五年級作文通用[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文1

　　讀書是我的愛好，它使我廢寢忘食。

　　小時候我過生日的時候，考上大學(xué)的姑姑特地從學(xué)校里趕回來，送給我兩本有漂亮圖案的故事書。那是我正在地上打滾，這些紅紅綠綠的圖案吸引了我，讓我從地上爬起來，靜靜地坐在椅子上看起書來。我對那些文字很陌生，就吵著讓媽媽念給我聽。

　　上了一年級，書成了我的好朋友，字典又成了給我?guī)椭�最大的書。那時媽媽忙，沒有時間給我讀，我只好一個個查字典，一個個地記在心里。

　　到了二年級，我已經(jīng)能夠熟練地讀出很多文章了，而且還在老師的幫助下學(xué)會了作文。

　　在學(xué)校里，只要一下課，書就會跑到我的手里來。無論外面的環(huán)境多么優(yōu)美、游戲多么吸引人，同學(xué)們歡快的笑聲多么響亮，都阻擋不了我對讀書的熱愛。

　　在家里，只要一寫完作業(yè)，書有成了我形影不離的好朋友。到了吃飯的時候了，媽媽在門外叫了我半天我也沒聽到，那時我正在被書中的'一個故事情節(jié)所吸引，正看得津津有味，把外面的世界給忘了，沉浸在故事書中。而媽媽卻以為我出了什么事，急忙拿出鑰匙，打開房門才發(fā)現(xiàn)我正在認真地看書。而我對突然出現(xiàn)的媽媽很茫然：“怎么了？有什么事？”媽媽朝我“哈哈……”大笑起來……

　　書，是我形影不離的好朋友。我就是一個小書迷！

五年級作文2

　　在此我想問大家：天堂是什么樣的

　　西方人說：“天堂是永樂之地�！蔽艺J為不是這樣的！

　　“永樂”又是什么？顧名思義，“永樂”就是永遠快樂！

　　試問大家，既然是永遠快樂，可是你怎么知道你現(xiàn)在是快樂呢？昨天是快樂的，今天是快樂的，明天也是快樂的，一輩都要快樂！人生百味只品一甜，從來不知人生還有酸＇苦＇辣＇咸，如此快樂，卻不知快樂。為何？因為，要是永樂就缺少的對照，不知有人生百味，又怎能感受到樂呢？只有在苦難的.襯托下，快樂才能顯的快樂！

　　我曾聽過有這么個故事：一個人死后，在去閻羅殿的路上，遇見了一座金碧輝煌的宮殿。宮殿的主人請求他留下。這個人說：“我在人世間辛辛苦苦地忙碌了一輩子，我現(xiàn)在只想吃＇睡，我討厭工作。”宮殿主人答道：“好極了，我這里有山珍海味，你想吃什么就吃什么，不會有人來打擾你；我這里有舒適的床鋪，你想睡多久就睡多久，不會有人阻止你；而且，我保證沒有任何事情需要你做�！庇谑沁@個人就住了下來。

　　開始一段日子，這個人感覺非�？鞓贰�漸漸地，他覺得有點寂寞和空虛，于是去見宮殿主人，抱怨道：“這樣每天吃吃睡睡的日子過久了也沒有意思，我現(xiàn)在腦滿腸肥了。你能不能為我找一份工作�！睂m殿的主人答道：“對不起，我們只了從來就不曾有過工作。”

五年級作文3

　　良好的習(xí)慣對我們很重要，擁有良好的習(xí)慣，會使我們一生受益。

　　我也確實養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，比如：預(yù)習(xí)課文、上課認真聽講、及時完成作業(yè)、自己動腦解決復(fù)雜問題等等。但是，就是有一點怎么也改不掉，這個頑固的習(xí)慣就是馬虎。

　　馬虎是我們學(xué)生的通病，現(xiàn)在，有不少的學(xué)生也和我有同樣的習(xí)慣，犯同樣的錯誤，用同樣的.方法改，又同樣都改不掉。 馬虎的最大威力就在于它能夠讓你丟三落四，尤其是在數(shù)學(xué)這一類需要嚴密的思考和嚴謹?shù)恼撟C的學(xué)科，考試時落下某道題、做作業(yè)時落下某道題，各種作業(yè)都讓我得不了高分。

　　比如說有一次，我做一道分數(shù)計算題時，想到“馬虎”可能又要“大發(fā)神威”，所以非常專注，小心駛得萬年船嘛！可是，我終究還是沒能戰(zhàn)勝“大魔王”馬虎，在約分過程中，有一個小小的數(shù)字，由于馬虎的原因，我沒能看到它，所以，下面的所有步驟就都錯了，這真是一步錯，步步錯啊。

　　于是，我在那場考試中只得到了九十七分，望著整張卷子的對勾中那鮮紅的大紅叉，感覺它是如此地扎眼，我真是越來越恨這個“馬虎”了。

　　我決心，一定要在以后的學(xué)習(xí)中改掉它，每次做完作業(yè)，我一定要認真再認真地檢查，把檢查作為將要養(yǎng)成的一個良好的習(xí)慣，然后再用這些良好的習(xí)慣去克服那些不好的習(xí)慣。這樣我一定能夠戰(zhàn)勝“馬虎”，得到滿分。

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