備套餐”。這個產(chǎn)品一經(jīng)推出后,大受人們的歡迎!

            社會的`進步離不開變,個人的發(fā)展離不開變,思維的靈活離不開變。

            變化是人生追求的搖滾樂;是夢想實現(xiàn)的奠基石;變化是智者,勇者點石成金的魔術(shù)杖;變化是這個世界亙古不變的真理,正如自然界春夏秋冬的變化,演繹出多少人生悲喜劇!

          小學五年級作文 篇3

            與你在一起作文650字

            你不經(jīng)意的出現(xiàn),不經(jīng)意的回頭,觸動了我心底的那根弦。讓我明白了“枰然心動”那真是一種感動,一種很微妙的感覺-心“撲通”一下,加快了它的工作速度,但你卻不會覺得難受,而是一種豁然的感覺。

            我叫住了你,你怎么會那樣躲避我?我又不是陌生人,你看清楚了我,小心翼翼地問我“你最近過的怎樣?”我撲哧的笑了,我告訴了你,我過的.很好!又不少胳膊少腿的!并且我還很健康啊!我不禁問你:你怎么樣,好過我吧?你點點頭。

            我從心底感覺這個世界真是太小了,讓我想到一句話:當你越討厭一個人,他就越無時無刻地出現(xiàn)在你身旁。呵呵,我覺得好像不是這樣。

            “我們真幸運,又走到了一起,好朋友,你說是是不是?”“我覺得也是!蹦泓c點頭回答我。終于,我有和你走到了一起,不需要任何浪漫的物品做陪襯,不需要任何動聽的樂曲,唯一需要的是一顆真摯、誠懇的心,隨緣,不僅僅與你在一起。

            “你說,我們還是握住了彼此不同方向的手,你我擦肩而過的時候,也曾留下動人的傳說,對不對?”我動情的問。你點了點頭。

            陽光照在身上,一頭一尾,好舒適,好幸福!好快活!

            “許奧飛,和你相處真是快樂!”我拿著一本書,柔聲問道,眼睛卻盯著他正在擺放的象棋。“呵呵!是么?!”你不好意思地回答我,臉“刷”的一下紅了起來,看你這樣,忽的,心里波動的更加厲害。

            許久,陽光似乎越來越柔和,照在身上更加暖洋洋的,暖了心,也溫暖了整個季節(jié)。

            我走的時候留下了一張字條:謝謝,那你不僅僅讓我懂得什么叫一起,對于我來說,這不僅僅是一份禮物,更是一份友誼的見證!

          小學五年級作文 篇4

            天陰沉沉的,下著雨。這是夏天的一個傍晚,我打著傘,獨自走在在放學回家的路上。我的心也陰沉沉的。因為這次考試考得不好。

            我正走著,突然“撲通”一聲,我扭頭一看,一個和我差不多大的小女孩跌到在水坑里,旁邊有一把黃雨傘,那一定是她的,在她后面還有一根拐杖。一根拐杖?難道說……這時,我才發(fā)現(xiàn),她的右褲腿是空的,原來,她是個殘疾人!

            我震驚了,這時,她慢慢地從地上爬了起來,衣服上滿是污點,但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動了幾步,準備去撿雨傘。突然她又摔倒了,但她用手支撐住了,她的左手卻擦破了一大塊皮,血水慢慢地留下。

            我上前去幫她,她卻搖搖頭說:“謝謝,不用幫我,我剛出院,醫(yī)生說過幾天就習慣了。蠶要吐絲,經(jīng)過努力,才可以變成蝴蝶。謝謝你,我能行的!”

            我又一次震撼,只好退到一邊。小女孩用手撐著地,只見她的'衣服濕透了,額頭不知是汗水還是雨水,但不變的是臉上的微笑,依舊那樣自信!就在這時,她又站了起來,但有險些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘,高興地對我說:“看,我又站起來了!”我微微一笑,小女孩舉著黃雨傘,像一只蝴蝶,慢慢消失在雨中。

            后來,她是否又摔倒?我不知道,但她那自信的微笑始終印在我心中。我想,我也會像那個女孩一樣,真正變成一只蝴蝶,向雨后的彩虹飛去。

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