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【實(shí)用】五年級作文300字匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
四月，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。那天，太陽公公好像知道我們要舉行運(yùn)動會，天氣也格外的好，運(yùn)動會也很有趣。
在第一天上午我就被選為了裁判，我負(fù)責(zé)實(shí)心球，我到達(dá)現(xiàn)場，看著運(yùn)動員們用不太標(biāo)準(zhǔn)的動作透出一個個實(shí)心球，我負(fù)責(zé)把球撿回來，一個兩個，球變得越來越多了，我有時還忙不過來。
我很期待我的比賽，我的項(xiàng)目是實(shí)心球和壘球，大家都知道我是體訓(xùn)隊(duì)的，所以這兩個項(xiàng)目的金牌我都想摘取到，我一定不負(fù)眾望。
實(shí)心球比賽輪到我了，沉甸甸的鉛球，寄托著我的希望我奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前，最后我投了11米多，我成功拿到了冠軍，我壘球也是如此不負(fù)眾望地拿到了第一名，成為了班級中少有的雙金獲得者，我為此很欣慰，我在體訓(xùn)隊(duì)的努力像在區(qū)運(yùn)動會一樣得到了回報。
第二天沒有我的.項(xiàng)目，我接到了一份工作，就是把小運(yùn)動員的成績記下來，突然我看到一個精彩的畫面；我想說：運(yùn)動員！你的汗水灑在跑道上，你的笑容飛揚(yáng)在賽場上，你們?yōu)榘嗉壞玫椒謹(jǐn)?shù)，運(yùn)動員，跑吧，賽出你們的風(fēng)采……
運(yùn)動會很快就過去啦，我真期待下次運(yùn)動會！希望下次我也能拿雙金！
五年級作文300字 篇2
在一個秋高氣爽的星期一，我們大家期待已久的'籃球運(yùn)動會終于來臨了。我們年級每個班選出了二十名同學(xué)參加比賽，我們班的運(yùn)動員有：敖澎博、陳弘企、嚴(yán)藝、唐國榮……還有我。
比賽就要開始了，我的心跳加快，生怕自己把球運(yùn)掉了浪費(fèi)時間。“比賽現(xiàn)在開始，預(yù)備—跑”體育老師揮動手中的小旗，喊道。
我們班第一個出發(fā)的是敖澎博，他飛快地運(yùn)完了球，把球傳到了陳弘企手中，接著是嚴(yán)藝、秦磊……該我上場了，我小心翼翼地拍著球，盡量加快步伐向前跑去，我用手穩(wěn)穩(wěn)地控制著球，一次也沒有將球掉出場外，我很快完成了運(yùn)接。
這時我們班已經(jīng)落到了第三名。只剩下最后一名同學(xué)—唐國榮沒有出場了，比賽到了最關(guān)鍵的時候，唐國榮是我們最后的“王牌”，就在其他班最后一名同學(xué)已經(jīng)跑出一小段距離的時候，唐國榮終于出場了。
唐國榮一開始就跑得很快，我們在旁邊大聲地給唐國榮加油鼓勁，唐國榮聽到加油聲，越發(fā)加快了步伐，飛快地沖過了終點(diǎn)線。
我們贏了！用時五分二十九秒，獲得了年級第二名。比賽結(jié)束后，我們就高高興興地回到了教室。
五年級作文300字 篇3
我曾經(jīng)走在清晨的大街上，看著陽光下行人的影子是那么的高大；我曾經(jīng)在黃昏時欣賞那落雁歸巢的影子，翩翩起舞，真美！
若是有太陽，有天空的伴奏，影子才會出現(xiàn)，所以我說，那是大自然神秘的微笑。曾經(jīng)聽過一個童話，講的是狐貍在夕陽下山時看到自己巨大無比的影子后覺得自己是森林中的王者，可以打敗獅子了。他表面上裝著一副若無其事的樣子，但心里很害怕的去找獅子，最后它被獅子打得落花流水。我為這個獅子的愚蠢而感到好玩兒，但笑罷之余又給我留下了深刻的思考：為什么獅子會認(rèn)為自己很高大？影子又有什么力量呢？
科學(xué)書上講，影子是一個自然時鐘，但我卻覺得，影子是大自然給我們的恩賜，黃昏時巨大的影子讓自卑的人看了自己的影子后更自信，自大的人看到中午瘦小的.影子后改掉自大的習(xí)慣；謙遜的人看到巨大的影子會把他當(dāng)成自己努力的目標(biāo)，驕傲的人看到自己巨大的影子后就會變得像故事中的狐貍一樣覺得自己了不起。
影子讓我懂得了有一個目標(biāo)，影子讓我懂得了要變得自信�？磥恚@影子果然是治病的良藥。
有時大自然帶給我們的不僅僅是賞心悅目的美麗，更是對人生的思索……
五年級作文300字 篇4
眼睛是心靈的鏡子，從一個人的眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因?yàn)樾『⒌难劬λ`靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因?yàn)樾『⒌难劬ο袼粯忧宄和该�。而我，卻只對萬老師的那雙慧眼情有獨(dú)鐘。
萬老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老師來我們班聽課，我一看，這么多人，心里就像揣著個小兔子似的.，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來，由于緊張，連事先想好的答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來了鼓勵的目光，好象對我說：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會神地上課，門外來了一個家長，老師趕忙出去招呼。老師一出門，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話：不要講話，給家長留個好印象。頓時，全班鴉雀無聲……
萬老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會說話的眼睛。作文
五年級作文300字 篇5
在一個星期天的早晨，我去河邊洗衣服，我突然看見一條鯉魚拖住了魚鉤，拉拉扯扯地到法庭去告狀，他對法官哭訴了自己的委屈。
魚鉤真的把魚類害的好苦哦！它三番兩次的要謀殺我們一家人的性命�。∽鲪憾喽�，罪行累累，我的嘴唇皮就是被它鉤破的，現(xiàn)在邊上還有一塊疤痕呢？還有我的弟弟前不久也被它害死了，還有呢？我的老婆半個月前也被它害死了，還有在河邊有一位叔叔在釣魚它就把他的魚鉤搶了過來，還把它釣起的'魚，里面的魚麟通通都被它弄的碎紛紛，現(xiàn)在我希望法官大人給我作住，要好好的審審它這個壞蛋，給它點(diǎn)苦頭吃吃，替我們伸冤��！
我經(jīng)過這樣一說；法官大人記下了鯉魚的全部狀詞，過了一會，法官大人就開始審問魚鉤了，說；被告魚鉤，你知罪嗎？你有什么要辯認(rèn)的嗎？魚鉤連忙不慌不忙地說；法官大人，我知罪，鯉魚說的全部都是實(shí)情，一人做事一人當(dāng)，怕什么呢？三百年又是一條好漢。
這個法官大人讓魚鉤怎么一說；一下子就皺起了眉頭，汗都出來了，后來想了想對魚鉤說；那我看你是條好漢，我就給你判個從輕發(fā)落，希望你好自為之。接著魚鉤對法官大人說；你是全世界的法官，也是個公正公辦的清官啊！魚鉤佩服，佩服。
五年級作文300字 篇6
春天來得又慢了，在20xx年的春天到來之際，甚至連她那匆忙的腳步聲都聽不見了。以至于現(xiàn)在唯一可以聽見的，是冬在深圳的怒吼、咆哮。
終于，在二月間，冬悄然離去�？梢宰C明她來過的`，是還未涼透的棉衣和還沒蒸發(fā)的窗上哈氣。
看，姍姍來遲的春潑灑著雨。大地被春雨滋潤，長出嫩芽，流出小溪。在每一個大風(fēng)勁吹的夜晚，小動物、大動物；小植物、大植物，都攢足了勁兒，等待著春風(fēng)和贊美一齊到來的時刻。無論是同胞還是異類，都會使它們感到幸福。鳥兒們都唧唧喳喳地叫開來，不管來自何方，青海湖也好，趵突泉也罷。來者不論大小，毋論好差，都可以盡情地唱、叫。似乎只有這樣，才能顯示出春天的姿色。不只是鳥，最忠誠的狗和逗人一樂的貓都加入了合唱的隊(duì)伍。那聲音聽起來很美妙：呱呱喵喵汪汪……就像一首交響樂——自然極了
啊，春天。你是大地不可缺少的能量的源泉！
五年級作文300字 篇7
未來的學(xué)校，不再只有厚厚的練習(xí)題；未來的學(xué)校不再只有“沙沙”的落筆聲；未來的學(xué)校不再只有一沓沓資料；未來的學(xué)校充滿了更多的自由和歡樂……
我多希望未來的學(xué)校是有玩樂的：每年有一次“歡樂營”：每個人創(chuàng)意一些游戲，越多越好，然后寫在黑板上，讓所有的同學(xué)投票選擇，票數(shù)最多的游戲表示采納，以此游戲讓同學(xué)們痛快地玩一周，并且每年設(shè)定這樣一周的游戲課。真是太棒了！嘻嘻。
我還渴望未來學(xué)校有烹飪課，這樣的課程不僅可以加強(qiáng)我們的`動手能力，還能發(fā)揮我們的想象力。烹飪老師把烹飪書發(fā)給我們，讓我們自己選擇想做的食品，做成的食品可以是各式各樣的，做好后可以給自己喜歡的同學(xué)老師相互品嘗，怎么樣，這仿佛就是一堂零食課了呵呵。
未來的學(xué)校還希望能有兩棟大樓，睡室不再擁擠，食堂能辦成自助餐的形式，再能有一個寬大的圖書館就更好了……
呵呵，有點(diǎn)兒白日做夢吧。
五年級作文300字 篇8
今天， 月9日，天氣晴朗，我懷著高興的心情來上我的興趣班。
上課了，老師突然說：“我的.教案忘帶了，今天讓大家講課吧，”我們大家一聽，立刻歡呼起來，老師說：“讓大家準(zhǔn)備 分鐘后，上去講，要堅(jiān)持講 分鐘，就合格了�！崩蠋熡终f：“教學(xué)內(nèi)容 分，教學(xué)熟悉程度 分，儀態(tài)儀表分，普通話 分，師生互動 分，課堂程序 分�！蔽倚南耄汗�，我想到了講課內(nèi)容，“動漫作文”里的有很多內(nèi)容可講。想著想著，我便走了上去，可一到講臺前我就后悔了……看到下面同學(xué)一雙雙眼睛都盯著我看，我想立刻就下去，可腿像灌了鉛一樣，怎么也走不動了。我只好開始講了，講了一段開頭，我的緊張基本沒了�？僧�(dāng)我看見老師坐在下面時心里有緊張起來了，但老師的眼神在對我說;“你能行，相信自己呀。”我的緊張一下子煙消云散，因?yàn)樾睦锏淖兓�，所以我越講越流利，同學(xué)們向我投來了敬佩的目光，最后我在同學(xué)們和老師的掌聲中走下了講臺，坐到自己的座位時，我才發(fā)現(xiàn)我的兩只手心都濕了。
通過這次體驗(yàn)，我懂得了老師上一節(jié)是很不容易的，我們一定要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，用自己的成績來回報老師。
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