【精華】五年級(jí)作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸媽媽一起去天下第一桃園參觀、游玩。
一進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃園就如同一個(gè)粉色的花海出現(xiàn)在我的面前。我走近一看，這里就像是一個(gè)花的天堂，每一朵花都好似去參加選美比賽一樣，把自己打扮得美若天仙�？粗粗�，我不由地想起了同學(xué)曾經(jīng)說過，這里的桃花花瓣會(huì)落得滿地都是，像給大地穿上了一件桃粉色的美麗的長裙禮服�？墒�，我眼前的桃花卻連半片花瓣都沒有落下來，我暗暗覺得有點(diǎn)兒可惜�？礃幼�，我是看不到桃花雨了。我一邊想一邊和爸爸媽媽到其他景點(diǎn)游玩。
過了好久，忽然，起風(fēng)了，我們也準(zhǔn)備回家了。在回去的路上，我們又一次經(jīng)過了桃園。這次展現(xiàn)在我們眼前的是一片夢幻般的`景象：一片片粉色的桃花花瓣像一只只千姿百態(tài)的蝴蝶隨著風(fēng)兒忽上忽下，翩翩起舞，這舞蹈是那樣的柔美，那樣的悠閑。我的心兒似乎也隨著花瓣跳起了輕盈的舞蹈，沉浸在粉色的花海之中。時(shí)間一分一秒地過去了，我驚奇地看到，大地似乎真的穿上了一件粉色的美麗的禮服。
當(dāng)我們的車想著回家的方向開去的時(shí)候，我回過頭，看著那被拋在后面的美麗的桃園，不禁有點(diǎn)懷疑，難道剛才那一切都是我的眼睛欺騙了我？哦，天下第一桃園真的是一個(gè)不容置疑的花瓣天堂！
五年級(jí)作文 篇2
星期六上午，我開始坐下寫作業(yè)，但腦海里浮現(xiàn)的是昨晚看的課外書，竊讀記作文。洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音和廚房炒菜的聲音讓我知道爸爸媽媽的注意力離開了我，于是我放下了手中的筆，準(zhǔn)備實(shí)行一個(gè)“絕密計(jì)劃-—竊讀”。
我躡手躡腳地來到書房，輕輕地拿出了昨晚看的那本書�！芭椤钡匾宦�，我不小心碰到了旁邊的夾子。我大氣都不敢喘，順手拿起了一本字典，看看外面沒動(dòng)靜了，我飛快地跑回房間，小心翼翼地關(guān)上了門�！皣�?biāo)牢伊恕蔽野底詰c幸。于是我把課外書放在作業(yè)本上，津津有味地看起來。一頁、兩頁……，我象一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味兒！
忽然，我右眼皮猛得跳了起來，我預(yù)感到有“不祥之兆”，便以零點(diǎn)零零零一秒的`速度把書藏到課本下面，抓起筆裝模作樣地寫起作業(yè)�？墒沁�晚了一步，媽媽開門走了進(jìn)來。她看了看我的作業(yè)，對(duì)我說：“這么久才寫一排字，你到底在干嘛？”接著，媽媽翻了翻我的作業(yè)記錄本，要求我吃飯前完成剩下的作業(yè)，否則我下午上網(wǎng)的時(shí)間就取消。我緊張地盯著課本，還好，媽媽沒動(dòng)我的課本。
媽媽出去隨手關(guān)上了門，我提高了警惕，把書放在作業(yè)本前面，一邊支起耳朵聽著外面的動(dòng)靜，一邊用眼睛盯著課外書，我仔細(xì)地聽著外面，聽到外面一點(diǎn)聲響我會(huì)立刻合上課外書，把注意力回到作業(yè)本上。
不知過了多久，門外傳來熟悉的腳步聲……越來越響……我趕緊合上書，認(rèn)真地寫起了作業(yè)。可是，腳步卻停止了。我很奇怪，于是輕輕地打開房門，透過門縫望去，原來是爸爸燒完菜去書房。想到快要開飯了，我只好回到書桌前，戀戀不舍地合上課外書，抓緊時(shí)間完成剩下的作業(yè)。
餐廳里響起了“開飯了”的聲音，我總算做到了最后一題，想到吃了飯后我又可以好好地捧著課外書看，我不禁偷偷地笑了起來。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我要求爸爸帶我去游泳，爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸先給我買了一副游泳眼鏡，讓我先去裝備上，然后，一腳把我踢下了水。我心想：哇！爸爸好狠��！不過，為了學(xué)會(huì)游泳，我豁出去了！
爸爸說：“我先教你蛙泳！學(xué)蛙泳不難，不過要注意手腳配合好，學(xué)會(huì)以后就可以和青蛙一樣在水里自由自在地游泳了�！�
剛開始我很膽小，國為我看見電視上經(jīng)常會(huì)有人在游泳池里淹死。爸爸似乎看出了我的心思：“沒事，有老爸在呢�！甭犃税职值�'話，我放心多了，便憋了一口，沉到水底，像青蛙一樣地游起來。一會(huì)過去了，哇！我學(xué)會(huì)了蛙泳。我想：剛剛爸爸踢我一腳，這次我要嚇嚇?biāo)�。這時(shí)爸爸正在岸邊，我使勁游過去，一下子拉住爸爸的腳，把他嚇了一跳。
哈哈，我終于“報(bào)仇”啦。
太好了！我學(xué)會(huì)游泳了！謝謝爸爸！
五年級(jí)作文 篇4
“轟隆隆—”，飛機(jī)降落在了白云機(jī)場，趁著難得的國慶假期，我踏上了闊別20年的故鄉(xiāng)—廣州。
一路上，我就懷著激動(dòng)和好奇的心情在想：20年沒見的廣州，環(huán)境怎樣了，天空還是那么灰蒙蒙嗎？還經(jīng)常塞車嗎？
出了機(jī)場，我上了一輛造型新穎的太陽能的士車，我迫不及待地打開車窗，一陣涼爽的'清風(fēng)撲面而來，天啊，窗外的一切已經(jīng)沒有了過去的影子！天空湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過一樣的清新。馬路寬闊、平坦而又干凈，不再像過去那樣坑坑洼洼，一到雨天，到處積水，人車難行；低矮的房子、狹窄的街道都不見了，取而代之的是一排排高樓大廈，大廈之間都是一大片一大片的花圃，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜻蜓正悠閑地飛來飛去，孩子們正在花叢中追逐打鬧，老人們正坐在椅子上喝茶、聊天。林蔭道上，一輛輛太陽能汽車、太陽能自行車各行其道，秩序井然……
終于，車子開到了我家小區(qū)的門口，一見到我，爸爸媽媽歡天喜地地迎了上來，咦，爸爸媽媽后面還跟了一個(gè)機(jī)器人呢！機(jī)器人禮貌地向我問好，并一把接過我的行李。媽媽告訴我：“這是我們家的機(jī)器人瑪利，不但會(huì)洗衣拖地，還會(huì)做飯呢！”
到了家，爸爸媽媽又領(lǐng)著我來到了樓頂?shù)奶炫_(tái)，這時(shí)候，整個(gè)城市盡收眼底。爸爸媽媽興奮不已地跟我說起了廣州這些年的變化：環(huán)境美了，治安好了，交通更便利了，家里也用上了既環(huán)保又節(jié)約的太陽能熱水器，太陽能空調(diào)…….
望著腳下的美景，我感慨萬千，暗自贊嘆，廣州的變化真是太大了，我相信，未來的日子，經(jīng)過家鄉(xiāng)人民的努力，會(huì)變得更加美麗富饒的！
五年級(jí)作文 篇5
今天,天氣晴朗,太陽在空中照耀著大地,學(xué)校組織五年級(jí)去游玩。
一開始,我們坐著車來到少年兒童活動(dòng)中心,我們的第一個(gè)活動(dòng)是做餅干。老師給我們安排了座位后,教我們做餅干的步驟。第一步,把面團(tuán)放在油紙上向四方用手搓。第二步,翻面,再做一遍第一步。第三步,面差不多有兩毫米時(shí),就用模具的單刀面使勁向下壓,然后拿去模具外面一圈其它的面皮,再拿去模具,就做好了一個(gè)餅干,而余下的還可以再做幾個(gè),索引還用上面幾個(gè)步驟做。聽了之后,我們都很激動(dòng),因?yàn)槲覀兤炔患按叵朐囈辉嚵?然后,老師給了我們油紙和面團(tuán),分了之后,就開始真正動(dòng)手的時(shí)候。我先用手心向四方搓,結(jié)果太黏了,一下就粘在了手上,廢了很大的力量,我才把面團(tuán)從手上去下來。過了一會(huì)兒,有一位老師來給我們加面粉,這才不粘手。我使勁地向四方搓,但還是很厚,我就把面團(tuán)拿起來給拉成面片了。最后,我拿來了模具,按上去,把邊上的多余面片去掉,就做成了一個(gè),之后,我還做了一個(gè),共做了2個(gè)。不到10分鐘,香噴噴的餅干就出爐了,三下五除二,就解決了。吃著自己做的餅干,香在嘴里,甜在心里。午休后,我們乘車來到下一站:鄭州科技館。
步入科技館,我們先看了一樓和三樓,然后,走進(jìn)二樓。二樓展出我們身邊無處不在的能量,比如水、電、氣壓、動(dòng)力等。我最喜愛的是:一個(gè)大鉛球,很多人合作一起使大鉛球前進(jìn),循環(huán)一個(gè)圈又一個(gè)圈。我守的`機(jī)關(guān)是一個(gè)類似電梯一樣的橡膠帶,到我時(shí),我不停地旋轉(zhuǎn)操縱桿,有一會(huì)兒,球就到了下一個(gè)關(guān)卡,我也完成了任務(wù)。
我喜歡學(xué)校的活動(dòng),我更愛為我們辛勤組織活動(dòng)的學(xué)校。
五年級(jí)作文 篇6
我的媽媽，是一個(gè)很漂亮的人，在我們家表現(xiàn)得天不怕地不怕，但他也是有傷心的一面的'，記得，那一次是在一個(gè)我們?nèi)胰撕荛_心的一天，可是到了晚上，不幸來了，我的外公，因?yàn)橛屑毙詺夤苎�，所以住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽急得哭了，不知道為什么這是覺得媽媽，不再是那個(gè)天不怕地不怕的家庭主婦，還有我的媽媽。
五年級(jí)作文 篇7
星期天，媽媽給我買了一只小倉鼠，因?yàn)樗苈斆�，所以我叫它聰聰�?/p>
一身肉色白色相間的絨毛，三角形似的小腦袋，兩顆豆子般的黑眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，可愛極了！
聰聰十分活潑。從早到晚在籠子里要不就鉆來鉆去的玩，要不就啃著籠子兩邊的鐵條，發(fā)出鐺鐺的聲音，吵得人們都睡不著了，但你并不會(huì)因此而怪它或討厭它，因?yàn)樗�是那么可愛迷人。
聰聰最喜歡洗衣澡了。我常常給聰聰洗澡。我把它放在手里，它就會(huì)蹭著我的手掌心，弄得我發(fā)笑。給它涂洗澡液的時(shí)候，它就會(huì)卷成一個(gè)小絨團(tuán)，還常用舌頭舔著我的手指頭。（好！）我給它沖洗時(shí)，它總是張開嘴來喝水。最后我把它放入水盆，它雙手緊握盆的`邊緣，輕輕地把身子放入水中泡一泡。聰明的它出水后，還會(huì)用手拍干毛來。
小倉鼠活潑可愛，人人都喜歡它。來吧！讓我們都來愛護(hù)小倉鼠，愛護(hù)所有的小動(dòng)物，讓世界更加美好！
五年級(jí)作文 篇8
在夜深人靜的夜晚里，只有月亮和星星在天空中掛著。突然，從廚房里傳來一陣吵架聲，原來是蔬菜們。
在桌子上有幾個(gè)西紅柿，幾個(gè)黃瓜和許多豆角。西紅柿說：“你們別臭美了，就憑個(gè)綠綠的黃瓜，怎么能當(dāng)我的.搭檔呢？你也是的，比黃瓜都收。難道你們沒聽過‘紅配綠，賽狗’嗎？”原來蔬菜們要舉行比賽“最佳搭檔組合”�！澳銈兛次叶嗪每�，”還沒等西紅柿說完，主人出來上洗手間，不小心把蔬菜們都弄掉了。西紅柿摔破了，可黃瓜和豆角卻安然無恙。黃瓜和豆角說：“你雖然好看，但是你卻最容易受傷�！边�沒等它倆說完，西紅柿就不耐煩地說：“不用你們可憐我�！�
第二天早上，主人看見了，就把摔破的西紅柿扔進(jìn)了垃圾桶，把黃瓜和豆角撿起來放在了桌上。
這個(gè)故事告訴我們，不要驕傲。
五年級(jí)作文 篇9
明明是那么纏綿，恍如蒙著面紗的妙齡少女，脈脈含情。卻偏偏給了我一個(gè)與家隔絕的屏障，無法逾越。只好默默站在檐下，靜待姥爺?shù)絹怼?/p>
風(fēng)在檐下沖我咆哮著，像要把我撕裂、吞沒。我裹緊了衣服，向后退了好幾步。這時(shí)我看到了熟悉的灰色，冒著風(fēng)雨前行。我不禁眼眶一熱，也不顧這滿天飛雨的阻擋，幾步?jīng)_了過去，假意嗔怪姥爺?shù)?遲來，又為姥爺順著氣。
姥爺喘息著沖我擺擺手說：“不用了，丫頭，咱們走�！崩褷斚騺砗軋�(jiān)定，他認(rèn)定的事，就再也不會(huì)更改，我也只好作罷，姥爺執(zhí)傘，我們走在回家的路上。我又沉醉在這天女下凡般的美景中，突然醒神，抬眸時(shí)卻望見了姥爺手中微偏的傘軸，讓傘為我擋住了細(xì)雨朦朧的天。我鼻子一酸，眼淚跟著掉了下來。明明您的衣服已經(jīng)濕透，您看，那一片深灰是被雨暈染的呀，我……抬起頭，話到嘴邊卻不知如何表達(dá)，只好輕輕地說一句——“姥爺，傘歪了。”姥爺微微一怔笑了：“傻丫頭，最近看書多了，壞了眼了吧？哪兒歪了？都告訴你要愛護(hù)眼睛……”
我默默無語，只任由心中的風(fēng)雨同蕭瑟秋雨一同落下。愿把這份愛埋在心中，讓它在我心中發(fā)芽，成長。
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