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        • 課間十分鐘五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-01 08:57:24 五年級(jí)作文 我要投稿

          課間十分鐘五年級(jí)作文

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          課間十分鐘五年級(jí)作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《課間十分鐘五年級(jí)作文》,歡迎大家閱讀交流!

            范文一:課間十分鐘(五年級(jí)作文/800字)

            在窗外,那樹綠的,那上體育課的小朋友們是開心的、快樂的。而坐在教室里上課的我是望著窗外的。我心里想著:哎,還好我坐在窗邊,要不上課郁悶死啦!

            “同學(xué)們,下課了!”的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響(“老師再見,謝謝老師”就像一個(gè)重獲自由的要犯一樣開心(主要是嘴[舌頭]和手!)。一般來(lái)說(shuō)這下課那寶貴的十分鐘在我們(就是指大多數(shù)同學(xué))的心里就想一桶金子一樣,想想看我們總要把這寶貴的“一桶金子”充分的利用完吧!

            一般來(lái)說(shuō)我們總要用汗水來(lái)?yè)]灑(金子)。講到這里,我的三寸不爛之舌終于發(fā)揮其作用了呢。那就是全校風(fēng)靡的課間WWE,嗯,你應(yīng)該要問我這是什么了吧,WWE就是世界職業(yè)摔角(簡(jiǎn)稱摔角,有時(shí)間可以去看看,危險(xiǎn))。雖說(shuō)很危險(xiǎn)但畢竟是風(fēng)靡了嘛,反正有人帶頭那就一定有人模仿,這不,正好在我們班的門口有一條較寬敞的走廊,那這就有地方給同學(xué)們打鬧了。以我的舌頭來(lái)說(shuō),我嘞,肯定被小伙伴們“拉”去當(dāng)解說(shuō)員的啦!

            “好啦,歡迎來(lái)到wwechampionontheword!”(也就是世界冠軍賽的意思)“讓我們來(lái)歡迎卓同學(xué)!再來(lái)歡迎陳同學(xué)!”(以下省略100字,還有這是連我們班女同學(xué)都會(huì)背的臺(tái)詞。。昂美,現(xiàn)在開始!”然后在圍觀的同學(xué)們會(huì)不由自主的叫道“叮叮叮!”(這就是比賽的鐘聲)“好啦,我們看到兩位選手都已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢!哎呀,我們卓同學(xué)占據(jù)個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把陳同學(xué)撲到了!但陳同學(xué)用靈活的技巧又把卓同學(xué)鎖住了!”

            這時(shí)一個(gè)班的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)了我們班的門口,里面正有卓同學(xué)的一個(gè)好朋友,想想朋友的話總要打招呼的嘛,可風(fēng)靡了全校的WWE的打招呼方式跟別人可不一樣,恩那就是上去跟他們一起混戰(zhàn)!一混戰(zhàn),兩位同學(xué)不就不開心了么?然后我激烈的解說(shuō)就開始轉(zhuǎn)彎了。

            “兩位同學(xué)已經(jīng)不再是敵人,而是隊(duì)友!我們看到卓同學(xué)把他的朋友撲到了,陳同學(xué)又把他鎖住了!兩方打的難解難分”此時(shí),時(shí)間(也就是金子,就是那寶貴的十分鐘。)已經(jīng)差不多要結(jié)束了,這時(shí)

            “卓同學(xué)。∧銈?cè)趺茨艽蚣苣?快點(diǎn)放開他!!”老師來(lái)了,而且還是語(yǔ)文老師!圍觀的同學(xué)們好像都不知道下節(jié)課是語(yǔ)文課一樣的驚慌。“哎呀,快走啊,老師來(lái)啦,快快快快!”圍觀的同學(xué)包括我一起小聲說(shuō)道。這時(shí)我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)“飛回了教室”三位在“WWE”的同學(xué)被老師拉開去教訓(xùn)了!

            即便是在今天,在我們學(xué)校,還有我解說(shuō)的聲音,還有摔角的同學(xué)。這就是我們的課間,打鬧的、開心的、頑皮的!

            五年級(jí):zk

            范文二:課間十分鐘(五年級(jí)作文/400字)

            優(yōu)揚(yáng)的音樂聲響起,下課時(shí)間到了,同學(xué)們像一匹脫韁的馬兒奔向操場(chǎng),操場(chǎng)山頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧極了。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,同學(xué)們有的踢毽子,你瞧,毽子就好似一只只飛舞的蝴蝶,同學(xué)個(gè)個(gè)們變成了身手敏捷的武林高手,毽子剛要落地,武林高手就把它踢得老高老高了;有的同學(xué)在丟沙包,一個(gè)個(gè)精神抖擻,像一位位身材魁梧的將軍,每丟一次包,就先要把胳膊掄一圈;還有的在打籃球;如果要說(shuō)最激烈的,就要數(shù)我們的拔河比賽了。

            我們先分好了組,開始玩了,我早就想好了策略,我排在第一位,當(dāng)我一說(shuō):“開始!”我們組就用力拉,敵方的先鋒不小心摔倒在地上,我們趁熱打鐵,趕緊往后拉,這下可把對(duì)方的隊(duì)員楚正波給激怒了,他滿臉通紅,拳頭攥得緊緊的,大吼一聲,使勁向后拉。我們剛到手的紅領(lǐng)巾又被拉到了中點(diǎn)。敵方前鋒趕緊站起來(lái),我們也不甘示弱,我們隊(duì)也有兩位幕后老將,孫佳宇和李升浩,我和他們倆齊心協(xié)力,一起發(fā)力,一下子把對(duì)方拉了過(guò)來(lái),最后我們隊(duì)終于勝利了。歡呼聲,吶喊聲,響徹云霄。

            熟悉的旋律又響起了,上課時(shí)間到了,我們依依不舍地離開了充滿歡樂的操場(chǎng)。

            范文三:課間十分鐘(五年級(jí)作文/400字)

            “叮鈴鈴”,下課了。鈴聲雖然單調(diào),但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),這十分鐘可以讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天,讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng),讓我們盡情享受吧!

            課間十分鐘多姿多彩,我們喜歡這十分鐘。下課了,操場(chǎng)上跳繩的、踢毽子的、老鷹捉小雞的、跳橡皮筋的、丟沙包的歡聲笑語(yǔ)好一派熱鬧景象。我們拿起大繩一窩蜂奔到操場(chǎng)上。快速分好隊(duì)員,便開始了。兩人有節(jié)奏的搖動(dòng)著翻滾的“長(zhǎng)龍”,我們面帶笑容,眼睛瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),快速奔向那翻滾的長(zhǎng)龍陣中,有節(jié)奏的一上一下蹦跳。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏,便踩到繩了,同學(xué)們不介意,因?yàn)檎l(shuí)也有失誤的時(shí)候。長(zhǎng)龍?jiān)俅挝鑴?dòng),我們鉆進(jìn)鉆出,熱的滿臉通紅,汗珠也隨著頭發(fā)尖慢慢滑落。然而我們沒感覺到累,我們的心樂的跟花一樣。

            教室里也是我們快樂的場(chǎng)所。女生們坐在一起竊竊私語(yǔ),不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男同學(xué)拿出象棋,圍在一起殺一盤象棋;蛘咦谧约旱奈蛔由希x一本好書,因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)知識(shí),杜甫有句詩(shī)說(shuō)得好讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

            課間十分鐘雖然很短暫,但我們是快樂的!

            范文四:課間十分鐘(五年級(jí)作文/600字)

            下課了,老師大聲喊出作業(yè)內(nèi)容,同學(xué)們都來(lái)問老師問題。老師被同學(xué)們圍著。

            收作業(yè)的課代表小胖,像賣菜的大伯,大聲吆喝道:“作文交給組長(zhǎng),組長(zhǎng)收齊后給我!彼查g,小胖的桌子上面放滿了各種各樣的作業(yè)。

            小胖吃力得抱起所有作業(yè),用下巴頂著作業(yè),希望能穩(wěn)住作業(yè)的平衡。結(jié)果,小胖的雙下巴變成了雙下巴。

            同學(xué)們有的一手指著小胖,一手捂著肚子哈哈大笑,還有的不怕臟的同學(xué)直接趴在地上,手握拳,跪在地面上笑,有的女生還抿著笑,捂住嘴笑。

            “嘩”的一聲,小胖收的作業(yè)散落一地,他握著拳頭,大吼:“誰(shuí)再笑的話,我就打誰(shuí)!”看見小胖瞪大雙眼,兇神惡煞的。同學(xué)們立刻被嚇得不敢笑了。

            小胖彎下腰,撿起作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)同桌一飛沒交作文。他慢慢地起來(lái),大步邁向一飛。一飛可是班里的實(shí)力唱將呢!什么類型的歌都精通。瞧!他正在后面的小空地上開“演唱會(huì)”呢!他正眉飛色舞地唱:“你如離去,后會(huì)無(wú)期”觀眾們也都沉醉在他的歌聲中。突然,莫名感到身后一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)襲來(lái)。當(dāng)小胖走近時(shí),一道冷光從眼里射了出來(lái)!一飛的觀眾們瞬間下意識(shí)地退向兩邊,慌張而恐懼地望著小胖。

            小胖和一飛正面對(duì)上了。小胖問道:“你為什么不交作業(yè)!币伙w輕描淡寫地回答:“我不想交,你管得著嗎!”小胖的怒氣值爆表了,大吼:“我是課代表,你不交作業(yè),我管不著嗎?”一飛還是充耳不聞,說(shuō):“你打擾我的演唱會(huì),你還有理了?”“怎么了!你的作業(yè)和你的演唱會(huì)哪個(gè)重要,你都分不清了嗎?”一飛頓時(shí)支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)了。

            叮鈴鈴上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來(lái),像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。

            范文五:課間十分鐘(五年級(jí)作文/700字)

            “盼星星,盼月亮。我盼望已久的下課鈴聲怎么還沒響啊!边@一句話在我耳旁回蕩著。終于,"叮鈴鈴!”下課了。我一合上課本,大部分男同學(xué)都往教室門口跑。也有一些組長(zhǎng)站了起來(lái),往辦公室走去。

            而我不想跑不想跳,我想到了書包袋里有一個(gè)魔方。便拿出來(lái),獨(dú)自一人在坐位上玩起魔方來(lái)。拼來(lái)拼去,最終找不到一個(gè)點(diǎn)上,還得拿出一張舊巴巴的說(shuō)明書來(lái),然后對(duì)照著說(shuō)明書看一看,又埋頭拼起了魔方。

            拼了一會(huì)兒,后邊傳來(lái)了一聲聲魔音。不用回頭就知道是我們班上的“明星歌手”石天雨。那聲音沒有一個(gè)字能對(duì)得上調(diào),而且永遠(yuǎn)只會(huì)一首歌曲。再轉(zhuǎn)頭看看,全班只有稀稀拉拉幾個(gè)同學(xué),剛剛跑出去的同學(xué)之中恐怕也被石天雨這魔音給嚇跑得吧!

            我又覺得拼魔方無(wú)趣。于是,我把魔方塞進(jìn)了抽屜。湊過(guò)去,看一看前面這位同學(xué)在干啥。不看不知道,看了才知道。其實(shí),這位同學(xué)在畫畫。你看到這肯定會(huì)想,畫畫不是挺好的嗎?但是,一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生還畫奧特曼,這也太幼稚了吧!也不知他哪里來(lái)的自信。

            突然,我聽到后面?zhèn)鱽?lái)了一陣吵罵聲。我扭頭一看,原來(lái)是后面這位女大俠和坐在窗戶邊的一個(gè)男孩爭(zhēng)吵起來(lái)。好像是最近這位女大俠感冒了,可坐在窗戶邊的男孩故意把窗戶開大。最后在女大俠快要去告老師時(shí),那個(gè)男孩才心不甘情不愿地關(guān)上了窗戶。

            班上還有一些人在玩三國(guó)殺。一張一張牌往下落,有時(shí)哈哈大笑;有時(shí)陷入沉思;又有時(shí)發(fā)送暗號(hào)!

            今天是我同桌在講臺(tái)上擦黑版,下一節(jié)是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師最痛恨的是下課不擦黑板的人。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師總是在鈴聲響前到教室,所以他快一點(diǎn)擦黑板,免得被挨罵。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,結(jié)果快擦完時(shí)英語(yǔ)老師正走到門口。同桌還是逃不出英語(yǔ)老師的魔掌!

            “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。全班都坐了下來(lái),開始上課!十分鐘的課間永遠(yuǎn)都非?,這就是我們班課間的十分鐘!

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