我的老師五年級作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的老師五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師五年級作文1
韓老師是我五年級的數(shù)學(xué)老師，他的教學(xué)方法很有趣。我十分喜歡他。
記得有一次，韓老師正在給我們出題，趙甜就在下面做小動作。韓老師看見了瞪她一眼，可她還是在玩，老師編寫道：“一塊趙甜長二百五十米，寬一百二十五米。”這一來趙甜才停下來，呆呆地望著韓老師，而全班同學(xué)卻哈哈大可笑起來，趙甜的臉頓時紅了，她慚愧地低下了頭。
還有一次，張浩然在位子上晃來晃去，一不小心，板凳倒了，他自己摔了個仰面朝天。本在講課的.韓老師，走到他位子上問：“你怎么回事。”他答道：“不知怎么回事板凳倒了。”老師說：“可能嗎？沒人推你板凳怎么倒的？那肯定是板凳站累了想躺下睡覺�！痹捯粑绰淙啾阈α似饋�，張浩然深深地低下了頭。
這就是我們的韓老師，他總是讓我們在笑聲中認(rèn)識錯誤，改正錯誤。
我的老師五年級作文2
老師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在校園里的松樹間回蕩,它輕輕拂過花一般的我們,微微地笑了.
我從一到五年紀(jì)沒有換過老師,但有很多實(shí)習(xí)老師，每一個都令人刻骨銘心,不容忘記.
但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯老師.她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說會道的嘴巴,又使我感到了熱情.
她為我們?nèi)找共賱?我感激不盡;她對我們的諄諄教導(dǎo),我永世難忘!
老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽,給予我們最燦爛的陽光,讓我們在陽光下茁壯成長!
老師,您的崗位永不調(diào)換,您的.足跡卻遍布八方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰!
我的老師五年級作文3
我的老師姓鐘，她有著頭烏黑的秀發(fā)，雪白雪白的皮膚和一雙明亮的眼睛，漂亮極了。
鐘老師講課可真有趣，她從不照本宣科。有時，還會開一些有趣的玩笑。同時她講課也非常仔細(xì)，從不漏掉任何細(xì)節(jié)。
鐘老師的.性格可真有些古怪，說她溫柔如水吧，的確是啊，她很少發(fā)脾氣和同學(xué)們走得很近�？墒钦l要把她惹生氣了，她也絕不會“手下留情”的。
鐘老師是我們班語文老師，閱讀能力自然是相當(dāng)好。她的閱讀聲悅耳動聽，仿佛能把人帶入詩的境界。除此以外鐘老師還是全五年級的音樂老師，她的歌聲也是十分美妙動聽，婉轉(zhuǎn)如琴，我們經(jīng)常陶醉在她的歌聲里。
鐘老師每天上課時為我們耐心地講述知識，下課后又認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。她每天都在為我們的未來努力著。在這里我要向她說一聲“老師您辛苦了，祝您工作順利，天天開心。”
我的老師五年級作文4
人生如一張干凈的白紙，每個人都有每個人光輝的一頁，無論它是色彩斑斕還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個她，她是我的啟蒙老師——語文老師陳老師。
陳老師的個子不高也不矮，長長的頭發(fā)，大大的眼睛。她總以豐富的情感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，激發(fā)我們的思維，將自己所學(xué)的知識傳授給我們，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。您常在我們收作業(yè)的時候要求我們要快、靜、齊。陳老師，是您教導(dǎo)我們：要有愛心，愛祖國，要勇敢，做一個誠實(shí)、善良，有禮貌的人。雖然日子已在瞬間閃過了，但陳老師的言行舉動仍然深深的印在我的心中。
啟蒙，是生命的'開始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個人什么都不懂的時候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是這張紙上的內(nèi)容，畫成什么就是什么，再也無法抹去。我在啟蒙老師——陳老師的教導(dǎo)下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
我的老師五年級作文5
教過我的老師有許多有李老師、楊老師、左老師、張老師但令我印象最深刻的還是關(guān)老師。關(guān)老師是我的數(shù)學(xué)老師，一頭烏黑的秀發(fā)，中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下長著一張?zhí)鹛鸬男∽臁?/p>
記得有一次，關(guān)老師正在黑板上寫字，我的前位趕緊拿出橡皮泥在桌子下面玩，關(guān)老師寫完字以迅捷不及掩耳之勢回過頭來用她那雙火眼看見了我的前位在玩橡皮泥。皺著眉頭走到她面前盯著她，我的前位我一下子就把橡皮泥收了起來，認(rèn)真聽老師講課。
關(guān)老師還和我們一起玩過。
快要考試的時候，我們舉行了拔河比賽，老師在旁邊加油。我們腳踩地，一直在用力向后拉。當(dāng)我們快要被對手擊敗時，老師非常著急恨不得馬上沖上去幫忙，可是不行。這時關(guān)老師竟然唱起了《拔蘿卜》。我們班的隊(duì)員跟著老師的`節(jié)奏拉繩子。我們從懸崖邊上回來了，最終取得了勝利。
我多么想我們的關(guān)老師呀，希望開學(xué)還能再見到我敬愛的關(guān)老師。
我的老師五年級作文6
夏老師是我的數(shù)學(xué)老師，只要是他來上課，就如同做惡夢一般，個個都恨不得從窗戶跳出去，所以我們很喜歡他來上課。
他圓圓的額臉蛋，能說的嘴巴，有神的眼睛里不時會發(fā)出兇狠的光芒，鼻子里傳來一陣陣的粗氣，短短的`頭發(fā)像刺一樣豎立在頭頂上，后腦勺上的頭發(fā)上一塊被剃成圓形，像一個月球似的。
每次上數(shù)學(xué)課的時候，許多同學(xué)都要裝出一副專心致志，聽得津津有味的臉色，如果有一位同學(xué)不聽講了，只見老師從粉筆盒拿起一根粉筆頭，瞇著一只眼睛對準(zhǔn)那位同學(xué)扔了過去，同學(xué)立刻叫了一聲，我們聽著聲音看了過去，那位同學(xué)已經(jīng)低著頭，重新聽講了。
有一次，一位同學(xué)沒有寫作業(yè)，老師知道了，板著臉去見那位同學(xué)，對他罵個不停，他的唾沫橫飛，那位同學(xué)的臉上頓時濕了。
就是因?yàn)檫@樣，所以我們好害怕他來上課。
我的老師五年級作文7
王老師是我在雙崗小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。
王老師是一位好老師，學(xué)校里她是大家時時掛在嘴邊的對象。
王老師非常的幽默，因此，在課堂適時發(fā)出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學(xué)遲到了，那節(jié)課是王老師的課，大家都以為他會被罵，可沒想到的是，王老師竟然 沒罵他，還說：“沒關(guān)系，下一次來早一點(diǎn)就行了，快進(jìn)來吧�！�
忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長著一張瓜子臉，臉上有著大大的眼睛，高高的鼻梁和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的.秀 發(fā)，乍一看，還真是一個美女呢！
王老師的特點(diǎn)是特別溫柔和特別細(xì)心.王老師溫柔時一發(fā)不可收拾。 有一次一位同學(xué)的手受傷了，王老師都要哭了。
而細(xì)心呢，是說王老師的眼睛非常敏銳，一丁點(diǎn)錯誤都逃不掉。
過了幾年，王老師已不再那么漂亮，可她仍然關(guān)心我們。我想說：“老師，您辛苦了！
我的老師五年級作文8
新的學(xué)期，我們班迎來了一位新數(shù)學(xué)老師，她姓吳，我們叫她吳老師。她戴著一副眼鏡，看起來很慈祥的樣貌，我很喜歡她。
有一次上課，吳老師叫我上黑板寫一道題，我十分緊張，粉筆都不留意寫斷了。我一筆一畫地寫著，等寫完了下臺，同學(xué)們說：“看，楊博群少寫一個零！”這時，我才恍然大悟。老師看了我一眼，我十分慚愧地低下了頭，生怕吳老師會罵我。坐在座位上，我把臉埋在兩只手臂里，任憑同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，心里難受極了。等老師講完前面同學(xué)的`題，輪到講我的題了，我低下頭，準(zhǔn)備理解老師的批評。但是，吳老師卻笑瞇瞇地說：“這位男同學(xué)一不留意漏寫了一個零，但是沒關(guān)系，下次能夠改正。”我大吃一驚，心想：這位新老師居然不罰站也不懲罰我，還給我留了面子，不讓同學(xué)笑話我，我的心里頓時覺得暖和和的。
這位吳老師不僅僅脾氣好，還會給我留面子，我越來越喜歡這個新老師了。我想：我要用心發(fā)言，爭取讓吳老師表揚(yáng)我一回！
我的老師五年級作文9
有一位老師，她讓我終生難忘，那位老師就是一、二年級教過我們的楊老師。
楊老師長著小小的眼睛，她總是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬間就變成了一條我們看不見的線，她臉上有許多皺紋，看起來像四十多歲了，她的嘴巴不大又不小，但說話的聲音很好聽，我可愛聽了。
楊老師表面上很嚴(yán)厲，但她很和藹。
有一天，楊老師中午來上課，這次上課是讓我們寫作業(yè)。她在進(jìn)教室的.時候還帶了一袋誘人的糖果，我估計(jì)已經(jīng)有人口水飛流直下三千尺了，但是楊老師說：“今天做的作業(yè)全對就可以拿一顆�！比缓罄蠋煱炎鳂I(yè)發(fā)下去，我就小心翼翼地做著題目。有的人已經(jīng)做好給老師改，有的人得了糖果，有的人空手而歸。終于寫好了，我給楊老師改后，我得到了一顆糖果。二年級下學(xué)期我報(bào)名時，楊老師總是笑哈哈的。我高高興興地報(bào)過名回家了。
我愛您，楊老師！
我的老師五年級作文10
我遇到過很多老師，有漂亮的、有嚴(yán)厲的、還有和諧可親的，而我最熟悉的是數(shù)學(xué)老師——趙老師。
她的頭發(fā)短短的，發(fā)尾還有一點(diǎn)小卷，臉上戴著一副黃黑相間的`眼鏡，白白的皮膚，經(jīng)常穿著一身清爽的衣服，看起來既嚴(yán)厲又溫柔。
她的眼睛好像會說話。在課堂上，它好像在提醒你：“不要做小動作�！痹谀悴桓遗e手的時候，又好像在鼓勵我：“勇敢點(diǎn)！不要害怕！”
有一次，老師在講數(shù)學(xué)內(nèi)容的時候，突然聲音大起來，目光轉(zhuǎn)向吳同學(xué)身上，吳同學(xué)好像知道了什么，連忙坐端正。老師的話停止了，走到講臺上，說：“吳同學(xué)，你來回答我的問題�！眳峭瑢W(xué)以為老師會批評她，但出乎意料的是，老師卻慈祥的說：“以后上課認(rèn)真聽講，不要搞小動作了”！
你們看，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，我很喜歡她！
我的老師五年級作文11
我有一個既搞笑又嚴(yán)肅的語文老師，他的臉是國字臉，小小的眼睛，鼻子上架著一副黑色眼鏡，他黃黃的皮膚，但是上面有許多小痘痘。
有一次在上課時候，我和同桌在說話，卻被我的語文老師發(fā)現(xiàn)了，他兩只眼睛可怕地盯著我和我的同桌，這時，我覺得我快被“電”成黑人了。
但是我的語文老師有時也會搞笑，比如我們上課時說話，我的語文老師就會說：“同學(xué)們，你們是不是想讓我變成看小偷��？你們這些小偷可太明目張膽了！”他大笑，老師也笑了，“啪”地一聲：“你們想不想我給你們上課？要想的話就閉嘴，要不想聽講的話就給我立刻滾出去！”我想：我的.語文老師也太會變臉了，我覺得他應(yīng)該去當(dāng)變臉師。
還有一次，他從東臺開會回來，看到我們都在休息，而且連一根針掉在地上都聽得見，老師看見了，便說：“是不是我走錯班了？如果沒有走錯，我心里就像吃了蜜一樣甜！”
這就是我們搞笑又嚴(yán)肅得讓人離開這個地方的語文老師，他就是劉小東老師。
我的老師五年級作文12
張老師是我們的語文老師也是我們的班主任。張老師的臉是瓜子臉，她有一頭美麗的卷發(fā)，她的眼睛大大的，嘴巴比櫻桃還要紅。張教師的`聲音非常親切，講起課來聲情并茂，把全班每一個同學(xué)都吸引住了，如果上課時有小朋友開小差，張老師會很有耐心地幫助我們改掉這個壞毛病。
下課了，同學(xué)們都到走廊里去玩了，張老師卻仍然在教室里批改作業(yè)。
深夜里人們都在休息了，辛勤的張老師還在燈光下為我們寫教材。相信一群又一群的接班人在張老師的引導(dǎo)下會茁壯成長。
我的老師五年級作文13
老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路；老師如春蠶，給予我們一生所學(xué)的知識；老師如辛勤的園丁，栽培自己心愛的“花朵”。
“老師”這個詞在我的腦海里就是一個偉大的形象，而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)不太可靠的感覺。因?yàn)槲覌寢屢彩抢蠋�，她會隨時爆發(fā)批評教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師，今天我就寫一寫我最喜歡的`老師，她就是我的班主任——徐老師。
她上課一絲不茍，面對各種各樣的題或者重點(diǎn)，她都不會落下；徐老師有時下課帶我們做游戲，她對我們的體能也非常重視，假期老師讓我們做運(yùn)動發(fā)到鍛煉群里面，在學(xué)校老師讓我們做深蹲；徐老師在我們做錯事情的時候，總會用適合的方式來懲罰我們，讓我們明白遇到事情學(xué)會用正確的方式來對待。
師生猶如朋友，相互理解，相互包容，相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時，我們也要關(guān)心和理解老師！
我的老師五年級作文14
我最敬愛的老師是我的班主任王老師。她有時像一個天真、活潑的同學(xué)，跟我們一起交流、做游戲。
記得那次，王老師帶我們?nèi)ニ臉请娊淌疑稀兜卣鹬械母概c子》這一課。老師講得很生動，當(dāng)講到這對父子擁抱在一起時，竟落下了激動的`眼淚。
老師啊，您就像一棵蒼天大樹，為我們這些幼苗擋風(fēng)沙；老師啊，您就像辛勤的園丁，讓我們這些花朵長得更加美麗；老師啊，當(dāng)熱鬧的校園變得安靜時，還能看見您忙碌的身影。
敬愛的王老師，您辛苦了。我們?yōu)槟嬃艘粋�大生日蛋糕，當(dāng)您走進(jìn)教室時，您吃驚得張大了嘴，和我們一起度過了難忘的一天。
敬愛的王老師，您辛苦了！
我的老師五年級作文15
我最喜歡的老師是是老師，她有著雪亮的眼睛，一下子就可以查到我們的錯誤。櫻桃似的小嘴紅紅的，顯得很有精神。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，走起路來發(fā)出一陣陣清香，漂亮極了。
她是一位數(shù)學(xué)老師，他上的課很有意思，記得是老師在教我們認(rèn)識千克和克的'時候，她帶來了很多水果奶糖等物品，讓我們自己動手稱出水果和奶糖的重量，并且每個小朋友都有機(jī)會體驗(yàn)一千克盒一克水果的重量，用手掂一掂重量和其他物體對比重量。上課時，她總是用奇妙的教學(xué)方法把我們的視線緊緊吸引，因此我很喜歡上她的課。
記得有一次我生病住院了，她和郁老師下班后就急忙趕到醫(yī)院來看望我，連水都沒來得及喝一口，還帶了水果和牛奶，當(dāng)時我的心里十分感動。她和藹可親，像母親一樣對待我們每一個人。
老師像園丁澆灌祖國的花朵，老師像蠟燭燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人，我喜歡您，親愛的是老師。
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