[優(yōu)選]小學(xué)五年級作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我有一位惡魔般的妹妹，她有一張能吃光所有零食的嘴，兩只小小的眼睛和整天流著鼻涕的`鼻子。

　　她會吃光家里所有的零食，有一次媽媽去超市買了些零食回來，有一塊巧克力，一袋薯片和一堆山楂糖。媽媽剛把零食拎進家門，妹妹就立刻把它們?nèi)�部拿走，連一個也不留給我。我生氣地一把搶過妹妹手里的巧克力，妹妹立刻哇哇大哭了起來。媽媽聞聲趕過來，對我說：“妹妹還小，你應(yīng)該讓著她�！边呎f邊把巧克力從我手中拿去，給了妹妹，真是太討厭啦！

　　不僅如此，她還特別會哭，而且是沒有理由地哭，有時候早上五點多，我還在舒服地睡著覺，妹妹就哇哇地哭了起來，吵得我怎么也睡不著，我的美夢就這么被她毀了。我生氣地對她說：“別哭了，你為什么要哭呀？”這時候媽媽又會說她還小，越說她越會哭。我只能在心中嘀咕：自己不要睡，還要吵到別人也睡不著，真是太討厭啦！

　　可是慢慢地，小妹妹變得不再那么討厭啦！

　　我生日那一天，媽媽給我買了一個大蛋糕。我點上了蠟燭，然后把它吹滅。終于要吃蛋糕了，我心想：妹妹不會連蛋糕都要跟我搶吧？但是妹妹這次并沒有跟我搶蛋糕吃。吃完蛋糕后，媽媽和爸爸送給我生日禮物，我本來以為生日就這樣結(jié)束了，可沒有想到妹妹居然也給我準(zhǔn)備了一份禮物——一張她親手做的賀卡。

　　我的心里頓時暖暖的，我的妹妹就這樣在我心里變成了小天使。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　我經(jīng)�？醋魑臅�，看過許多許多的作文。《有小烏龜找工作》《我和減肥有個較量》《“三八”節(jié)的糾紛》《愛上悠波球》……尤其是那一篇作文——《愛心樹》。這篇作文給我啟示，讓我學(xué)會感恩。

　　《愛心樹》這篇課文講的是一個小男孩和一顆蘋果樹的故事，蘋果樹很愛這個孩子。孩子想游戲的時候，就用大樹來做秋千；餓的時候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時候，就靠在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個男孩漸漸長大，他的想法和要求就越來越多。他不斷地向大樹索�。哄X、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒有了，只剩下一個矮矮的木樁。但它還希望孩子能坐在上面休息！蘋果樹奉獻了自己的一生，從來不求任何的回報，卻依然很快樂。

　　我感覺大樹就像我們的父母和老師，默默無私的對我們付出，甚至犧牲自己的生命！他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。那個孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時代到行動遲緩的老年，總是不停的索取，從來都沒有想到回報大樹些什么，所以他也從來沒有快樂過。

　　我們要學(xué)習(xí)大樹的精神，做一顆小小的愛心樹。要學(xué)會感恩，并回報關(guān)心和愛我的人，還要奉獻更多給需要關(guān)心和愛的人們，讓所有的`人都幸福的生活著。

　　我很喜歡這本書的圖畫，他們充滿了生活氣息，圖畫里有菜市場熱鬧的情景；有放鴨子的歡樂情景；還有小橋流水、鸚鵡……這一切好像把我?guī)У搅水嬂镆粯樱�美麗極了！

　　這本書主要畫面的下面還有一個老鼠家庭的畫面。他們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨又漂亮，讓我覺得有趣極了！

　　小朋友，這是一本很好看的書。既有趣，又有意思！你也來看一下吧！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　星期六學(xué)校提前過元旦，上午上課下午開連歡會，上午有，語文、數(shù)學(xué)、英語、還有品德與生活。

　　到了中午，我們就去小飯桌吃飯，我們吃完飯就站隊了，今天是王老師值班，王老師讓我們站好隊，我們就站好了隊。王老師帶著我們來到二年級六班，王老師先讓我們進去，再讓六班進來。

　　王老師給我們開電視讓我們看我們看了哆啦a夢我們一共看了四級王老師就讓我們回教師，韓老師給我們開門，我們把零食拿出來，韓老師來了我們就吃起來韓老師說不要光吃還要表演節(jié)目，王澤龍據(jù)起手說我有個笑話，老師讓王澤龍講，王澤龍剛講了一半陳俊宇就拿著飛雪茨王澤龍大家都亂哄哄的`茨起來，有的頭上茨滿了，有的身上也茨滿了，韓老師的頭上茨滿了。韓老師拍了拍手說別再弄茨了我們就停下來了。

　　今天我真高興!

小學(xué)五年級作文 篇4

　　我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里；但是它有很大，大的能夠?qū)⑽业乃�有秘密裝下。

　　在這片秘密的花園里，我悄悄地耕耘著，我將自己每一個編織好的秘密悄悄地種下，任他們開出各種各樣的花；有開心的、不開心的。開心的花在茁壯成長，而不開心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘�；▓@里的花很多，但是卻都很孤單，因為這片秘密的花園是神圣不可侵犯的。

　　漸漸的，我經(jīng)營的這片還原越來越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞起來……

　　直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙——交流，驚奇地發(fā)現(xiàn)著把要是竟能開啟花園的大門！我萬般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，略帶躊躇地分發(fā)給了我身邊的朋友，沒想到朋友們也都回贈給我了一把，每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開對應(yīng)的花園大門。也就在此時，我才發(fā)現(xiàn)原來每個人也都擁有著一個主屬于自己的'秘密花園。

　　心與心的交流使花園里的花美麗起來，它們不在擁有先前的孤單，變得開朗起來。

　　后來，我將花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的“美麗”。就這樣，我們每個人的花園都在漸漸減小，秘密也越來越少。

　　而那把開啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中。后來，當(dāng)花園里的花都已不復(fù)存在時，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙永筑于我們心中。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　我有一個表妹，叫曹琦諾，我很喜歡她。

　　她有一雙楚楚動人的大眼睛，桃紅色的臉蛋，小小的嘴巴和筆挺的鼻子，非�？蓯�。過年時，親戚們一看見表妹，就高興地說：“小美女來了，快請坐！”這時，表妹的嘴巴像抹了蜜一樣：“阿公阿婆好。祝阿公阿婆壽比南山！”

　　表妹特別調(diào)皮。有一天，一個小朋友來我家玩，我便拿出橡皮泥招待他。沒想到，我打開蓋子就驚呆了！一團像黑泥巴一樣的`東西映入我的眼簾。不用說，一定是妹妹的“杰作”。我生氣極了！她一看我這架勢，再看看桌子上驚奇不已的小孩和那一盒橡皮泥，什么都知道了，就可憐巴巴地說：“哥哥，昨天上學(xué)時老師告訴我們不同的顏色混合會產(chǎn)生不同的顏色，我想，那橡皮泥是不是和水粉顏料一樣呢，我就把橡皮泥拿來試一試，結(jié)果弄得一團糟。哥哥最好了，就原諒我一次吧�！蔽椰F(xiàn)在又有什么辦法，只好無可奈何地點點頭。

　　這就是一個讓我有喜有憂的表妹，我愛我的表妹。

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