五年級(jí)的作文6篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在這個(gè)充滿了書(shū)香的暑假，我閱讀了一本名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的書(shū)。
書(shū)中的主人公“瑪?shù)贍栠_(dá)”擁有一雙神奇的眼睛，這雙眼睛能發(fā)出像閃電一樣的微波，這種微波能把離瑪?shù)贍栠_(dá)很遠(yuǎn)的東西，或是按照她的意愿移動(dòng)。
認(rèn)識(shí)了瑪?shù)贍栠_(dá)后，我就非常希望擁有一雙像她那樣的神奇的眼睛，因?yàn)椋矣X(jué)得如果擁有這樣一雙神奇的眼睛，不是就等同于又多了好幾雙手嗎？而且，還是可以無(wú)限延長(zhǎng)的手呢！假使有了這樣一雙眼睛，暫且放著行俠仗義不說(shuō)，就是做作業(yè)應(yīng)該也會(huì)快許多吧�。慨吘�，兩只手的`速度還是不及四只“手”、八只“手”……的速度快呀；還有，長(zhǎng)大后，到了工作單位，就再也不怕時(shí)間不夠，老板給的任務(wù)完不成啦，哈哈……
不過(guò)，在結(jié)束了無(wú)窮無(wú)盡的幻想后，發(fā)現(xiàn)擁有神奇的眼睛還是有副作用的呀，即使把“身體抵制‘外來(lái)戶’基因”這一因素暫且放著不考慮，單是一天到晚用眼睛還不得累趴下啊，再說(shuō)，瑪?shù)贍栠_(dá)也是一天一天練出來(lái)的，在剛開(kāi)始，她要移動(dòng)某一樣物體也是很辛苦呢。
話雖如此，但是我每天早上一醒來(lái)還是有一個(gè)習(xí)慣，就是把全身力氣都集中到眼睛。哈哈，不知道是否有一天，我真的能夠練出一雙神奇的眼睛呢？
五年級(jí)的作文 篇2
窗外的雨依舊如銀絲一般無(wú)聲地飄著，一股股帶著清香的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，也從我的心間飄過(guò)。春天，帶著她茉莉花的清香悄然來(lái)到人間，給人們一種新的活力……雨停了，走出門外，一絲絲芳香撲鼻而來(lái)，給人一種愉悅。甘甜的雨一滴一滴從葉尖流下，仿佛喚醒了還在冬天中沉睡的大地以及他懷抱中的生靈萬(wàn)物。春，在不知不覺(jué)中來(lái)了。
春雨猶同是一滴滴活潑，好動(dòng)，頑皮的孩子，一下子從軟綿綿的“云床”中跳了下來(lái)。他們象征著生機(jī)先來(lái)到了山間。大山“復(fù)活”了，同時(shí)也喚起了他身邊的生靈。林間的小溪也終于擺脫了嚴(yán)冬的約束，如脫去韁繩的烈馬，向著山的盡頭奔去，帶給其它生靈春的問(wèn)候；也向其它生靈奏響春的號(hào)角。敏銳的小鳥(niǎo)最先發(fā)現(xiàn)小溪身上春的味道，興奮地展翅翱翔在天空，發(fā)出一聲聲清脆的`歌聲，在森林上空織起一首優(yōu)美的樂(lè)曲。不過(guò)，其中有一只小鳥(niǎo)太急了，一頭沖向了一只熟睡的獅子。這也仿佛孕育著什么，好似一個(gè)嶄新的開(kāi)頭，一下子森林“活”了！
看著重染生機(jī)的森林，雨點(diǎn)們更加來(lái)勁了。這次他們又會(huì)把春帶到哪兒去呢？在一片農(nóng)田前，他們落腳了。將春的種子又一次播給了大地。好動(dòng)的狗兒們仿佛聽(tīng)到了，嗅到了春的氣息，而且越來(lái)越清晰�！巴簟币宦暼慕新晞澠屏硕乃兰�，人們伸個(gè)懶腰，看著窗外的鶯飛燕舞，臉上露出一絲微笑�！皳溥�，撲哧”鋤頭的聲音再次在這片大地上敲響，這是春耕的腳步。播種了，這一粒粒帶著農(nóng)民們希望的種子，落入了田地的懷抱之中。
草地成了又一個(gè)被春雨滋潤(rùn)的地方。葉片被春雨洗禮后，上面晶瑩透明的雨水一滴一滴蹦下葉片，可過(guò)了許久水珠還在落個(gè)不停，仿佛沒(méi)有休止一般。春，就是這樣，像沒(méi)有盡頭一般，不停地送給所有生靈她的祝福。
瞧，被春雨點(diǎn)綴的鮮花也爭(zhēng)艷怒放。再加上春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆，留戀忘返。春雨的祝福就是這樣，既使人能有一種新的動(dòng)力，又能在心中感到一種不知從何而來(lái)的暖意……
“唰唰，唰唰”春雨就是這樣綠了河邊的垂柳，紅了美麗的櫻花。
五年級(jí)的作文 篇3
以前的我，總是抱怨，自從那次我看了一篇文章，我變了。
那篇文章寫(xiě)的是一個(gè)女孩，她只有一條腿，可她看生活的角度不一樣。那是上課的時(shí)候，老師要她在黑板上寫(xiě)出她的幸福之處。她是這樣寫(xiě)的：
我長(zhǎng)得很漂亮！
爸爸媽媽很愛(ài)我！
我的皮膚很白！
我有只可愛(ài)的小貓！
大家都喜歡我！
……
老師讓她總結(jié)一下，她重重地在黑板上寫(xiě)下：我只看我美好的地方，不看我不完美的地方。我感觸很深，因?yàn)槲铱傆X(jué)得生活不美好，其實(shí)，只要我們改變視角，就會(huì)得出完全不同的結(jié)論。
這么一想，我也有了個(gè)新的結(jié)論，發(fā)現(xiàn)我身邊有許多美好的地方，覺(jué)得自己也很幸福：
我有個(gè)溫柔的媽媽；
有個(gè)能干的爸爸；
有個(gè)淘氣而關(guān)心我的弟弟；
有個(gè)溫暖的家
……
我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)生活有良好的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)是美好的'，不存在抱怨，不存在唉聲嘆氣[注：因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。]。
當(dāng)你學(xué)會(huì)做某樣事情的時(shí)候，你會(huì)有成就感，別人夸你，你會(huì)很開(kāi)心，很
幸福。凡事都有第一次，那次，是我第一次洗褲子，洗了半個(gè)鐘頭……媽媽看了，夸我很棒，我高興至極。
記得有一次我打吊針的時(shí)候，媽媽一直守候在我身邊，喂我喝水、吃飯，為我洗臉擦汗，在我無(wú)聊時(shí)為我講故事……，在媽媽無(wú)微不至[注：微：微細(xì)；至：到。沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]的照顧下，我康復(fù)了，媽媽卻累壞了……，我深深的感受到：我很幸福！
其實(shí)，每個(gè)人都有各自幸福的地方，只要大家用好的心態(tài)對(duì)待生活，幸福一定會(huì)被你發(fā)現(xiàn)！
五年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)�！险拘W(xué)，是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍。今天我就來(lái)介紹一下我的校園吧。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的.是兩棵高大挺拔的白楊樹(shù)，它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好似兩位守衛(wèi)校園的哨兵。穿過(guò)楊樹(shù)便是一個(gè)圓形的大花壇，花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書(shū)本擺出了一副好學(xué)上進(jìn)的樣子。順著花壇向上走，就來(lái)到了上院，上院最顯眼的就是國(guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌暗示著我們要珍惜我們來(lái)之不易的生活。繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)就來(lái)到了我最喜歡的塑膠操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái)，還有一個(gè)植物園。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在這里嬉戲玩耍。課間操的時(shí)候，我們?cè)谶@里做操。因?yàn)椴賵?chǎng)很干凈，場(chǎng)地也大，所以大家都非常喜歡它。
我們的校園四季都充滿了生機(jī)，我非常喜歡它。
五年級(jí)的作文 篇5
呼”！一輛“法拉利”跑車飛速駛過(guò)，車輪碾過(guò)地面，將地上的泥水濺了停在路邊的自行車滿身泥。看著揚(yáng)長(zhǎng)而去的豪華跑車，這輛灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行車，不由嘆了一口氣：“同樣是交通工具，可區(qū)別怎么就這么大呢？”
自行車回到車庫(kù)，汽車用輕蔑的眼神看著自行車，嘲笑它說(shuō)：“你看看你，身上都生銹了，早就應(yīng)該躺在垃圾堆了，主人讓你這種破爛貨和我在一起簡(jiǎn)直是丟人現(xiàn)眼。”自行車不甘示弱的說(shuō)：“你可別得意……”還沒(méi)等自行車說(shuō)完，汽車又開(kāi)始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身閃閃發(fā)光，主人坐在我的`身體里，甭提有多舒服了。我的眼睛——車燈，到了夜晚還可以為主人護(hù)航。我的輪胎圓滾滾的，帶著主人到處奔馳。”自行車聽(tīng)了，氣鼓鼓地說(shuō)：“我雖然已經(jīng)很舊了，但我節(jié)能環(huán)保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的廢氣，污染大地，你可是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�！�?/p>
正當(dāng)自行車和汽車吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，主人進(jìn)來(lái)了，他自言自語(yǔ)道：“今天路上肯定又要堵車，還是騎自行車吧！”說(shuō)完便推著自行車出去了，把汽車氣得目瞪口呆。
五年級(jí)的作文 篇6
晚上放學(xué)回家，像往常一樣打開(kāi)書(shū)包，寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽以足夠震碎分貝測(cè)試儀的音量大喊一聲：“啊！”我被嚇得筆差點(diǎn)掉下地，我急忙跑到廚房，以為發(fā)生了什么大事，原來(lái)是用來(lái)發(fā)面的安琪沒(méi)有了，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)有了，就去買一袋，干嘛這大驚小怪！”我瞧媽媽，又說(shuō)算了算了，門口的超市應(yīng)該有吧，而且也不遠(yuǎn)，我去買吧，于是拿好錢和手機(jī)去超市。
來(lái)到超市，我直奔食品架，拿了安琪打算回去。就在這時(shí)，一陣嘈雜的`吵聲把我吸引了去，只看見(jiàn)有一個(gè)大約30多的叔叔和一名我認(rèn)識(shí)老奶奶在吵架，我聽(tīng)了半天才明白，原來(lái)是這么回事：“老奶奶買了一瓶醋，那個(gè)叔叔走路不小心撞到了老奶奶，人沒(méi)事民就是把瓶子摔個(gè)粉碎，店主要人陪，可這雙方都不愿賠償，一來(lái)二去這才吵了起來(lái)，正當(dāng)想繼續(xù)看下去時(shí)，手機(jī)突然響了起來(lái)，呀，糟糕，光顧著湊熱鬧了，倒把正事給忘了。
于是，我急忙結(jié)了賬，回了家，開(kāi)門之后，我怕媽媽責(zé)備我，就坦白從寬，主動(dòng)把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)講了一遍，當(dāng)時(shí)，我以為媽媽一定會(huì)指責(zé)我，沒(méi)想到，她卻反問(wèn)我，你覺(jué)得是誰(shuí)做錯(cuò)了呢？我思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“這件事兩個(gè)人都有錯(cuò)，叔叔錯(cuò)在與太急躁了，又不尊敬老人；奶奶的錯(cuò)在于自己的東西應(yīng)該保管好，不能隨便拿著�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，走出去了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，不管遇到什么事，都要退一步，為對(duì)方多考慮一點(diǎn)兒，不是有句老話說(shuō)得好嗎：“退一步，海闊天空”。
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