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五年級作文300字(實用7篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
每到我過生日時,媽媽總會大顯身手——下廚做一大桌子的美味佳肴。我和弟弟這兩只小饞貓則在一旁看著,還未煮熟,就已經(jīng)口水直流三千尺了
今年,媽媽則有要做美食了,那就是——餃子,雖然餃子只是很普通的食物,但這次卻與眾不同,要親手包。聽了這個消息,我興奮不已。
包餃子三部曲:
一、剁餡。只見媽媽熟練地拿起菜刀,開始剁肉。不一會兒,一大塊肉就變成了許多西小西小的小肉塊了。媽媽包的餃子還加了香菜、香菇等配料,不僅美味,而且營養(yǎng)。
二、將已剁好的餡和餃子皮包起來。媽媽一手拿著一張皮,另一手拿著一勺餡料,迅速地包了起來,不一會兒,一個餃子便呈現(xiàn)在我眼前,媽媽包的.餃子各種各樣,有的似元寶、有的似飛船。再看看我自己包的,怪模怪樣的,惹得弟弟笑得前俯后仰。
三、下煮。媽媽將以包好的餃子放進鍋里煮,不一會兒,一籠籠餃子就新鮮出爐了,吃著我自己親手包的餃子,嘴里洋溢著幸福的味道。
通過今天這件事情,使我明白:只要靠自己的勞動才能創(chuàng)造出真正的快樂。
五年級作文300字 篇2
一分鐘能做多少事?你知道嗎?我們看來這短短的一分鐘,卻可以做許許多多的事情。
第一個一分鐘,我讓媽媽當裁判,我自己跳繩。拿好繩子,只聽一聲令下,我就不停地甩著繩子,一下、二下、三下———我用了三十幾秒鐘,就已經(jīng)汗流浹背,都是因為我不鍛煉的緣故。“!!”媽媽又一次下令了,我只好停下,跳繩的結(jié)果出來了,一分鐘跳102個。
第二個一分鐘,我讓爸爸當裁判,做仰臥起坐,只聽爸爸一聲“開始”,我急忙讓媽媽壓住我的'腿,用雙手墊著頭,一個、兩個———不到十個,我就已經(jīng)精疲力竭,累得堅持不住了。這時,媽媽在一旁喊著“加油!加油!”我只好忍一忍,到只有短暫的十幾秒時,我的腳會情不自禁地彎了起來,我還當媽媽看不出來,沒想到媽媽一眼就看到了,重新把我擺直,直到我的敵人———時間終于到了,我才被解脫。一分鐘仰臥起坐的成績是二十個。
一分鐘雖然短暫,卻如此寶貴,能做許許多多的事,這讓我想起了一首詩:
明日復(fù)明日,
明日何其多。
我生待明日,
萬事成蹉跎。
五年級作文300字 篇3
今天,我一大早起來是干嘛呀?做葡萄酒!
我很興奮,是因為昨天晚上媽媽告訴我今天要做葡萄酒。我和媽媽一大早去葡萄園,我很好奇,因為我不知道,葡萄園長什么樣子,。我到葡萄園里面,看見許多的葡萄樹上面掛著許多的被白紗蒙面的紫葡萄,我很好奇葡萄為什么要蒙面,我問葡萄園的叔叔,我從葡萄園的叔叔口中得知葡萄蒙面是因為不被蟲子吃。我想嘗一嘗葡萄的味道,就輕輕的`拉開白紗,拿了一顆晶瑩剔透紫葡萄嘗了一下,好甜的,我情不自禁的一個接一個的嘗,不一會就嘗飽了,媽媽的葡萄也摘好了,我們回家了。
首先。我們把盆子里放滿水,接著,我們小心翼翼的把葡萄一顆一顆摘下來,生怕把葡萄皮給弄壞了。我首先不懂為什么不能把葡萄皮弄壞,我從媽媽口中得知葡萄皮弄破放到生水中會發(fā)霉的,所以我更加小心翼翼的把葡萄摘下來,然后放一點鹽。泡了一會,把葡萄拿出來晾干。過了許久,我們把葡萄放在盆里用手把葡萄一把一把的捏碎,捏碎后,按四比一的比例把冰糖放到葡萄里攪拌,攪拌完了,把葡萄放到壇子里去,最后,拿保鮮膜封住壇子口。
五年級作文300字 篇4
奶奶:
您好!
在這十一年里,在您的精心照顧下,使我茁壯成長,您的年齡也越來越大了,一天比一天老。希望您多注意身體。
聽媽媽說我剛過滿月,您就開始養(yǎng)我,我的姥姥、姥爺一聽我是個女孩,轉(zhuǎn)頭就走了,您是第一個抱我的人,您從我生下來直到現(xiàn)在,都是那么的愛我,疼我,可我卻常常讓您操心。
記得我9歲那年的`一個周末,天氣只有 、 度,因為我本來就愛玩兒水,所以您不讓我玩兒水,我不聽,結(jié)果發(fā)燒了,從 度一點一點地上升到了 9度,您抱起我就往醫(yī)院跑去,到醫(yī)院把我交給了醫(yī)生,才坐下來休息,到了家里,您腿也疼,腰也疼,一星期下來了,您整整瘦了一圈。
奶奶對不起,這十一年里,您沒少為我操心,我現(xiàn)在才剛明白,不聽老人言,吃虧在眼前這句話的含義了。
奶奶,我向您保證,我今后再也不讓您為我操心了,我一定好好地聽話,做您的乖孫女。
祝您
福如東海,
壽比南山,
天天快快樂樂,
笑口常開。
您的大孫女 xxx
五年級作文300字 篇5
她是園丁,哺育著我,讓我們這些小草有足夠的“營養(yǎng)”。她是蠟燭,燃燒自己,把我們的前途照亮,讓我們有一肚子的知識,可以來摸索我們的'未來的長途。她就是我的語文老師——宋老師。
宋老師戴著一副眼鏡,顯得很嚴肅,很壞,一點也不和藹。當我第一次見老師時,既緊張又好奇,心里一直在想,她會不會很壞呢,作業(yè)又會不會超多超多呢?我心里一直在砰砰跳個不停。老師邁著輕快的步伐走進了教室里,她在黑板上寫了自己的姓,從老師和藹的聲音中,我聽出我的顧慮是多余的,老師的性格很溫柔,當我們的字寫不好時,她就會很有耐心地教我們,而不是對我們發(fā)脾氣。
五年級時,我一直不敢舉手發(fā)言,因為我怕我一緊張說錯了就變笑話了,即使我知道答案,也沒有自信去舉手發(fā)言。但是,老師有一次在朗讀課上點了我,我膽戰(zhàn)心驚地站起來。讀完之后,老師沒有批評我,反而還表揚了我。我坐下之后,老師向投來了贊許的目光,我心里甜滋滋的。從這件事情過后,我就不再擔心讀不好書,被嘲笑了。而是每次都敢于舉手發(fā)言,把自己心里想的分享給大家。
這就是我的語文老師,她能把語文講成一個小故事,讓我們喜歡上語文,讓我們對語文越來越有興趣。
五年級作文300字 篇6
書是世界上最好的東西,它就像幫你渡過難關(guān)的好朋友。那么,這樣的好朋友,你有幾位?
我有許多這樣的“朋友”。每天一閑下來,就習慣性地隨手打開書柜,拿出一本書,仔細看起來。這一系列動作,已成了我每天的三點一線——找書,拿書,看書。
我家書柜里有許多書:童話書,故事書,科技書……許多書混在一起,構(gòu)成了書的'海洋。我像一條書海里的魚,在書海里遨游。不時遇到一顆書海里的精華,便緊緊把它抓住,生怕它溜走,然后貪婪地吮吸它,品味它的美妙……
最近,我愛上了讀《三國演義》。里面每個人性格都不相同:劉備的善良;諸葛的聰慧;曹操的狠毒……每個人都給我不同的感悟,里面的情節(jié)更是妙趣橫生,豐富多彩。我不由得由衷的贊嘆:“真是一本好書!”
書籍是人類進步的階梯,書是我們的良師益友,我愛讀書!
五年級作文300字 篇7
昨天紛紛揚揚地下了一場鵝毛大雪,我和小伙伴們相約南塘公園,準備進行一場“戰(zhàn)爭”—打雪仗。
“戰(zhàn)爭”開始了,公園里頓時“殺聲震耳”。你瞧,朱蕓熠就近搬起一堆雪團,大喊著沖向葛晗迪。還在滾雪球的葛晗迪,沒來得及喊“救命”就已經(jīng)中招了。旁邊的孫楠趁火打劫迅速撿起一個雪球也扔向他?蓱z的葛晗迪被兩個大雪球左右夾擊,倒在地上叫苦不迭。
我看著四面朝天躺在雪地上葛晗迪不由得哈哈大笑。這時,不知哪個搗蛋鬼猛地朝我臉上扔了一團雪球。頓時,我感到“天昏地暗”,眼睛怎么也睜不開。更恐怖的是,我的'嘴巴里也塞滿了松軟的雪花。“哈哈”,我聽見毛杰在旁邊幸災(zāi)樂禍地大笑!原來,趁我不備被毛杰偷襲成功,想起自己的狼狽樣真是哭笑不得。于是,我拼命地搖頭晃腦想把臉上、嘴里的雪趕快甩掉。哎,看來今天不僅玩得開心,還可以品嘗大自然中雪花與青草的味道。
美麗的雪景讓我難忘,更難忘的是這場有趣的“戰(zhàn)爭”。
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