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        • 寫朋友的800字以上五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-07-01 19:03:14 五年級(jí)作文 我要投稿
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          寫朋友的800字以上五年級(jí)作文

            歡迎同學(xué)們閱讀《寫朋友的800字以上五年級(jí)作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

            第一篇:我的朋友

            咱們都有自己的朋友,我也有我的朋友,下面讓我來介紹一下我的朋友吧!

            我的朋友整天穿著一件“虎皮”大衣,我管它叫“小虎”。它有兩只順風(fēng)耳,哪怕是草兒長(zhǎng)的聲音它都能聽見;有一雙綠寶石般的千里眼;有一把長(zhǎng)長(zhǎng)的“尺子”,白白的,尖尖的,你用手去觸一下,會(huì)感覺手掌心癢癢的,刺刺的,如果你用手去扯一扯那把“尺子”,它的嘴角就翹起來,露出它那尖尖的,如磨過的牙齒,可嚇人啦!不過,如果你把它弄生氣了,它會(huì)酷酷的走開,并且酷酷的小瞄你一眼,好像很不服氣的樣子。它還有一條調(diào)皮的尾巴,那尾巴真像一條“小蛇”,那“小蛇”一天到晚不停的扭來扭去,又像一支又長(zhǎng)又粗的大毛筆,想要和別人比寫大字!靶』ⅰ笔遣皇呛芸嵫剑

            “小虎”給我?guī)砹撕芏鄻啡。每?dāng)我起床時(shí),它一邊用頭在我的腿上蹭來蹭去,像在向我撒嬌似的,一邊微笑著對(duì)我“喵喵”地叫著,好像在說:“主人早上好,你起的真早呀!”我上學(xué)時(shí),它總是戀戀不舍地對(duì)著我“喵啊喵啊喵啊”地叫著,仿佛在說:“主人,再見,早點(diǎn)回來陪我玩啊!”我放學(xué)回來后,它總是興奮地圍著我繞來繞去,還會(huì)撲到我身上來,想要我抱抱它,還一邊用爪子摸摸我,嘴巴里高興地“喵喵”地直叫,似乎在說:“主人回來啦,主人回來啦,主人可以陪我玩啦!”晚上我睡覺的時(shí)候,它會(huì)伸出爪子,摸摸我的手,拍拍我的腿,想要我摸摸它,還“喵喵喵”地對(duì)我叫幾聲,好像在說:“主人,晚安,明天我們?cè)僖黄鹜!”我的朋友是不是很有趣呀?/p>

            “小虎”不僅有趣,還很會(huì)賣萌。有一次,它在我家廚房里看到了一只蟑螂,它拱起背,扒在地上,用它的千里眼死死地盯著那只蟑螂,隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。蟑螂忽然動(dòng)了一下,它像離弓的箭一般射了過去,抬起爪子,伸出尖尖的指甲,向蟑螂猛地一拍,使勁地一按,蟑螂來不及跑,便不聲不響地一命嗚呼了。它用嘴巴把蟑螂叼到客廳最顯眼的地方,得意地抬起頭,“喵喵喵”地叫了起來,像在說:“我把它弄死了,哈哈哈!快獎(jiǎng)勵(lì)我!”“小虎”萌不萌呀?

            你們知道我的朋友“小虎”是誰了嗎?那就是我家的小貓“咪咪”,它給我?guī)淼臉啡,就像天上的星星一樣,?shù)都數(shù)不完。

            第二篇:我的朋友

            人的一生會(huì)遇到很多人,那些令我們過目不忘,刻骨銘心的人少之又少。而我很幸運(yùn),遇到一個(gè)最好的朋友,對(duì)于我來說,簡(jiǎn)直是上天的恩賜。他叫李詠倫,胖胖的身材,毫不夸張的說,簡(jiǎn)直就像一個(gè)圓滾滾的球。一米六左右的個(gè)子,這是他的外表,樸實(shí)無華。可是,我被他深深地折服了不是因?yàn)樗耐獗,而是他的為人?/p>

            有一件事讓我很感動(dòng),那是一次課間,聽講了一節(jié)課的同學(xué)們紛紛起身,利用短暫的時(shí)間活動(dòng)一下筋骨。我也不例外,正當(dāng)我準(zhǔn)備離開座位時(shí),坐在最后一排的高個(gè)子黃悅正像離弦的箭一樣奔向教室門口,而我沒注意身后,竟然和他撞在一起,他顯然是被撞疼了,整張臉皺在一起,牙齒緊咬,眼睛里流露出憤怒的神色,我也被撞得不輕,腦袋嗡嗡作響。

            當(dāng)我還沒緩過神來,腰部就被猛烈地一腳擊中,頓時(shí)疼痛難忍,眼淚也涌出了眼眶,這時(shí)黃悅又想掄起胳膊打我時(shí),我害怕又無助地閉上了眼睛,突然感覺有個(gè)身影跳了出來,“你怎么敢打人,小心我告訴老師!蹦谴致暣謿獾穆曇暨@么熟悉,啊,原來是李詠倫,此時(shí)的我感覺他就像我的救命福星。只見黃悅斜瞪著眼說:“少多管閑事,當(dāng)心我連你一起揍!薄澳阍囋嚕铱刹慌履,”他們兩個(gè)瞬間扭打在一起,骨瘦如柴的我想去拉開卻被狠狠地甩開了。我站在旁邊不知如何是好,這時(shí),班主任不巧進(jìn)來了,大喝一聲:“住手,竟敢在教室打架,跟我去辦公室,我馬上通知你們的的家長(zhǎng)!蔽蚁肴ジ蠋熃忉,恰巧上課鈴響了,我不得不拿出了課本,數(shù)學(xué)老師講的是什么,我一點(diǎn)也不知道。

            整節(jié)課,我的心里仿佛就像個(gè)跑馬場(chǎng),混亂不堪。我不住的抬頭看墻上的掛鐘,漫長(zhǎng)而又備受煎熬的一節(jié)課終于結(jié)束了,我深深地呼了一口氣,正準(zhǔn)備去老師辦公室看看情況時(shí),李詠倫站在了教室門口,我沖過去想對(duì)他說些抱歉之類的話時(shí),他卻滿臉堆笑地對(duì)我說:”就是抄三遍課文,小菜一碟。你不要怕他,下次他還敢欺負(fù)你,我還會(huì)揍他!碑(dāng)他說完這句話,我的眼淚又奪眶而出,這次不是害怕,而是高興,激動(dòng)。

            朋友不在于多少,而在于真心,愿我們都能有像李永倫這樣的朋友。

            第三篇:知心朋友

            朋友,一個(gè)能讓人暖心的詞。在學(xué)校里,朋友有許多,但是真正的知心朋友,卻沒幾個(gè)。而,石楠,就是所有朋友中,讓我感到最溫暖的一位。

            石楠跟我鄰桌,能成為朋友,大概是因?yàn)槲覀冸x得近吧。而升級(jí)成為知心朋友,與他經(jīng)常幫助我是分不開的。

            有一次,我的筆袋丟了,周一上課,我就帶著一支備用筆去了學(xué)校。寫作業(yè),寫著寫著,發(fā)現(xiàn)一個(gè)答案寫錯(cuò)了。怎么辦呢?我看看右邊的石楠,他好像是“鉆”入我心中的孫悟空,摸透了我的心事,一下子看出了我的窘境,他拍拍我的肩膀問:“你是不是有什么沒帶。俊

            “我的筆袋丟了沒有橡皮。”

            “早說嘛!”他拿起桌上的橡皮,正要遞給我時(shí),忽然,像是想到了什么,又拿過桌角的筆袋,拉開拉鏈,稀里嘩啦一陣搗鼓,找出了一塊新橡皮,“給你這塊,擦得更干凈!

            我匆匆地接過橡皮,開始擦寫錯(cuò)的答案。果然,橡皮很好用,擦過的地方幾乎看不出痕跡。我正要感謝他,卻見他,依然默默的低著頭寫作業(yè)。我看著眼前的橡皮,那么小一塊,而它帶給我的溫暖,卻久久地彌漫在我心頭。

            正當(dāng)我以為度過了上課危機(jī)時(shí),沒想到,還有更倒霉的事情在正等我。下課后,我急忙往外跑,“呯”一下,我的腰撞在了講臺(tái)前的角上,一開始只是一陣酸痛,但漸漸地,漸漸地,我的腰部感覺火辣辣的,比被火燒還難受,我捂著腰,淚水已經(jīng)在眼眶里打著轉(zhuǎn)。咬著牙,忍著痛,我回到了座位上。

            石楠又發(fā)現(xiàn)了我的異樣,他看看我,好像懂了我的心思,沒有大聲張揚(yáng)去告訴老師。他看了下我被撞傷的地方,有點(diǎn)紅腫,安慰著我說道:“沒關(guān)系,我?guī)湍闵纤!彼枷蜥t(yī)藥箱,迅速拿出一根棉簽,一瓶消炎藥和一個(gè)創(chuàng)口貼,走回我的身旁,幫我把受傷的地方先消炎。他用棉簽蘸著消炎藥,小心翼翼地抹到我的傷口上,怕一不小心弄疼了我。頓時(shí),我覺得傷口涼涼的,很舒服。消完炎,再用創(chuàng)口貼輕輕貼好。做完這一切,他舒了一口氣,笑著說:“好了,放心吧!”這時(shí),不知道是藥物的作用,還是石楠的關(guān)心,我已經(jīng)感覺不到傷口的疼痛了。

            我很慶幸,我有石楠這樣的知心朋友。他善良,樂于助人,在我無助的時(shí)候,幫助我,在我痛苦的時(shí)候,安慰我。好朋友不用多,有這樣一個(gè),足矣。

            第四篇:書籍我最好的朋友

            書,是我們的良師益友,是我們進(jìn)步的階梯。可你知道嗎,以前我不愛看書?匆姇蛥挓,覺得不如看電視、玩電腦來得有趣?墒牵粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),卻改變了我的看法,讓我和它交上了朋友。

            記得是前年暑假的一天,我得到了姑媽給我的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)勵(lì)一百元錢。拿著錢我左思右想:姑媽給的這份錢該怎么花了?就在我冥思苦想時(shí),哥哥突然冒了出來:“妹妹呀,你那么入神在想什么。课铱梢詠韼蛶湍銌?”我說:“恐怕你也幫不了我吧。姑媽給我一百塊錢,讓我買些有用的東西,我怎么也想不出最合理的使用方法來!备绺缪劬σ晦D(zhuǎn),說道:“不如我們?nèi)ベI書?”“可是我不喜歡看書。”我皺著眉頭說。“沒關(guān)系,我保證讓你喜歡上看書!闭f完,哥哥就拉著我跑到附近的書店去了。

            來到書店以后,哥哥就拿了一本少兒版的《西游記》給我看。“《西游記》,電視都看了很多遍了,沒啥看的。再說,這么厚,能看完嗎?”“既來之,則安之,你就試試吧!卑,那就試試吧。我便找了個(gè)座位,看了起來。沒想到,第一章《猴王出世》就吸引了我的眼球。那豐富的語言、精彩的情節(jié),讓我越看越想往下看。時(shí)間一分一秒的流逝著,不知不覺,兩個(gè)多小時(shí)過去了。“妹妹呀,好了沒,要不要回家了?”哥哥的叫聲打斷了我的閱讀!案绺,這本書太好看了,孫悟空太厲害了。我要買!”我興奮地說!拔业耐扑]沒錯(cuò)吧。買!”哥哥笑著說。

            就這樣,《西游記》成了我第一本閱讀的書籍,也開啟了我的閱讀之旅。從那以后,我讀書的勁頭一發(fā)不可收。從小說讀到詩歌,從漫畫讀到名著,從國(guó)內(nèi)的讀到國(guó)外的一路讀來,一路收獲。從陽光姐姐的《生命流淚的樣子》中,我體會(huì)到了母愛的偉大;從動(dòng)物小說家沈石溪伯伯的《雄獅去流浪》中,我明白了團(tuán)結(jié)、勇敢、奉獻(xiàn)的可貴;從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,我懂得了只有不屈不撓才能戰(zhàn)勝逆境,成長(zhǎng)自己;從施耐庵的《水滸傳》中,我不僅認(rèn)識(shí)108位個(gè)性鮮明的英雄好漢,還明白了忠勇的含義

            書籍,真是我的好朋友!

            第五篇:朋友改變了我

            “咔嚓”一道紫色的響雷從那天地玄黃之際從天而降,伴隨著狂風(fēng)暴雨,讓大地一震。猶如天神降世,呼風(fēng)喚雨,雷霆萬筠,驚天地、泣鬼神。真乃“霹靂收威暮雨開,獨(dú)憑欄檻倚崔嵬!蹦堑绖澠铺祀H的響雷猶如世界末日,剎那間,只聽“嘀”連整個(gè)地球仿佛都隱隱作痛,正像一個(gè)孩子般哭泣著。

            那石破天驚的響雷不禁讓我思緒萬千:假如那天世界未日了,我的名字是否能永載史冊(cè),會(huì)不會(huì)也像這世上的大多數(shù)人一樣,隨著時(shí)光如白駒過隙般流逝。光陰似箭,日月如梭,也會(huì)被蒙上一層揮之不去的灰塵嗎?當(dāng)創(chuàng)世主創(chuàng)造了我,我在人群中是怎樣的地位?我是否能改天變地,還是微不足道?

            當(dāng)那璀璨的陽光照亮了我,那到底是上蒼的眷顧還是命運(yùn)的安排?當(dāng)那“為我一揮手,如聽萬塹松”的高昂凱歌奏響時(shí),那到底是天使般吟唱,還是惡魔的嘀喃;當(dāng)大街上車水馬龍的人群吵雜地走過,那到底是天神的指引,還是魔鬼的牽引?

            我漸漸開始迷茫,我在干什么,我的一舉一動(dòng)是否預(yù)示著什么?我的人生會(huì)高飛猛進(jìn),還是一鳴驚人。我究竟是個(gè)怎樣的存在?

            白云蒼狗,為了尋求答案,我來問博覽群書的王炎能!袄贤跄阏f我們到底是茫茫草原上的一株小草?百鳥群中的一只麻雀?還是剛毅挺拔的大樹?直沖云宵的大雁?”“人,你是有生命的”王炎能的每一言一語都集萬千之精華、名家之大作。好比一本天書,讓我丈二和尚摸不著頭。如一個(gè)傲立文壇的大師,唯我獨(dú)尊非常人可懂與。仿佛一個(gè)唐僧,念著句句讓我痛的深入骨髓的咒語,緊箍著我。

            第二天醒來,我腦中一片明亮,放眼望去,所到之處都是一片光明。一絲絲陽光,一只只小鳥的歌唱,一陣陣風(fēng)的祈禱,我都心領(lǐng)神會(huì)。我漸漸開朗、活潑,人生要活出精彩!我加快自己的腳步追上時(shí)光,伸出手緊緊的抓住每一分、每一秒,讓他們盡開顏,暢歡笑。將心比心,用心去索引光的方向,神圣的殿堂。

            誰的青春不曾徜徉?誰的成長(zhǎng)不曾失措?只要你有一群朋友,他們將為你排憂解難,為你披荊斬棘,排除萬難。

            迷茫只是短暫的,光明、友情卻是永存的!

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