五年級作文通用[3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文1
讀書是我的愛好,它使我廢寢忘食。
小時候我過生日的時候,考上大學(xué)的姑姑特地從學(xué)校里趕回來,送給我兩本有漂亮圖案的故事書。那是我正在地上打滾,這些紅紅綠綠的圖案吸引了我,讓我從地上爬起來,靜靜地坐在椅子上看起書來。我對那些文字很陌生,就吵著讓媽媽念給我聽。
上了一年級,書成了我的好朋友,字典又成了給我?guī)椭畲蟮臅。那時媽媽忙,沒有時間給我讀,我只好一個個查字典,一個個地記在心里。
到了二年級,我已經(jīng)能夠熟練地讀出很多文章了,而且還在老師的幫助下學(xué)會了作文。
在學(xué)校里,只要一下課,書就會跑到我的手里來。無論外面的環(huán)境多么優(yōu)美、游戲多么吸引人,同學(xué)們歡快的笑聲多么響亮,都阻擋不了我對讀書的熱愛。
在家里,只要一寫完作業(yè),書有成了我形影不離的好朋友。到了吃飯的時候了,媽媽在門外叫了我半天我也沒聽到,那時我正在被書中的'一個故事情節(jié)所吸引,正看得津津有味,把外面的世界給忘了,沉浸在故事書中。而媽媽卻以為我出了什么事,急忙拿出鑰匙,打開房門才發(fā)現(xiàn)我正在認真地看書。而我對突然出現(xiàn)的媽媽很茫然:“怎么了?有什么事?”媽媽朝我“哈哈……”大笑起來……
書,是我形影不離的好朋友。我就是一個小書迷!
五年級作文2
在此我想問大家:天堂是什么樣的
西方人說:“天堂是永樂之地!蔽艺J為不是這樣的!
“永樂”又是什么?顧名思義,“永樂”就是永遠快樂!
試問大家,既然是永遠快樂,可是你怎么知道你現(xiàn)在是快樂呢?昨天是快樂的,今天是快樂的,明天也是快樂的,一輩都要快樂!人生百味只品一甜,從來不知人生還有酸'苦'辣'咸,如此快樂,卻不知快樂。為何?因為,要是永樂就缺少的對照,不知有人生百味,又怎能感受到樂呢?只有在苦難的.襯托下,快樂才能顯的快樂!
我曾聽過有這么個故事:一個人死后,在去閻羅殿的路上,遇見了一座金碧輝煌的宮殿。宮殿的主人請求他留下。這個人說:“我在人世間辛辛苦苦地忙碌了一輩子,我現(xiàn)在只想吃'睡,我討厭工作。”宮殿主人答道:“好極了,我這里有山珍海味,你想吃什么就吃什么,不會有人來打擾你;我這里有舒適的床鋪,你想睡多久就睡多久,不會有人阻止你;而且,我保證沒有任何事情需要你做!庇谑沁@個人就住了下來。
開始一段日子,這個人感覺非?鞓贰u漸地,他覺得有點寂寞和空虛,于是去見宮殿主人,抱怨道:“這樣每天吃吃睡睡的日子過久了也沒有意思,我現(xiàn)在腦滿腸肥了。你能不能為我找一份工作!睂m殿的主人答道:“對不起,我們只了從來就不曾有過工作。”
五年級作文3
良好的習(xí)慣對我們很重要,擁有良好的習(xí)慣,會使我們一生受益。
我也確實養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣,比如:預(yù)習(xí)課文、上課認真聽講、及時完成作業(yè)、自己動腦解決復(fù)雜問題等等。但是,就是有一點怎么也改不掉,這個頑固的習(xí)慣就是馬虎。
馬虎是我們學(xué)生的通病,現(xiàn)在,有不少的學(xué)生也和我有同樣的習(xí)慣,犯同樣的錯誤,用同樣的.方法改,又同樣都改不掉。 馬虎的最大威力就在于它能夠讓你丟三落四,尤其是在數(shù)學(xué)這一類需要嚴密的思考和嚴謹?shù)恼撟C的學(xué)科,考試時落下某道題、做作業(yè)時落下某道題,各種作業(yè)都讓我得不了高分。
比如說有一次,我做一道分數(shù)計算題時,想到“馬虎”可能又要“大發(fā)神威”,所以非常專注,小心駛得萬年船嘛!可是,我終究還是沒能戰(zhàn)勝“大魔王”馬虎,在約分過程中,有一個小小的數(shù)字,由于馬虎的原因,我沒能看到它,所以,下面的所有步驟就都錯了,這真是一步錯,步步錯啊。
于是,我在那場考試中只得到了九十七分,望著整張卷子的對勾中那鮮紅的大紅叉,感覺它是如此地扎眼,我真是越來越恨這個“馬虎”了。
我決心,一定要在以后的學(xué)習(xí)中改掉它,每次做完作業(yè),我一定要認真再認真地檢查,把檢查作為將要養(yǎng)成的一個良好的習(xí)慣,然后再用這些良好的習(xí)慣去克服那些不好的習(xí)慣。這樣我一定能夠戰(zhàn)勝“馬虎”,得到滿分。
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