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        • 我的老師五年級作文

          時間:2022-03-18 13:12:03 五年級作文 我要投稿

          實用的我的老師五年級作文3篇

            在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的老師五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的我的老師五年級作文3篇

          我的老師五年級作文 篇1

            老師就像一盞明燈,照亮我學習的道路;老師猶如一葉扁舟,載著我遨游在知識的海洋;老師好似一根“冰棍”,把我們解救于水深火熱的各種不懂不明白之中。每個人都會期待自己有一位這樣的“救世主”,而我也一樣,期待著這樣一位“救世主”。

            從上學期起,在我媽對我小升初的焦慮下,我也加入了大軍中,經(jīng)過反復比較過后進入了戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)學習。有幸在戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)遇見田玲老師,她身材高挑,一頭長長的秀發(fā),亭亭玉立。她可厲害了,不僅是瀘州作家協(xié)會會員,而且還是瀘州新聞網(wǎng)版主,她的小說,詩歌,散文等作品在雜志報刊上發(fā)表了七百余篇,還得過許多獎項,這讓我驚嘆不已!

            別以為田老師諸多光環(huán)加身會如驕傲的孔雀一樣,我們的老師她平易近人,會根據(jù)班上每個學生的實際情況認真準備教案。上課時,她會專攻我們的弱點——寫作以及現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀理解,古詩詞鑒賞,她會不厭其煩地為我們講解。每次上課,老師都會給我們普及許多寫作和閱讀的知識,寫作文時也會耐心地啟發(fā)我們,幫助我們激發(fā)靈感,讓我們的思路更加清晰。下課的時候,她非常關注我們的情緒,看到有同學心情低落時,都會仔細詢問原因,為我們排憂解難。田老師很有耐心,遇到不懂的問題我經(jīng)常夜里還在“騷擾”她,盡管已經(jīng)忙碌了一整天,可是只要我在問問題,不管多晚她總會第一時間為我講解。

            以前我在班上的成績一般,來戴氏補習前只能考八十幾分,老是在90分前止步不前。可是,在田老師的教導幫助下,上學期末考試我竟然考了全班第六名!我想,要不是學校的老師和田老師的'諄諄教導,我怎么能取得這樣的好成績呢?是你們的辛勤培育,讓我迅速進步起來。為了鼓勵我的學習積極性,老師還在一天的忙碌后,在深夜里將我的作文打成電子文檔拿去報社投稿,看著我的作文變成鉛字出現(xiàn)在報紙上,我別提有多開心了,在心底我對自己說以后一定要更加努力學習,寫出更多的好作文,回報老師殷切的期望。

            老師,您好比一根蠟燭蠟燭,燃燒了自己照亮著我們;您好比一顆啟明星,在我學習的路途中為我照亮前程;您好比一位工程師,在這片土地上筑造完美的建筑。在教師節(jié)來臨之季,祝您節(jié)日快樂,事事順心!

          我的老師五年級作文 篇2

            李老師她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙水玲瓏般的大眼睛,看起來很讓人舒服。

            她上課的時候很嚴肅,她在講課的時候如果有同學在下面說話,她就用一個眼神提醒那位同學不要再說話了,李老師不像其他老師那樣發(fā)現(xiàn)有同學在下面說話,就會責罵他。她上課用一張能說會道的嘴教導我們怎么樣寫作文,怎么樣寫好作文,怎么樣讓我們獨自寫作文……

            我記得有一次下雨,我沒有帶傘李老師就把她把傘給了我,她自己一個人淋著雨跑回家。

            之后,我發(fā)現(xiàn)李老師因為淋雨生病了,但李老師愛崗敬業(yè)她帶病教我們不肯耽誤我們的學習,她依舊是那么的認真負責,我真是很幸運遇上這么好的.老師。

            有一次我在下面不聽講,她的一個嚴肅的眼神,讓我以后再也不在下面做小動作了。

            她在上面講一個多小時的課,可是卻有人在下面說話,影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個好老師,處處為我們著想,她講的是那么的詳細,那么的認真,那么的出口成章。

            李老師真像我的媽媽呀!不但無微不至地關心我們,還諄諄教導我們,我相信,在李老師的教導下我的作文會寫好的。

          我的老師五年級作文 篇3

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一句形容老師的詩句。老師就像春蠶,每天都在辛勤的工作;老師就像蠟炬,深夜里,其他人都睡了,而老師卻還在認真地工作。在一到五年級中,我換過許多老師,其中,令我印象最深刻的`是,四年級的語文老師胡老師。

            胡老師有著烏黑的頭發(fā),雪亮的眼睛,尖尖的鼻子和一張能說會道的嘴巴。她是一位和藹可親的老師她的溫柔中不失嚴厲。有時她也會給我們講幾個幽默的笑話,總能把同學們逗得哈哈大笑。因此,同學們都很喜歡胡老師。

            記得有一次,大課間活動時,老師說:“你們每人輪流做20個仰臥起座,做完去旁邊休息。”老師的話音剛落,我們就立刻行動了起來。我和其他幾位女生組成了一個小組來輪流做,到我了,我把手和腳放好以后,就開始做了起來,我邊做邊數(shù):“一、二、三、四…….”最后,終于做完了?晌覄傋饋,就聽見男生們圍成一團,在聚精會神地看什么,我走過了看了看,原來是胡老師在做仰臥起坐啊!我們?nèi)嗳硕荚跒楹蠋熂佑停∽詈蠛蠋熯B續(xù)做了二三十個呢!同學們邊鼓掌邊說:“胡老師,你太棒了!”“可不,我以前可是學校田徑隊隊員呢!”胡老師驕傲地說。快樂的時光總是那么短暫的,我們回到了教室,但我們永遠無法忘記在操場上發(fā)生的那件事!

            我真希望胡老師可以永遠陪伴我們啊!

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