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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-11-30 09:04:36 五年級(jí)作文 我要投稿

          【薦】小學(xué)五年級(jí)作文8篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          【薦】小學(xué)五年級(jí)作文8篇

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            我讀書(shū)雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但也可以算得上廢寢忘食。每次與它相處,它都能讓我手不釋卷。它就像一片汪洋大海,給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我受益匪淺。我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多精彩的故事。

            一次,我家附近,擺了一個(gè)書(shū)攤,那里一摞摞的書(shū),琳瑯滿(mǎn)目。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾摞書(shū),發(fā)現(xiàn)了其中一本是我夢(mèng)寐以求的。我的心蠢蠢欲動(dòng),好想馬上把它據(jù)為己有。

            接下來(lái)幾天,我日有所思,夜有所想,為了得到這本書(shū)我寢食難安、提心吊膽,胸前一顆緊繃著的心一直懸掛著。擔(dān)心攤主會(huì)不會(huì)帶著那些書(shū)遠(yuǎn)走高飛,書(shū)會(huì)不會(huì)被別人買(mǎi)走。終于,上帝賜給我一個(gè)大好機(jī)會(huì)。我趁著媽媽午休的時(shí)候,懷著瞞天過(guò)海的心思,拿起錢(qián)像一支離弦的箭一樣,三步并成兩步地飛奔過(guò)去。拿起書(shū)我連看都沒(méi)看,就付完錢(qián),像一匹脫韁的`野馬瘋狂地飛奔回家。短短幾分鐘,我終于以百米競(jìng)賽的速度如愿以?xún)數(shù)匕堰@個(gè)“閨蜜”領(lǐng)回了家。

            書(shū)就像一盞指路明燈,帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。從我與它相識(shí)以來(lái),我就和它如膠似漆,它真是我一生為伴的“閨中密友”。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            我們的學(xué)校坐落在東區(qū)東文路二號(hào)。學(xué)校有36個(gè)班級(jí),而我們五(3)班就在最靠北的教學(xué)樓里。這座教學(xué)樓的第一層是自然室和科學(xué)辦公室;第二層是三年級(jí)課室;而第三層,就是我們五年級(jí)的地盤(pán)了。

            我們五(3)班就在最靠西的課室。

            一進(jìn)前門(mén)門(mén)口,抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗,這是我們的國(guó)旗,是中國(guó)人的驕傲,是烈士們用鮮血換來(lái)的,時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。國(guó)旗下方掛著一塊大黑板,這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫(xiě)新的'生子詞、句子;數(shù)學(xué)老師用它來(lái)寫(xiě)公式、算式;而英語(yǔ)老師呢,就用它來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、句子。大黑板就像一方土地,老師在黑板上辛勤耕耘,播下希望的種子。

            走上講臺(tái),低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶,而我們呢,現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)、時(shí)代進(jìn)步,老師們都用無(wú)紙辦公系統(tǒng),講桌上當(dāng)然少不了一臺(tái)電腦啦!另外還有一部投影機(jī)。有了它們,我們的學(xué)習(xí)就更輕松了。抬起頭,平視講臺(tái)下的54張課桌椅,你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。

            下了講臺(tái),向西走幾步,就來(lái)到了教室后面的黑板報(bào)前。我們的板報(bào)色彩鮮艷,內(nèi)容豐富。板報(bào)上貼這八個(gè)大字:自尊,自愛(ài),自強(qiáng),自律。那是我們的口號(hào),也是班風(fēng)。板報(bào)旁貼著一張紅花表,上面寫(xiě)著我們54位同學(xué)的名字,評(píng)三好都靠它呢!紅花表旁是我們的榮譽(yù)角,榮譽(yù)角里貼滿(mǎn)了我們辛苦得來(lái)的獎(jiǎng)狀。那一張張鮮紅的集體獎(jiǎng)狀正笑瞇瞇地看著我們,又仿佛是在夸獎(jiǎng)我們是一群勇于拼搏,熱愛(ài)集體的好孩子。

            回過(guò)頭,一眼就能看到在東北角的圖書(shū)角。圖書(shū)角里放滿(mǎn)了同學(xué)們捐的書(shū),書(shū)的種類(lèi)齊全:有科普知識(shí)的,有故事術(shù)、刊物,還有小說(shuō)等等。圖書(shū)角上方貼著四個(gè)大字:學(xué)海無(wú)涯,圖書(shū)角旁邊還貼著高爾基的名言:人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。這句話(huà)提醒著我們:讀書(shū)好,讀好書(shū)。

            我們的教室美麗而溫馨,天天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我們成長(zhǎng)的園地。我愛(ài)我們的教室。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            星期天的上午,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,爸爸帶著我們來(lái)到江邊踏春。

            這里本是老城的廢墟(xū),但是為了舉行”高峽平湖“演唱會(huì),這里被推成一大塊平地。徜徉(cháng yáng)在這塊平地上,放眼長(zhǎng)江,真有種心曠神怡的感覺(jué)。遠(yuǎn)山層疊起伏,在晨霧中顯出朦朧的輪廓,從山頂?shù)缴侥_,顏色由黛青逐漸變綠,春意漸濃。巫峽口,長(zhǎng)江大橋宛如一道巨大的彩虹,南北飛架,平添了一道美麗的風(fēng)景。江水碧綠如鏡,波光粼(lín)粼,宛如燦爛的銀河。波浪撫摸著岸邊的`礁(ji。铮┦@得那么多情而溫柔,使我忽然想起”一江春水向東流“的名句來(lái)。沿江碼頭,游人如織,游船穿梭往來(lái),好不熱鬧。江邊,三三兩兩的游人在靜靜垂釣,水桶中幾尾小魚(yú)活蹦亂跳?磥(lái),他們釣的魚(yú)雖然不多,但春色卻釣了不少。江岸上,經(jīng)商的也抓住人們游春的商機(jī),或撐幾把遮陽(yáng)傘、放幾把椅子,供游人們乘涼、喝茶;或支個(gè)煙攤、擺個(gè)煙柜在做小本生意。轉(zhuǎn)身回頭望后邊的山坡,雖然還保留著拆遷的痕跡,但各種樹(shù)木仍然枝繁葉茂,掩飾不住濃濃的春意。

            江邊春游的人越來(lái)越多,我們的游興也越來(lái)越濃。我跨上了一匹小白馬,在牧馬人的牽引下漫步在平地上,安閑而怡然,還真有幾分在草原上馳騁的感覺(jué)呢。最好玩的還是江邊戲水,挽起褲腿試探著走下去,水波舔著我的腿腳,癢癢的;淡淡的涼意從腳爬到了全身,一陣愜意充滿(mǎn)心頭。我伸手去摸鵝卵石,盡管一次又一次摸出的是極不規(guī)則的石塊,但我仍然能感覺(jué)到海邊拾貝的樂(lè)趣。撿幾塊薄石打出一串水漂,一群小伙伴的笑聲隨之飄向遠(yuǎn)方。

            風(fēng)吹著我們歇息的涼棚,像送客的樂(lè)曲,我們依依不舍地離開(kāi)了。但是,春意永遠(yuǎn)留在我心中。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            今天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)籠子里的小白兔少了一只。一問(wèn)外婆,才知道兔子是吃了帶水的草后拉肚子死的。死了的是只公兔。

            我非常震驚聽(tīng)到這噩耗。怎么會(huì)有這樣的事呢?昨天還是好端端的兩只兔子,都挺精神的,一點(diǎn)也看不出有拉肚子的跡象。可是今天,就剩下孤零零的一只了,怎么能不叫人傷心呢?我禁不住地流下了傷心的淚水。

            我連做作業(yè)的心思都沒(méi)有了。守著那只還在籠子里的小兔子?此圆莶幌悖粍(dòng)不叫的樣子,仿佛也在為失去同伴而感到悲痛。我捧著籠子,淚珠“啪嗒啪嗒”往下掉。好長(zhǎng)時(shí)間,我才醒悟過(guò)來(lái),我應(yīng)該把剩下的'這只小兔照管好,不讓它再半途夭折了。我把那只母兔放在門(mén)前的草地上,讓它跑了一圈吃了它喜歡吃的草。我一直守在它的身邊。也不給它關(guān)進(jìn)籠子里,給它吃嫩草,逗它玩!

            晚上,在夢(mèng)中我為死去的小兔又流下了傷心的淚--我的枕頭記下了我悲傷的一幕。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            終于,又盼到了星期五。晚飯過(guò)后,我大搖大擺地走進(jìn)了客廳,打開(kāi)了電視,選好頻道,往沙發(fā)上一靠,美美地欣賞起我的最?lèi)?ài)――《新活佛濟(jì)公》。誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金,爸爸走過(guò)來(lái),嘴里嚷嚷道:“這有什么好看的,沒(méi)一點(diǎn)歷史意義!”

            還沒(méi)經(jīng)我同意,啪的一下把電視頻道換成了《長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)》。我正準(zhǔn)備換回原頻道,這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),她看了看表,驚訝地說(shuō):“呀!《花千骨》開(kāi)演了!”說(shuō)完,毫不猶豫地?fù)屵^(guò)遙控器,按到了《花千骨》那個(gè)頻道。老爸這時(shí)的君子風(fēng)度完全沒(méi)有了,毫不謙讓地奪回遙控器,換回《長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)》……見(jiàn)他們這樣“你爭(zhēng)我搶”,我也加入了搶電視大戰(zhàn)之中。媽媽一看這樣下去不行,就以理服人:“《花千骨》一個(gè)星期才播放一次,而《長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)》天天都有,依我看,還是聽(tīng)我的!”“那怎么行,《長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)》我才看到11集,都播到20集了!”爸爸急了,臉紅脖子粗地反駁媽媽的意見(jiàn)。

            媽媽不甘示弱地說(shuō)道:“你明天從網(wǎng)上看吧!”我見(jiàn)雙方僵持不定,便開(kāi)始了我的殺手锏:裝哭。我一邊故意哭一邊說(shuō):“好不容易等到今天才能看!又被你們破壞、霸占了!”公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理!俺场绷撕冒胩欤蠹叶紱](méi)勁了,就挨個(gè)頻道看看。唉,什么活佛濟(jì)公,什么花千骨,什么長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)……都像換影片一樣一一換過(guò),最后換到都沒(méi)有節(jié)目了,我們?nèi)齻(gè)你看看我,我看看你,都無(wú)可奈何地笑了。最終遙控器的`大權(quán),嘿嘿……又重新回到我的手中。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

            我和朋友做好事暑假的一天,我和小伙伴李陽(yáng)宇去一個(gè)伯伯家玩,李陽(yáng)宇是個(gè)高高的小男孩。

            在去伯伯家的路上,李陽(yáng)宇和我看見(jiàn)前面的路上有個(gè)老爺爺摔倒了。我和李陽(yáng)宇二話(huà)不說(shuō),飛快的跑到了那位老爺爺后面,一人一只手,把這位年邁的老爺爺扶了起來(lái)。說(shuō):老爺爺,您沒(méi)事吧?

            老爺爺說(shuō):我沒(méi)事。

            我們說(shuō):您沒(méi)事就好。

            老爺爺感激的說(shuō):謝謝你們了,小朋友。

            我們異口同聲說(shuō):不用謝。

            老爺爺走了,我們兩個(gè)好朋友又走在去伯伯家的路上

            在回家的路上,我們兩個(gè)人心里高興極了。

            同學(xué)們,你和你的朋友做過(guò)好事嗎?如果你和你的.朋友做過(guò)好事的話(huà),就把這件你和你朋友做的好事寫(xiě)下來(lái),好嗎?

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

            國(guó)慶期間,最讓人留戀的還是去仙海。

            那一天,我早早的起了床,收拾好出門(mén)的行裝,跟著爸爸媽媽出發(fā)了。一路上,汽車(chē)奔馳在寬闊的仙海大道上,而我的心卻早已飛到了仙海,多想快一點(diǎn)到啊。突然看到公路上方的一塊仙海的廣告牌,便興奮不已,迫不及待地說(shuō):“仙海到了!”。坐在一旁的爸爸說(shuō):“早著呢”。又過(guò)好了一會(huì)兒,爸爸才指著前方說(shuō):“那就是仙海的入口”。

            順著爸爸手指的方向,遠(yuǎn)望仙海的入口,氣勢(shì)磅礴,好象一艘超級(jí)戰(zhàn)艦。很快,汽車(chē)便駛?cè)肓讼珊V場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)上到處插滿(mǎn)了彩旗和國(guó)旗,為仙海穿上了節(jié)日的盛裝,來(lái)自四面八方的游人把龐大的仙海廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通,這里好吃的好玩的應(yīng)有盡有。

            再往前走,心儀已久仙海湖便呈現(xiàn)在了眼前,看見(jiàn)碧綠的湖水和湖中美麗的小島,我感慨萬(wàn)千“這里的水簡(jiǎn)直勝過(guò)了九寨,賽過(guò)了桂林!”,仙海湖的水是那么靜,仙海湖的水是那么清,簡(jiǎn)直就是一塊無(wú)暇的翡翠。再一看,水面上的竹筏、小舟、氣艇與美麗的仙海湖構(gòu)成了一幅天然的畫(huà)卷。還有環(huán)湖騎自行車(chē)又構(gòu)成了仙海的另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),每到周末,城里忙了一周的'人們,都特別喜歡到仙海湖環(huán)游一圈。

            最后,我們來(lái)到仙海大壩,這里可是一個(gè)觀賞風(fēng)景的好地方,寬闊的湖面和湖上的竹筏、小舟盡收眼底,劃翔機(jī)不時(shí)在湖的上空掠過(guò),給仙海湖更增添了一種美麗的色彩,一邊觀看美景,一邊呼吸著清新的空氣,真叫人神清氣爽,感覺(jué)仿佛來(lái)到了人間仙境。

            這段美好的記憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

            我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是這花園門(mén)口的風(fēng)景。 走進(jìn)校園,左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨,小草上的小水珠在陽(yáng)光的照射下,像一顆顆珍珠晶瑩閃光,漂亮極了。那挺立著高高的芭蕉樹(shù),芭蕉樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的 ,像豬八戒的耳朵,有的伸長(zhǎng)著,有的耷拉著。樹(shù)的頂上長(zhǎng)有非常小的芭蕉,我真想摘下來(lái)吃一口。小坡頂上的竹林,像是一片綠色的海洋,偶爾有幾片黃葉,像是海洋中的`點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。

            右邊是一座假山,假山上有青青的小草;有盛開(kāi)著的山茶花,粉紅粉紅的,像我們燦爛的笑臉;還有挺拔的松樹(shù),一年四季它總是高高地仰者頭,我最佩服松樹(shù)了,它最勇敢;那綠色叢中的一團(tuán)紅色的火焰就是楓樹(shù),那一簇簇的山楂樹(shù)上結(jié)有一串串的紅色小果子,真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜。假山上還有兩座小塔,像兩個(gè)站崗的士兵,守衛(wèi)著陣地。

            我最?lèi)?ài)這片綠色的景地,我常常一個(gè)

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